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无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我喜欢学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我喜欢学生作文1
我喜欢温暖的春风,轻轻的抚摸着我的脸庞,也吹拂着垂柳的新衣,一会儿扬起它的长袖,一会儿又飘起它的彩裙。
我喜欢迷人的夏夜,晚风习习,吹散了白天的酷热,轻抚着人们的脸。抬头仰望碧蓝的天空,那么静谧,星星神秘地眨着眼睛,月亮投下温暖、深情的光。小草迎风舞动,树叶随风轻轻摇曳。朦胧的月光透过茂密的树林,洒下一层银灰的'幽光,奏出梦幻般的舞曲。
我喜欢秋天的中午,和煦的秋阳照在身上,暖融融的。抬头一看,嗬,好一片湛蓝的天宇!那么开阔,那么深幽,那么旷远!偶尔几声鸟雀的啁啾,也那么婉转,清脆,甜润,悦耳。
我喜欢冬天的雪,山上的青松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山间全白了,给蓝天镶上了一道银边。山坡上,有的地方血厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上了一件带水纹的花衣,看着看着,这花衣好像儿被风吹动,希望叫你看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害羞,微微露出点粉色。
我喜欢亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地洒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西天北际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。
我喜欢毛毛细雨,悄悄无声地飘落,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,像是迷迷漫漫的轻纱,披在了绿油油的田野上。
我喜欢迷人的海,赤脚走在松软的沙滩上,海风扑面。使人精神抖擞,小丘般的柔浪“哗哗”地那湿漉漉的细沙。风爽爽,浪连连,无际无沿,连在天边,如此广阔。
我喜欢大自然,而且深深地喜欢能在我心里充满这样多的喜欢!
我喜欢学生作文2
我的校园位于美丽的郑州经济技术开发区经南六路与一大街交叉口,它的名字叫郑州市经济技术开发区外国语小学。
蔚蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵,我的智慧校园就在这蓝天下面。一进校门,就看到鲜艳的五星红旗,每周一,我们在这里面向国旗庄严的敬礼。
早晨,暖暖的阳光洒在校园,听着学生们朗朗的读书声,别提有多惬意了。呼吸着校园的新鲜空气,似乎还能闻到淡淡的书香味。操场上空无一人,只有绿绿的小草和鲜艳的花朵在随风飘舞。大树伸了一个懒腰,望望教学楼里的.学生们,拍起手来,为他们鼓掌。下课了,学生们争先恐后地跑进操场,小草笑了,花朵笑了,大树好高兴,为学生们打开绿伞,遮住了强烈的阳光。
下午,放学了。学生们依依不舍地离开校园,向老师和同学们说再见。看着美丽的校园,有的同学禁不住流下两颗晶莹的泪珠。
智慧校园里充满着智慧。瞧,练书法的学生们在“墨香堂”练书法。大块着墨,几经渲染,便是那‘‘飘若浮云,矫若惊龙’’的字体,寥寥几笔,一张漂亮的毛笔字就“新鲜出炉”了。文学社的学生正在背古诗,瞧他们背得多开心呀,仿佛吃了蜜一般。学生们的成绩可优秀了,每年都能捧着奖状,戴着大红花,高高兴兴地回家。
我喜欢我的智慧校园,我会永远喜欢我的智慧校园。
我喜欢学生作文3
是的,我不喜欢花。倒不是因为众多花在春天竞相开放给我一种哗众多花取宠的感觉。就仅仅是因为自己体质差对花粉过敏。仅此而已。
相比之下,我更爱绿叶,这娇艳花朵的陪衬者。我爱她们的寡言少语,我爱她们毫不虚伪的鲜绿。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
秋至,风起,叶落。
我不经意地将手伸了伸,手心里就已多了枚枯黄败落的秋叶。将手指合起指尖触碰叶面。这幅看似坚强的躯壳粉碎了,随风远扬。
已衰萎的落叶啊,就算你在落地的那一刻,也有着一股强韧的生命力。希望自己能飞得高远,落在更厚实的。让你有安全感的土地上。
一片落叶有活于世界上的时间能有多久,但它却能使生命由短暂化为永恒。人的一生难道比落叶还短暂?如果说人的生命如花一般,谢了还有再开的时候,那我们的再生是否更加灿烂?
亲爱的'落叶,你是否也空虚过?你是否想有一个人为你落泪不止?为你昨天的年轻鲜活,为你今日的枯黄落败,而落泪?
我亲爱的落叶你是否也在死亡来临的时刻在树的枝头痛苦地挣扎过?你是否还贪恋着那些在时光中微微抬头温暖过你的人们?你是否还回忆着那些在消逝的光阴里满足过你的往事?
无奈这所有的心思、所有的往事、都在蹉跎的时光里,慢慢发黄、褪色,所有的一切都在这无语里变成让自己可以微笑的慰藉。
这一片片飞坠的落叶,才让我真正明白了什么是生命永恒。
我喜欢学生作文4
书是我的挚友,伤心我会告诉它,快乐我也会告诉它……我读过许许多多著作,在这些书中,我最喜欢卡洛科洛迪笔下的《木偶奇遇记》。
一位外国诗人说道:艺术之树常青。《木偶奇遇记》就堪称这样一部艺术作品。
我记得以前读这种名著总觉得很难读懂,读这本书却让我浑身轻松,它还让我浮想联翩,源源不断的故事常常让我牵肠挂肚。
在卡洛科洛迪的笔下,小木偶生动可爱,活灵活现,栩栩如生。第一章写了木匠樱桃师傅如何找到一块像孩子似的,既会哭又会笑的木头,并且这块木头可以说话!樱桃师傅因此吓得魂飞魄散,就把这块木头送给了他的朋友杰佩托。杰佩托拿起这块木头,要把它做成一个神通广大的木偶,会跳舞,会击剑,还会翻跟头。杰佩托回到家后,马上动手做木偶,并给它起名为匹诺曹,就这样一个不同寻常的木偶诞生了。读了匹诺曹和会说话的蟋蟀的故事,我看出,坏孩子是如何讨厌比他们懂得多的人来规劝自己的`。后来,匹诺曹很饿,找个鸡蛋煎了吃,然而在最紧要的关头,鸡蛋竟从窗口飞走了……
读完这本书我明白了:做人要善良,诚实,守信,像文中的小仙女一样。不要做坏事,否则一定会得到应有的惩罚。
你想进步吗?那就读书吧!让我们一起用智慧的钥匙打开智慧的大门,通过书结识更多的新朋友。
我喜欢学生作文5
小学有很多不同的科目,我最喜欢的科目有体育、科学和社会。其中我最喜欢的是科学,科学课就是学习关于科学环境知识的课程。
还记得三年级某一天的科学课,科学老师教我们如何把菜种好。上完课后回到家中,我告诉爸爸、妈妈播种的方法,于是我们就到三楼的小菜园种小白菜,我们利用撒播的方式来播种,结果真的长出了香甜可口的小白菜,只是有些太慢收成,老到不能吃了,还有一些被纹白蝶的幼虫(菜虫)吃得一干二净。我觉得科学老师虽然有点凶,可是老师上课非常有趣,而且回到家又可以做一遍上课的内容,真有趣。妈妈说:“这叫做学以致用。”
四年级的科学课内容是“水里的.植物和生物”。我和爸爸准备了槐叶苹、浮萍、负子虫、红娘华和仰泳椿,带到学校和同学分享,让同学观察。上科学课的时候,同学很想观察,就一直转身看我这边,所以老师要我把这些东西拿到前面。当时我以为老师要把我的东西没收,结果老师是要让大家看我带来的水生植物和水栖昆虫,让我虚惊一场啊!下课后,老师请我把我带来的东西放到置物柜上,让同学观察,所以大家很开心可以看久一点,我也很开心,因为同学很开心。
每次上完科学课,我都会跟爸爸说上课的内容,爸爸就会跟我说更仔细、更清楚,所以我又学得更多了,说不定我将来会是一个科学老师呢!
我喜欢学生作文6
歌,可以用嘴去歌颂曲调,用手去比划感情,但最重要的是用心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲,它表现出人们的各种思想情感,只要安静地去倾听一首歌,去感受他的情感,你将会被带到一种身临其境般境界,让你享受这人世间无数的悲欢离合和对美好生活的憧憬。
假如给我一首歌的`时间,我会静静地聆听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手,但是他的内心永远是向往着光明。当他每次演唱这首歌时,他是单凭嘴巴去唱歌吗?不,我想他不是,他是用自己那双永远笼罩在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美好生活的一切追求和向往全部和歌曲融为一体了,旋律悠扬动人。假如他能看得见,正如他歌中所唱的“如果我能看得见,生命也许完全不同。你是我的眼,带我领略四季的变幻。”是啊!如果他能看得见,那他将会写下和唱出多少佳作奉献给人们啊!
当这首歌结束时,我的内心如何感受,他内心呢?不爱音乐的人内心如何?当然一定会截然不同。热爱音乐的人是在真正欣赏这首歌,用心去领悟这首歌,享受音乐给他带来的快乐。而不热爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了,根本谈不上享受。
《你是我的眼》,斟酌几番,让我的心莫名“冲动”,是无法用文字语言来表达的,只有亲身感受,才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操,净化了我的心灵,还让我细细体会到了它的美妙!我热爱音乐,但我更爱这首歌的激情的演唱,悠扬的旋律,亢奋的情感。
我喜欢学生作文7
“远看红绣球,近观生柳叶,中间来一刀,豆腐镶芝麻。”(打一水果)同学们,你们猜是什么水果?哈哈,猜对了!这就是我最爱吃的水果——火龙果。
火龙果又称龙珠果、仙蜜果、玉龙果。它的果实,是卵圆形,表皮红色,一般长10-12厘米,果皮厚。
火龙果因为外表像一团愤怒的`红色火球而得名。里面的果肉就像是香甜的奶油,但又布满了黑色的小籽。质地温和,口味清香。
火龙果是热带、亚热带水果,喜光耐阴、耐热耐旱。在温暖湿润、光线充足的环境下生长迅速,春夏季露地栽培时应多浇水,使根保持旺盛生长状态,在阴雨连绵天气应及时排水,以免感染病菌造成茎肉腐烂。茎贴在岩石上可生长,植株抗风力极强,只要支架牢固可抗台风。
火龙果是热带水果,最好现买现吃。 火龙果不仅味道香甜,还具有很高的营养价值,它集于水果、花蕾、蔬菜、医药优点于一身。不但营养丰富、功能独特,很少有病虫害,几乎不使用任何农药都可以正常生长。因此,火龙果是一种绿色、环保果品和具有必定疗效的保健养分食品。每一百克火龙果果肉中,含水分83。75克、灰分0。34克、粗纤维1。21克……
火龙果不宜于牛奶同食。糖尿病人、女性体质虚冷者、经常腹泻等症状的寒性体质者不宜多食用火龙果。
它还可以防止血管硬化、排毒护胃、美白减肥、预防贫血、还可酿酒、制罐头等。
这就是我最喜欢的水果——火龙果!
我喜欢学生作文8
我喜欢春天的花,春天是万物复苏的季节,漫山遍野开满了鲜艳的花朵,放眼望去,一片花海。摘下一朵,放在鼻子前闻一闻,有种沁人心脾的香味。
我喜欢夏天的雨,夏天让人感觉十分炎热,如果能下一场雨,那该多好呀!起风了,树枝在风中相互碰触,就这样“滴滴嗒嗒”、“哗啦哗啦”地下起了一阵凉爽的雨,人们抛下伞,尽情地让雨水冲打在脸上,享受着夏雨的`洗礼,享受这份夏日独有的快意。
我喜欢秋天的果实,秋天是一个果实成熟的季节,而我这个小吃货当然不能错过啦!金黄金黄的橙子一个个挂在梢头,散发出诱人的香味,甜甜的水蜜桃,像一个害羞的少女;红红的苹果,笑得咧开了嘴……一个个美味的水果馋得我直流口水。
我更喜欢冬天的阳光,冬天的阳光能给人一种温暖的感觉,当我冷得发抖的时候,一束阳光洒进了屋子里来,整间屋子十分明亮,窗户一闪一闪的,闪着绚丽的光辉,屋子里的一事一物也似乎多了份情味。倚着窗台,晒着太阳,看看书听听音乐,那场面多么温暖舒心呀!
我也喜欢棉花糖,它看起来软软的,蓬松得像一朵朵柔和的云,一口咬下去,入口即化,给孩子们的童年又添加了一点色彩,一丝甜蜜。
我还喜欢茉莉花,清雅,恬淡,脱俗,它会让你心情舒畅,它不像牡丹那么高贵,不像百合那样圣洁,它只是默默无闻,点缀在山间,用它的香色点染了世界。
然而我最喜欢的是我的父母,是他们给了我生命,抚养我长大,并爱着我,教育我,让我拥有这么多喜欢。
我喜欢学生作文9
我见过许多花,有梅花、菊花、桃花、百合花、水仙花、玫瑰花……但我最喜欢的花就当属桂花了。
桂花是黄色的,和每一朵花一样,它也是由根、茎、叶、花组成的。桂花就像一个个小蓝精灵,散发出一股股清香的气息,在花中一下子就可以认出来,格外显眼。它们是一群群地长在树上,每一群都有一簇那么多。桂花盛开时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在花香里的。桂花只在夏天长出,虽然寿命不长,却可以让你享受到它的清香。
桂花的用途有很多,不仅可以闻,还可以做成饼吃,也可以泡茶喝。还可以治一些病,当药材使用。
桂花象征着友好与吉祥。它有美好的`精神与品质,比如说可以让友谊更长久,还有那种朴素的品质,有着农家风情。它适合在风和日丽的情况下健康地成长。
说起桂花,我还和它有过一段事情呢。我上二年级的时候,有一次,我看见一颗树上有几朵桂花,就非常好奇。想知道那是什么,看着它那黄黄的花瓣,还散发出几阵清香,就觉得它是一个好东西,很想得到它。但我不知道该怎么办,于是我绞尽脑汁地冥思苦想,想到了第一个办法爬树,但我又不会爬,我便想起了哥哥。但哥哥说爬不了那么高,于是,我就放弃了这个办法。我又想到了第二个办法,摇下来,于是,我就拼命地摇。当带着清香的桂花像雨一样落下来时,我会说:“下雨了,下雨了。”
在我心中,我觉得最美的一朵花就是桂花。
我喜欢学生作文10
如果有人问我喜欢什么小动物,我会毫不犹豫的告诉他,我最喜欢的小动物是小狗。
因为我属狗,不知为啥我对狗天生就有一种莫名的好感。那年我和爸爸妈妈逛街,在一家宠物店看见一只又小又可爱的狗狗,于是我便将它买了下来。再后来,我给它起了个名字—菲菲。
菲菲刚到我家时眼睛还没睁开呢。我们全家人把它当婴儿一样细心照顾,给它喂奶、铺床、盖房子…终于它睁开了两只葡萄一样水灵灵的.大眼睛。菲菲渐渐长大了,它很好动,只要一看见我就粘,可是我一点也不讨厌它。
菲菲的毛色很漂亮,全身褐色,越到腹部毛色越淡。两只小耳朵短短的,鼻子就像镶嵌在毛球球上的一粒小扣子,可爱极了。四只小腿结实而有力,跑起来节奏感很强。记得一次爸爸骑摩托车去姑姑家,它居然也跟来了。跑起来像骏马一样,有时甚至超过摩托车跑到前面,还不时回头看一眼我们。好像在挑衅:“来啊,和我比赛。”
菲菲吃饭也很有趣。我扔一块肉骨头过去,它立马跑过去,两只前脚死死摁住,怕被别人抢似的狼吞虎咽。可要是我扔出去一个假骨头,它就跑去给我捡回来,好像在说:“我又不是傻瓜。”最好笑的是它撒尿的动作,有时一只后腿翘起,有时两前脚着地,两后腿腾空倒立。
这就是我家的小狗菲菲,它既聪明又可爱。现在它已经正式成为我家的一员了。
我喜欢学生作文11
在我的记忆里,我喜欢的老师有很多,但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。
她高高的个儿,留着一头波浪式的长发,看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙,打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒,最神奇的是她的那张嘴,就像一个知识的宝库,我们想知道什么,它都会告诉我们。
李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上,李老师刚进教室,就问我们会不会玩开火车的游戏?我们齐声说:“会,”但我马上又用疑惑的眼神看着她,心想:上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢?就在我这样想着的时候,李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上,然后转过身微笑着说:“今天我们用一种新方法学习这些生字,这个方法就叫开火车。四个人一组,先是其中一个人读拼音,第二个人说字的结构和部首,第三个人组词,第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完,我们就快乐的开起火车,一遍又一遍,很快同学们就在这个游戏中记住了生字,直到下课铃响了,我们还沉浸在快乐的游戏中。
李老师不仅会说一口流利的普通话,而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后,给我们读一些课外书,她生动的'表情,恰当的语气,幽默的语调,不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事,让我们感受着读书的快乐,把我们带入了一个快乐的阅读世界。
李老师不但课上得好,而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日,李老师就会在班上开一个生日会,为这位同学唱生日歌,把最美好的祝福送给他(她)。
这就是我最喜欢的老师,不光我喜欢,我们全班同学都喜欢她。
我喜欢学生作文12
不久前,爸妈给我在宜春买了一个空竹,我可高兴了。
那个空竹上半部分是橘红的,较大;下半部分是黄色,较小,有一个小铁珠;中间是一根小钢柱,能灵活运转。它有一根自配的“扯线”,扯线底部是黄色的把柄,中上部是绿色的,线很细,本来是白的,用久了就黑了。
现在我来讲讲它的由来吧!起初,在宜春的状元洲,我们本意是来欣赏菊花的,因为这儿有菊花展。很快,我们就上完了菊花拍完了照。突然,我在一片空地 上了有在舞空竹的老爷爷,像磁铁一般把我吸了过去。他玩空竹的技术十分高 ,能够玩出许多花样,看得人眼花缭乱的。我一鼓作气地让妈妈买。我那么想买,爸妈就先让我学学,先看情况再说。那位老爷爷说我很高,是块玩空竹的料。我看 了看,先用靠右端的`线在中间绕三圈,然后再由左手带起来,像打鼓似的,不过不能太急,还得让小钢球对着自己。我练得手都酸了,还出了很多汗,才学会最基本 的“起势”。慢慢地,我才学会了一点皮毛。
下午,在老爷爷的指点下,我又学会了加速、上杆。不过,这空竹可谓是博大精深,有千万种玩法,我学的,就像是大海里的一滴水,还有很多都需要我去学习。
空竹既考验了动手能力,又开发了智力,还能锻炼身体,真是一举多得!我喜欢空竹。
我喜欢学生作文13
秋高气爽的午后,这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。
因为语文的魅力,语文的浪漫,语文的感染力,语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一次献给这堂美好的语文课。
当时已经快下课了,我一次次的说服自己,我想要个机会。
“我必须要战胜自己!”我心中默念到。霎时间,我的脑子一片空白,我趁着脑子卡机的这个瞬间,毅然决然的高高的`举起了手。
老师在那些“发言控”中寻找了很久,我能看得出老师很想找一个不常举手的同学来发言。当老师用失望的眼神看到我的那一刹那,老师欣欣然的笑了,老师笑着真好看:“好,杜娅源!”我和老师的眼神互相交流着。
在我站起来的那个瞬间,我真正感触到了语文的美丽,语文的神奇,语文给予我的那股力量。
发言后的我似乎都已经不是杜娅源了,霎时间对语文充满了激情,对语文、语文课热血沸腾。
我最喜欢的一堂语文课——那堂让我突破我自己的语文课——拥有我“第一次”的那堂语文课。
语文,是你让我热血,是你让我沸腾,是你让我战胜自己,是你让我重新找到自己,是你让我感受这世间最美好的东西——语文。
很爱这堂语文课。
我喜欢学生作文14
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”对于像我这样的书虫来说,这个比喻非常贴切。如果我一日不读书,那么就会变得暴躁起来,可是只要手中有书,那么我就会废寝忘食,心情异常闲逸。今天,我就向大家推荐一本我最最喜欢的书——《斗破苍穹》。
《斗破苍穹》这本书是玄幻类小说,作者是天蚕土豆,主人公有萧炎,美杜莎女王,药尘等等等等,主要写了一个名叫萧炎的少年从天才到废物,在14岁时碰到了老师药尘,在药尘的指导下慢慢变强,同过不懈的'努力,最终成为大陆主宰的故事。文章语言生动,情节扭转曲折,读起来让人惊心动魄,每一次当萧炎就要被击杀时,他都会化险为夷,让人不得不佩服主人公的机智与勇敢。
这本小说中有一个情节让我至今难忘。在一个阳光明媚的上午,萧炎的未婚妻纳兰嫣然前来退婚,变成废物了的萧炎被纳兰嫣然打至重伤,接着纳兰嫣然用轻视的语气给了萧家三枚聚气散,作为拿回婚书的报酬,萧炎将丹药回绝,一怒之下决定休妻,定下三年之约,三年后,上云岚宗与纳兰嫣然决一死战,并且立下一遒雄心壮志:“30年河东,30年河西,莫欺少年穷。”
小说中的主人公萧炎坚定不拔,遇到困难时微笑面对,他拥有坚强的毅力和常人遇到困难时很难拥有的镇定自若。
这本小说非常好看,告诉我了我们许多道理,你们也可以去看看哦!
我喜欢学生作文15
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。
他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。
他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。
他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的'双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。
花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。
哦,对了,还没说他是谁呢!
他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!