在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　猜猜他是谁作文 篇1

　　我要介绍的这位同学，你能猜得出来吗？

　　看！他有一双水汪汪的大眼睛，充满了灵气，仿佛会说话似的，还有高高的鼻梁，看起来十分英气，一张小嘴巴，说话的时候妙语连珠，语气还带着点小调皮。他总是给人非常沉稳的感觉，有种泰山崩于前而面不改色的稳重。

　　他爱助人为乐，也爱运动。记得有一次，我们去游泳。他说：“我们来比赛游泳吧！”我说：“没问题，我保证赢你！就凭我这水平，我肯定是第一名。”他微微一笑，没有说什么。比赛正式开始了，我以箭似的速度飞奔到泳池边，一头扎进水里，扑通扑通地划起了水，他也不甘落后，紧随其后，只见我俩不相上下，斗得难分难解。突然之间游着，游着，我突然感觉腿部不舒服，似乎在抽筋，开始慢慢地痛了，速度也慢了下来，被他越甩越远。他察觉到我的不对劲，立刻放弃比赛，往我这边游过来，并把我扶回到岸上，轻声问我：“你还好吗？来，慢慢地把脚放下来，不着急，慢慢地。”我内心十分感动，对他说：“谢谢你，你真好！”“不客气，举手之劳，我们都是好朋友，应该互相帮助的，不是吗？”他笑着说。

　　他最大的爱好是看书。只要遇上他在看书，哪怕你走近他的身边，站在他旁边，他也毫无察觉，甚至有时还会被你吓一跳。有一次，我去他家找他玩的时候，他正在书房里看书。只见他边看书，还边把手上的`铅笔当作零食啃都没发现，看到这情景，当时我笑弯了腰，他却一无所知，看来他看书真的是如痴如醉了。

　　这就是我的好朋友，一个既爱看书，又爱运动的男孩子，你能猜出来他是谁？

　　猜猜他是谁作文 篇2

　　他胖胖的，逗他的时候总是一脸憨笑，走起路来特像企鹅。

　　他是我到这个班级中的第一任同桌。刚见到他时，我着实吓了一跳，扁扁的鼻子，脑袋像只皮球，耳朵大大的，整个一个肥头大耳的‘肥猪’，不是我贬低他，只是他这副尊容就这样。不过，他确实属猪，浓眉小眼，显得极不相衬。他的上嘴唇总是自然地翘起。

　　他的手胖胖的，除了没有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的个子在我们班上不算太高，他的腿远远望去，像两只大象腿，身材短粗，却有130斤之多，也算是我们班上的重量级人物。他这么重，本应该气贯长虹，力拔千钧，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨样，还经常被女生教训，说他一下，脸就红了，我一直纳闷，他怎么就不是一女生呢？

　　他很喜欢和人嬉闹。有时嬉闹来了兴致，用八抬大轿来请，也别想让他走，非得亮上一拳头或者是上课铃响了，他才会依依不舍地离开。他也很有女人缘，他很喜欢和女生说话，女生也乐意和他说话，但说着说着把女生惹火了或是弄烦了，装着要揍他的.时候，他就会赶紧逃离。

　　他有个优点就是为人仗义疏财，有什么事向他借点东西，他不会小气地说不借。但你借的时候过长，他也会向你讨回来。他的人缘不错，朋友很多，在从教室到食堂的路上他至少可以遇到好几个认识的人，但大多都和他有债务关系。别人见了他就像见瘟神一样，都远远地躲着他，免得他“上门”讨债。

　　我写的就是他，一个走路特像企鹅的胖子，在人群中显得很显眼，一眼就能认出他来。你猜到他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 篇3

　　我有一个好朋友，他对我们大家很好，一起猜猜他是谁，你们知道吗？

　　他的个子不算高，但是他特别胖。肚子像个皮球一样，总是圆鼓鼓的。嘴也很大很圆，好像一口就能把西瓜吞掉。只要他一被表扬，那水汪汪的眼睛就神气极了！走起路来就像电影哪吒里的太乙真人一样。挺胸抬头，眼睛里闪烁着光，大大方方的走在路上。好像全世界只有他最优秀。只要他一笑，就露出两颗又白又大的门牙，像两颗钻石一样。还喜欢穿带格子的衣服。

　　他很爱笑，只要我们说一个笑话，他就停不下来。也很开朗从不把事情放在心上。说到他同学们就会想到这可是个好人啊！只要我们向他寻求帮助，他都会帮助我们的。有一次，我们班在布置考场，大扫除时我们没有给他留拖把。他只能用一块泡沫拖了。我原想他可能会不停的埋怨我们，没想到他竟然说：“正好我收藏的两块泡沫今天能派上用场了”。见他两只脚踩着泡沫，两只手拿着扫把问：“我这样有没有一点像哪吒”。这可把打扫卫生的同学们笑趴下了。之后我们班的捣蛋鬼不小心把他绊倒了，弄的满身是水，我猜想他可能会去举报这位同学，结果他就说：“你们看一看我身上的花纹好酷啊！”捣蛋鬼见状连忙说了声对不起。

　　还有一次，他的`考试成绩不到90分，所有同学都觉得这件事很糟，可他还跟我们开心的玩。后来，有一个同学问他你考的这么差，还有心思玩啊？他说：“没关系，我可以努力做到更好的！”

　　他有一个爱好喜欢看脑经急转弯的书。常常借同学的，或把自己的带到学校里给大家分享。也常常给我们出他做错了的题，我们常常答不上来。

　　他有很多好品质值得我们学习，如：爱看书、性格开朗活泼、不跟人计较等。我很喜欢这个好朋友。

　　通过我的描述，你们猜出来他是谁了吗？

　　猜猜他是谁作文 篇4

　　咳咳，各位，这位人呢，他个子不是很高，有一头寸板头，乌黑的眼睛，有力的臂膀。为人比较自恋且暴力。他的种种罪恶如下：先从自恋开始说起吧。

　　他动不动就问我们“：这个世界上最帅的人是谁？”我们还没说，他自个就讲：“当然是我啦。除了我还有谁能比我帅。”我们面面相聚，表示着;这年皮厚的也是没睡了。还时不时炫耀他那肌肉，天天把袖子卷起来，炫耀他力气大。弄不好还会被他揍。再将他暴力的事情，我可受过，中午课件他动不动就拍完头或者扭我头，那可真是痛不欲生，想反抗都不行。

　　他还有一个恶习，那就是爱在上课脱鞋，我是真辛苦呀！要想当初，我们几个正在上课，不知什么时候一股臭味传来，起初我还没发现，知道我同桌问我哪来的臭味时我才发现。我习惯性的向后转，结果就被我看见他的鞋子没穿而且还把袜子脱了，当时内心是崩溃的'。我拍了拍同桌，让她向后看，她看完之后就笑了出来。要说这臭味威力大还真不吹，因为我前面的人和周围几组的人都闻见了，虽然有淡有重，但是都闻到了，真是无语，前面的人问我们时我们齐指他，前面的也就无奈的转过去了。唉，想道这就不免心疼他同桌了。下课后我们问他洗不洗脚，他的回答让我们无语：“上一次好像是在游泳时。”哦，苍天呀！你是故意的吧。把这货安排在我后面。后面又遇见他上课脱鞋了，还把袜子或者鞋子扔到我这或者后面。有一次我直接从位子上跳了出来，老师让我回位子，可真心怕，我用笔把他的袜子仍回去。

　　可恶的是这货学习好，真让人羡慕，我想他在家一定用功吧，不过现实就把这个打破了，他第二天来学校时，我发现他语文作业没做，正是无语了。他到底是什么样的人啊。简直就是一个怪物吗！自恋，自大，暴力，学习好，这样的神经病、怪物，除了我们班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了，xxx妈是语文老师，为什么他是这样的？果然人不可貌相，海水不可斗量。

　　相信各位都知道他是谁了吧，这么明显的提示应该够了吧。

　　猜猜他是谁作文 篇5

　　猜猜他是我们班的谁：在外形上，他很高大，大家可能以为他很瘦吧，因为人高当然瘦了，但他不胖也不瘦。他还带着眼镜。

　　而且他学习非常好。记得有一次：在数学课上，老师让我们大家做一道题目，老师叫人到黑板上，都没有做出来，于是老师就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解开了，

　　大家其实也没看懂，因为他用的方法是还没学过的。但我们大家都连声叫厉害，老师也表扬了他，但是他却不以为然，说这题目很简单，我以前就会做了。

　　他的运动能力也非常好。在运动会上：其他同学参加的项目都只拿了亚军或铜军，有些还什么都没得。我们班就和别的班拉开好大差距，但是他没有恐惧，为我们班拿了2个冠军，分数马上拉平了，我们都为他的`成功喝彩，老师也露出来满意的微笑，但他并不怎么在意，只是说不错而已。

　　他学习成绩好，体育棒，而且他还很乐于助人呢。那天体育课，老师不在，我们男生就组织去打篮球，他篮球技术很好，带领他们队一次又一次的进球，可在一个运球的过程中，

　　他不小心撞到了一个同学，把他撞出了鼻血，他马上说别打了，然后带他去卫生间洗一下鼻血，叫他头往上仰，同学很谢谢他，他连忙说不用，是自己先错的，赶紧向他道歉。

　　不仅如此，一次我们大家在操场上打球，忘记了时间，早就上课了，我们还在打篮球

　　这是他一看时间说来不及了，快回去上课，大家就赶快回去。一到教室门口，老师就站在那，给每个人头上一下敲，说谁叫你们去打篮球的，他挺身而出，说老师是我，同学都很惊讶，其实并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑锅，被老师骂了一番。但他却并不后悔。

　　这就是他，他很高，戴眼镜，中等身材，运动和学习都名列前茅，猜猜，他是我们班的谁?没错，他就是我们班的班长。

　　猜猜他是谁作文 篇6

　　经过一年左右的了解，想必同学们已经对自己的同班同学很是了解了吧，现在你们来猜猜“他”是我们班的谁？

　　他戴着一副黑框眼镜，厚厚的镜片下有着一双乌黑色的小眼睛，但却显得炯炯有神，乌黑的头发就像顶了个蘑菇，高高的鼻子。身高不高，身材却偏瘦，是个爱玩游戏的小伙子，性格却特别的幽默。

　　记得我们真正成为朋友是在刚升上初中的第三天，那时刚上完课，只听下课铃一响，只见“他”和“他”的同桌开始聊天，突然“他”转过身来，将头上的刘海，拨成了三股，两股披在在眼睛上，其中最大的一股就如电视上的童子一般披在两眼中间，一副自以为很帅的样子，咧开嘴巴对我笑了笑，说：“看，我帅吗？”看着“他“那一副自以为是的样子，我不禁笑出了声，还一边说：“帅…哈哈…帅掉渣，别提有多帅了”就这样我们渐渐熟悉了起来。

　　“他”不止是一个幽默的人，更是一个“胆大包天”的“凶徒”，特别是在英语课上。只记得在一次英语课上，他趁老师转过身去板书时，突然，转了过来将一张纸条放在我的桌子上，然后做了一个耍帅的动作，看的我一阵恶心。过了一会我一脸愤怒的`看着“他”，就差没有一巴掌打上去了——只见那张纸条上画着一只全身漆黑的大猩猩，同时上面还写着我的名字。突然，只听老师大喊了一声“给我站后面去！”就看见“他”慢慢地走向了教室后面，但谁知“他”并没有因此而消停，只见“他”慢慢地靠在墙上，然后趁老师不注意的时候，居然跳起了舞，只见“他”左扭一下，右扭一下，满脸欠揍的表情，时不时还摸了摸自己的头发，让人不经发笑。

　　记得有一次，我们因为英语的学习不好，被老师要求在中午的时候不睡觉，去他的班里复习单词。我本以为这次“他”总不可能在那样“胆大妄为”了吧！但“他”却完全没有改变自己那副样子，一会站起来，一会蹲下，还动不动跟别人讲讲悄悄话。让我不禁对“他”冒出了一种崇拜的感觉。

　　猜猜他是谁作文 篇7

　　他拥有帅气的脸，在他那帅气的脸上有一幅黑色的眼镜，他有强壮的胳膊和腿。

　　他特别爱干净。一旦见到地上有垃圾，他就会马上捡起来，丢进垃圾桶。

　　他上课十分认真，经常站起来回答问题，坐姿也十分标准。有一次老师提问，大家的答案都没有他回答得好，老师夸他爱动脑筋，他一点也没骄傲，坐下后仍然保持标准的坐姿。

　　他关心班里的每一个人。我们班哪一位同学被老师批评了，心情很不好，他会主动安慰这一位同学，还会和他讲许多许多道理，让他不要再难过了。

　　他是一个小老师。他以前的同桌有一段时间语文很差，和他一起坐后，在他的帮助下，语文很快赶了上来。

　　他特别喜欢踢足球，也很喜欢打篮球，还喜欢跑步。上体育课时，操场上总能看到他运动的身影。

　　请你们猜猜他是谁。

　　他是一个男生，个子超高，而且手臂很长，胖胖的，头发有一点长，眉毛细，大眼睛亮晶晶的，皮肤很白。

　　他总是笑嘻嘻的，一笑就露出两颗大门牙。他很幽默，总是把同学们逗得哈哈大笑。

　　他很大方，爱分享家里的玩具给朋友们。每次去他家，他总是送玩具给我。

　　他还很会体贴和关心同学，有一次我摔跤了，他把我扶起来，问我：“你没事吧？”，从此我们的友谊就更加好了。

　　他很好强，每次都想得第一名，有一次我得了第一名，他都急哭了。

　　他还很有毅力，有一次，我和他一起练习定向越野，我们找了很久也没有找到那个目标，附近也被我们巡查过一遍，而且一小时的`限时也快到了，这时别的小朋友已经去玩了。但是我们还是坚持了下去，终于找到了那个目标。

　　但是他也有个小缺点，特别爱讲小话，不过每件事他都有自己的观点和想法。

　　他也爱踢足球，跑步非常快，他还是我们班篮球队的队员。

　　你们知道他是谁吗？

　　猜猜他是谁作文 篇8

　　在我们班里有这么一位“老”同学，他非常神秘，一般人可不知道他是谁哦！

　　他不遵守校规校纪。他从不穿校服，每天都穿着格子衬衫，搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间，随着轻快的步伐，时不时发出“哗啦哗啦”的碰撞声。可他却从来没有被学校处分，真让人羡慕嫉妒恨……

　　他还不喜欢上课。在英语数学历史政治生物地理美术音乐课堂上，我们累得半死，他却总是不见踪影。可老师从来不会批评他，还是让人羡慕嫉妒恨……

　　他唯一喜欢上的课就是语文课了。一到语文课，不，是还没等上课，他就像变魔术般出现了。

　　他热衷于语文。在语文课上，讲话最多的就是他。他总是在教室里随意走动，总是滔滔不绝地“吹牛皮”。吹什么？吹英语数学，吹历史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明这些课他根本就没和我们一起上过啊！难道他会隐形？

　　你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多嚣张——挥舞着双臂，张大着嘴巴，像一只要吃人的老虎，叽里呱拉，滔滔不绝。再仔细看看他的脸，那表情也真够夸张的'——嘻皮笑脸，嘴角微弯，两眼瞪得又大又圆，还眨啊眨地，似乎在说：“认真听，我说的很重要的！”。那张嘴，一张一合，似乎要把口水像炮弹一样喷到每一个人的脸上，就连鼻梁上的眼镜也随着节奏跳跃起来……

　　他那好笑的样子总会吸引我们的注意力，不知不觉我们就都陷入他滔滔不绝的“谎言”中了。

　　正因为这样“狂”，他每次上语文课总是要被罚站。活该！

　　他虽然顽皮，不听话，爱吹牛……但我们很喜欢和他在一起。

　　他是谁？猜一猜吧，很简单的！因为他就在我们身边，天天陪着我们上语文课。

　　猜猜他是谁作文 篇9

　　他有着炯炯有神的大眼睛，有着高鼻子，下面有一张能说的嘴。他也喜欢看书，而且还都如饥似渴地看！

　　并且，如果他拿到一本新书--比如，每年统一买的画报--他就会像如获至宝地，看的津津有味。而且，他的家长都是老师，他都没有因为那个题目不会而发愁的！

　　上面都只是他优点的冰川一角，下面这优点……可能会让某些同学目瞪口呆！连我也佩服。

　　这优点就是……写字好看！别小看哦！他写的四四方方的`，有时则潇潇洒洒。我看了他的字都赞不绝口，更夸张的是，我都想夸他是现代“王羲之”，就是没敢夸出口。并且他语、数、英的成绩，都考的倍儿好，尤其是数学这门科。我送他一个外号“数学小状元”，或是“数学小天才”，二选其一。但是每个人，不可能只有优点无缺点。那么我也讲一讲他的缺点吧！

　　就譬如这次期末考试（数学成绩）吧！在公布数学成绩的那一个晚自习，之前的一个下课，我就听说我们班的“数学小状元”，没有考到100分。我的第一个直觉就觉得，这只是个“谣言”。唉！我当时就心想……唉！不对呀……唉！他上次模拟考还一百分呢！咋……咋这回就考不到一百了？

　　不行！我一定要去一探究竟！于是，我半信半疑地去看了一眼。结局让我震惊了！他的确没有考一百分，而且……而且他错的竟是一道送分题。题目答案应该是“七个三角形”，而他的答案写着“7个三角形”。

　　你是不是觉得平平无奇，老师批改错了？没错，他把“七”（汉字）写成了“7”（数字）。

　　唉！古代人说得真没错，真是“大意失荆州”，和“一失足成千古恨”啊！

　　大家猜猜他是谁？哈哈！他就是我的好朋友“王韩泽”。

　　猜猜他是谁作文 篇10

　　“哇！原来这道题还可以这么解啊。似乎简单了不少。”他的声音嘹亮，在这个时候，同学们总会齐刷刷地向他望去，他有时也会尴尬地挠挠头。不过很快又恢复了他原来的本性。

　　他身材不高，与同龄人相比总是矮上几分，而又有些偏胖，大家都会亲切地叫他一声“小胖”，他也不反感。他，永远剃着整齐的平头，前面略微留一点刘海。但最引人注目的还是那一双大眼睛，炯炯有神，显得格外清明。

　　别看他平时大大咧咧的，总打马虎眼，可是对班级的卫生却是极其负责的。打扫卫生几乎不需要老师督促和提醒，看到垃圾够多了就主动去倒，一天有时要跑五六趟，也没有听到他叫苦叫累。更值得一提的'是，教师后方的卫生角其实并不算他的打扫范围，但他一看到里面的拖把没有放置到位便会自觉走去摆放整齐，往往卫生角是很脏的，而他却倘若没事一般，并不嫌弃。他的所作所为，我们虽没有明说，却一直记在心里。尽管他在卫生方面也有缺点——桌子底下喝净的饮料瓶随处可见，可经同学一提醒，也会自觉去扔掉，对于卫生委员这个职位，他也算是实至名归。

　　他的优点众人皆知，而缺点也显而易见。下课铃地响起，那对于学生来说宛如天籁般地声音似乎瞬间让他浑身沸腾起来，天性活泼好动的他，怎能按捺的住寂寞？或许前一秒他还在专心致志地做笔记，后一秒便把课堂抛到了九霄云外，潇洒地甩下了笔，身子往后一仰，好不悠闲。老师说过好几次，可他似乎并没有放在心上。往往，只听老师一声“下课”，他便犹如条件反射一般跑出位子，有时还被桌子带到，引得同学们哄堂大笑。

　　怎么想？他就是我们班的“开心果”。虽然有时行事莽撞，却并不糊涂。他总会把欢乐留给大家，令班级气氛十分轻松愉悦。他，就是我们班的——XXX。

　　猜猜他是谁作文 篇11

　　“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”

　　听！高昂嘹亮的歌声打破了教室里的寂静，有磁性的声音，牵动你我的思绪。

　　看！那个性的姿势，力与美的结合，划破了一个女生本有的.能力，没有丝毫羞涩、胆怯，望着她那表情丰富的脸庞，让你陶醉，仿佛身临奇境。

　　洒脱的外表，难以置信的性格，让我觉得她与我不同，记得刚认识她时，觉得她很怪，不敢理她，怕惹怒她，于是很少与她交流。

　　随着时间的流逝，昨日的冷漠变为今日的热情，我与她现在是合作伙伴，当讨论班级管理方案时，所有的版位陷入思考的边沿时，她总能将我们拉回来，说出她的方案，接下来就是“哗哗”的讨论声，以及各版位的补充，就这样一个好的方案诞生。

　　其实，所有的一切，最让我佩服她的是她那时冷时热的性格。

　　瞧！她又趴在课桌上，非常镇定，没有丝毫生气的样子，都知道女生受不得一点气，更让人受不了的是女生一生气就大发雷霆，可她，生气时的模样，让人罕见，趴在桌子上或像一头猪，但千万别去打扰她，否则，她会吓得你后退三步，满面泪水，像被猫亲吻了数百下。有时我在想，这个外表如此强悍的她，没想到内心却如此不可触，像水一样，一触便会印得很深，而触痕却埋没深处。

　　在班里她是我的偶像之一，不是佩服她那天籁般的歌喉，更不是佩服她那独特的性格，而是向往她那迷人的洒脱，她那种落落大方的外表，给人以动力感的眼神。

　　她就在我们教室，与我们快乐的生活，也许就是你，快来猜猜吧！

　　猜猜他是谁作文 篇12

　　我的朋友今年九岁，个子高高，身材胖胖，看起来人高马大的样子。他的头发又平又浓，好像一个平底锅顶在头上，方方的脸上长着短而黑的眉毛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，镜片后面是一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着友善和真诚的光芒。他的嘴边还有一颗痣，笑起来，那颗痣也仿佛在微笑。

　　他很爱哭，是个名副其实的“哭王”，哭起来稀里哗啦，一丁点儿小事都能点燃他的哭点。有一次，他的家庭作业没做完，老师数落了他一顿：“你做作业太拖延了……”还没等老师说完，他已经哭得稀里哗啦的了，老师一看，连忙降低了声音，可是他的声音却越来越大，竟然趴在了桌子上，大哭起来，双肩还不停地抖动，好像受了天大的委屈，边哭边埋怨着：“是我弟弟把我的作业擦掉的……”他把责任推到了弟弟身上，真令人哭笑不得！

　　他一副侠肝义胆，总爱帮助别人，像极了《水浒传》里的“及时雨”宋江。有一次，我只带了一支笔，写着写着，不巧铅笔芯又断了，上节课的老师拖了很长时间的课，只剩下可怜兮兮的三分钟课间时间了，向周边的'同学借削笔器，可他们都在紧张地削笔，都说等会等会，直到上课铃声响了，我的铅笔还没有着落。摘笔记了，大家都齐刷刷地拿起笔，快速地书写起来，我只得低着头，生怕被老师发现，可老师还是发现了，一步一步地向我走来，就在这焦急万分的时刻，他把他的那支笔塞给了我，却受到了老师的误解，当老师指责他没带笔的时候，他一声也不吭。他把责任揽到自己身上，真令我感动！

　　他对万事万物都好像有自己的看法，说起话来滔滔不绝，上课时总是高高地举着手。同学们都已经不想回答的问题，他却不厌其烦地发表着自己的意见……

　　他就是我的好朋友，你们猜得出来吗？

　　猜猜他是谁作文 篇13

　　我们班有一个小男生，他有一张独具风格的刀削般的瘦脸，还有一对有神的柳叶眼和可爱的招风耳。他虽然骨瘦如柴，但依然整天蹦蹦跳跳的，好象有用不完的劲似的。

　　瞧吧！音乐课上，兰老师正弹到《小红帽》中大灰狼那一段时，他就像发疯一般学着恶狼向前猛扑过去，就像在捕取猎物似的，嘴里还大声吼着。兰老师一回头，他立刻警觉得惶惶而退，等兰老师的目光扫视到一大组时，他早似姜太公一般了。

　　他有一个“坏习惯”，那就是爱管闲事。如果他当组长，他那个小组的作业一定是天天交得整整齐齐。他总是不停地催着小组成员交作业，直到每个同学都交完为止。他还喜欢横插一脚，干些与自己毫不相干的事。我的桌子歪了，他走过来，略带傲慢地说：“小王，你的桌子歪了，快扶正！”我随口一句歇后语：“狗拿耗子--多管闲事！”他见我不高兴，就没有再说什么，帮我把桌子扶正了。他是不是很善良呢？

　　他也有乖巧可爱的一面。语文和数学课上，他总是全神贯注的，一动也不动，像一尊佛一样，一对可爱的`招风耳恨不得把所有的知识都听进去。老师提问时，教室里总有他的一只青筋突出的小手在空中摇摆，唯恐老师看不见似的。因此，他被老师抽中回答问题的命中率十分高，他也能给出让老师心满意足的好答案。

　　他闪亮着美好之光的身上，有一个小小的缺点：不爱干净。瞧吧！一下课，他就冲了出去，玩得大汗淋漓，还满身溅满了泥水，穿着红衣服的他变成了一只“多点红瓢虫”了。

　　他到底是谁呢？或许你早已猜到了，他就是好心肠的季子扬。

　　猜猜他是谁作文 篇14

　　他的脑袋圆圆的，可爱得很，让人总忍不住想揉上两下。脑袋上的头发“放荡不羁”，很有自己的想法。但不得不说，他的头发既顺溜还乌黑，让我好生羡慕。

　　他的脸型也很不错，脸颊略鼓，下巴有些许的尖，是好多女生喜欢的“小V脸”。至于他的肤色，我可要好好吐槽一下，他的肌肤是真的黑。我曾经研究过，别人的黑里带着点红，那是晒出来的。而他的黑一定是天生的，因为他的黑是纯黑。关于肤色就点到为止了，要是再多说，你们不用猜就能知道他是谁。

　　再来看他的眼睛，他的`眼睛算不上大，但也绝对称不上小。怪我没有仔细观察，不知道他是双眼皮还是单眼皮。但我发现，从侧面看，他的睫毛还挺长。但从正面看，却几乎看不到，可能是被他的黑框眼睛给挡住了吧。他的黑眼珠很黑，深邃的眼珠把白眼球也映衬得格外白。

　　他的眉毛被长长的刘海给遮住了，我好像从来没有看到过。在他的眉毛两侧，也就是太阳穴的位置有许多的小痘痘，还有许多不显眼的痘印。夸张点儿说，那就是月球表面。他的鼻子稍稍有点儿挺，在灯光下，鼻头总晕出一个小小的光圈。鼻子下的那张嘴巴总是合不拢，露出一口大白牙，牙齿左边还有一颗小虎牙，显得他的笑容中有一丝调皮还夹杂着一点可爱。我倒还挺希望自己也能有那么一颗小虎牙呢。我常常疑惑，他紫红的嘴唇，那到底是天生的还是晒出来的，或是心脏不好呢？

　　他的个子并不算高，我稍稍一踮脚就能和他呼吸同一海拔的空气。但他老因为这件事而嘲笑我，我并不生气。我也嘲笑他，因为他总爱把双手缩进袖子里，驼着背，时不时还捂捂嘴。我就笑他像个“老娘们儿”，但他是个男的。我笑他像个年近花甲的老爷爷，但他又正值青春。没错，他的确正值青春，有活力，爱运动。可他的运动又和正常人不一样。对他来说，多走走台阶就是运动了！

　　他，他到底是谁呢？你们猜到了吗？