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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的数学的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
数学的作文1
“同学们好，上课啦，今天的体育课老师有事请假了，我来给大家讲讲今天的数学作业题，因为我发现同学们好像没理解今天的所学内容！”“啊，怎么这么不幸呀，好不容易的一节体育课，为什么要上数学课呀！”殷老师的话音刚落，几个胆大调皮的同学就大声嚷嚷开了。但殷老师仍和蔼可亲地用她那智慧的眼神，盯着我们，一直等到安静下来，才继续她的讲解。
“今天我们的作业中的一道判断题。1轴对称就是指轴对称图形。大多数都判断的是（√）；其实大家没理解轴对称和轴对称图形的意义，不明白两者之间的关系的区别。”说着在黑板上给我们画图演示给我看。接着又让我们回顾这两个的.概念。“不要误认为轴对称就是轴对称图形……所以这题的正确答案是（×）。如果有不理解的同学还可以问我！”
数学的作文2
今天，我和爸爸妈妈去超市买东西。我们一进超市看见许多东西，有吃的、用的、玩的，看的我们眼花缭乱。
首先，我们去了服装区，爸爸买了两双袜子，花了12元5角。接着我们去了玩具区，那些玩具看的'我爱不释手，最后妈妈帮我买了一个洋娃娃，花了35元，我高兴极了！然后，我们去了蔬菜区，买了4元9角茄子、4元5角黄瓜、5元8角青椒这些蔬菜。妈妈说：“家里不需要什么了，我们回去吧！”
回到家，妈妈说过：“快开学了，我来考考你。”于是，妈妈让我算出这次去超市一共用了多少钱？我想，两双袜子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黄瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确。”爸爸也说：“看来没有忘记哦！”我心里比吃了蜜还甜呢！
我以后要认真学数学，因为我觉得数学非常有意思！！！
数学的作文3
有一次我在书上看到了这样一个故事。
两千六百多年前，有一个王国的国王，整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于，他做出了一个决定，下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度，如果有人接下了任务却测不出来的话就全部让他们见上帝。
可是两天过去了，所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候，一个叫做法列士的人求见国王，对他说：“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的'大太阳日子。
结果，法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。
你们知道他是怎么测出来的吗？其实也很简单，因为那天是大晴天，金字塔的影子就倒在了地面上，法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。
其实用心体会和发现，我们生活中也有很多例子的！
数学的作文4
8月7日星期五阳光明媚
今天妈妈给我批作业的时候，我发现了一个错误的问题：
30—7 4
=30—11
=19
我打了个x，改成了30—（7 ^ 4）
=30—11
=19
妈妈说：“你做错了。”我妈跟我说：在没有括号的加减混合运算中，要按顺序算，哪个先来。当然也可以先算后者，但是要加圆括号，一定要注意：如果第一次运算是加法，那么圆括号里的符号会保持不变；如果第一个操作是减法，就会改变。加号变成减号，减号变成加号。
嗯，这次我不仅纠正了错误的.问题，还学会了另一种解决方法。数学真的很棒！
数学的作文5
今天，山羊老师教小朋友们学习9的乘法口诀。
老师笑眯眯地问大家：“有什么办法让我们记住9的口诀呢？请大家仔细观察喔！”话音刚落，聪明的小猴子首先说：“我发现了‘9、18、27……’，这些数字个位和十位相加都等于9。”可爱的小白兔说：“我也发现了这些数字的.个位是9、8、7、6、5、4、3、2、1，十位是0、1、2、3、4、5、6、7、8。”胖胖的小熊说：“1乘9比10少1，2乘9比20少2……按这样的规律就可以很快记住9的口诀。”山羊老师笑着说：“哦，小朋友们真是火眼金睛，看来学数学不光要动脑动手，也要用眼去观察，这样就能发现数学世界中更多的小秘密。”
数学的作文6
我们的生活中，数学随处可见，我们的生活也离不开数学，所以，我们要好好学数学，这样才能解决更多的问题。记得有一次妈妈给我了我15元钱，我保存了好久，一直都没舍得用。（悄悄告诉你，没用出去是因为不知道买什么），终于有一天，我在超市看到了自己非常喜欢的画板，特别想把它买回家，于是我问售货员阿姨画板的`价位，阿姨说：13元，15-13，5-3不是等于2吗？我心里一阵开心，我把15元给了阿姨，画板13元，阿姨给我找回2元钱，我装着2元钱，带着喜欢的画板回家去了。第二天，剩下的2元钱我又去超市买了两根棒棒糖，我一根，爸爸一根，别提多开心啦！
数学的作文7
我的数学老师有一双明亮的眼睛和一副金边眼镜。在课堂上，那双眼睛一直在扫描我们。数学老师的'额头上刻着皱纹，似乎是为了我们的关心而刻的。数学老师五十多岁，头发花白。她姓沈。
沈老师很有耐心。有一次做完练习，拿起《奥数点拨》，做了里面的题。我遇到了一个难题。我抓着头皮，紧锁眉头，认真思考。过了一会儿，实在想不出来，就问沈老师。沈老师用柔和的声音一步一步给我解释，我还是听不懂。沈先生不厌其烦地用另一种方式解释，直到我明白。
我的数学老师，一个普普通通的数学老师，从来不会忘记她孜孜不倦的教学。
数学的作文8
今天妈妈买了一些鸡蛋，然后给我出了一道难题：一共有6个鸡蛋，每天至少吃2个，如果天数不限，可能的吃法共有几种？
我想了一下，觉得没有头绪。这时妈妈提示：可以按不同天数的'吃法来思考。我这才恍然大悟。首先思考一天吃完的吃法，发现只有一种方法：一天吃6个。然后思考按两天吃完的吃法。有几种方法呢？我说：“6可以分成3和3，六还可以分成2和4.3和3只有一种吃法，2和4却有两种情况。可以第一天吃二个，第二天吃四个，也可以第一天吃四个，第二天吃二个。"这时候妈妈又问：“第一天吃一个第二天吃五个行吗？”我想了想说道：“不行，因为每天至少要吃两个。"最后我思考了三天吃完的吃法，发现只有一种吃法，就是每天吃2个。那么到底有几种吃法呢？我把所有的方法加起来总共有5种吃法。
没想到生活中隐藏着这么多的数学奥秘。只要善于动脑筋，肯定能发现更多的数学秘密。
数学的作文9
今天，我和爸爸玩了一个游戏。首先我们拿出18颗棋子，每人可以拿两颗棋子，或者一颗棋，最后一颗棋子在谁的手上谁就赢。爸爸说：“你先拿。”我觉得先拿肯定会赢，于是，就先拿了。一局过后，爸爸轻巧的.赢过了我，我不服，让爸爸再和我玩一局。爸爸又对我说：“不要说我以大欺小，这局还是让你先拿吧。”我可高兴了，没想到第2局过后，爸爸还是赢了。我沮丧着脸问爸爸为什么他会赢，爸爸笑着对我说：“我把3、6、9、12、15、18这几颗棋子掌握在手中，就可以轻松的赢过你。意思就是说，无论你拿了一个或者两个棋子，我都会把它凑成3，因为18是3的倍数，所以无论如何，最后一颗棋子都会在我手中，但最重要的一点是一定要对方先拿棋子，那么我们才能去凑这个3或者3的倍数，”我恍然大悟，原来奥妙在这里啊，学数学也可以有趣啊！
数学的作文10
早上翻了翻今年的日历，咦好奇怪呀，今年的2月怎么有29天啊？不是2月都只有28天的`吗？我带着好奇去问妈妈，妈妈告诉我因为今年是闰年。可是什么是闰年呢？我去查了百度，知道了闰年是为了弥补人为历法规定造成的年度天数与地球实际公转周期的时间差而设立的。
公历的平年是365天，比回归年短约0.2422日，所余下的时间约为每四年累计一天，所以第四年在2月末加1天，那当年就成了366天，这一年就是闰年。非整百年能被4整除的就是闰年；整百年时，能被400整除的就是闰年。一般来说，每4年里就有一个闰年。
每一年都是有12个月。1、3、5、7、8、10、12月都是31天，是大月。4、6、9、11月都是30天，是小月。只有2月的天数会不一样哦。
年月日是不是很神奇啊？那就跟我来一起学习学习吧！
数学的作文11
今天进行了一场数学百分数应用的.考试，这次考试还是采用换班考，246小组被换到三班，1357在教室里。我是留在教室里的，和我坐在一起的是个男生。考试开始了，我特别紧张。时间在流逝，题目一道一道过去了，在此中我碰到了好几题难题呢。我慢慢的与考题们“大作战”。时间过得真快，一下子又要交卷了，我只能“速战速决”了。
呼呼，考试终于结束了，不知道分数如何啊。
（敬请期待第二期，与考试成绩有关，和考题挂钩。）
数学的作文12
在暑假里，我和妈妈一起去饭店里帮忙，管理人员要我们洗完200个盘子就行了。我负责把那200个盘子端到妈妈身边的箱子里，让妈妈洗。再把洗干净的盘子运回拿盘子的地方，放进干净的箱子里。
我们休息一会，我趁休息的时间想了一会，我一次能运4个盘子，走一个来回能运4×2＝8（个）盘子，这也证明我运200个盘子，相当于200×2=400个（盘子），我应该走400÷8=50（个）来回就能把盘子全部运完了。我把答案告诉妈妈，妈妈听了连连夸奖我，说我真聪明。然后我们开工，果然不出所料，我真的.走了50个来回。
哈哈，生活中到处是数学呀！
数学的作文13
星期六下午，我和爸爸去五台山看田径比赛。
长跑比赛开始了，爸爸问我：领先的运动员每秒跑8米，，落后的运动员每秒跑6米，环形跑道长400米，多长时间后领先的运动员和落后的运动员相遇？
大概是因为我看比赛太入迷，连这么简单的问题都没有回答出来，爸爸说你在想想，经过一段时间后我终于想出来了。
我自豪的说：领先的'运动员比落后的运动员速度快8—6=2（米/秒），经过400÷2=200（秒）后领先的运动员和落后的运动员相遇。爸爸说：嗯，答对了，你真厉害！
通过这次比赛，我发现体育比赛中的数学问题无处不在，生活中、学习中、工作中数学问题也无处不在，我更加喜欢数学了。
数学的作文14
我第一次运用数学还是在幼儿园的时候。有一天我想买一些卡片，妈妈叫我自己买，只能买一包，给了我一元钱。我拿着这一元钱早在马路上，一边走一边想一元用了5毛，意思就是小店的阿姨要找我5毛钱。我拿了卡片和这5毛钱高高兴兴的回家了，把剩余的钱给回了妈妈。
后来我长大了，运用数学的机会越来越多。我经常帮家人买早点，去书店买书和笔，把剩余的钱交回给妈妈，从来没有错过。在20xx年的.时候，有一次，爷爷问我他生于1933年，今年有多少岁了?我轻而易举的回答：“72。”爷爷表扬我聪明，心算很快。
数学的作文15
今天无聊至极，爸爸提议让我和哥哥比赛算24点，我当然欣然同意。
游戏开始了，我和哥哥各抽了四张牌。我一看这几张牌，心里暗暗窃喜，因为这几张牌中有一张6，而其他三张经过加减是可以凑成4的。我瞥了一眼哥哥，只见他面露难色，不用思考就知道，他一定是算不出24了。我得意地说：“我算出来了！”他怀疑地看了我一眼，又看了一下牌，只好无奈的摆了摆手，说：“好吧，这次你赢了！”又是第二轮，这次的牌中既没有4，6，8，3这些方便计算24点的`常数，我灵机一动，想到：既然没有这样的数，我就制造一个这样的数。我2+2=4，再2乘3=6，得到这两个数后，就可以把它们相乘，就大功告成了！
几个回合下来，我大胜了哥哥，他很不服气，说这次只是我的手气要比他好，下次谁输谁赢可就说不准了！我最终的目的可不是要战胜他，只是觉得这24点也别有一番风趣，既然他想和我再战，再比一比也无妨。
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