在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的回忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的回忆作文1

　　我又因为身体不好得喝中药了，面对面前的中药，我的思绪飘回到了七年前。

　　七年前，我身体比较虚弱，医生说需要喝中药来调理，而且这个中药要喝几个月，慢慢养，但当时的我只有四五岁，哪里喝的下这不仅十分苦，气味还那么怪的中药啊！而且还要每天喝，实在太受罪了。

　　在那时，中药可以医院煎好或者自己回家煎，妈妈为了药效达到最佳，选择了自己回家每天煎，并且医生说了，这个药要早上空腹前6：00左右喝效果最佳，妈妈牺牲了自己的睡觉时间，每天凌晨5：00左右就起来，为我煎药。要是现在，妈妈这么辛苦为我准备的药，就算再难喝，我再不喜欢喝，也会忍着，硬撑着把它喝下去。可是当时，我还不懂事，根本不知道妈妈的用心良苦，每天吵着闹着，不肯喝中药，有好长的一段时间中药都是被我打翻的一滴不剩，然而妈妈并没有骂我，而是弯下身，把打翻的杯子捡起来，然后再默默地拿来拖把，把地上的中药全部清理干净。

　　现在，我静静的望着面前同是妈妈煎的'中药，心中百感交集。虽然，我以前已经喝的有经验了，但是，我依然讨厌喝中药，对喝中药充满了无限的恐惧。可我已经懂事了，知道这个中药是必须喝的。我刚拿起装中药的杯子，闭上了眼，皱紧了眉准备一口把它喝下去，可不知为什么我楞了一下，心思又不受控制地飞到了过去喝中药的时候。

　　我还记得，虽然我一次又一次的把中药打翻，可妈妈依然每天凌晨5：00就起床为我煎药，一天没变过也没拉下过，一天也没偷懒睡过懒觉，很是辛苦。

　　还记得，我开始勉强接受喝中药时，妈妈已经为我连续煎药一个多月了。那天，妈妈照样把装中药的杯子端到我面前，我犹豫着拿起杯子，捏紧鼻子，一口把中药灌进了肚子。我也十分吃惊，因为我不知道为什么自己会不受控制的喝下它，也不知为什么在我准备像以往一样把中药打翻时，脑海中会想起“不要”两字。妈妈欣喜若狂，一把抱住了我，还留下了开心的眼泪。就是从那天起，我接受了喝中药。

　　心思又回到了现在，我正准备喝着中药。“咕嘟、咕嘟”，我喝下了第一口中药，做好了接受“苦的洗礼”准备，可是我喝下后，便楞住了，这个中药根本没有我记忆中小时候喝过的那么苦。它的味道真的变了，是因为里面有妈妈的爱，还是我对苦的承受能力提高的呢？

我的回忆作文2

　　还记得在小学三年级时，一位在我们眼里还是陌生的语文老师成了我们班的班主任。

　　那天，她并没有早早的来到班级，这让我们有了些好奇感，并且我们都认为她是为年纪轻轻而且极其漂亮的女神老师。可是让我们意想不到的是——当她一进门，我们就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教师，看起来非常严厉。面对一位新的老师，我们都很紧张，不管是好同学还是坏同学。而且，她还是位中年教师，肯定有丰富的教学经验，也肯定非常的严厉。

　　但经过几天的适应，我觉得她并不是位我们想象中的“超级严师”，而是像孙悟空一样会七十二变的有趣而又温柔的王老师。记得有一次，王老师很严肃的走进班里说：“我们明天要进行一项语文测验，年级要进行排名，所以我们今天要加把劲，争取明天所有同学都能取得好成绩，如果谁有进步或是考得很好，老师会有奖励哦！”“耶”全班都高兴的叫道。老师的嘴角微微一翘，脸上有露出了自豪的'笑容。

　　下课时，我们都没有出教师们，更没有出去玩。而是请王老师给我们辅导，谁一有不会的就会高高的举起手，请老师帮忙。因为全班都很投入，时间就像流水一样跟我们告别了。而我们，又要学习其他科目的知识了。

　　第二天考完试的下午，王老师抱着一摞试卷，脸上充满着笑容地走了进来。这让我们很高兴，因为这就意味着我们班的考试成绩非常理想。下了这节课，老师的脸上还是保持着这样温柔而自豪的微笑，陪我们一起快乐的玩耍，没有一点嫌我们幼稚的样子。

　　可是时间过得太快了，一眨眼，与王老师相伴的三年就过去了。我们承诺过一定会来看老师的。就在去年教师节，与老师告别了几个月后，我们又见面了，我们一起到老师新的办公室参观，到新的教室参观，就在要再次告别时，老师还调侃的对我说：“哎呀，解莹晖，我忘记让你帮我做板报了（那是我是班级的宣传委员），没有你，现在高年级帮着做板报，做的一点都没有你做得好，下回一定要来帮忙哦！”“嗯，老师，请您相信我，我一定会再来的！”我含着泪水说道。

　　现在，我多盼着能早点去看我那有趣又可爱的王老师呀！老师！我一定会再来的！

我的回忆作文3

　　“啊，我抓到你了！”门外依然有小孩在追逐，只不过人已经换了。而他们脸上无忧无虑的神情，竟触动了我心灵深处的早已被尘封的记忆，让我穿越久违的时空，让我追忆那段似水年华。

　　只能含着奶嘴吱吱呀呀的时光总是不为人知的。为什么？只能让我们在若干年后追忆那寥寥光阴。

　　“啊！我抓到你了！“

　　总是囫囵地吃过饭后，就急忙跑到空地里，开始了撒野的行动。

　　翻栏杆，爬院墙，武侠剧中的幻想让我们实现；捻蚂蚁，挑蟋蟀，大自然的奥秘尽在眼前；放纸鸢，折飞机，美好的梦想无限飞跃！

　　游戏，是属于童年的，而且往往是疯狂的。夏天静谧的池塘上，一圈圈的浮动的涟漪荡漾着午后的宁静；摇摇晃晃的蜻蜓更是沉醉，又为恬静的午后时光年平添了几许醉意。

　　突然，窗外没有了方才的喧闹声，探出头一看，原来院里的小孩都挤靠在一个阴凉的小角落里。所有人的视线都集中在了一本小小的漫画上。跌宕起伏的情节让每个人脸上的'表情都千变万化。更有甚者，不断地比划自己的拳头，似乎想亲自上阵。

　　“吱，吱，吱。“

　　盛夏的鸣蝉总是不歇息的，玩累了，小伙伴们都靠在了那棵蹲坐百年的老龙眼树的树干上。

　　大家开始拨弄自己的口袋。

　　“我这张跟你换吧！”

　　“我这张才漂亮！，跟我换吧！”

　　闲暇之余，我们喜欢把从各个角落里汇聚而来的卡通纸片和亮晶晶的糖果纸进行炫耀和交换。并不知，它们只是廉价的，但那时，仅仅因为对幸福的憧憬。

　　现在，我依然保留着当年的纸片，虽然现在的纸片五花八门，但却没有了当年那种味道。

　　浓浓的阳光从摇曳的龙眼树的叶片间隙流泻下来，流到了那些纸片上。而反射出来的，却是那时唱起的歌谣。

　　在地上费力地寻找，寻找那些被人们丢弃的粉笔头，在厚实的水泥地板上画出一个个格子，于是又玩起了“跳飞机“。

　　“一，二，三，四……哎呀！”

　　“你输了！”“哈哈哈……”

　　偶尔，树上的鸟儿会停在我们身旁，而那时那颗无知幼稚的心总是惊呼：“老鹰！”

　　然后仰望老树上那一片小小的天，看着鸟儿无奈飞走。

　　那时我们说：“我要当老板、科学家、作家、医生……”

　　现在，我说：“我要当小孩，永永远远的小孩。”

　　时间的沙漏无情地流动着，似水年华已不再来。老树依然蹲坐在那，可惜，只能任由思绪抽离。

　　“啊！我抓到你了！”

　　不是我，毕竟我的童年一线泡泡般破裂了，但幸好，还有那段梦境。

我的回忆作文4

　　童年像一个五彩斑斓的锦盒，里面装着许多闪光而有趣的事，它们像那五线谱上的音符，欢快地跳动着，童年，至今想起来，还是那么令人难以忘怀。

　　记得在五岁的春天里.阿姨亲手栽的月季开了，娇美可爱的月季仰着红艳的小脸羞涩地微笑，含苞待放的花蕾悄悄地绽开了。月季在葱绿发亮的嫩叶的'衬托下显得更有活力。远远望去，多诱人啊!突然.我望见了可怜巴巴的仙人掌，我的脑海中顿时起了个念头：仙人掌多不好看啊，全身都是刺，不如给它装扮装扮。于是，我迅速把月季花摘个精光。编成花环套在仙人掌上，感觉仙人掌美了很多，不禁沾沾自喜，我得意洋洋地笑了。不知什么日寸候，我发觉阿姨悄无声息地站在我的身后，我正想向阿姨邀功，没想到.阿姨一脸的严肃：“瞧你干的好事!”我却还大言不惭：“你还得感谢我呢!”阿姨听了，无奈地摇了摇头，用忧郁的眼神看着自己心爱的花儿，一言不发。现在想想，当时阿姨的心一定很疼吧!

　　又一个夏天降临了。一个美丽的夜晚。我突然发现那装满水的脸盆里有一个又圆又亮的月亮。我欣喜若狂，赶忙跑到邻居晓云家。我把嘴凑到她耳边神秘地说：“喂，我家有个月亮。”“哼，我才不信呢!”晓云摇摇头说。我拉着晓云到我家，晓云瞧了瞧脸盆，一脸的惊讶，好奇地问：“怎么这个月亮没天上的大?”我自以为是地说：“可能天上的月亮是它的祖先吧!”晓云半信半疑地不作声了。我们就一起蹲在脸盆旁认真地欣赏着那动人的月亮：一会儿，月亮转移方向了，水里的月亮慢慢也由圆变弯，再由弯变得无影无踪了。见此情景，我着急地哭叫起来：“我的月亮丢了，怎么会这样?”晓云也吓得哭了起来：阿姨听到哭声赶忙走来，我们把整件事的来龙去脉一清二楚地讲给阿姨听。阿姨不禁笑起来，说：“这不是真的月亮，只是天上月亮的倒影，就跟镜子会把你们的影子照出来…个道理。”听了阿姨的话，我似懂非懂地点点头，止住了哭腔。这时。阿姨给我们讲了一个《猴子捞月》的故事：“……一只猴子看见水井里有一个月亮，就大声喊起来：糟了糟了，月亮掉到井里了……”我在故事中渐渐地睡着了!

　　光阴似箭。日月如梭。我已是一名六年级的学生了，那些童年里的趣事。已经在我记忆深处生根发芽了，永远也抹不掉!

我的回忆作文5

　　虽然时光早已流逝，尽管那段生活已经消失，可是，我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人，那个发了烧依然惦记着我们的人，那个对摔伤的同学细心呵护的人，她总是勾起我的思绪。她，就是我上小学时的语文老师，我的班主任——陆老师。

　　陆老师身材中等，40多岁，有一双亲切的眼睛，因为她对同学的关爱，使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我，害羞、胆小，面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我，给我各种各样的鼓励。我虽然害羞，但在课堂上总能踊跃举手回答问题，陆老师就经常点我起来，对我的错误进行暗地提示，帮我树立信心。我很喜欢画画，于是，陆老师就鼓励我去参加绘画比赛，我全力以赴，结果得到了二等奖的好成绩，那是我第一次参加比赛，是陆老师给了我这次获奖的机会啊！当我有时取得了优异的成绩，陆老师会在妈妈来接我时表扬我，当我的成绩不理想时，陆老师也不批评我，而是耐心地给我分析原因，陆老师，给了我多大的帮助啊！

　　我现在仍依稀记得：小学一年级发生的一件事。那一次，陆老师正在教室里检查背书的情况。这时，我突然记起自己在妈妈那儿背了，可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字，是要罚站的'，眼看老师就要查到我这儿了，我不由得十分惊慌，一时束手无策。这时，我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我，我便飞快地将妈妈的名字签在了上面，然后合上书。陆老师走了过来，这时我的心中好像吊了千斤巨石，沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿，给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星，我舒了一口气，但感到心中无比羞愧，此后，我再也没做过这样的事。

　　直到长大了，我翻开那本课本时，那个拙劣的笔迹早已擦去，只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时，我全明白了，是老师知道我不是故意的，相信我，所以为我隐藏了这件事！

　　我的恩师呀，您为了我花了多少心血！而我呢？谁言寸草心，报得三春晖！

我的回忆作文6

　　乌黑的天空落着毛毛细雨，浸染着大地，飞机晚点，我与家人被滞留在了飞机场。时隔多年，这种情况再次遇到。出行的欢愉一扫而空。已是深夜，手机的电量见红，机场的商铺拉下了卷帘门。唯一的娱乐便是一台无声的电视，其中播放着索然无味的广告。多数的旅客就着椅子睡去了，时不时传来几声呼噜，接着便是沙沙雨声……

　　我昏昏欲睡。

　　忽然，隐隐约约，远处传来阵阵啼哭，声音越来越大。几个旅客被惊醒，顺声抬头望去却又随即伸伸懒腰，再次躺下睡去。我的心里突然升起莫名的恐慌，睡意全无。看看身边熟睡的家人，悬着一颗心，向着哭声走去……

　　在饮水机边……有一个小小的`身影。她穿着粉红色的连衣裙，披肩的嫩发摆动着，口中呜呜地叫着“妈妈”，让人心疼。这深夜的啼哭声，就是她发出来的。我心里踏实多了。

　　不必问了，我知道她发生了什么。深夜飞机晚点，活泼好动的她因第一次乘坐飞机而激动不已，悄悄起身来探寻这个自己从未来过的宽阔飞机场候机室。玩尽兴了，却找不着回到妈妈身边的路。

　　这一切，我太熟悉了。第一次坐飞机时，我仅五岁，和眼前的这位小姑娘差不多大。第一次坐飞机，便遇见了飞机深夜晚点。而我并没有因此像大人们一样愁眉苦脸，而是好奇地在候机室到处乱窜——-直到尽兴后才发现妈妈没在自己身边牵着自己了。恐惧浮上心头，便大声哭起来。当时一位想必和我一样难以入眠的大姐姐向我走了过来，微笑地看着我，牵起我稚嫩的小手，如同一位天使，将我带回了妈妈温暖的怀抱里。

　　——我从美好的回忆中走出，我将小女孩带回了这间唯一亮着灯的候机室，她还有些抽泣，水灵的双眼还红肿着，但已不再慌张。跨入这间候机室，她惊喜地叫了一声，接着便迫不及待地扑入了一位长得胖胖的妇女的怀抱中。忽地想起了什么，扭头看看我，嘴巴张了张，想说什么，却又害羞地笑了。

　　我低下头，红着脸也笑笑，我知道，我悄悄地在这个女孩身上种下了美和善。当初，我也像她一样，羞涩地像着那位大姐姐笑着，心里说着自己最真挚的谢谢——不是吗？

　　飞机起飞了，飞到另外一个有海的国度。天，亮起来，太阳从海里升了起来。阳光笑的好灿烂，一切充满希望，十分美好。这段回忆，在我心里，如同这洁净的蓝天，是最美丽的！

我的回忆作文7

　　此时此刻，我正在写着这三天的开心、感动、启示、感受和收获，不用说，你们就知道我在写什么了，对吧？

　　闸开回忆的大门……第一天，我来到了那——园山。那天，就举行了一个“六顶思考帽”的活动。由六个人，演一个话剧。演出六个不同的性格。黑、白、蓝、红、绿、黄这六种颜色，六种性格。就这样，排练了一小时。比赛时，有《包青天断案》、《在医院打针》……这个活动，我从中知道，每个人的个性都有好有坏，好的就要更好，坏的就要改好。

　　晚饭后，我们看了电影。有《阅兵仪式》、《皇家音乐乐队演奏》，精彩极了。他们走的是那么整齐，科技是那么先进。他们演奏的是那么动听、表演的是那么精彩。

　　第二天，又一个精彩的活动上演了。“报纸时装秀”！一听，肯定很好玩，肯定很有趣，肯定很精彩。报纸做衣服耶！我们班经过1个小时的努力，4套“报纸衣”做好了。我们班走模特，其中一位男生非常好笑，有趣。如果你看了他走模特的话，准把你大牙笑掉。其他的班级也不是好比的，他们的“衣服”也是很不错的。而且，一班有一名女模特走的猫步非常好。那天，我们学了手语，我懂得了不能歧视残疾人。我们也学了一首好听的军歌——《为国贡献歌》，还做了军操。

　　最让我难忘的，还是最后一天。“团队浮桥”这个活动进行的时候，泪水在作恶，禁不住地往下流。“团队浮桥”是红军长征时留下来的，突出了团结友爱的精神。哦！泪水一直流着，流在我的，心中！那时的心情是无法写下来的，只有用心才能表达出来。嗓子喊不出来了，当我爬上去时，下面弱小的`一位男生说：“陈星彤，别怕！我们挺得住你！”“哗！哗！哗……”当时泪水就流下来了。顿时，我感到了团结的力量真大！我知道我比较高大，是比较重的。可下面的保护人们和扛着桥的同学们，依然不在乎，还是如此努力地让我爬过。我仿佛听见了：“加油！陈星彤！加油！陈星彤！……”然而，我感受到了：团结的力量是坚强的，友谊的力量是伟大的！

　　每一次的军训，给我留下了深刻的印象。每一次的泪水，流得都是有价值的。这些每一次，都让我学到了非常难忘的道理。深刻！难忘！

我的回忆作文8

　　车在蜿蜒的路上行驶着，紧贴着地面同它一起上下起伏，我的思绪也沿着这条弯曲的路回到了从前。

　　还是一样的景象，在我心中却是无比陌生了，在我的记忆中，第一次去祖坟山的经历是非常新奇的。清明节去祭祖父母带着小小的我，站在了山底下，我望着前面没有台阶的山来了兴致，像探险一样冲在前方，想着第一个冲到山头。接着，父亲和母亲就带着我找到了目的地，开始了一系列的祭祖的程序，我迷迷糊糊地跟他们一起做，他们说了些让我似懂非懂的话，之后就启程回家了。

　　而现在我又走在这条路上，接下来的流程早已熟悉，但我没有心思去完成。空气是闷湿的，天空是阴暗的，这是下雨的前兆。终于到了山下，我们下了车，我提起祭祖用的物品，踏着沉重的步子走上山去，我一步一步地走，走的很慢，呼吸困难，脚下的润湿泥土发出细微的`声音，好像在安慰我。终于走到了，可我看着眼前的景象，眼泪禁不住滚落。那是一块墓碑，立在几个其他墓碑的正中间，那是爷爷的墓碑！眼泪止不住，我便放任它在脸上肆意淌过。天空中也开始下起淅淅沥沥的小雨，落在我的脸上和泪水混成一团。

　　我想到小时候爷爷教我看三字经，他念一句，我念一句，他会给我讲其中的典故，那些好玩而有深意的故事，至今我还牢记于心。爷爷教我做人的道理，他常严厉地对我说，你要懂得这么一句话：“己所不欲，勿施于人，更要与人为善，做一个善良的人。”每当我说我一定会做到时，他会抚摸我的头发，脸上露出一种欣慰的笑容，深深地皱纹从眼角慢慢溢开，牵动着我的心。

　　爷爷渴望我能成才，能多读书，因为他小时候没有读过书，家里的条件艰苦，他是老大，还有几个兄弟，于是毫不犹豫的，他把机会让给了几个弟弟。而他，直到成年才去夜校读了几天书，他说："读书好哇，哪天你考上了大学，我死都无憾了！"每每他说着我都会在一旁附和："我还要考研究生考博士，让你骄傲。"说完我们就一同笑起来。

　　一切都像在昨天。我的目光再次投向爷爷的墓碑，透过碑，我似乎又看到了爷爷坐在暖阳下看书的身影。凝视着那块碑，我心中默念道：爷爷，我一定不会让您失望的！

　　我擦干泪水，抬头看看，天上的阴云渐渐消散，天空变得蔚蓝，辽远。

我的回忆作文9

　　我拥有昨天，因为它时常给予我很多启迪；我眷恋昨天，因为它给我太多回忆；我渴望昨天，因为昨天的“我”无忧无虑。但怎样回味昨天呢？让我悄悄告诉你——记日记。

　　——题记

　　我喜欢一个人静静地坐在窗前，望着手中的日记本，读着一个个让人心动的文字，看着昨天的自己，品着昨天的美好。

　　我喜欢追忆日记，因为日记中有昨天的掠影。从昨天到今天，我们拥有一个蜕变的过程，读着往日的日记，从中找出欠缺之处，然后慢慢地回想自己是否已经改正。记日记，是一个认识自己的过程，更是挽留美好记忆的方式。我把日记当做一台相机，让它记下生活的点点滴滴。望着桌上的日记本，我忆想着往事。

　　不知从何时起，我学会了把日记当作最知心的朋友。也不知从何时起，我学会了把或大或小的心事向日记倾诉。在洁白的纸页上，我无所顾忌，任何委屈，任何不满都在其中发泄。失败了，把缘由统统写在上面，让时间去抚摸她，感受失败带来的创痛。成功了，把经验记在上面，尽快淡泊它，树起新的旗帜，继续前进。快乐时，把欢笑延续，让它永远存在。忧郁时，把它当垃圾扔掉，然后藏在记忆深处，让时间去淡化那抹忧伤。

　　今天的我，把日记当做一件乐事，总是乐此不疲。看着日记扉页上稚嫩的文字，我仿佛又回到了儿时——每天一篇小日记是我的必需。最初，日记是被强迫来写的，有时甚至是一句话：“我和××吵架了。”看着一笔一划，字里行间充满了不满与无奈。那时候，我是不喜欢写日记的，对于我来说，写日记是一种痛苦的煎熬。可现在，翻开那尘封已久的日记，读到的是无忌的童年，于是不觉中，我爱上了它。因为它对我的`意义远不止知心朋友这么简单。

　　读着发泄愤怒的日记，我在心中告诫自己，学会控制，它不属于你；读着失败气馁的日记，我会鼓励自己，一次失败代表着成功在不远处；读着快乐的日记，嘴脚浮上一抹微笑，心中逐渐明朗不少。日记无论是什么内容，慢慢成为我的伴侣，成为我人生的指明灯。从日记中，我看到了过去的自己，浏览到了自己的人生历程，推敲着往后的路应怎么走。

　　没有人可以像文字一样记住任何东西，望着桌上的日记本，我在心中默念：因为怀恋昨天，我写日记；因为纪念今天，我读日记；因为展望明天，我品日记。日记是我的另一种记忆。

　　我珍爱日记，因为它让我更好地改变自己。有了日记，我的人生更加闪亮夺目，我想说：我会永远写下去，我的回忆录——日记。

我的回忆作文10

　　许久许久都不曾忘却，那日的残阳如血，强装出的不难过，和满载祝福的道别。

　　终于走到了三年的尽头。最后一个下午，没有课。阳光恣意泛滥，将暖意倾洒到每一寸土地。不远的前方，是一张张熟悉的脸，严肃。熟悉的声线在耳畔回旋，早已烂熟于心的答题技巧再一次呈现。若换做往日，一定会很不耐烦又认真的祈祷快点结束吧！可这一次，静。似乎时间就此停止，这个世界只剩我们。浮云蜷缩在某个角落，呼吸被无限的拉长，每一秒都像是一个世纪的时光。老师，真的不再笑一笑吗？这大概是最后一次见您了。

　　然后，不可避免的结束，放学。

　　默默地收拾起书籍，对每一个同学说“加油。”。故意拖延时间，可最终还会有终点。

　　终于下定决心离开，在转身的的瞬间又落入她的怀。“复习好了吧？”她说，“中招一定要加油。在高中要好好的。还有，要想我。”明明是几句简单的话，却觉得那么悲伤，好像一辈子都不会忘。之前总想着快点毕业，快点离开，再也不回来。当我终于面对这一切……却是这种结果：泪快要流下来。

　　熟悉的温度，熟悉的气息，熟悉的声音，熟悉的人。感受着，身体里像是崩裂了巨大的`伤口，不动声色，却痛的如影随形。声带也已失声，刺痛的。有多少话，说不出口。就这么一直静默着，不知过了多久，我听见自己说，“好。”

　　她笑。眼睛完成小小的月牙，不是开心的表情。我们都一样，那么努力地希望能用笑容掩饰所有的难过，可那拙劣的演技偏偏把心里的秘密诉说的彻底：黑眸间跳跃的晶莹，早已迫不及待，想要打量这世界。不过，你一定不能出来。求你。

　　“再见。”她说。然后转身离去。只有孤单的背影，没有说再见的机会。

　　天气真好啊。西天的太阳还没隐没它的神采，给周边的云朵都披上了火一样的嫁衣，软风轻柔，六月飞雪。呵呵，别人都在用课本庆祝毕业，而我们却在感伤离别。

　　安意如说过，美一旦到极致，便成苍凉。是这样吗。只因为对这里的感情太真切？我只是认真的舍不得。

　　花辞树，以叶为美。叶落尽，以枝为姿。枝若朽，以根为雕。此情若如四季，我愿如良木。

我的回忆作文11

　　依旧梦见你，我亲爱的欣然。从那个夏天跑出来的欣然。 其实我已经忘记了她的名字。只是记得曾经唤她“欣欣”“欣欣”，还有经常欣然的一笑。 欣然，没有可爱面容，没有风铃般的声音，更没有长长的黑发。但她的`笑容，她的眸子，让我很难忘却。 依稀记起，遇见她，还是很小很小的时候吧，还是在姥姥家的家属院里。她躲在阿姨的后头，只露出一个黑黑的脸，傻傻地笑。 你笑什么？我说 你很可爱。她说。 呃…你叫什么？ 叫我欣欣叭。 嗯。我叫冰冰。

　　从那个夏天开始，整个记忆，都是有关面前这位黑黑傻傻的女孩，欣然。 她很喜欢穿那种滑面的大裙子，总是转来转去，让裙子，像一朵大花。我眯着眼，看着她。她的笑，也是一朵花…… 后来，我又遇见了两个朋友，长得很好看，很像我和欣然玩的芭比娃娃。 我和欣然与她俩玩了好长时间，她们俩拿好多很新奇的玩具来和我们玩。我和欣然很开心很开心。她们俩还带我和欣然去她们的后小院玩，那里有好多好多很好看的花。我和欣然认定了这两个可爱的芭比娃娃。 芭比娃娃，芭比娃娃。心地很坏的芭比娃娃。 呜呜呜，欣欣，我不是故意弄坏她爸爸的花台子，不是故意的，可为什么她那样骂我啊…呜呜呜…… 冰冰，没关系，现在开始，只有我们俩。 阳光强烈地拉长了我们的影子，我们脸上蔓延着大滴大滴的汗珠。 冰冰，你看，成功了！ 傻傻的她，用砖头和瓷砖，堆成了一个小房子。 冰冰啊，这个房子，将来我一定要买下来，我一定要接你过来，我们一定一起住进去! 她把“一定”，说得很重很重。 我开心地笑着。 后来，不知为什么，我不在姥姥家住了。这意味着，我不能遇见欣然了。

　　可是，更伤心的是，我们，连一声告别，都没有…… 欣然欣然，对不起，我不是故意的…… 不是故意忘记你的名字，忘记我们那些曾经…… 但我记得啊，我们的笑声，你给我用柳树枝编帽子，你和我一起偷葡萄，一起玩那么多的游戏，还有一起背着家长买零食，一起照顾我妹妹…… 欣然欣然…… 欣然欣然。 会有那么一天，我们再次相遇。 会有那么一天，我们能一起迎风飞翔，颔首吟唱。

我的回忆作文12

　　是谁，每天在课堂上为我们滔滔不绝地讲课？是谁，每天在教室里教导我们讲文明、讲礼貌、讲礼仪？是谁，每天在办公桌上为我们认认真真地批改作业？是老师。讲台上，有他们讲课的身影；走廊上，有他们帮助学生的身影；校园里，有他们敏锐的目光。如果你要问他们是谁，我会响亮的回答：他是我们的老师。

　　清清楚楚的记得在六年级刚开学时，我们班来了一位新的语文老师。第一次见到这位老师时，就觉得他有一种“神圣不可侵犯”的感觉。有一次，我和我的同学在车店遇到难题的事，让我彻底的改变了对这位老师的看法。那是刚开学的第一天，放学后，我们几个要好的同学一起骑自行车回家，刚出校门，我的同学小杨的自行车车胎就破了，可能是被铁钉扎了，需要修理。可小杨没有带钱，我们几个也没有带钱，我们想让修车的叔叔先帮我们修车，等到明天早上再把钱给他，可他硬是不肯，怕我们修好车后不认账。怎么办呢？我们几个同学急的像热锅上的蚂蚁——团团转，小杨更是急得哭了。这时，我们的语文老师正好经过，看见了我们，就关怀备至的问道：“你们几个在这儿干什么，天都快黑了，怎么还不回家？你们的爸爸妈妈会担心的。”我们支支吾吾地说：“我们……正准备……回家，可是小……小杨的车车……车胎坏了，需要20元钱修……修理。”“傻站着干嘛，那还不赶快叫人来修，。”老师急切的说。“可是我们都没有钱，那个修车的叔叔不肯帮忙，不让我们先修车再付钱。”我偷偷地瞥了语文老师一眼。那时，老师的眼睛正好看着我，我突然发现老师的眼神中并没有一点“威严”，起先担心老师会骂我们，可老师听了，不但没有骂我们，还毫不犹豫的掏出钱给我们修车，看着这20元钱，仿佛手中拿着价值连城的‘珠宝”。自从这件事后，老师在我们心中的'形象也随着这20元钱高大了许多。老师永远是我们的父母亲，是老师，在我们困难时，帮助我们解决难题；是老师，在我们不懂得做人的时候，教会我们如何做人。

　　如果说父爱像挺拔的高山，那么母爱就像涓涓细流的水。老师对我们的爱就像春雨对小草一般，是老师教会了我们做人的道理，是老师教会我们学习。老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生；老师是楼梯，为我们一步步攀登而付出；老师是一把钥匙，为我们开启了知识之门……老师，是你们无私的奉献才有了今天的我们，我们今天的成就都应该归功于你们，老师，谢谢你们为我们默默地奉献。

我的回忆作文13

　　记得我很小的时候，爸爸去赶集，回来时一手提着一只兔子的耳朵——他竟然拎回了两只拼命挣扎的灰色兔子。于是，这两只兔子便闯进了我童年的生活。

　　对于这两只兔子，我有着几件让我至今都难以忘怀的事——

　　傻兔子——吃食

　　兔子是吃草的，不过我的这两只兔子也喜欢吃糠。于是，一天中午，其中有一只兔子正在津津有味地吃糠（盛糠的是一个小盘子）。它总觉得它应该靠盘子更近一些，才能吃得更舒服。于是它便向盘子挪了挪，之后便又吃了起来。过了一会儿，它觉得这样还不舒服，就干脆将前爪搭在了盘子沿儿上，正低头准备继续吃的时候，不想它用力太大，盘子一下子失去了平衡，只听“啪”的一声，连盘子带糠都“呼哧”一下倒在了那只傻兔子的脸上。一会儿，盘子掉下来了，露出只傻兔子的面目：耳朵上，脸上，全都是糠，胡子上还挂着些碎屑呢！

　　这只兔子似乎被打傻了，几小时都没有动过一步。

　　倔兔子——掉尾

　　有一天中午，我闲着没事，便来到兔笼前，只见那只被打傻了的兔子还是木木的，不过不知什么时候挪到另一个角落里了。只有另外那只灰兔，屁股紧贴在笼子边上吃食，那柔软的灰毛被笼子分成一个方格一个方格的。这时，我忽然发现某个“方格”里，竟然夹着一毛茸茸的小球，细看时，才知道那是它的尾巴。于是我一时好奇心起，用手轻轻出那条尾巴，紧抓住它，待那兔子吃完了，想走的时候，却发现自己动不了了。于是它便拼命往前跑，可它就是跑不动。就这样僵持了一分钟后，它竟然跑到另一边去了。我正纳闷，却见手中抓着兔子的一条小尾巴，另一端还留有血迹。只见这时那没了尾巴的兔子蜷伏在那里，一动也不动，比那只傻兔子竟也毫不逊色。看着手心里的这条小尾巴，我心里是又惭愧又后悔，从那以后，我便知道了，兔子尾巴原来是可以拔下来的！

　　怜兔——流血

　　那天放学后，看见那只呆兔子的一条腿被卡在笼子的“方格”里，殷红的鲜血染红了腿上那白色的毛。我试图将那条腿强行从方格里拔出来，可那条腿卡得太紧了，血还是一个劲儿地滴了下来。我只好无奈地站在一旁……

　　小时候，家里只养过一次兔子，时间也很短，所以关于兔子的`记忆很少，而那两只兔子也早已成了某个贪食者的肚子。唉，现在想想，当时笼子“方格”里所卡住的，不仅是兔子的一条腿，还有它的心啊！要知道，其实它们的那颗被囚禁的心也在淌血啊！

我的回忆作文14

　　她—时常扎着小辫，浓眉大眼，板着一张严肃的脸，我们都很怕她。

　　第一次见到她是在五年级一班，记得她那时穿着一件绿色的短T恤，上面有一只花豹子，看上去很凶猛，但连着衣服来看她整体面容又不是很凶，她给我的第一印象是：这位老师很爱干净，因为时常见她左手拿一个纸团，而且老师偶尔戴着白色眼镜，面容很清秀，但从我们认识这段日子以来，她给我留下了美好的印象。

　　一天中午，我来到学校，刚好碰见她，我就叫了一声老师，她答应了一声“哎”，还说：“今天要去多媒体上课”。我说我去通知大家。随后，我把大家叫下来。正在这个时候，我发现老师弯下腰把一张废纸塞进了垃圾箱，那样子就像姚明把篮球扣进篮筐。很小的一件事，但老师的样子顿时在我心中高大了许多。

　　还记得那是一个炎热的午后，我们正在做作业，老师看见地上脏了，就拿起扫把把我们弄脏的地方扫干净，又抬起拖把弯着腰谨慎地拖着地。我把这一切都看在眼里，想着，老师真高大！

　　我知道，李老师总要我们做得更好，要我们做到更好！别的同学都很烦上语文课，而我却例外，巴不得天天每节课都是语文，不知道，我对语文和对语文老师产生了一种莫名的喜欢，我都会向同学们了解老师的情况，知道那天，我知道了老师档案里面的简历，我心里就有一种惊喜油然而生，准备毕业时给老师，让老师笑，让我们永远记住老师的笑O(∩_∩)O。

　　毕业——是我们最不喜欢的一件事，好朋友要分开、好兄弟要离别、包括师生情也要断了，很不舍，不知道我对老师的感情就如同我的`玩具不在了一样的心情一样，用语言无法表达我对老师的那份深深地感情，我最爱送老师礼物，教师节、三八节、愚人节……我都送，这表达我对老师情有独钟的感觉，每当想起那个不爱笑的老师的时候，我就情不自禁的想起妈咪。

　　老师——就如同妈妈一般，只是妈妈的爱很明显，而老师的爱是无声无息的，毕业后一定不能忘记李老师！要报答老师！！

　　请允许我送上对老师一份真挚的情感！！！

　　老师——谢谢您！

我的回忆作文15

　　五年级的数学老师，柳姓，个子不高，精瘦，却极富个性：总是板着一张脸，富有棱角的嘴紧紧地抿着，他常暗暗咬牙，腮帮上的肌肉便有力地鼓突着，一双眼睛犀利冷酷，我们怯与对视，总觉冷飕飕的。上他的课，谁都小心翼翼，集中精力听课的很多，极少数对读书全无兴趣的，也要装模作样。他的课，板书工整、一目了然，思维敏捷清晰，表述准确简明，喜欢设悬念卖关子，尺水兴波，暗里透着一股狡黠劲儿，很能激发学生的抽象思维。我特别喜欢听他的课，也不是很怕他，因为我直觉他虽然不苟言笑、不露声色，但偏爱我。

　　他有个习惯，或者说有个激励机制，那就是经常一堂课留个15至20分钟做课堂作业，先完成的.，可以出教室玩耍。班上几十号人，总是又瘦又小的我第一个完成，经过柳老师检查，便从教室后面的角落里抱着个篮球，去校园中间的平整的黄泥地上玩。篮球噼啪噼啪拍打着，溅起灰尘，然后我用力弹跳投篮，那篮球架篮板缺了一角，篮圈就剩个铁环。今天想想，我那时拍打篮球特别用力，分明是在炫耀，是在享受成就感。我都出汗了，才陆陆续续有几位同学加入，似乎成了规律。有一次数学课前的课间，我与同桌秋林为琐事在吵架，两人叫得脸红脖子粗，青筋都露出来了，竟没有听到上课敲的钟声。柳老师进来后，勃然大怒，不分青红皂白，把秋林一把拽过去，就是一脚，直踢得滚到门旮旯里，而对我也声色俱厉的训斥了一番。秋林本不大爱学习，上课老走神，作业一片红叉，受了这次刺激，或许觉得老师偏心，一咕噜爬起来，拎了书包回家啦，柳老师也吼不住，从此辍学了。秋林就住在我家后面的山脚下，每天都从我家门口来去。当时我还有几分得意，之后便心生愧疚。及至今天，一遇到他便往事记忆犹新，总会热情的招呼他，想来弥补些什么。

　　柳老师的数学教得好，闻名远近，他的爱体罚也是遐迩闻名。我就亲眼见过几出由体罚引出的闹剧：一回是一位附近村庄的妇女，拿着洗衣服的木槌，去办公室找柳老师理论，原因是柳老师罚他儿子跪在条凳上很长时间。还有一次，柳老师在上课，突然冲进来两个人，与柳老师在讲台那厮打，缘由是挨了打的学生回去把哥哥叫来了。当时我们都吓呆了，还是班长余美丽反应快，飞快的去办公室，叫来了其他老师，把他们拉开了。

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