在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的夜晚的教室作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　夜晚的教室作文 1

　　夜，静悄悄的，黑暗笼罩着教室，这时的教室显得异常安静。忽然，墙角一张破烂的桌子打破了沉寂：“哎……哎哟，痒死我了，都怨那些捣蛋鬼把我弄得伤痕累累。”窗子搭起了话：“是呀，这帮孩子太坏了，如果不是那些工匠们我早就残缺不全了。”矮小的椅子也开始插话了：“太不象话了，我们无偿给他们使用，他们总不能恩将仇报吧。”

　　正当大家愤愤不平时，黑板忍不住发言了：“请静一静，听我说几句话，不是所有的孩子都那么坏，平时总帮我擦脸的妙妙同学就是个好孩子。”大家听了黑板的`话才回想起不少孩子也很爱护它们，桌子不好意思地说：“那三个调皮的小同学把我快支离破碎的身体都修好了，虽然有些难看，但我还得感谢他们。”窗子不由自主地说：“第一组的同学们怕把我弄坏了，关窗子时总是小心翼翼的，我真感谢他们。”椅子也说了：“那个会"旋风腿"的遭遭同学在林老师的教育下主动为我添了一条新腿，我也不讨厌他了。”大家情不自禁都笑了。

　　夜晚的教室作文 2

　　从前，有一个教室，里面有调皮的学生，他们总是不爱惜教室里的物品。

　　一天，学生们放学了，天黑了，黑板宣布开一个议论会，议论会刚开始，椅子就生气的说“：我的小主人总是摇我，还踩在我身上，弄得我痛得要死。”椅子还没说完，桌子也忍不住说“：我比你更痛！我的小主人每天都会拿小刀往我脸上刮几刀。”桌子刚说完，黑板又气呼呼地说：“是呀，是呀，每天上美术课的'时候，同学们总是趁老师不注意的时候往我脸上涂颜料，害得我一大半都不能写字了。”大家都很生气，于是，黑板宣布离开这个学校，大家都很赞同。没过一会，大家全都走了。

　　第二天，老师和学生发现教室里的物品不见了，便意识到自己的错误了，之后，他们就很爱惜身边的东西了。

　　夜晚的教室作文 3

　　放学铃声响了，同学们迅速整理完书包，争先恐后地跑到教室门口的走廊里集合，跟着老师走出校门，教室里一下子变得静悄悄。

　　夜深了，教室里传来阵阵窃窃私语。课桌先生生气地说：“这些马虎的孩子，橡皮屑弄得桌上都是，看我满脸脏兮兮的！”“对呀！对呀！”椅子小姐也跟着诉起苦来，“看看这些着急回家的'小孩，把我弄得东倒西歪，也不知道先把我塞进课桌后再离开。”窗户姐姐也满面愁容地说：“看着天气，今天会下大雨，怎么又没关窗就走了呀！”地板爷爷摇了摇头，叹气地说：“唉！看看他们把垃圾弄得满地都是，这可是他们明天要继续学习的地方呀！”

　　大家说着说着都累了，一个个睡着了，他们做了一个梦，梦见第二天孩子们来的时候，热火朝天地打扫着教室，并轻柔、爱惜地使用着它们，梦里，她们甜甜地笑着……

　　夜晚的教室作文 4

　　夜晚来临了，原本安静的教室传来一阵窃窃私语声。这么晚了，怎么教室里还有声音？原来是三（12）班教室里的物品在说话。

　　“唉！今天惨了！同学们走的时候，忘记把我的开关关掉，今晚我不能休息了。”饮水机沮丧地说。“我的电源也没关，这样太危险了。”电脑气愤地说。“瞧瞧我，到处都是橡皮屑和废纸团，像个垃圾场。”地板生气地说。“大家今晚要挨冻了，同学们忘了把我关上了。”窗户抱歉地说。“我们也是横七竖八的，一点都不整齐。”桌椅失望的说。“主人竟然落下我们，自己回家了。”散落在地上的文具伤心地说。教室里的'物品你一言，我一语地抱怨着………

　　夜深了，教室里的物品睡着了。睡梦中，它们梦见脏乱的教室变得干净整洁，同学们改掉了不负责任、不讲卫生的坏习惯，每天都在窗明几净的教室中学习。

　　夜晚的教室作文 5

　　“放学回家喽！”三年级十二班的同学像欢快的鸟儿一样飞出了教室，他们像风一样带走了白天的喧嚣，但是谁也没有注意到还有一些留下的朋友。

　　被留下来的是谁啊？原来是散在地上的铅笔、橡皮、垃圾和一台忘记关掉的'电脑，它们非常伤心。只听见铅笔皱着眉头，难过地说：“今天主人怎么这么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握着我写作业的，我们俩可好了，今天怎么把我落在这了？”说着说着眼圈就红了，声音也哽咽了。橡皮一边安慰铅笔一边气愤地说：“没有我，我看他写错了字怎么办？”电脑也唉声叹气，用低沉的嗓音诉说着内心的委屈：“看样子，我今晚一刻也不能休息了，一直睁着眼，好累好疲倦啊！”

　　夜深了，朋友们都进入了梦乡，铅笔梦到自己被小主人抱起来，小心翼翼地放进铅笔盒里；橡皮梦到小主人写错了字，正在焦急地寻找它；垃圾在梦中被勤劳的小朋友扫进了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；电脑呢？也终于被小朋友关机了，它不用再睁着眼睛彻夜难眠了。

　　教室里的夜晚就应该这样静谧、温馨，它等待着第二天小朋友们的再次光临。

　　夜晚的教室作文 6

　　夜深了，教室里忽然热闹起来。

　　桌子兄弟说话了：“电视机大叔，你今天也太亮了，照得我都没办法睡了！”电视机听了，马上说道：“你还说我呢，看看你横七竖八，歪歪扭扭的样子，我都替你脸红。”这时一旁的灯笼妹妹哆嗦着身子，弱弱地说道：“我冷得快不行了，窗户大哥，你这样敞开着，风吹得我快掉下来了。”果然，刚等她说完，“啪”一下摔到了地上，痛得灯笼妹妹哇哇大哭起来。

　　窗户内疚地说道：“对不起，灯笼妹妹，都怪我不好！”站在一旁的门姑娘发话了：“大伙，今天都辛苦了，先早点休息吧，但愿以后同学们在回家前都能把我们安顿好再走。”渐渐地，教室里又恢复了平静。

　　大家都进入了梦乡，梦到同学们都在清抽屉，扫垃圾，关窗户电视机，排课桌椅，这一切都好美啊……

　　夜晚的`教室作文 7

　　夜幕降临，学校里的物品开始了他们的议论会，课桌抢先说：“同学们整天在我脸上乱涂乱画，把我干净的脸弄得花花绿绿。”椅子附和道：“是啊，是啊，同学们每天把我摇来摇去，把我的腰都弄痛了。”粉笔难过地说：“我比你们都惨，因为我的身体总是被同学们掰成两截！”

　　大家越聊越生气，最后，黑板说：“我们干脆都别干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其实我们早就不想干了！”大家异口同声地说。

　　第二天，当同学们走进教室时，发现教室里空空如也，课桌椅、粉笔、板擦都不见了。只留下一封信，信上写着：“既然你们不爱护我们，我们就选择离家出去旅行了！如果你们愿意改正的话，请拿出实际行动来。”

　　后来，同学们在老师的`帮助下，在体育馆找到了它们，并搬回了教室，老师说：“我们行动起来吧，把教室擦的干干净净，以后一定不能做摇椅子、乱涂乱画等不文明行为了。”

　　就这样，教室干净如初，教室里的物品们也决定暂时不去旅行了，它们要一直陪伴着同学们，和他们一同成长。

　　夜晚的教室作文 8

　　在一个漆黑的夜晚，教室里开始热闹起来，桌子、椅子、粉笔和黑板在议论“谁的'作用大”。

　　椅子最先说：“我的作用是最大的，要是没有我，同学们就要站着上课了。”粉笔不同意地说：“我比你更加有用，如果没了我，老师就不能写字给同学们看了。”桌子生气地说：“如果没有我，同学们就没地方放作业了。”黑板反驳道：“你算老几？要是没了我，同学们就不能记我身上的知识了。”

　　这时一只路过的猫头鹰听见了说：“你们不要吵了，你们都非常有用，这里少了谁也不行！”它们听完后，你看看我，我看看你觉得很有道理，后来它们和好了，教室里又回了原来的宁静。

　　夜晚的教室作文 9

　　深夜，教室里传出了一个声音：“大家尽情地跳舞吧！没人会阻止我们的。”是谁在说话呢？原来是黑板主持人。

　　一听这话，椅子弹起了钢琴，钢琴中传来了好听的音乐声，那音乐声混杂着小提琴声，让现场所有物品都听得如痴如醉，椅子得意极了，椅背挺得更直了。桌子忍不住跟着音乐舞动起来，你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊！

　　过了好一会儿，大家都累了，黑板便说道：“现在是休息时间了，我会叫粉笔小姐给大家上甜品的.。”大家一听，都来劲了，纷纷回到自己的位置上，等待粉笔小姐给自己上茶点，但是迟迟没有等来这一刻，因为12点的钟声敲响了，大家又变得一动不动了。

　　大家心中开始期待明天的深夜。

　　夜晚的教室作文 10

　　叮铃铃，放学铃声响起。同学们一个个迫不及待地冲出教室。

　　但是他们没注意到，在他们的身后，遍地的垃圾横躺在地上，“脏乱差”这三字足矣形容此刻的教室。夜幕降临，原来静悄悄的教室突然热闹起来。一团小纸屑首先气呼呼开始说道：“瞧瞧平时干净整洁的12班，今天简直就像个垃圾场！更过份的是，我被一个小朋友偷偷地扔在地上，害我还被好几个路过的小朋友踩了好几脚，他们没一个把我捡起来，真是太过份了！”一支断了笔芯的'铅笔也气愤地喊道：“可不是，看我笔芯断了，就狠心地把我抛弃扔在地上，你说，你就是不需要我了，你把我扔垃圾桶也总比扔地上，让我冷冰冰躺地上强吧！”一块黑乎乎的橡皮也委屈的插嘴说：“我被我主人不小心掉在了地上，他直到放学也没把我记起来，“呜……”这时，地上的垃圾们纷纷都开始哭诉起来，有的走到植物角，看着渐渐枯萎的植物，不满地嚷道：“植物都快枯死了，一群傻孩子！”有的指着黑板大叫：“看，今天黑板都没擦！哼，我敢打赌，明天他们卢老师一定会要他们好看！”“对对对”旁边的垃圾们纷纷表示赞同。

　　夜，越来越深，谈话声也越来越轻了，垃圾们相继进入了梦乡，在梦中，他们看见了12班的孩子们在打扫教室，而它们都去了各自该去的地方。教室里干干净净，同学们都欢声笑语，一片祥和。

　　夜晚的教室作文 11

　　夜里静悄悄的，教室里却格外热闹，大伙儿都在七嘴八舌地议论着。

　　地板说：“我背上背着一大堆垃圾，真脏啊！”纸花灯说：“我摔在地上这么久，也没人帮我扶起来，好疼呀！”椅子们说：“你们比我们好多了，同学们忘记把我们送回家，我们成了一个个无家可归的孤儿。”“窗子也没关上，可把我们冻坏了。”大伙儿摇着头，叹着气。夜深了，大家渐渐进入了梦乡。

　　他们梦见同学们回来了，有的拿起扫帚扫地，有的捡起纸花灯贴回原处，有的把椅子送回了桌子妈妈怀里，还有的轻轻关上了窗户。不一会儿教室就变得干净整洁了。大伙儿在睡梦中都露出了欣慰的笑容。

　　这一切不该只出现在梦中，保持教室清洁卫生，是我们每一个同学应尽的'责任。

　　夜晚的教室作文 12

　　叮叮，咚咚。晚上12点过后，教室里的书、桌子、板凳等，互相倾自己的不幸。

　　这时桌子老弟哀声怨道的说“唉，大家看看我现在的样子，面目全非，叫我以后怎么出去见人呢。我的主人根本就不爱惜我，弄的我伤痕累累啊。”这时，板凳老哥说：“桌子老弟，你还算幸运啊，你看看我，缺胳膊少腿，我去语文书医生那看病，诊断我是一级伤残，活不了多久了，在过一学期，就报销了。”这时传来一阵阵哭声。是谁在哭啊？一看，原来是粉笔妹妹在低声哭泣，板凳老哥问粉笔妹妹怎么回事，粉笔妹妹擦了擦眼泪说：“板凳大哥，你有所不知，我经常被人当做“武器”来砸人。就说我哥哥，昨天就被张健当做武器，砸人。幸好被人捡了起了。今天，我又被人当做武器，扔进垃圾堆，你说我惨不惨啊。”这时威严庄重的教师讲台开口说话了：“你们的'事情我都知道了，我也被人欺凌过好几次，就说上次，张健竟然把垃圾扔进我的“嘴巴”里，还给我动“手术”啊。”这时板凳怨怨不平的说“这些人类太没人道了，我们无私奉献，不求回报，人类却一次次给我们带来伤痛，想当年，我们是大树的时候是多么快乐啊，可惜那已经成为了过去。”这时大家都不说话了。静悄悄地，大家都在回想以前在大森林里时多么美好，这时大家都流下了泪水，那泪水充满了怨恨、不平，也充满了美好、快乐。喔喔喔，公鸡叫了，桌子们擦干了泪水，又回到原来的位置。

　　人类，醒一醒吧，你们已经犯下了不可饶恕的过错，不要再“犯罪”了。

　　夜晚的教室作文 13

　　这天，我们放学了，可教室里还是乱七八糟：电脑没关，桌椅不齐，地上还有许多垃圾。

　　夜深人静，教室里传来了哭声。原来是地板。它边哭边说：“呜呜……他们都把垃圾扔在我身上，我变得脏兮兮的.！”“谁说不是呢？我还跟我最好的朋友—桌子分开了呢！”椅子唉声叹气地说。“就是！”电脑生气极了，“就连按一下开关的时间都没有吗？害我都快没电了！”大家七嘴八舌地诉说着自己的苦。过了一会儿，它们渐渐觉得困了，便闭上眼皮睡了起来。它们做了个美梦，梦见自己既干净，又整齐。

　　它们“呵呵”地笑了。但愿事实也是如此吧。

　　夜晚的教室作文 14

　　从昨天开始，我们就开始上晚自习了。这说明，我们正式进入了初四，进入了别人所说的“炼狱“之中。

　　在快放学的十五分钟时，我的肚子在给我闹空城计，抗议我对它的不理不睬。没办法，老师规定，在晚自习期间，只能喝奶，不得吃饭。

　　饿一下就过去了，坚持“我对自己说，说完，便又投身于题海之中。周围静得像暴风雨来的前夜似的，紧张的空气覆盖了教室的每个角落，似乎下一秒，空气就会因紧胀的破裂开来。

　　我一再的`提醒自己，初四了。我一定要像挤海绵中的水一样，挤出时间，并将别人睡觉的那部分时间也要挤出来。别人学，我也学；别人不学，我也要学。总要比别人先走一步，吃得苦中苦，方为人上人。

　　回顾这一周，以前下课跟同桌侃大山，聊剧情，讲惊悚，天马行空的时间，都让我做练习了。以前认为，像这么学的人一定会无趣。做过之后，才发现：学习中的惊喜远比收到礼物时快乐；在做题中，我们有山重水复疑无路的时候，那时我们会烦恼，暴躁；但当我们发现柳暗花明又一村时，会开心的像小孩一样跳起来拍手大笑。

　　我知道，乐趣，在生活中是一种调味剂；

　　但，乐趣，在学习中却是一种境界。

　　常听同龄的，或是学姐学长们说初四是炼狱，初四的晚自习更是一种煎熬。但我认为，初四与初一至初三最大的不同，就是它教会了我们充分的利用时间，提高效率。

　　只要你不持着反对，排斥的态度去对待初四，那么你将会得到初中生活最多的快乐。

　　咦？怎么还不放学，不行，我快饿死了，我得赶紧吃饭，吃我的精神食粮。

　　夜晚的教室作文 15

　　晚饭后，我抬头望了望昏暗的天空，嘴角微微向下皱了皱，不禁加快了回到教室的步伐。

　　上了三楼，周围的一切都是静悄悄的。我慢慢放缓脚步，走进教室，穿过桌椅，赶紧坐下开始完成今天的作业。可心中止不住的疑惑总觉得今天的晚自习太安静，仿佛会有什么不一样的事情即将发生。我小心地抬起头，瞄了眼坐在后排的老师。又环顾四周，并没有任何异样。我低下了头，心想，果然还是老师的威力比较大啊！

　　时间一分一秒地过去我出去一趟，大家表现不错，继续保持。随后老师离开了教室。

　　呼一瞬间，教室内原本堪比考试时的紧张压迫感，顿时有所放松，不少同学发出了重获自由的感叹，我也忍不住动了动僵硬的肩膀。教室里逐渐沸腾起来。像老式水壶刚烧开水时的响声，嗡嗡嗡仿佛是同学们在宣泄这一天的压力；嘭！教室突然像被按了暂停键，猛地安静下来。几乎是瞬间，所有人拿起笔，装成一副好好学习的`景象；却又迟迟未闻声响，偷偷地瞄眼窗外，唉，我的天，没来！靠窗的同学拍了下大腿，愤愤地转向我们，怂什么？说完又好似掩饰刚才害怕的模样，又站起身来重复了一遍：怂什么？老班就这么可怕吗？

　　我们却安静地低下头。他终于后知后觉，感到不对劲了，僵硬着身躯转过头来老师，真的来了。只见老师双手环抱在胸前，靠在门框上，一脸似笑非笑。她走向讲台，把试卷递给前排同学发掉。靠窗的同学眼瞅着老师好像要放他一马的样子，刚想着神不知鬼不觉地坐下。谁知你跟我出来一趟。老师还特地用手指了指他。他哭丧着脸，仿佛将要接受审判一般，垂头丧气地走出了教室。全班都低着头，强忍住笑

　　走在回家的路上，我不禁为他感到惋惜估计又是一篇600字的检讨啊！走着走着，想起今天的快乐晚自习不禁又哑然失笑，随即心中起了一丝愁绪。这快乐的背后，是什么呢？

　　或许，下次晚自习，每个人要记得做更好的自己。

　　夜晚的教室作文 16

　　这件事发生在刚刚开学的第一天，人家都是开门红，我却开门碰钉子……

　　“你为什么没写完？”随着张老师那不太像批评，但又是批评的话语，我的头，缓缓地低了下去，我的脸火辣辣地，同学们的目光好像一把把锋利的刺刀，插进了我的心里，同学们那一张张严肃的脸，好像在对我无情地咒骂。同学们那多变的脸，无时无刻不在发现问题。可到底是什么让我落到如此的田地呢，那就是要追溯到今天的早自习了……

　　早晨我来得异常的.晚，刚刚坐下，就和前、后、左、右大开“说”戒，连和我隔着一两个人的岳鹏也唠开了锅，老师一来我就写，老师一走我就唠。就这样，我轻松度过了6个课间，晚自习的铃声响了起来，回到屋里，还没坐稳，就被姜慧的一句话吓得差点晕过去，“你的早自习呢？”我当时一震“完了，完了，这回可真完蛋了。我的心咚咚地跳得好快，我坐在座位上一动不动，结果，就现在这个样子了。

　　“一个人，在学校里的早自习他都完不成，那他还能够干什么……”老师语重心长地讲了一番话，但老师的话越温柔，我就越感到无地自容。是啊，小小的早自习算什么，我连这点东西都作不完，那我还能干什么，还竞选大队干部？连我自己都有点不敢相信自己有没有能力，唉，真失败。

　　我尽快地写完了早自习，卸下了这个本不该有的黑锅。

　　夜晚的教室作文 17

　　真是一个静谧的夜晚。

　　教室中闪烁着明灯，班主任在教室前方坐着，我们的头始终低着，奋笔疾书，教室里能清晰地听见水笔的划痕声。窗边的阵阵风穿过细微的缝隙发出细微的低鸣。

　　真希望这样的气氛可以久久持续。

　　“这几天家里有事，就不陪你们一起晚自习了。”班主任忽地站起，宣布命令似的，“你们一定要守纪律，不要讲话！”说着拿起包，转身离开。随着前门“咚”的一声关闭，“唉”的一声贯彻整个教室，大家仿佛卸下了心中的巨石，显得格外放松。

　　我看向窗外，一片漆黑朦胧，过往的闲人打断了我憧憬静默的心情。默默关上了窗户，转过头来才发现室内的躁动，修正带那“咔咔”的声音似乎变多了，桌下跺脚的声音也传了出来，不时会有人按笔头的“咔嚓”声，整个教室逐渐燥热起来。

　　果不其然，静默的学习气氛终究是被打破了。

　　前先还是一两个同学在讨论题目，后来，声音是参差异同：有嬉戏打闹踢脚的、也有讨论是非争吵的、更有窃窃私语嬉笑的……整个教室显得十分狭窄，我被一阵又一阵的声响压制着，蜷缩在角落中，无奈又气恼。我想要阻止，看了看室内盛行的场面，又看了看沉默的班委，心中矛盾重重，最终还是失掉了阻止的信心与勇气。

　　这几日，班主任都不在，晚自习简直乱成了一锅粥。我对着题目思考了半天，好不容易灵感倏忽而至，却又因这阵阵喧嚣，戛然而去，被震得飘散无迹，这股邪恶的气氛如同一种慢性病毒摧残了我。连白日里，我也变得眼神迷离起来。看着黑板，托着腮帮，精神忽而飘散，忽而归来，想要努力克制着走神，却不知自己已经被老师的高亢声惊醒多少次。不止我一人，常常也有同上晚自习的同学向我抱怨。

　　那久违的'宁静，何时再有？

　　坐在窗边，我盼望着老师快点归来，却又不想看到老师那气愤而失望的面庞，可终究是躲不过——老师那怒吼声中带着哽咽，那犯错的人便纷纷低下头，惭愧着，内疚着。我即使没违反纪律却也意识到了自己的袖手旁观，害人害己。若能自觉维护自习纪律，既是对同学的帮助，对老师的尊重，也是对自己的负责。

　　之后的夜晚，久久静谧。

　　夜晚的教室作文 18

　　初二的生活，两点一线，不是紧张得人心惶惶，也不是散漫的无所事事，有时间忧伤，有时间惆怅，晚自习对着夜空发呆的诗意，似乎美好的无法言说。

　　看不到什么，只是黑色的夜幕衬着屋里的事物罢了，是那么熟悉，又是那么自然，是唯美，是淡淡的凄凉，或许还有冷寂中透着的不易发觉的清丽。我在马不停蹄地忧伤。

　　我清楚我不是在写日记，而是在思考我的初中，因为迷茫才思考，可是越思考却越发的迷茫。深夜把头埋在题海中的大睡，并没有冲淡我学习的目标，我依然能够清醒的回答出我的下一步计划。可是事实证明，我还不够努力，亦是我太容易满足，悄然间，莫名的惆怅。

　　于是又想起了随性的小学，还真怀念。那时从不会出现这多愁善感的.情绪，笑容成了那段记忆的代名词，总是一起侃啊侃，说累了喝一瓶水，犯错了一起担当。还有那排大杨树，树皮上刻满了字，总有好多蚂蚁爬来爬去，柳絮纷纷扬扬落下的时候，便是我们恶作剧的时候，把那些茸茸的东西，偷偷的放到某个胆小的家伙身上，再惊天地泣鬼神地大叫毛毛虫，不出三秒钟，便会看到那厮抓矿的惨样，心里笑翻天。

　　回忆着，嘴角漾起一抹笑意，但随后，盈盈泪水开始酝酿，告诫自己这是晚自习，不可以在那么多人面前落泪，于是，清泉流淌在了心里。

　　茫茫的，总会出现瞬间的大脑空白，不想说太多的话，潸然泪下已不再，没有那种习惯了，我已经长大，不喜欢再傻傻的单纯，我有着缜密的思想，理智的行为，可不知不觉中，有种东西在渐渐黯淡。

　　且行且珍惜。

　　夜晚的教室作文 19

　　总是在幕夜袭来的时候，它就来了，说不长，说短不短，说它很轻松，却又有许多的作业等着你在它的时光里做完。

　　我很喜欢晚自习，夏天的时候，阵阵轻风袭来，清凊凉凉的舒服极了。在安静的'教室里，做着自己喜欢做的事情，真好。

　　只听见“咚咚咚”巡查老师的脚步声和“沙沙沙”同学们写作业的声音，这样的夜晚安静而又不失美好，多么的令人神往啊。

　　下课的时候，拿着自己的杯子和好朋友一起，去食堂后面打水，上课的时候，总不能挨渴吧。

　　通常只有上了初中后，才可上晚自习，或者是住校，通常老师会偶尔的来讲几道题，或者开个小班会。老师通常也会布置一些作业，只是有时候为了不让你说话罢了，但不学习就是不学习，许多同学还是照说不误。我觉得这样不好。

　　看着桌子上的白纸黑字，讲台上唾沫横飞在讲课的老师，教室里奋笔疾书的同学，我觉得安静的晚自习，真好。

　　夜晚的教室作文 20

　　刚开学，周日晚修竟没有安排周测。讲真的，周日晚修如果没有周测，那就是无聊的，没有灵魂的晚修。

　　作业，周末两天早已写得七七八八了，还剩下一些，第一节晚修全部写完。课间，可以大方地公开地发发呆，罪恶的上课铃一响，没事做的我只好继续呆坐在椅子上，不知所措。

　　时间一分一秒的过去了，终于，我用灌了铅的手伸向了语文书，翻向54页的那课《桃花源记》。我用一目百行的速度，漫不经心把课文看了不下十遍，但是你要我背，可能一句话都背不出来。

　　偶尔有同学交物理作业，那是我短暂有事干的时间，无聊，真的无聊。我的最后一道底线被无聊无情击溃，骂人的词都在牙缝边上了，就是不好脱口而出。我突然想到个事儿——我不还有个同桌嘛，我可以叫他陪我玩九宫格。他也挺无聊的.，我一邀请，他就答应了。

　　画好九宫格，我俩就偷偷摸摸玩起来，刚走了几步，就让老田发现了我们的小动作。老田毫不含糊：“有言在先，你们两个，1000字作文。”

　　好家伙，终于有事做了，我立马打了鸡血一样，摊开笔记本，掏出笔写千字文。写什么呢？记叙文谁还不会写？奋笔疾书啊，力透纸背啊，笔尖在纸上划出一道道残影，手酸了也不能停啊。刚刚收到老田圣旨——晚修下课要交。

　　我这一看表，不看不知道，一看吓一跳，只剩20分钟了。我又看了一眼同桌，他还在对着纸张发呆，看来没救了。我是泥菩萨过河自身难保，虽说是我拖你下水，看来只能靠自己了。我估算了一下，应该还要几百字，才能够凑一千字吧，这让我心凉了半截。

　　写写写，写写写，手中的笔是一刻也不敢停下来啊。下课铃很快就响了，我颤抖地将我的呕心沥血之作交给老田。

　　老田认真地看了我几眼，收下了，侥幸过关。晚修真无聊，不想好好读书，可又怕千字文加身，下次可要悠着点。

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