在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写木匠的作文分享，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写木匠的作文分享1

　　有个老木工预备退休，他告知东家，说要离开兴办行业，回家与妻子子息享用至亲之乐。

　　东家不舍得他的好工人走，问他能否能帮助重建一座屋子，老木工说可以。不过大家厥后都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。屋子建好时，东家把大门的钥匙递给他。

　　“这是你的屋子，”他说，“我送给你的礼品。”他震动得束手无策，惭愧得汗颜无地。假如他早了解是在给本人建屋子，他怎么会这样呢？此刻他得住在一幢繁文末节的.屋子里！我们又未尝不是这样。我们熟视无睹地“建筑”本人的生活，不是主动行径，而是没趣应对，凡事不肯精雕细琢，在重要功夫不能尽最大勤奋。等我们惊觉本人的境况，早已深困在本人建筑的“屋子”里了。把你当做那个木工吧，想想念你的屋子，天天你敲进去一颗钉，加上去一块板，可能竖起部分墙，用你的能干好好建筑吧！

　　你的生活是你终身唯独的制造，不能抹平重修，即便只有一日可活，那成天也要活得幽美、昂贵，墙上的铭牌上写着：“生活是本人制造的。”

写木匠的作文分享2

　　桃园村有个张木匠，他算盘打得好，所以村里的人都叫他“算盘精”。改革开放后，张木匠看村里的'木材生意很好，他的“算盘”嗒嗒一打，就干了木匠这行当，买了锯板机，办起了锯板厂。从此张木匠的收入开始多起来。

　　几个月下来，张木匠觉得手头活越来越多，于是，他又在暗暗打着“算盘”。他想儿子小明长得腰圆膀粗，干活顶得上一个大人，虽然说正在上五年级，可眼下缺人，不如让小明回来帮忙吧！想到这里，张木匠暗暗高兴。

　　小明退学了。班主任老师几次上门要求他上学。张木匠总是拉着小明躲得远远的。

　　小明第一天干活很卖力，张木匠到处夸耀。第二天，有一个造房子的人家来锯门框料，拿了一根又粗又大的木料来。门框的长为3.2米，宽为0.8米，厚为0.1米。张木匠要儿子算一算这根木料可以锯成几根门框料。哪知儿子抓耳挠腮，红着脸，终究没有算出来。村里人指指点点都在议论这件事，气得张木匠一句话也说不出来。

　　回到家里，张木匠陷入沉思，对呀！让孩子读好了书再帮忙也不迟呀！第二天，张木匠带着小明来到学校，他内疚地对老师说：“老师，我的算盘打错了……”