在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写果冻的作文，希望对大家有所帮助。

写果冻的作文1

　　期待已久的圣诞节到了。从212教室里传来了一阵又一阵的欢呼声。大家在做什么呢？原来老师让大家猜今天会得到什么礼物呢。果冻，苹果，巧克力，汉堡包，饼干，同学们的答案五花八门。想知道是什么礼物吗？那就跟我走进212教室吧！

　　当老师神秘地把礼物拿出来时，我吓了一大跳。怎么会是我最爱吃的果冻姑娘呢？好兴奋，好激动啊！我拿到的`果冻姑娘非常好看。她穿着一件葡萄大衣，有着特殊的名字：喜之郞葡萄味果冻。她年轻娇小，只有25克呢！她出生在我美丽的故乡江苏南京。说到姑娘，她可是姑娘里最善良的呢！她怕别人吃她时会噎着，所以提醒大家请勿一口吞食我；三岁以下的小朋友不宜食用，老人儿童须监护下食用。当然她的生日也非常特殊xx年10月25日。她也得过G级大奖，这奖非常好，被人们称这一级棒！果冻姑娘从来不缺钙。因为她营养充足。有香精，柠檬酸，乳酸钙丰富吧！

　　轻轻地撕开她的保护膜，一阵清香迎面扑来。调皮的水分冲了出来，我连忙把水分喝了，生怕美味的果汁滴到地上。她是红色的，是我们中国的知己。轻轻地咬上一小口，甜滋滋的美味极了！一口吃了她，水分充满了我的中腔，甜味充满了我的心中！

　　我喜欢吃果冻，大家也和我一起吃吧！

写果冻的作文2

　　俗话话说得好“民以食为天”，我们中国的美食更可谓是各种各样、各色各味呀！其中零食最受大众喜爱，尤其是小朋友，而我呢，最爱的零食是果冻。

　　在果冻中喜之郎牌最受欢迎，我拿到包装袋看见上面写了三个醒目的大字“喜之郎”。接着，我又看见上面还有各种各样的水果图案，有新鲜的草莓、苹果，还有青色的苹果，还是一个橙的发亮的香橙。然后，我发现左下角有一个小人，定睛一看，原来是个棒球小子，他戴帅气的棒球帽，拿着又长又大的球棒，看上去十分的酷。之后棒球小子的旁边有四个彩色的字——什锦果冻，我不知道什么是什锦果冻，但我已经迫不及待的马上拆开那透明的包装袋。

　　我拿果冻，把他们放到灯光下，那果冻晶莹剔透，犹如一颗颗宝石。从颜色可以得知：粉色的是草莓味的，橙色的是香橙味的.，绿色是青苹果味的，我迫不及待地拿起一个果冻，在包装纸上又看见棒球小子，我对他说：“等着吧，我一会就消灭你。”

　　我轻轻地拆开包装，一股香甜进入我的鼻腔。我轻轻地舔了一口，哇！好甜，我把果冻一下倒进嘴里，果冻像做滑梯似的一下子从我的喉咙里滑进我的胃里。我又拆开一个果冻，把他吞下，不一会儿这些果冻全被我给消灭掉了。

　　这个就我的最爱——果冻。

写果冻的作文3

　　看！有一个人迈着轻盈的步伐向我们走来，哦？是谁呢？我仔细看了看，原来是“果冻”老师啊！你们知道我们为什么叫“果冻”老师吗，是因为他的名字非常特别，所以我们都给他起外号叫“果冻”老师。

　　“果冻”老师的一双小小的眼睛向我们瞅来，圆圆的脸蛋像一轮明月，一个樱桃嘴巴，“果冻”老师的肚子胖嘟嘟的.，如同一个圆滚滚的大西瓜，个子不是很高。有一次，我们在外面玩，“果冻”老师走过来，对我们说；“怎么还不回宿舍里休息啊？中午天气这么炎热，你们不要被晒成乌鸦那么黑啦！快回宿舍吧！”说完，果冻老师又送我们两颗糖，我们非常高兴，就马上听“果冻”老师的话回到宿舍里。

　　今天，我们一起看“果冻”老师抓蝴蝶，果冻老师抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见他悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝴蝶的翅膀。“果冻”老师高兴得又蹦又跳。

　　今天是星期五，我们马上就要离开“果冻”老师了，离开时，“果冻”老师依依不舍，他舍不得，舍不得我们和他在一起的那段快乐、美好时光，但终究还是要离开的。人最软弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的友谊，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最快乐的日子毫不留情地逝去了。

　　六年级:赵婉欣

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