学期中，实习老师教我们做默比乌斯带。我看是实习老师教我们做，而且树上说了是游戏，觉得并不重要，所以我并没有认真听。下课了，老师也没说要收上去，我就侥幸逃过一劫。

　　可老师像是知道我没有听课似的，让我们这个寒假去做默比乌斯带，并且要写一篇观于默比鸟斯带的数学日记。哎！没班法，我只好自己去琢磨。

　　可惜我太笨了，做两三次就要弄一张纸，一连做了十几次还是没有成功。幸好有智多星妈妈，她想出了一个好主意，在百度上找，果然找出了许许多多的视频。可是不知道为什么，妈妈学会了我却不知道，于是妈妈耐心地把我教会了。

　　我兴高采烈地跑到外面，跟我的小伙伴炫耀我知道默比乌斯环的两个秘密。他们全不信，我只好做给她们看。

　　首先，我给他们展示如何用一个小的默比乌斯环变成一个大圈。我先准备一张长一点儿的纸条，一把剪刀，还有一卷双面胶。我先用那一根长一点的纸条扭一下，再拿双面胶撕下一点粘到纸条一边，撕下那张白纸再把纸条的另一边贴到贴双面胶的那一边，用剪刀顺着中间剪。见证奇迹的时刻到了，一个小的默比乌斯环，变成了一个大圈。

　　接着我开始展示第二个实验，用默比乌斯环变成一个大圈和小圈。材料和之前一样，方法和之前差不多，只是扭的时候要连续扭两下。当我要剪开的时候，我的小伙伴们还是不相信，我剪开后，默比乌斯环真的变成了一个大全套一个小圈。我的小伙伴们心服口服。

　　回家后，我翻了翻数学书，发现默比乌斯带在生活中有很大的用处，例如，机器上的传动带就可以做成“默比乌斯带”状，这样传动带就不会只磨损一面了。

　　学好数学可以更好地为生活服务，不次我再也不会不听课了。