在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的难忘的一课作文，欢迎大家分享。

难忘的一课作文1

　　“人而无信，不知其可也。”这句话的背后，还有一个感人的故事。

　　那是一个冬天，我从街边的摊贩那里收到了一张面值50元的假钞，待我回过神来，他已经不见了踪影。我不得不吃下了这个哑巴亏，也不敢告诉妈妈。第二天，我反复想了很久，总觉得不能这么亏了，还是要把它花出去，可是要把这个“哑巴亏”给谁呢？放学后，我在校门口看见了一个卖气球的老奶奶，她一头花白的头发已经被风吹得零乱了，一张饱经风霜的脸已经十分苍老，龟裂的手布满了皱纹，紧紧地攥住了连接气球的'线，生怕它们会飞走似的。

　　有很多孩子在那里买气球，人那么多，我一定能偷偷用掉那张假钞。我揉搓着那张假钞，忐忑不安地走过去。“老板，买一个气球。”说着，我将那张假钞递给她。老奶奶接过了那张假钞，看也没看，就塞进了她那破破烂烂的腰包里，然后将气球和零钱一并递给我。我转身就跑，一直跑到拐弯处才松了一口气，回想起老奶奶那苍老的面孔，以及那破烂不堪的腰包，我更加羞愧。我怎么能将假钞给她呢？她这样大的年纪赚钱已经很不容易了，我又怎么能雪上加霜？不行，我应该将这钱还给她。

　　我鼓起勇气，重新走到老奶奶面前，把钱和气球还给她。老奶奶惊愕地望着我，道：“孩子，你怎么了？”我羞愧地低下了头，说道：“对不起，老奶奶，我骗了您，我刚才给您的是假钞。”我以为老奶奶会责备我，已经做好了准备，可是她只是笑了笑，说：“孩子，你能主动承认错误，就说明你已经认识到诚信是人生中最重要的品质了。我不怪你，希望你在将来的人生道路上都能做一个诚实的人。”我点了点头，说道：“谢谢您，老奶奶。”

　　感谢您，老奶奶。是您用您那慈祥的笑容，温暖了我幼小的心灵，是您让我明白了“人而无信，不知其可也”，让我意识到诚信的重要性，感谢您给我上这一课。

难忘的一课作文2

　　从小到大，其实我们无时无刻不在接受教育，只是地点，内容，时间各有不同。有时，我们能在同一个时间，同一个地点，学到不同的内容。

　　那天是我步入初中课堂的第一天，刚到学校，看着周围完全素不相识的同学们，他们倒是有说有笑，而我则像是一个外人，完全没有一点儿的存在感。和小学开学时候不同，那时候我还特别外向，看见谁就和谁说话。虽然说根本就不认识，但一点儿关系也没有。我总是能将每一个陌生的脸孔变成熟悉的朋友。而现在，我就是怕，怕说错话了出丑，怕氛围变的尴尬，所以只好一个人坐在角落的位置，看着他们。

　　没一会儿，上课了，老师进了教室，看见同学都在聊着天，只有我一个人坐在角落里发呆。同学们看见老师来了，便纷纷坐回了位置。课刚开始，老师便让我们一个一个上讲台做自我介绍，我坐在第一组，所以很快就会轮到我。看着前面的同学都十分自然地做完自我介绍，话语中听不出一丝紧张，而我的.心中却是一锅快要熬干的水，拼命地冒着泡泡。

　　当我前面一个同学做完，回到座位时，我已满头大汗，老师笑着看着我，我看到老师，心里更慌了，久久没有上去。同学看没人上去，纷纷朝我这边的方向张望，全班都看着我，为了不拖慢全班的进度，我只好硬着头皮，缓缓站了起来，咽了口口水，一步一步地挪到了讲台边，站了上去。全班都呆呆地盯着我，只有老师笑着对我说加油。豆大般的汗珠还在往下流，可我内心已经鼓足了勇气，呼了一口气，便开始了自我介绍。

　　很快，我便说完了，在那不知道是长还是短的介绍里，我不知道自己讲了什么。看着台下的同学和老师，老师先带头拍起手，同学们也拍了起来，我便在这响亮的掌声中慢慢地走了下来，心中绷紧的弦也松了下来。向老师看去，他还是笑着看着我，我脸上也终于流露出了笑容。

　　那一课，我和同学从互不相识渐渐到了熟悉的朋友；那一课，我变得不再内向，开始笑着对待每一个人，包括素不相识的人；那一课，深深地烙在我心上，怎么也忘不掉。

难忘的一课作文3

　　周末，我和小伙伴们在教练的带领下观看了一上午国家级的跆拳道比赛，出来时，我目瞪口呆也深有感触，他们给我上了难忘的一课。

　　那是一个极其闷热的早上，热风一波一波地迎面吹来。我们还未走进训练场，就听见了砰砰砰的声音，那声音极短促又极有力量，转瞬而逝又接连不断

　　训练场里更加炎热，没有窗户，更没有风扇，我们都穿着短袖，但还是热得不行。我们发现一群哥哥姐姐们穿着两层的道服，正在踢靶子，他们一个个腰间都系着黑带，踢着与头顶同高的靶子。靶子猛烈的震动着，发出砰砰砰的巨响。靶子坏了，我才踢一千三呢，麻烦再拿一个！一位哥哥搔着被雨淋过一般头发喊着。

　　黑带，这表示着十余年的苦练，冰冻三尺非一日之寒，他们的动力，他们的毅力，他们的'耐力，他们的体力都是非常人能及的，那是在数十年如一日的练习中出来的，冬练三九，夏练三伏，能经受住严酷的挑战才是真正的王者。想到我自己，五百下横踢就精疲力竭，一圈蛙跳就要躺三天。他们让我认识到了，只有打击才能让人更坚强，只有磨练才能让自己的羽翼更丰满。

　　终于，切磋开始了，两队分成红、蓝两方，一对一的对决。此刻上场的是两个大姐姐，她们身高悬殊将近二十厘米。一个大而威武，一个小而灵活，我知道有好戏看了。

　　矮小的蓝方很难踢到红方的头，但她侧下身子，头平贴地面，一脚踢上了头，我隐隐约约的看见，红方的鼻梁有一些些歪了。蓝方又一个激灵跳起来，一场恶战

　　我无比激动地看完了所有比赛，坚持、拼搏、忍耐，一次次跌倒又一次次站起来，他们用自己的行动完美地诠释了坚韧不拔、艺高胆大，他们有着多么强大的身体和内心哪！这次的观摩活动让我见识到了真正的现代武士，真正坚毅而刚强的人，我由衷地敬佩他们，他们给我上了难忘的一课。

难忘的一课作文4

　　“哈，刚才好紧张啊！”“是啊，只不过这课怎么这么短呀，我还想再上几分钟呢！”“不短了！都一个小时了……”同学们叽叽喳喳地议论着。想知道怎么回事吗？答案是我们刚刚上了一节难忘的公开课。

　　这个星期四，老师发了告家长书，上面说我们班要在星期六上午去上一堂公开课。这堂公开课是由全国著名的特级教师姜老师给我们上的，上的还是文言文呢！听到这个好消息，我激动极了，想着：“姜老师会怎么上课呢？老师问问题我要不要大胆举手呢？”但此时，我有很紧张：“要是问题答错了，怎么办？老师叫到我不会答这么办？”怀着这些复杂的心情，我们一起迎来了这场公开课。

　　今天早上，我和同学们一起早早地来到学校。八点，我们进入了阶梯教室。我一看，哇！台下有好多老师啊！我那颗刚刚平复的心又开始紧张起来，但很快，那和蔼可亲的姜老师就让我感觉不到紧张了。上课了，姜老师每次问问题，我都想举手，可又总是犹豫不决，几番思考后举起了手，可别人都已经在回答了，每次我都后悔不已。“你们觉得这位同学读得怎么样？”这次我毫不犹豫地举起了手，虽然前两次老师叫了别人，不过第三次终于轮到我了。我激动不已，那颗小心脏就像兔子那样上窜下跳：“我觉得你读得停顿特别好，在‘归’字后面停顿了，嗯……”我突然想不到接下来该说什么了，紧张得两腿都有点发软了，生怕出了丑。还好老师把话筒接了回去，不然我还真的不知道该说什么了。姜老师上课生动有趣，他带我们深入《东施效颦》这个故事里，让我们仿佛身临其境，更加深刻地理解了这个寓言故事的'道理 ，即使下课后，依然令我们回味无穷。

　　今天，是一个令人难忘的日子，在今天，我不仅学会了《东施效颦》这个故事，还认识姜老师这个和蔼可亲的老师。

难忘的一课作文5

　　从小到大，我上过许多课，但都已渐渐忘怀，但唯独那一节品味玫瑰酥糖的课是我难以忘怀。我还是很清楚地记得那时候的场面。

　　“吧唧吧唧，好吃！好吃！”在六一班的课堂中传来了啧啧的赞叹声，是什么东西让我们这么感兴趣呢？跟我去看一看吧！

　　当时，老师刚从杭州回来就送了我们一份礼物——玫瑰酥糖！这一个饼状的糖像一个小婴儿那样躺在了“摇篮”上，一动不动的。一阵微风拂过，把那香飘四溢的糖味儿吹得更远，更远……

　　同学们都迫不及待地想扑上去将它一口吞下。

　　当老师一声令下、“叭，撕拉——”包装纸被一双双手无情地撕开了，顿时，教室里又传来了阵阵赞叹——因为，包装被撕下的那一刻，教室中充满了香味，让人不禁想一口把它咬下去。

　　“吧唧吧唧——”同桌早已是一马当先，对这块糖早已饥渴难耐了，一瞬间，拿块糖被咬了一大口下来、他不听地赞叹道：“好吃！这味道真不错，你快尝尝。”听他这么一说，我又咽了几口唾沫，终于也忍不下去了，开始品味起来。

　　我轻轻地咬了一口：“恩，好吃！”糖入口即化，一股甜味流动了我的全身，仿佛有了一种前所未有的轻松，在我口中回味无穷。我再往下拆开包装，颗粒如雨点般掉到了桌子上，我觉得十分可惜，一小颗一小颗地捡起，再吃下去——我以前可没有这样子过。

　　顿时，口中充满了玫瑰的清香，我掰下一小块开始享受，将其他的部分包装好，生怕掉下了任何颗粒。同学们却不像我这样，有的人将它吃了个精光；有的.人在回味着味道；还有的人开始享受这一块糖。

　　这一节语文课并不是读课文，识生字，而是品味着老师给我们带来的一份心意——玫瑰酥糖。甜的是糖，更多的是心。这可甜蜜的心，使人难忘。

难忘的一课作文6

　　在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！

　　下午，上美术课了。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。”

　　陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且也不够美观。经过我反复的思考，又询问了同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的背面，让卡纸牢牢“抓”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的.漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！

　　在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。

难忘的一课作文7

　　光阴似箭，弹指之间六年的小学生活马上就要结束了，但那一幕幕精彩的瞬间却依旧历历在目。它们就像是不同味道的调味包一样，有酸、有辣、有甜、有咸。又像是一个个机灵的音符，有的.高，有的低，组成了一首娓娓动听的交响曲。其中令我记忆最深的就是那节难忘的语文课。

　　记得那时，我还在上四年级，在那节语文课上，魏老师正在给我们讲《秦兵马俑》那课，在讲完整篇课文后，魏老师又用通俗易懂的方式滔滔不绝地给我们讲起关于课文的一些历史故事，如：项羽是怎样烧兵马俑的？暴君秦始皇是如何给自己建造墓地的？等等。

　　首先，魏老师给我们讲了秦始皇为自己修墓地时的恶行，他为了能让自己在死后也能拥有自己的江山和军队，于是在一块风水宝地给自己修建了墓地，并在墓地附近的地下修筑了一个巨大的陶人军队，在修筑好后，为了防止工匠们泄露地点，于是残忍的把工匠们也活埋在了墓地里面。因为当时秦国灭了楚国，楚霸王项羽非常悲愤，在听说秦始皇死了的消息后，就决定去报仇血恨，项羽找到秦兵马俑后，以为那就是秦王的墓地，便一把火烧毁了很多兵马俑。然后，魏老师还给我们讲了后来兵马俑是怎么被发现的，我听的津津有味，好像那些历史画面就在我的面前一样。叮铃铃---叮铃铃我从画面中惊醒，原来是下课铃声响了。

　　那节语文课不但让我学习了语文知识，还让我了解了一些关于中国古代历史的知识，真是意犹未尽！从这堂课后，我就更喜欢上语文课了，喜欢上了那些历史知识和语言文学。

难忘的一课作文8

　　今天课上，老师给了我们两条线索：一是在室外做活动，二是与思维数学有关系，让我们来猜猜是什么活动。

　　我们百思不得其解，老师的宝葫芦里卖的是什么药呢？这时，老师公布了答案：今天，老师要带我们去超市购物。游戏规则是这样的：每人有十元钱，在十五分钟内买的东西种类最多，剩下的钱最少，即可获胜。

　　我们来到超市了，货架上的商品琳琅满目，摆放得整整齐齐。“太好了，好多的商品啊，可以选个够啦！”这么想着，我开启了搜索模式，像猎犬搜索目标一样开启了我的“搜宝”之旅。

　　这里的商品实在是太多了，看得我都有点眼花了，恍恍惚惚间感觉它们都在向我们招手，说：“来吧，来吧，把我给带走吧！我又便宜又好，来买我吧……”

　　“还剩3分钟！”一听时间不多了，同学们都开启了“疯狂模式”，飞速地扫视着物品的标签，拿了一个又一个，快速地往购物篮中扔去。我也二话不说，伸长一只手，一下子拿走了一包奥利奥，不管那么多了，拿东西走人，我又快速来到饮料区。时间越来越紧迫，这时的我感觉自己仿佛变成了哪吒，瞬间长出了三头六臂，一下子将一瓶水、一瓶雪碧还有几样其他的商品都揽入了怀中。

　　还有3块钱没有花完，我想到老师之前说的一句话：要选有用的'东西。可是我飞速地转了超市一圈，也没有发现什么有用的东西，急得我抓耳挠腮。突然，我眼前一亮，有一个香皂台。我迫不及待地跑过去，这不正是有用的东西吗，那就“顺手牵羊”吧。于是，购物篮里一下子又多了一个价值3块钱的香皂。

　　任务完成！我怀着激动的心情挤进了结账的人群。比赛结束了，我取得了优异的成绩，还收获了老师给予的奖品。今天的活动真有意义，既让我体验了一把购物辛苦，也让我收获了成功的喜悦。

难忘的一课作文9

　　那节语文课令我终身难忘那日，您为我们讲解了唐伯虎的《桃花歌》您着一身雪白飘逸的太极衫，在黑板上挥就而下，那略带轻狂而行云流水的笔触，一如唐寅不羁当年。

　　晚春的下午阳光明媚，窗外高大的桃树已然盛放了满树粉红，浓郁的花香顺着风吹了进来，明明是易让人沉睡的慵懒环境，偌大的教室里竟无一人现出倦意，我们注视着讲台上的您，潇洒写意地用课本在空中滑过道道弧线，语调舒缓而平和：“桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。”呈现出那样一个画里神仙。“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。”何等逍遥快活，何等轻松写意！一壶酒，一个人，映上盛放的桃花，好一幅和谐优美的图画。

　　“但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前。”您的语调瞬间转为激情，让我们每一个人仿佛都看到了唐寅当年的狂放。暖风阵阵，吹落了粉红色的花瓣，那样的美景丝毫不会影响我们，您将右手负于身后，眼里淡淡的闪亮让我们听到了当年响彻褱宇的爽朗笑声，那已然超脱一切的心境。

　　整首诗进入了高潮部分，那传颂千古的名句“别人笑我忒疯癫，我笑他人看不穿。不见五陵豪杰墓，无花无酒锄做田。”随着您高亢的声音在教室里回响，黑板上的`诗句到最后已近狂草，自有一番舍我其谁的狂妄之气，那一刻，我们仿佛透过您看到了另外一人——那一脸张扬白衣飘飘的桃花仙人，唐伯虎！

　　收尾，在“田”字后面重重一点，世界骤然变得异常宁静，连风声都好像收敛了许多，像是怕破坏了这放荡不羁的气场。

　　慢慢的，我们却体会到了诗中的凄苍，这时我们脑海中静静浮现出了唐伯虎那痛苦的脸庞——那样的意气风发，才华横溢，却始终无人赏识，怀才不遇……

　　正是那一课真正引领我触摸到了语文的世界，打开了文学的大门。那日，终身难忘！

难忘的一课作文10

　　上个星期，老师公布了期中考试的成绩。星期五的晚上，走在回家的路上，眼前不时浮现出那张“千疮百孔”的试卷，离家的路越来越短了，而我却觉得今天的路太漫长，太漫长……

　　一回家，我一声不吭，坐在桌前发呆，真的不知道该怎么和奶奶说。奶奶见我脸色不对，轻声问我：“怎么了？是不是哪里不舒服？”我没有理她，一转身走进了卧室。

　　躺在床上，脑子里一片空白。

　　过了一会儿，奶奶端着一杯热腾腾的牛奶，轻轻地推开门，她一只手抚着我的额头，一边凑在我耳边问：“到底怎么了？脸色怎么这么难看？”

　　“你烦不烦啊？”我一把将奶奶推了出去。

　　“嘭”的一声，我把门关上了。

　　坐在窗前的桌子旁，两眼直直地盯着桌子发呆：“这次的期中考试，我已经很尽力了，可是成绩为什么还是这个样子呢？我真的很笨吗？难道我不是个学习的料？以后我该怎么办呢？”

　　“嗡……嗡……”什么声音？

　　我抬头一看，一只小蜜蜂在扑腾着翅膀撞击窗户，也许它视力不好，还没有发现玻璃吧。

　　一次，两次，三次，它已经撞了三次了。

　　四次，五次……

　　不知道它撞了多少次了，可是它依然没能如愿以偿。

　　看着这小东西，这么傻傻的样子，它也太自不量力了，我忍不住笑了。

　　我站起来，拿本书想把它拍死。

　　可刚举起书，就停住了，我还不如那个小蜜蜂吗？它面对失败的时候能一次又一次执着地努力着，而我呢？

　　想想我平时的`学习，每当遇到难题时，我也会努力思考，可是好长时间想不出来时就会这样劝告自己，算了吧，考试时不一定能考得到这种题的。我也懒得去向别人请教。就这样，问题就越积越多，学习时的困难也就越来越多。我终于找到这次“滑铁卢”的真正原因了。

　　我站起来，轻轻打开一扇窗，看着渐渐消失在视野里的那个小黑点，我默默地说：“谢谢你小蜜蜂，谢谢你给我上了这节课！”

难忘的一课作文11

　　在我们的人生旅途中，有着许许多多的人或事令我们难以忘怀，之所以难忘，是因为那些人或是会给你带来教育。

　　湛蓝的天空，雪白的云朵，碧绿的草地，和天上飞翔的鸟儿，空中飞舞的蝴蝶，地上奔跑的松鼠构成了一幅公园美景图。“妈妈，妈妈”，小女孩用着充满稚气的声音叫着，“再玩一会儿嘛。”“不行，都玩这么长时间了，快走！”小女孩的妈妈已经摆出了要走的架势，“哦，好吧。”小女孩失落地说。

　　大概是因为自己的孩子太久没有追上自己的`缘故吧！小女孩的妈妈开始回头张望。“干什么呢？唉！妈妈说过很多次了，不要拣地上的东西，很脏！这孩子，这么大了怎么不记事啊！”妈妈边说边着急抢小女孩手里那个花花绿绿的垃圾袋，随手又仍回了地上。“不要，妈妈，幼儿园老师教过我们看到垃圾要随手捡起来，不然这么美丽小草会不高兴的！”小女孩一边说着一边把垃圾捡了起来，丢进了不远的一个垃圾桶。小女孩笑了，而她的妈妈却一脸嫌弃地拿出湿巾使劲擦小女孩手，全世界要是都像你这样儿，那还要清洁工干吗呀，让他们白领工资呀，不要自作多情，听妈妈的，以后千万别再捡地上的垃圾了，听见没？

　　有垃圾在小草身上，小草会不高兴的！在人们眼里，这是多么幼稚的一句话呀！可是在小孩的心里却想到了小草也会不高兴，而我们呢？对垃圾视而不见，是，有清洁工会来打扫的，可我们的心不亏吗？

　　天，还是那样的蓝。云，还是那样的白，可是在草地上的那个花花绿绿的垃圾袋，早已不见了踪影。

　　“小草会不高兴的！”这是小女孩对我们的教育。

难忘的一课作文12

　　寒假期间，物理作业有一项作业让自制一个杆秤。明天就要交这个作业了，面前的这杆秤终于可以登场了。但有关于它的来历，细细一品，那一课实在令我难忘……

　　从刚开始得知这项作业开始，我已经打定主意向爸爸求助。爸爸也毫不犹豫地答应了。我们翻箱倒柜，整个家都被我们翻了个底朝天，好容易准备好了做杆秤的器材。

　　爸爸细心地告诉我杆秤应该怎么做，我呢，心不在焉地打下手。有个动手能力强的老爸，谁不羡慕呢？

　　眼看着杆秤即将完成，我刚刚看到胜利的曙光，爸爸却把辛辛苦苦结好的绳子解开了，说要让我自己再来做一遍。我愣在当场，像被武林高手点了穴道，动弹不得。爸爸一脸镇定走进了自己的卧室。

　　当时的我想，他多多少少会有一些怜悯罢。自我开导完毕，我坐下来，拿起绳子往“杆秤”上系。

　　临近新年，忙碌的家人们在我的身边来回穿梭。有的家人在我旁边停下了，但也只有短短的几秒，并未停下脚步。而我手中的绳子，却始终没有变成我想要的绳结。但是我内心的绳结已经千千万万，缠绕在一起，快要成死结。大冬天，我只感觉到自己后背冒汗。我想站在爸爸的面前质问：为什么要故意为难我！但……就在我准备放弃，心理承受能力即将达到极限时，终于有一个绳结，如一缕阳光出现了。我松松肩膀，终于有了继续做下去的动力。

　　奶奶喊我吃饭，我没听见；爷爷喊我吃饭，我没听见；爸爸喊我吃饭，我也没听见，眼里只有那时而调皮时而乖巧的绳子、秤盘、秤砣……当我终于把所有的事做完，若不是我看了看时钟，距离爸爸把一切交给我已经过去了5个小时！虽然到了吃晚饭的时间，我却觉得，整个世界都明亮了起来。

　　之后，我才发现，这是爸爸给我上一堂课，让我终身难忘。

　　当一个人面对一件很难的'事，大多数人的反应一定是寻求他人的帮助，如果是这样，那只不过是应付，这件事对于这个人也就毫无意义。我对爸爸的行为有了更好的了解，他不再把世界交到我的手上，他选择让我创造一个世界。

难忘的一课作文13

　　谦逊使人自知，使人进步，使人具有美德。自豪使人落后，使人丧失良知。

　　——题记

　　今天领卷子，教员在念分数，我十分慌张。“……86分，……97分，吴靖静99。5分，全班最高。”你知道吗，在我得知成果的那一瞬间，我快乐的以至有想冲上讲台抱住教员的念头。下课啊，同窗们纷繁来到我身边问我：“怎样才干得高分？你是怎样……”这时我心里开端暗暗自喜起来。

　　一回到家，我赶忙拿着卷子走到妈妈面前：“妈妈，今天我语文考试考了99。5分，全班第一！“你真凶猛，真棒！”“那你怎样奖励我呀？”我心想：终于把问题问到点上了。于是我开端幻想着自己的奖品……忽然，妈妈的一句话打断了我的美梦，“我为什么要奖励你？”“由于我考了全班第一啊！”我自豪的昂了昂头。

　　“来，妈妈跟你谈一谈。”伸手把我领进了客厅。“唉？我的奖品这下肯定泡汤了！”我自言自语道。妈妈听见了，说：“奖励不一定有，但妈妈想跟你说说一下这件事。”“说吧。”我有些不耐烦。“不一定考得好我就得奖励你，你往常这么自豪，是会失败的'。你小时分听的《龟兔赛跑》的故事，往常你还能讲一下吗？”我脱口而出：“由于兔子自豪自大、自以为是，以为乌龟追不上它，所以睡觉了。但是乌龟不放弃，不时在跑。最后乌龟成了冠军。”

　　“很好，那你应该学习乌龟还是兔子？”我不假思索地回答：“当然是学习乌龟了。”忽然想到我往常不就是这样吗？不能做那只自豪的兔子。“妈妈，我明白该怎样做了！”

　　从那天以后我每天刻苦学习，终于在一次考试中取得了我梦寐以求的满分。妈妈说要给我奖励，我一口拒绝了。我通知妈妈：“我不是为了奖励而努力学习的，是为了自己。”妈妈拥抱了我，欣喜的笑了。从这件事中，我明白了：虚心使人进步，自豪使人落后。做什么事情都不能自豪，要虚心的去完成！

难忘的一课作文14

　　那天，语文课让我难忘。

　　那节语文课上的是《最后一课》，背景正是普法战争爆发，法国战败的时候，阿尔萨斯和洛林等地被占领；而且学校再也不许教法语了，只准教德语！课文中韩麦尔先生说过的一句话让我记忆深刻：“忘了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话让我明白：语言是国家的标志，母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的载体。忘了国的人们，如果还能说着自己的语言，保存着自己的文化，实际上这个民族就还没有灭亡，只是还在以自己的方式生存。假如一个民族完完全全丧失了自己的语言，那么，这个民族就根根本本的灭亡了。

　　另外，每个民族的母语还能让这个民族有凝聚力，把上千百万人凝聚在一起。母语之所以称为母语，是因为在千百年中在文化、性格撒谎那个哺育这族人民的作用。忘了国的人们，只要牢牢记住他们的语言，守护住自己民族独特的文化，那么这个民族中人民的心儿就将永远凝聚，无论其他的民族多么残酷，使这个民族怎样分开，但民族文化、共同的语言随时随地便可以将他们聚在一起。侵略者只能占领土地，而不能将他们真正的沦为奴隶。也因为如此，普鲁士在占领阿尔萨斯和洛林等地后，就立即让当地学校改教德语。

　　同样，在我国也有着这样惨痛的经历。在20世纪初，日本军队在占领我国东北三省之后，也是不惜余力地推行全日制，不仅是学校不准教汉语，在大街上、公共场合还必须讲日语，连有的'报纸都是日文的！他们都是在侵略民族特有的文化。但是，这往往是最不可能的，因为，只要还有一个人还在记真本族的语言，这个民族就不会灭亡。

　　所以，就请从现在开始好好学习我们的母语——汉语。我们一定要将他它牢记在心底，将中华民族的文化传播到世界各地。

　　“铃铃铃……”随着下课铃的响起，这节课也结束了，不过这节课让我永生难忘，因为它教会我一个十分重要的道理。

难忘的一课作文15

　　在我的生活中，发生过许多的事情。在这段记忆的小溪里，有快乐的事、有伤心的事、还有令人感动的事……那天的美术课特别令我难忘！

　　下午，到了美术课的时间。陈老师让我们将上节课做好的灯笼骨架拿出来，向全班宣布这节课的内容：“这一节课，我们学糊纸，就是将纸贴到灯笼骨架上，这也是制作灯笼最重要的环节，大家一定要做好，要不然做出的灯笼就不好看了。”

　　陈老师举起一个灯笼骨架和一把剪刀，对大家讲解糊纸的过程。讲完了，老师便叫大家开始做。我拿出一张绿色卡纸，把灯笼骨架放上去，按老师的要求，在隔一厘米的地方用铅笔在上面画一条线，再沿着线用剪刀把卡纸剪下来，在多余的地方贴上双面胶，最后把卡纸粘上去，大功告成！

　　我拎起灯笼满意地欣赏着，总觉得不太满意。因为卡纸粘得不稳固，好像随时都会掉下来一样，而且这样贴也不够美观。经过我反复的思考，和询问同学，最后得出来了结论：把双面胶贴在卡纸的`背面，让卡纸牢牢“爪”住灯笼骨架。于是，我赶紧将糊好的卡纸卸下来，并小心地把双面胶撕下来贴在卡纸的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整个灯笼比之前的漂亮多了，而且也粘得稳固很多。我回头一看墙上的挂钟，啊！时间不多了，要快一点装饰好灯笼！

　　这时，我听见了欧子杰在小声地喊着好惨之类的话。我笑着回头看欧子杰，他正拿着能装下他整个上半身的“巨型”灯笼一筹莫展，还望着桌面上那所剩不多的卡纸发呆。我忍不住的捂着嘴巴转身过去笑。我一边笑，一边想：幸好我没做那么大的灯笼骨架，要不然我的卡纸也不够用啊！终于做好了，我擦擦头上的汗珠，看着做好的灯笼心里很有成就感！

　　在这节美术课上，我悟出了一个道理：只有付出了汗水，才能尝到成功的滋味。