在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小实验作文1

　　教师让我们上课时每人带一颗胖大海，我想：这东西不是中药吗？教师不会生病了吧？我家也没有胖大海啊，还是去作文班之后再说吧。

　　第二天，我去了作文班，问了问同学才明白原先是要做实验。上课了，教师给我们每人发了胖大海和杯子。开始了，我们把胖大海放入杯子中，教师在杯子里倒入开水，我们的眼睛死死地盯着胖大海。

　　“发生变化了！发生变化了！”“真的.！”王皓轩兴奋地说。确实，胖大海变大了，成了游泳高手喽。我激动地说，“胖大海变化可真大！”一会儿，我们的胖大海就快占满杯子了，水也变黄了。这时，教师说：“水有点黄，是能够喝的。”我们听了半信半疑地轮流喝，到我的时候，我先用舌头沾了一点，觉得很好喝，又喝了一口，还夹了一点点胖大海，吃进嘴里，药味好浓，我想吐，可是教师说能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。

　　这次实验可真趣味，我期望我的知识也像胖大海一样拥有膨胀力。

小实验作文2

　　在这个不一样的春节里，爸爸实在是太无聊了，就拿着两个土豆走到我前面。我很好奇地看着爸爸，问：“爸爸，这是要干什么呢？”爸爸神秘的说到：“我要给你做一个有趣的实验。”

　　实验终于开始了，首先爸爸拿出了两个装满清水的盆子，又拿出两个土豆，我看到爸爸先把一个土豆放进清水里，只见那土豆就像石头一样“咚”的一声沉了下去。接着他把盐加入到另外一个盆里，然后用筷子搅拌了几下，把另外一个土豆放了进去。过了一会儿，奇迹发生了，让我目瞪口呆的是，土豆真浮起来了！

　　这时候我一直缠着爸爸问：“为什么土豆会浮起来呢？”然后爸爸告诉我：“因为盐水密度比清水大，所以土豆能在盐水中浮起来。”我不禁感叹到：“科学真是太奇妙了！”

　　这下，爸爸消除了自己无聊的.时间，又让我知道了很多的科学知识，让我知道，原来科学这么有趣！

小实验作文3

　　在某个阳光灿烂的早晨，我正窝在家里的沙发上发呆中，突然想到起了寒假的科学作业还没完成，于是打开了寒假作业本，翻到了我之前百思不解的科学作业中，开始了我的小实验！

　　打开厨子找了半天都没有找到实验材料—绿豆，赶紧跑到楼下的食杂店买了半斤的绿豆。按照书上的实验说明，我拿来了两个不同的盒子：一只透明的盒子和一只不透明的盒子，在里面放张餐巾纸，同时都放适量的水，水不能太多，在放几颗绿豆盖上盖子。我把透明的盒子放在阳台上让太阳可以直接照着，另一个盒子放在客厅里。接下来就是观察它们。每过几个小时我都很激动的来看看小绿豆有没有发芽？下午的时候小绿豆仿佛喝饱了水，整个涨得鼓鼓的，变成了一个个胖绿豆，颜色也从深绿变成了浅绿色。我在看了看不透明盒子里的绿豆，也开始涨得鼓鼓的了，看来小绿豆们正积极吸收着水里的营养，要比赛看谁先发芽呢？

　　第二天一早，还没等我睡醒，就听见妈妈叫：“快起床啊，不得了”我还以为发生什么事情，原来我的绿豆都发芽了，透明的.盒子的绿豆已经脱掉了绿色的外衣，变成了一个个：“亭亭玉立的大姑娘了”，白白嫩嫩的漂亮极了，两瓣子叶还有点分开，牙大约有1。5厘米长，在看看不透明的盒子，好像牙发得更长点，但是颜色没有透明盒子的好看，长得也不是特别好，但是也发芽了。

　　植物的生长一般是要通过光合作用来让它长大的，看来绿豆是不需要的，不管在阳光下还是没有阳光都能发芽，这个小小的实验让我收获满满！

小实验作文4

　　4月26日，我做了一个有趣的关于静电的小实验。

　　我将一张纸撕碎成很小的碎片，每片大概只有手指甲大小，然后把塑料直尺和干燥的抹布用力反复摩擦，感觉直尺有点发热时赶紧将它靠近碎纸片，接近时小纸片纷纷神奇地飞向直尺并牢牢地吸在尺子上。轻轻地抖动直尺，小纸片也没有掉落。

　　这个实验成功之前，我经历了两次失败。一开始我用的是一根小铁棒，无论怎么摩擦，哪怕铁棒都有点烫手了，小纸片也不能吸附上。我疑惑是不是小纸片太大了，换成更小的纸片仍然是同样效果。就在我百思不得其解时，爸爸提醒了我，“是不是可以换一种材质的`摩擦棒？”于是我找来了一把塑料直尺重复摩擦，这次小纸片似乎有了一点点反应，轻轻地动了一下。在爸爸的指导下，我加快了抹布摩擦直尺的速度，然后快速将尺子靠近纸片，这时纸片纷纷飞向尺子。

　　原来塑料尺与抹布快速摩擦产生了“静电”，塑料尺带上了静电，而静电具有吸附力，所以能够轻易将小纸片吸引过去。生活中也有很多静电现象，比如晚上脱毛衣时啪啪的响声、梳头后梳子上会沾有头发……

　　静电现象有时对我们的生活是有用的，有些是会产生危险的，我们要充分利用它的好处，也要避免它所带来的危害。

小实验作文5

　　有人说，教师是魔术师，点燃了学生的好奇心。这不，这节课，科学教师给我们带来了多姿多彩的视觉体验。

　　教师带我们来到实验室，简要地讲了讲课堂纪律就开始了他的表演。

　　教师先拿出一只烧杯，之后往烧杯里加入自来水，再把烧杯放到烧水的三脚架上，教师的.魔术表演就此拉开帷幕。

　　接下来，教师擦燃一根火柴，不紧不慢地将酒精灯点燃，火焰喷出的瞬间，同学们惊吓中带着几分激动。

　　看，自来水中沸腾起了泡泡！同学们瞪大了眼睛，惊得眼珠子都快掉出来了。教师不慌不忙地用温度计量了量，温度是80摄氏度。教师极其淡定地说：同学们，先别激动，好戏还在后头呢！过一会儿，我们再看看有什么变化。

　　快看啊，水蒸发了！太神奇了！同学们纷纷拍案叫绝。

　　就在大家丈二的和尚摸不着头脑时，教师说出了实验原理：水在100摄氏度时，会变成水蒸气蒸发掉。我似懂非懂地点了点头。看着那袅袅云雾缓缓升上天空，变成一朵朵白云，与天空融为一体，我不禁感叹道：科学的魅力可真大，让我情不自禁地爱上了它。

　　这节难忘的魔术课让我从此爱上了科学。

小实验作文6

　　一天，我去厨房做菜，一不小心，把胡椒粉和盐混在一起了。我想：这下闯了大祸。我打电话给妈妈，妈妈说：“今天不把它们分离了，你就死定了！”随后，我赶紧查了一下手机，知道了分离的方法。

　　要准备一个红气球、一个盘子。

　　首先，我拿起气球，放进嘴里，吸了一口气，鼓起了嘴巴，像一条生气的`河豚。随后，我就用力一吹，把气全部吹到气球里。然后，吸、吹反复几次，红气球就像一个红红的大灯笼。

　　然后，我把红气球举过头，在头发上摩擦了几下，听到了像风吹树叶的“沙沙”声。这时，我真担心气球会爆炸。接着我便把摩擦后的气球慢慢地放在胡椒粉和盐的上方。这时，胡椒粉像袋鼠一样“跳”到了气球上，并且发出了吱吱的声音，就像雨点打在地面上。看到这样场面，我感到很神奇。

　　最后，我伸出一只手指，轻轻地用手把胡椒粉抹下来，放到盘子里。此刻，我非常开心。

　　胡椒粉和盐为什么可以分离开来呢？因为气球摩擦头发会产生静电，静电会把很轻的东西吸附起来。因为胡椒比盐轻，所以会产生这样的现象。

小实验作文7

　　今日，教师要带我们做一个小实验，叫摩擦起电。因为我们十分想明白在生活中为什么有时候和别人接触时，手上会有静电现象。所以我们今日要做一个小实验来揭晓其中的奥秘。

　　首先我们要准备实验用的材料，我们要准备小纸片和尺子。我们先要撕纸片，“加工”后的'小纸片变得粉身碎骨，并且还把我累得手发酸。撕过后的小纸片形状不一，大小也各不相同，大的像黄豆，小的像蚂蚁，数量是数不胜数，重量也很轻。光有这些轻薄的小纸片还不行，我还找到了一件塑料物，那就是小尺子。

　　教师一声令下，实验开始了。首先要把塑料物尺子放在头上摩擦大约50下，我摸了摸尺子，有些发热，我便把尺子往小纸片旁边靠了靠，奇迹发生了，尺子上吸了几块小纸片，这几块小纸片真调皮，看它好像把尺子当成了自我的妈妈，紧紧的抱住了尺子。我数了数，大概30秒后才掉了下来。我看见其他同学都没有成功，心境很低落，我过去一看，原先是他们的纸片太大了，我想就是因为这个，才没有成功吧。

　　最终，我明白了纸片能被吸起来是因为不导电的尺子摩擦生热后会有静电现象，而产生静电时就有吸引力，当吸引力大于小纸片时就能把小纸片吸起来。

小实验作文8

　　暑假里，老师布置了一项作业：科学小实验。于是，妈妈从网上购买了实验材料。我和妈妈一起动手做了一个小实验，名字叫“火山爆发”。

　　首先我们准备了材料泡腾片、蓝色色素、食用油、透明杯子、漏斗、清水。下面开始行动啦！

　　我拿出一个透明杯子，再拿出一个量杯，往量杯里倒入了约40毫升的清水，再倒入了实验杯中。然后我接了5滴蓝色色素，接着我借助漏斗，拿出食用油，往杯子里加入了约120毫升的食用油。最后拿出一片泡腾片，把它掰成了两半，放入半片进去，便开始观察起来。壮观的一刻开始呈现出来，只见杯底逐渐往上冒出了美丽的“火山岩石”。开始是小的岩石，渐渐变大，而泡腾片越来越小，“火山岩石”也逐渐变小，最后完全消失了。

　　为什么泡腾片能让“火山爆发”呢？我上网查了资料，得知这些：泡腾片遇水后能迅速造出大量二氧化碳气体，便带着有颜色的'水冲出油水层达到油顶端，进而造出似“火山爆发”的景象。

　　这个实验不仅有趣，还让我长了见识。只要肯动手、肯动脑，往往会有意想不到的收获！

小实验作文9

　　今天，我突然产生了一个疑问：“水会遮挡视线吗？”我猜测应该会。为了探究，我想做一个实验。

　　我准备了一支马克笔、一张纸、一杯水和一个塑封袋，开始实验。

　　我先在纸上画上黄色的花蕊、一根花茎和两片碧绿的叶子，心里想：希望实验不要失败。接着，我把纸裁好后放入塑封袋。然后，在有图案的`那面塑封袋上画上一圈美丽的、五颜六色的花瓣。我看着花，笑了，心想：这个实验一定可以成功。最后，我把塑封袋放入水中，发现花瓣真的消失了。我为了实验的精准，又把塑封袋拿出来，看到花瓣还在。我反复操作，发现不管从什么方向看，水里的塑封袋上都看不到花瓣了。

　　我终于发现是水遮挡了视线，我的猜测是正确的，我高兴地蹦了起来。原来水会产生折射，当我们站的位置超过水的折射角时，人的眼睛就看不到花瓣了，所以会出现花瓣消失的假象。

　　这个实验让我明白：科学就在我们身边，科学无处不在，科学很神奇。

小实验作文10

　　课堂上，吴老师说：“如果用樟脑丸在一只正在前进的蚂蚁前面画一条线，那只蚂蚁就不会再往前走了。”我半信半疑，决定亲自做这个实验。

　　星期六，我从衣柜里找出一颗樟脑丸，又找到一只正在前进的蚂蚁，开始了这个实验。我在这只蚂蚁前重重的画了一条线。果然，这只蚂蚁停了下来。只见它左闻闻，右闻闻，用触角试探了这条线。过了十几秒，才缓缓的走过这条“防线”。这时，我又在蚂蚁前面画了一条线，看看它有什么动静。只见这只小蚂蚁一直在这两条线内徘徊，不一会儿，他终于想到了一个办法：往没有线的地方走。看来老师说的是错的。

　　突然，我转念一想，如果我画一个封闭的圆圈怎么样？这样他就不会有出路了。说干就干，我马上围着这只蚂蚁画了一个圈。这时，小蚂蚁一圈一圈的寻找这个圆圈的尽头。最后，小蚂蚁还是没能冲出这个圈，原来老师说的`是正确的。

　　通过这个实验，我知道了蚂蚁十分害怕樟脑丸的味道。只要我们认真仔细地观察、实验，就一定能解开其中的奥秘。

小实验作文11

　　在妈妈烧菜时，我偷偷地拿出盐和胡椒粉，倒在一起。妈妈需要盐的时候，发现了我，差点打我一顿，我从网上找到了方法。

　　一开始，我找到一个又绿又扁的气球，用两根拇指夹着，深吸一口气把嘴装得鼓鼓的，用力吹了一下，渐渐地，气球变得胖胖的像一只生气的河豚。我把气球转了几圈，打了一个结。

　　接着，我抓起胖胖的气球，放到自己的头顶，使劲左右摩擦发出嚓嚓的声音，自己的'头发都竖起来了。

　　过了一阵子，我立刻从头上拿下气球放到有胡椒粉的纸上，棕色的胡椒粉一会儿往上，一会儿往下，好像在玩蹦蹦床。差不多可以了，我以飞快速度放到另一张纸上，轻轻地拍了几下，胡椒粉像穿了降落伞一样降了下去。

　　原来是因为某物在头上来回摩擦产生静电，可以把轻的东西吸起来。我喜欢这次科学实验，因为它可以让我们感受到大自然的奇妙。

　　文心老师一句话点评：过程娓娓道来，层次递进，活！

小实验作文12

　　今天，我做了一个小实验---摩擦起电。实验需要准备一把塑料尺子、一张纸和一把剪刀。

　　我先用剪刀把纸剪成比较小的纸屑，把这些纸屑放在桌子上，接着把塑料尺子放在头发上摩擦一会儿，因为过于兴奋用力有点猛，感觉头皮都有点麻木了，最后迅速将摩擦过的塑料尺子靠近纸屑。我目不转睛地盯着，心里既紧张又期待，终于令人震惊的一幕发生了：纸屑都争先恐后奔向塑料尺子，粘在了上面。有的像跳高一样，跳一下就下来了；有的在上面停留了两三秒，就像雪花一样缓缓飘落下来；还有的'好像留恋高处的、风景似的，干脆不下来了。看着这些小纸屑，我，心里有一种说不出的高兴。

　　为什么经过摩擦后的塑料尺子能吸引纸屑？因为摩擦后的塑料尺子产生了一种电，叫静电。因为静电，塑料尺子才能吸起纸屑。

　　这个小实验真是太有趣了！

小实验作文13

　　空气是万物生存必要的条件，它存在于我们的每个角落。我觉得空气一定是看不见摸不着的，可爸爸说空气是看的见摸的着的。为了证明确实是可以摸到看到，爸爸带我做了个实验。

　　爸爸拿来了一个保鲜袋，把里面吹得鼓鼓地，然后把它递给我，对我说：“你看，这个保鲜袋里鼓鼓的就是空气在里面，看见了吗?”然后，爸爸把我的'手放到保鲜袋前面，他用力一挤袋子，就把气给挤出来了。一阵风一样从我手滑过，果然我摸到了空气。我对爸爸说：“我是摸到了空气，看到了空气，可我还是有点半信半疑。”我想爸爸一定可以解开我剩下的迷惑。

　　于是，爸爸又拿了一盆水、一个蜡烛、一个杯子和一个打火机。首先，爸爸点燃了小蜡烛，再慢慢地反它平稳地放在水面上，我和弟弟瞪大了眼睛直钩钩地盯着蜡烛，爸爸这是要干什么呢?爸爸让我拿起杯子，慢慢地把蜡烛按进水里，神奇地事情发生了，我把它按到水里，它沉到了水底，还在燃烧，过了一会儿它才在杯子里灭了。这感叹道：“这真是太神奇了。”我还要再看一遍。爸爸问我：“你现在相信空气看得见摸得着了吧?”我开开心心的点了点头说：“我相信空气看得见摸得着了。”

　　其实并不是蜡烛很神奇，可以在水底燃烧，而是因为杯子里住进了空气，所以水进不去。可杯子里的氧气很快就没了，所以蜡烛在水里一会儿就灭了。我一走弟弟就像小鸟一样飞过来开心的玩起了这个实验，看来弟弟也很喜欢这个实验。空气真是个神奇的东西。

小实验作文14

　　一天中午，烈日高照我们三个小伙伴一起来到院子里的水泥地上做一个小实验，首先我拿出一张纸，平放在水泥地上，然后把放大镜对着太阳照，当放大镜离纸只有十来厘米左右，纸上出现一个酒杯口大小的光圈。随着放大镜下移，光圈渐渐缩小成黄豆大的亮点，亮得刺眼。吴定安很好奇用手去摸“哎哟”一声，烫得他连忙把手缩回．一会儿白纸慢慢变黄了，这时在窗口观看的.姑姑提醒说：“注意观察马上就会冒烟了．”可是等了好一阵，还是没有一点动静，我们已经晒得满头大汗了．我忍不住了马上跑回家拿了一根火柴，我把它放在纸上的小亮点下．一会儿火柴点燃了，纸也更着燃烧了起来．大家感觉很奇怪，拿着剩下的纸边走边议论：太阳真的有这么神奇能把火柴点燃，把纸燃烧吗？这时我想起十万个为什么中说的，就把这个道理讲给他们听：“是因为放大镜把太阳的光和热聚集在一点，所以温度特别高，火柴和纸当然能燃烧了！”听了我的解释他俩才恍然大悟！

　　这个实验实在是太有趣了！

小实验作文15

　　今天，我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时，我很奇怪，瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢？带着这个疑问，我收看了这期节目。

　　主持人拿来了一个玻璃瓶，两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋，还有一团酒精棉。

　　她先把鸡蛋剥了壳，再把其中的一个蛋往瓶子里塞，鸡蛋比瓶口大，塞不进去，她再一用力，蛋就破了。接着，她点着了酒精棉，放到玻璃瓶里，把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊奇的是，玻璃瓶一冷却，鸡蛋就被瓶子“吃”了进去！

　　这是为什么呢？我到《十万个为什么》这本书中找结果。原来，酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀，部分气体被排出，而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的.鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后，瓶内气体由于温度下降，压强变小，低于瓶外的大气压。在大气压作用下，有一定弹性的鸡蛋就被压入了瓶内。

　　我仔细想了想，果真如此。

　　这次，我明白了“瓶子吃鸡蛋”的原理，我以后还要看这有意义的电视节目。