无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于座位的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于座位的作文1

　　昨天，我们班调换了座位。那是下午第三节上英语课的时候，班主任李老师给我们听写完第一单元的单词后说：“同学们，我们调一下座位吧。”李老师先让几个同 学调换了一下，忽然老师眼前一亮说：“要不这样吧，大家都出去，然后按大小个排队，女生站一队，男生站一队。”真是一次集体大“换血”啊！我很不幸，因为 个子高而被调到了最后一桌。

　　回到家，我把今天换座位的事情告诉了妈妈。妈妈听完后问我：“你看清黑板了吗？”我回答说：“今天黑板上没有字啊。”妈妈又说：“那么明天上学你试试，看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清，可以和老师说一下。”我说：“噢，知道了。”

　　晚上写完作业看电视的时候，妈妈对我说：“李东殊，你看一看电视下面的字幕，能看得清楚吗？”我用力地看了看，说：“看不清楚。”妈妈又说：“你睁大眼睛 看，一定要相信自己！”被妈妈这么一说，我真的把眼睛挣得大大的，果然看清了，于是我兴奋地说：“妈妈，我看清了！”妈妈说：“那就对了，做什么事情你都 要相信自己，你能行！”

　　今天到了学校，李老师说：“你们的座位还像以前那样两周一换。”我的心顿时踏实了下来，往前调座的事不用和老师说了。上课的铃声响起来，只见语文高老师走 进了班级。语文课上老师写了很多板书，我突然想起了妈妈对我说的`一句话：你要相信自己！于是，我睁大眼睛认真地看，结果看得清清楚楚。

　　看来这次乾坤大挪移开发了我的潜能，让我的眼睛得到了锻炼，在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰，因为我相信自己！

关于座位的作文2

　　今天是新学期的第一天，在第二节课时，班主任老师带着一个新同学走进教室并介绍给大家认识。

　　班主任让新同学找了一个空位坐下。然后老师开始上课了。上了一会儿课，那位新同学站起来说：“我前面的同学太高了，挡住我看不到黑板。”同学们你看我，我看看你，谁都没有说话。沉默了好一会儿，一些大胆的同学也举手发表意见：“老师，我也看不见黑板，也想调座位。”、“老师，我也想换，行吗?”、“老师，我也想……”很快，大家就议论纷纷起来。”课堂一下子变得闹哄哄的，“什么时候开始上课呀，这么吵!”

　　教室里也有不愿调座位的同学，他们私下小声地嘀咕着：“我可不愿意调座位呢，我跟我的同桌关系这么铁!”、“我懒得调座位呢!”

　　面对两种截然相反的意见，老师会怎么处理呢，大家的目光全都聚焦在老师身上。只见老师举手示意大家先安静，然后接着说：“这么多同学都有换座位的`想法，说明大家这个暑假长高不少。为了照顾那些被挡住视线的同学，我们就调一下座位，好不好?”同学被夸长高了，心里挺高兴的，纷纷表态愿意听从老师安排调整座位。

　　一想到马上要离开了坐了很久的位置，到一个新的位置，我也期待着。

　　很快，老师根据大家的意见调整好座位，调整后教室恢复了安静，大家都开开心心地上课了。

关于座位的作文3

　　树让花一寸方土，收获满园芬芳;花让树一份肥料，收获绿色希望。车上一个小小的座位，也能让出真善美。

　　下午放学，正是228路公交汽车上最拥挤的时候。我背着书包，拿着机器人挤上了公交车，好不容易找到一个舒服的座位坐下。突然，从车门走来了一位老奶奶。穿着蓝青色的大衣，那位老奶奶;用龟裂的手掌拄着拐杖，那位老奶奶;眼睛四处张望，那位老奶奶。

　　我见此情景，立刻转过了身，立刻拿起装机器人的盒子，立刻站了起来，立刻说道：“老奶奶，您来坐着吧!”

　　“你坐，你坐!”老奶奶沙哑着声音说。

　　“我马上下车了，还是您来这坐着吧!”这下，老奶奶才不出了声，坐下了。

　　又过了一个站，一名妇女抱着一个一两岁的小朋友穿过了那些拥挤在门口的人群，来到了那位老奶奶所坐着的座位前站着。许多人都看见了这位抱着孩子的.妇女，但谁也没有感到意外，没有人站起来，就连屁股都不挪一下，唯独那位刚坐下的老奶奶站起身，说：“你来坐吧!”

　　那位妇女怔住了，过了好一会儿才回过神来：“这怎么好得呢?还是您老人家坐着吧!”……俩人让了很久，妇女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看着熟睡的小孩。

　　到了天星桥站，又一波人群拥了上来。这时，我们小区里的陈爷爷提着一大袋东西上了车。

　　那位妇女连忙起身让座：“叔叔，您来坐吧!我下站就下了。”这位妇女，让出了这舒适的座位。

　　主动让座是一种礼貌，是一种修养，更是体现了中华人民尊老爱幼、互相帮助的优良传统美德。

关于座位的作文4

　　我坐在教室最后一排。有人说：后排好啊，那是世外桃源，老师管不着，自由自在。可对我来说却是一件烦恼事。

　　由于我不象有些同学那样洒脱，心里总觉得既然来读书，就应该读出点样子来，如果一节课没听好，心里就觉得不安。

　　一开学，由于我个子长得高，自然就被分配坐在了后排。众所周知，坐后排的同学一般是成绩不入流的，所以时间一久，便会“放荡”起来。这自然对我的学习有了负面影响。坐在后面的一些男生也真让人烦，自己常常在下面“开讨论会”不说，还时不时地牵连到我，要尺子，要透明胶带……这倒算了，有时，突然想起一件什么有趣的事，还会写在纸条上扔过来，想与我共享。可万一被老师发现了，那可就麻烦了，其中的关系就很难说清楚了，你说冤不冤？

　　第一次月考的结果象一把刀子插在我的'心上，我真想大哭一场，我的成绩已由中等沉到了水底！

　　我的视力也越来越差，刚升初三时戴的睛镜已经光荣“退休”，第二副眼镜也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心烦的是：老师在黑板上写点什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一来，老师下面讲什么就弄不清了。

　　于是，我硬硬头皮，找老师诉说我的烦恼，希望老师体谅我，能帮我调换个位置。可很快被老师婉言拒绝了。我也知道老师的难处，

　　前排吧，不行，我这根电线杆会挡了很多人的视线；中间吧，要保证成绩好的同学的质量。我的位置还只能在后排，唉！

　　自从进了这个班，爸爸妈妈对我的期望值就很高。所以我觉得自己肩上的责任特别重。在学校的一切烦恼也不敢给爸爸妈妈讲，怕给他们增加烦恼。所以，一切烦恼只能自己扛，朋友，你能告诉我，我该怎么办？

关于座位的作文5

　　“哇，好美啊！”一进教室我就被文珍桌面上那本精美的日记本迷住了，情不自禁地叫了起来。我拿起来爱不释手地左摸右翻，心里怪痒痒的。不经意间我看到了一则令我愤怒的日记：“我好内疚，小迪能原谅我吗？我为了自己，竟让妈妈给班主任送礼。我太自私了，一看到小迪诚挚的微笑，我惭愧得简直不敢再抬头看她了……”

　　天呐，我惊呆了，这是文珍的日记吗？没错，上面偌大的签名似乎把我推进了沼泽地，我使劲挣扎着，可越挣扎就陷得越深。这就是所谓的好朋友吗？文珍，你叫我怎么原谅你啊？我再也不会理你了，文珍啊文珍。

　　“启迪，我们去外面溜达溜达吧。”文珍对我说。我嘀咕着：假惺惺。回答得干脆利落：“不去。”

　　“启迪，来，吃点儿巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量着：假慈悲。回答得斩钉截铁：“不吃。”

　　一看到文珍，我好不容易平静下来的'心又如平静的江面掀起了大风浪。不知什么时候，我开始思考着怎样惩罚她，对，我也要搬来自己的妈妈，抢回自己的座位。既然你不把我当朋友，我又何必当你是朋友呢？

　　“妈，你在哪儿？”一进家门我就扯开嗓子大喊。

　　“在这呢，大呼小叫干什么？”

　　“妈，明天帮我提点儿礼物给班主任送去，他因为我没送礼而把我调到角落里，委屈死了。”

　　“什么？你们班主任收学生礼？太不像话了，我们普通人家哪有什么礼品呀。”

　　“妈，那天小李……”

　　“瞎说什么。这班主任也太可气了。”

　　“妈，你还不是一个样吗？”

　　“才不一样呢，学生只是消费者呀。好了，好了，我就依了你，行了吧？”

　　我一蹦老高，但兴奋中夹杂着一股莫名的酸味。

关于座位的作文6

　　每当我坐地铁时，总会想起我上培优班的那一天。

　　“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我从睡梦中醒来，本想赖在床上，可还是经不住闹钟的吵闹，坐了起来，换好衣服，洗完了脸，吃完了早饭，我就跟着爷爷去了培优的地方——小龟山。

　　我们要乘坐地铁前往小龟山，于是，我们刷完“武汉通”，来到了等待地铁的地方，只见旁边的荧光屏上写着“列车还有3分钟到达”，我等啊等，终于等到了地铁，地铁的车厢门一开，我和爷爷就走了进去，发现人很多，座位也都被坐满了，此时，一位大哥哥站了起来，十分温和地说：“爷爷，你坐吧！”

　　“不用，我站站就好。”我爷爷回答道。

　　“没关系，我马上就要下了。”大哥哥亲切地回答。

　　“好吧！那就太谢谢你了！”

　　我爷爷坐了下来。我的目光一直停留在那位大哥哥身上，到了一站，他不下，又到一站，他还是不下，直到我们下车了，他还是没有下，顿时，我对他的敬佩之情油然而生，我感到了人性的.美好。

　　我上完培优课，又来到地铁站，准备回家，这次地铁里的人不多，我看到了一个空位，我准备坐下，占到这个位子，然后给爷爷坐，可是刹那间，一位年轻的小伙子飞快地跑到了我的前面，坐下了座位。那一瞬间，我陷入了沉思：为什么人与人之间的差距这么大呢？

　　这个世界上，有形形色色的人，为了使社会更和谐美好，我们在生活中应该做好自己，做一位善良、尊老爱幼的人！

关于座位的作文7

　　我敢说，我对班里的座位可是有多年的研究，也是小有成果了。不信，听我慢慢道来。

　　先讲讲前排的座位。前排的同学可谓是的“多灾多难”啊。你想，老师站在讲台上，可谓是“一览众山小”，轻嘀咕、小动作，哪一个不是原形毕露！老师检查背诵，总是喜欢从第一排开始。所以，后面的同学都感激他们这种造福“后人”的 奉献精神。从块儿头上看，坐前排的都是班里的矮个子。如果你看到前排巍然坐着个大个子，似鹤立鸡群，那他肯定是老师最近一段时间严密“监控”的对象。

　　中间座位可是难得的'风水宝地，这里聚集了不少高手。他们不光占尽风光，还引领一代风骚潮流，在班里掀起一阵又一阵巨浪。这一阵是卡卡、梅西，下一阵就是科比、姚明。课桌下常传递着一张画片、一本杂志，甚至一块超大的棒棒糖。在他们的队伍中常会爆出一阵莫名其妙的笑声，引得去“前人”回头，“后人”翘首。

　　靠近教师的墙壁窗户的位置相当于“包厢”。听课，做作业累了，头枕双手，双肩靠墙，闭目养神，优哉游哉，不被注意，好不惬意。日光灯的开关权，窗户、风扇的开放程度统统由他们管辖。你可不要招惹他们，要不然，大冷天留个通风口，让你好受。他们的另一个重要任务是“望风”，常常在不经意间大喊一声：“英语老师来了！”能让人声鼎沸的教室立马“鸦雀无声”。这是他们骄傲地摆出一副“大梦谁先觉，平生我自知”的摸样。

　　最后两排的座位，是教室里的“水泊梁山”。这里的“绿林好汉”平均“海拔”在一米六以上。班里行侠仗义、除暴安良的豪杰多聚于此。当然也有触犯“天条”被“发配”到这里来的。一“好”一“坏”，这倒也很符合生态平衡的规律。

　　好了，今天就说到这儿，我们下期再会！

关于座位的作文8

　　五年级下学期,黄老师做出一个令世人(五一班)瞩目的、“英明而伟大”的决定----调位!

　　这个消息如同晴天霹雳,我一下就被震住了。当时我的同桌可是我们班的'班长----张冰卉。张冰卉是一个活泼可爱、性格开朗、乐于助人的美女,我可不想失去这样好的同桌。可是,黄老师态度坚决,我只好依旨行事。

　　“王雨潇和栗永智坐到二排四组!”黄老师发话了。

　　我(+n+)~狂晕!我竟然和男生坐一块儿了。这不,刚一下课我俩就吵了起来,起因是上课时栗永智超“三八”线,把我的位置都占了,害的我写作业都写不成,气死我了!

　　“喂!超线了!”我对栗永智说。

　　“啊?”他回答。

　　“超线了!”我说。

　　“啊,你说啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。

　　我的忍耐是有限度的,我只好使用我的绝招:挠痒痒!因为我知道所有的人都怕痒,所以,“嘿嘿……”我“腾”地伸出手来挠他,他痒得一边笑,一边向他的地盘挪,等完全挪到他地盘的时候,我才停止挠他。

　　“你真是一个厚颜无耻的人。”他说。

　　“o(幡洇)o 唉,跟脸皮厚的人在一起,还不变得厚颜无耻。”

　　“哈哈哈!”我们又笑在了一起。

　　就这样,栗永智成了我的同桌。现在,我们的“战斗”还在继续。不过,我们是互相监督、互相学习,一边“战斗”、一边学习哦!

关于座位的作文9

　　在很多地方，座位极其重要。中国自古以来就有主座，客座之分。什么人坐什么位，开宴以前就早已定好。不只是座位，人的位置也似乎在出生时便已定好。贫穷的，穷一辈子，富有的，富一辈子。于是这位子便不知锁死了多少的人。但人要怎样，位子又奈何呢？

　　纵览中外历史，名人也不见得家中一定好。像安徒生，被誉为是“童话界的太阳”。但事实上，他的父亲是鞋匠。难以想象，一个看着鞋子长大的人，又怎能写出如此震撼世界的童话？都说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，但鞋匠的`儿子照样能当文学家。

　　一个人的座位被安排好了，或许不能变动，但可以增加高度。“欲穷千里目，更上一层楼”，建的位置或许不好，但够高，就不比别人差。

　　有人说安徒生只是个例，但非名人的事例也有很多，像我老师的儿子，小学不见得如何优秀，但到了初中，照样爬了上来。而在这之前，他已被打上了“坏学生”的名号。

　　人可以不受位置限制，但想迈出座位，爬到另一个高度又岂能坐等？

　　忘了是哪年的《开学第一课》，里面有某知名企业家曾讲：“我家都是农民，为了考上好大学，我努力了三年。白天在地里干活，夜里挑灯看书。”就这样，才有了他的今天。

　　古时候苏秦也曾不得志，被人打击得遍体鳞伤。身为平民的他似乎就不该碰政治。但他“锥刺股”，日夜攻读，最终游说六国之间，成为纵横家。能“一怒而诸侯惧，安居则天下息”。这质的飞跃，也是发愤带来的。

　　座位差并不可怕，无数前人已用实例告诉我们：下座亦能出上人。但要铭记这个“亦”字。只有努力去跳出这个位子的束缚，才能成为有足够高度的人。所谓“吃得苦中苦，方为人上人”是矣。

关于座位的作文10

　　有这样一个美国人，他经常出差，却又经常买不到对号入座的车票，旅途太累，没有座位坐实在受不了，可他是个极有耐心的人，每次坐上火车，无论路途长短，车上人再多，再拥挤，他总能找到座位，屡试不爽，从未失败过。

　　人们不禁要问：他是用什么方法找到座位的呢？答案很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次找座位，在内心里，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。原因是像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多，往往在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的`过道和车厢接头处，居然人满为患，人们总是被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大相信在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心，眼前一方小小的立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去，有些人也许会觉得不值，他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。

　　生活中，一些人总是找不到自己人生的座位，碌碌无为，一事无成，原因就在于不思进取害怕失败，缺乏耐心。只要有足够的耐心，敢于实践，迟早一天你会握有一张人生之旅的坐票。