在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的天马行空作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

天马行空作文1

　　我打开门来一看，却什么也没看到，随后就关上了门。

　　晚上睡觉的时候，我总觉得有什么东西在我头边转悠，突然，传出一个声音：“你好，我是从外星球来的，请让我进入你的大脑考察一下。放心，我不会伤害你的。”

　　我颤抖地说：“那……那好吧！”外星人为难地说：“那你要打开开关，把舌头卷起来。”我点了点头，照他的话去做了，之后，外星人就进入了我的.大脑。

　　外星人刚进去，就赞叹地说：“哇，人类的大脑比我们大好几倍噢！”可是，很快，他又狐疑地说：“咦，既然你们那么聪明，为什么科技比我们落后呢？”我困惑地摇了摇头。

　　突然，外星人似乎发现了什么，“哎呀，我找到问题了！原来，你们人类一直强迫自己做不喜欢做的事情，因此，很多大脑组织都没有工作，所以才缺乏思考能力。”

　　接着，外星人又问我：“你平时最不愿意做什么？”我叹息着说：“那还用说么？就是永远都做不完的作业啊！”原来，是堆积如山的作业害了我们呀！我如梦初醒。

　　第二天，我刚去学校，就和同学们讲起了这段奇妙的经历，可是，他们一个也不信，都以为我在吹牛。我急了，想让外星人帮我证明，谁知，他早就悄悄溜走了。

　　哎，不知道什么时候，老师和家长才不会布置这么多的作业呀……

天马行空作文2

　　我打开门一看，门外站着一个四五岁的小男孩。奇怪的是，他居然穿着电视里才能看见的古装，手上拿着一个闪着金属光泽的东西。

　　我诧异地问：“你……你是谁？”小男孩笑眯眯地说：“曹冲是也！”我瞪大眼睛，不敢相信自己的耳朵：“曹冲？那不是三国时代的'人物吗？”原来，有人给曹冲的父亲，也就是曹操献了一件宝贝，就是曹冲手上的东西，所以，他穿越时空，来到了我这个时代。

　　关于三国这段历史，我有很多不明白。曹冲的到来，无疑给我带来了一位很好的解读者。于是，我问了很多细节，比如，貂蝉究竟有多美，像现在哪个女明星呢？而张飞，真的是因为喝醉，才被两个手下砍下脑袋的吗……对此，曹冲一一为我作了解答。

　　这时，我突然想起了一件事，赶紧找出了一本语文书，说：“瞧，这是《曹冲称象》，讲的就是你小时候的聪明故事呢。”曹冲没想到，一千多年后，自己竟然成了名人，还上了小学语文课本。

　　曹冲是个天才，突然，我想考一考他。于是，我给曹冲出了一道很难的奥数题，那道题是奥数老师留给我的，可是，我就是不会做。不愧是天才少年，很快，曹冲就做出来了。

　　这时，门外响起了脚步声：“天哪，有人来了！”曹冲也意识到了危险，朝我眨了眨眼睛，就消失不见了。

　　第二天奥数课上，我发现书上突然多了一道题，右边注释着，这道题是三国时期的曹冲出的。我揉了揉眼睛：“天哪！这不是昨天晚上我请教他的那道奥数题么？”

　　原来，历史真的可以改变。

　　猛然间，我想起了另一件事。历史书上说，曹冲在13岁时就死了，好像是被他的哥哥曹丕害死的。唉，早知道这样，我昨晚应该告诉他，好让他避过灾难的呀！

天马行空作文3

　　这一天，是十月一日，我、妈妈、和妮妮一家结伴一起去大香林赏桂。

　　我们坐上车，开了十几分钟，就到了大香林。买好票，走进大香林，就看到木制的大门前有一个大花坛，花坛中的花朵竞相开放，颜色繁多，五彩缤纷，花朵们组成了一个圆，像是秋姑娘织起的一块花地毯。

　　花坛前进石台阶，灰色石阶同往日一样坚硬；抬头望，金漆题字仍然醒目，岁月悠悠，这儿的景色依然如旧，就连大石阶边上的那几株爬山虎，依旧青绿。顺着山势继续往上走，穿过隧道，我看见一处卖氢气球的地方，那儿有好多气球，老虎样的，兔子形的，月亮状的，各种卡通人物也是应有尽有：海绵宝宝、大头儿子。我让妈妈给我买一个，妈妈爽快地答应了。我毫不犹豫地选了一个斑马气球——会飞的马，多神气！

　　这是一个挺特别的气球，它不像真正的斑马一样的黑白条纹，而是一只彩色斑纹的马，背上的毛就像真的'一样，肚子鼓鼓的，是个超级大肚腩，腿非常的短，尾巴是黑色的。总之，模样挺可爱的。

　　我牵着这飞在空中的斑马气球，不一会儿就进入了香林花雨。花香阵阵，游人如织，我和妮妮便玩起气球来：我拉着气球在前面跑，妮妮在后面追着气球拍。跑累了，我们把马儿拴在帐篷上，踢几脚，还拉下来把它当真马骑……我们又一次牵着气球跑向喷泉，没想到这次用力过猛，把气球上的绳子给扯断了，我们还没反应过来，这马儿便凌空飞起……

　　“快抓住！”我还伸手抓住它，可已经迟了，它穿过树枝，飞向空中，我呆呆地凝望着，只见它越飞越高，越来越小，直到看不见了……“天马行空”了，我们既伤感又开心；既想哭，又想笑……

天马行空作文4

　　星期日，赖老师正在绘声绘色地讲着作文，讲到一半，她大手一挥，把材料一丢，大声说道：“我们去天马行空美食街吧。”

　　我们兴奋地蹦了起来，这一蹦震得教室地板都弹了起来，把我们弹到高高的天上，哇，眼前有一条美食街，这里的食物与众不同，什么太阳火锅、闪电薯片、星星烤串……只有想不到，没有买不到。

　　我们来到闪电薯片的摊位前，店主是一只高大勇猛的大老虎，他告诉我们捕捉闪电动作一定要快，并且要带上巨斧和大袋子，在7月12日閃电最强的时候，登上五通灯塔，寻找最嫩最幼小的闪电。在小闪电出来的那一瞬间，双脚弹地而起，一个鱼跃，以0.1秒的.时间，使尽全力挥动巨斧，斩下小闪电，然后迅速地钻进大袋子里溜之大吉，不然会被闪电的爸爸妈妈发现，下一秒就会变成烤老虎。回去后得将闪电趁热用刀砍成片，放到太阳油里炸，并撒上星星香料、月亮色拉，过几分钟闪电的火爆香味便会飘散出来。哈哈，我咬了一口，“咔嚓”一声，一股辣味冲击心脏，热血飙上大脑，火辣盈满全身。我想跳舞，想运动，想高歌！

　　接下来我们走进星星蛋糕店，刚走进店，一股甜甜的味道猛地钻进我的鼻子，“啵、啵、啵”，猛亲我的鼻、我的胃。星星蛋糕是在星星最多的时候，挑选最闪耀的星星，切碎，揉成团，加上流星雨和雪花，然后放进烤箱。45分钟后，在星星蛋糕上撒上嫦娥姐姐做的桂花糖，真是香甜扑鼻！我迫不及待吞了进去，瞬间一股温暖的河流涌进我的心房，我犹如一条龙冲上云霄，飞越三川五岳，飞到南极跟企鹅溜冰。

　　接下来我们又吃了太阳火锅、星星烤串，真是不同寻常的舌尖享受呀！

　　下周，赖老师又会带我们到哪里去呢？听说是要到神奇造梦店逛一遭。我们热切地期待着下次的旅行。

天马行空作文5

　　我打开门一看，呀！竟然是一只猫。

　　这时，猫突然说话了：“你好呀！”

　　我呆住了：“你……你怎么会说话？”

　　猫瘪了瘪嘴：“这有什么稀奇的？猫还会很多本事呢，只是，这些你都不知道。

　　“你找我干什么？”我感到十分意外。

　　猫咧嘴笑了：“我来找你学唱歌呀，因为，你唱得最好听了。

　　这句话，让我感到很受用。没错，我是学校合唱队的领唱，唱歌当然很好听了。

　　于是，我开始教这只猫学起了唱歌。我让它从认识音符开始，再认识五线谱……还别说，这只猫很聪明，不一会儿就学会了。

　　突然，猫幽幽地说：“你爸爸妈妈回来了，我要走了。”话音未落，一溜烟跑了。

　　这时，爸爸妈妈真的回来了，他们诧异地问：“刚才，你在干什么？”我赶紧说：“我在教一只猫唱歌呢。”谁知，他们完全听不懂我在说什么，只是一个劲地问：“咦，为什么你一直在喵喵喵叫？”我拼命想解释，可越是这样，爸爸妈妈越是纳闷。

　　第二天，我刚睡醒，爸爸妈妈突然带回来一只猫，笑眯眯地说：“刚才，我们去买早点，半路遇上了这只猫。它竟然会说话，还会唱歌，简直太奇妙了！”我吓了一跳，因为，它就是昨晚我遇见的那只猫。

　　很快，爸爸妈妈上班去了。

　　我害怕地走上前，想看个究竟。这时，猫朝我叫了一声，我突然觉得一阵眩晕，低头一看，不知什么时候，我的'身上竟然开始长毛了，那些毛发，是跟猫一样的芦花色，而我的屁股后，也慢慢多了一条尾巴……

天马行空作文6

　　正常成年人的信息大部分来自视觉，我们已经习惯于将看到的画面马上与脑海中常年储存的信息做比较，于是立即认出画面所表现的事物是什么东西，这画了一棵树，那是一座房子……这种阅读方法几乎成为不自觉的，下意识的习惯了。但对于儿童画欣赏却不适用。

　　作为绘画艺术中描写记录现实物象的功能，已经在历史上被摄影替代，写实只是绘画中的一种艺术形式而已，那么儿童画最显著的特征是什么呢?其实是稚拙的童趣!不合乎比例、透视，却合乎表达的需要。天真无邪，歪歪扭扭，粗粗细细，曲曲直直，这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的，也正是儿童画特有的美感。

　　艺术有各种各样的风格。不同规范的人，有不同的美学观念。站在不同的角度，会发现不同的美。所以，完整是一种美，残缺也是一种美;整齐是一种美，潇洒、杂乱也是一种美。每一种画都是一种心态和风格的表现。我们能引导孩子的.是能用各种风格画画儿。

　　儿童画不要花得太规整，太规整意味着画得死板。好的儿童画要符合儿童的特点，它自由潇洒，无拘无束，这样的画才活得起来。

　　宝宝们的世界与成人的不一样，他们没有对事物的既定思维。画画是他们对所观察到一种表现，有时这种表现是抽象的与我们所以为的相距甚远。宝宝这种神奇的想象力是一种宝贵的财富，父母应该帮助他们加强这种能力。

天马行空作文7

　　我在空中漂浮着，一会儿上升，一会儿下降，飘着飘着……突然，一个巨大的黑洞把我给吸了进去，我尖叫起来：“救命啊！救命啊！”不一会我感觉停了下来，我睁开了眼睛，却发现我好像穿越到了未来。

　　我看到了高档超级别墅区，智能公路上行驶着海陆空多功能汽车，悬空非机动车道路上行驶着太阳能飞行车。这里不需要汽油，工厂里都采用了新型动力能源，永远不会污染环境……

　　我看到了我的学校，江苏省睢宁县实验小学几个金光闪闪的立体大字漂浮在校门口，这时的学校已经不再是原来的小学了，我带你们参观一下吧！学校的花园里开满了学生培育的四季花和各种颜色的智慧果，池塘里喷泉下嬉戏着各种鱼类，只要学生的眼睛看那条鱼，就会出现那条鱼的介绍。

　　在上课的时候，是智能机器人给我们讲课，老师负责组织纪律，培养我们的情操。要上新课的时候，机器人老师会发出一种激光，激光直接让我们先了解新知识的基础，然后在正式讲解。在做课堂作业或考试的时候，直接把你完成的作业或试卷展现在平板电脑上，电脑就会自动批改，把分数交给老师。在写的时候，你只要小声的说出来，电脑就会直接打印出来，供你修改，然后由老师点评。教室里还有一台神奇的投影仪，在上自然课或历史课的'时候，投影仪会帮你穿越过去实地考察。在学习地质年代论的时候，投影仪会帮你穿越冰河世纪。

　　这些内容是我用天马行空创造出来的，我的理想是当一名发明家，发明家要有天马行空的想象力和创造力，光有天马行空还不行，还需要百分之九十九的努力和坚持不懈地学习。因为：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感！

　　这就是我，在做一个孝顺、乖巧的孩子的时候，还想做一个天马行空的孩子。

天马行空作文8

　　人麻总会有不切实际的想象，比如移居到火星或其他星球，还有的是希望自己变成百万富翁，也希望自己可以像电视中的总裁一样，有这美好的遭遇和抱得美人归。而我就是一个更不切合实际的人了，我的想象有很多就如:

　　我的第一次想象源于我做的一件事，就是看漫画，我特别喜欢里面的玄幻漫画，就因为这我常常将自己想象成里面的厉害人物，其实我在真实的生活中就只是一平平常常的人，我常常想如果有那样的世界，我在里面会多好，不需要上学还能练习一些有趣的'事，其实我知道自己荒唐的想象是不可能实现的，可我还是想活在那样的世界，那是多么的美好，这只是我的想象的开始，带后来。

　　后来我就想象我的家庭如果能改变该多好，我就可以离开一些总是欺负我的人，我想象我在一次不经意间，获得了什么什么奖或什么能登上大城市的机遇，使自己离开，去一些更好的城市生活。

　　有一次，我的想象更是离谱，我曾和自己的同学说过，他说这虽是好的想象，但还是过于离谱，是不可能实现的，我也知道，想象麻一般是不可能实现的，不过在我们以后的未来，他们将有可能实现，但我的想象吗，就不好说了，尤其事那个异世界想象。

　　不过，在人生中有一些想象是好的，可以满足你精神上的需要，虽然是暂时的。