在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的关于蜡烛的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于蜡烛的作文1

　　有人把老师比作辛勤的园丁，精心的照料我们，使我们可以茁壮成长；有人说老师是我们征途上的导师，是她们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师像一个永远不停止的 工作机器；但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话用在老师身上再恰当不过了。每当放学后，老师总是在那些灯光的陪伴下认真的批改作业，精心备课，甚至为了使我们对功课的理解的更加透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做更多的模型。当我们遇到不懂的题时，老师总会耐心的'为我们讲解。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。 “师恩重如山，滴水之恩，当涌泉相报。”他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们一生清平贫为了什么？为的是给国家培养出更多的人才，老师是一支不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而却为国家培养出一批批栋梁之才。

　　老师是无私的如蜡烛一样无私，默默奉献。

关于蜡烛的作文2

　　蜡烛和台灯是两个很好的朋友。有一天，台灯对蜡烛说：“蜡烛，蜡烛，你怎么这么丑呀！你看我，腰干健美，亭亭玉立，还五颜六色，同时也引人注目。”蜡烛看一眼台灯，对台灯说：“你虽然美丽极了，但是，你如果没有电，也就不能发光了。”台灯不相信蜡烛说的话，反而更骄傲了。

　　有一天晚上，台灯还在为自己感到骄傲，一眨眼的`时间，台灯不发光了，也不亮了。小主人把蜡烛给用起来了。蜡烛使劲的燃烧自己，给人们明亮，直到自己死为止。台灯看蜡烛给人们光明，自己却消失了，感到很羞愧。

　　台灯觉得要学学蜡烛的精神，“‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。’不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

关于蜡烛的作文3

　　在古时候，蜡烛无处不在。现在，科技发达了，人们用电灯照明，蜡烛却被人们遗弃在一边。

　　蜡烛对人们对它的无视一点也不生气。因为他知道，自已已经落后了，跟不上时代的潮流了，但他一点也不气馁，因为总有一天人们会需要它的。当家里停电的时候，人们便会拿出蜡烛。

　　蜡烛教会了我们无私奉献。

　　蜡烛在人们需要它的时候，就会义无反顾的跳出来，供人们使用，他不怕牺牲的'精神正所谓是"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。

　　蜡烛教会了我们默默无闻。

　　当蜡烛已经注定要为人类献出自己的生命时，它总会默默无闻的做自己该做的事情。

　　蜡烛是多么坚强，它不畏牺牲，默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习。

关于蜡烛的作文4

　　每个人都有过停电的经历，害怕与无奈，这时只要点燃一根小小的蜡烛，生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来，却没有发现蜡烛在一点一点的消失，最后变成一滩蜡油，完成了它的使命。几乎所有人看来，蜡烛的消失再平常不过，但仔细想想，它是一种精神，一种无私奉献的精神。象老师，用自己所学的知识去充实别人的生活，使人变的高尚，而自己，却因一天天的操劳而衰老。

　　知识如同一间硕大并且黑暗的屋子，是老师变成蜡烛，照亮了屋子，让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师，自学也有了出息，但他走的是一条不寻常的路，是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路，既耗时，又耗力。

　　蜡烛，老师两种截然不同的'人与物，却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起：老师如同蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是的，老师如同蜡烛，蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里，时刻提醒着人们：无私、奉献、爱心。

关于蜡烛的作文5

　　蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。

　　开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。

　　在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的。

　　突然，我想起：老师不就是这红烛吗？他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华；满头的青丝慢慢的`变成银发；光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗？老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊！

关于蜡烛的作文6

　　我有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，可以凭借外表获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地立在人们的书桌上，让人们感觉到他的存在；它常常被人们扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。

　　蜡烛一般是在停电时用的东西，而现在因为科技的发达而不再使用蜡烛。不使用的原因是，现在有了手机里的手电筒或者有了普通的手电筒。但是在农村里就不一样了。农村天晚得早，因此那里很需要灯光，人们就会借助蜡烛那微弱的光，来做自己需要做的事。

　　蜡烛不长，大约10厘米，宽约1厘米，可用时长约一小时多几分钟。它不重约5克左右。它一般是白色的，其实也有很多种颜色，也有很多种形状，但是一般的是圆柱形的。

　　有一天，我家停电了，我就问我妈妈能不能不要用手机的.手电筒，用蜡烛来照亮我的作业，这样手机才不会没电。

　　蜡烛就像我们的老师，燃烧自己，照亮他人的精神，值得我们学习。

关于蜡烛的作文7

　　一、篇内续写

　　例如：体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……

　　二、篇外续写

　　三、例如：

　　【材料】滥芋充数(寓言)

　　【要求】以《南郭先生逃走之后》为题进行续写，展开丰富想象，但委合情合理，注意写好人物的动作、语言和心理。

　　【原文】

　　齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人，宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。

　　【注释】

　　①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。

　　②处士：没有官职的普通知识分子。

　　③廪：粮食仓库。

　　【译文】

　　齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的`儿子王继位。王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。

关于蜡烛的作文8

　　有人赞美气质非凡的玫瑰，有人赞美美丽无比的牡丹，也有人赞美可爱粉嫩的`荷花，但我却赞美无私奉献的蜡烛。

　　蜡烛虽然生命短暂，但是它能在漆黑的夜晚为你撑起一片光明。不让你在夜晚而感到孤独。但它会在晚上为你点亮而死去。

　　而那蜡烛不就是以为一直为你劳累的老师吗？

　　老是在我们呼呼大睡时，他们却在备课和批作业。上课时我们不懂事还荒废他们的苦心。

　　老师每次给我们批作业时，看到你的字写得好看时，他会微笑的对你说真棒……

　　蜡烛它那样的无私奉献，非凡普通！而且它那种精神是多么可贵啊！

关于蜡烛的作文9

　　说起蜡烛，人人都有，也都见过它，可谁真正的了解它呢？

　　生活中的照明蜡烛一般有红色的和白色的，大约长15cm，圆柱形，摸起来很滑腻。

　　常听到的一句写蜡烛的诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的默默无闻[注: 无声无息，没人知道。指没有什么名声。]，无私奉献的精神深深的.感动了许多人。在我们生活中也有许多人像蜡烛一样，就拿清洁工来说吧。当清晨的时候，人们还在睡眠中，天空还没亮时，他们就推着清洁车，穿着整整齐齐的衣服，来到马路上扫垃圾；还有老师，老师用知识来教我们知识，利用休息时间来给我们补课，可是留给自己的时间却很少。

　　啊！蜡烛你真伟大！拥有蜡烛精神的人更应该值得歌颂。

关于蜡烛的作文10

　　在人们看来，蜡烛是很平常的，体积小，大多分为红白两色，十分便宜，但它的作用及其广泛。

　　每当停电的时候，家家都点上一只蜡烛，它短暂的一生里不知为人们做出多么大的贡献。我仿佛看到了在烛光的照耀下；工程师在设计图纸；学生在做作业。不知它发出的光照耀了多少人，不知它帮助了多少人。

　　它使我想起了一句名言:“人生应像蜡烛一样，从头燃到底，永远都是光明的.。”它告诉我们做人就要像蜡烛一样，哪怕牺牲自己也要为人们贡献光和热。

　　我爱蜡烛，更爱那些勤勤恳恳为四化献身的人！这种蜡烛精神不值得我们赞扬吗？

关于蜡烛的作文11

　　蜡烛，一个很普通的东西，但它一直默默奉献给人类。

　　我记得不久前的一天晚上我在家看电视。突然，灯灭了。啊!原来是停电了!这时，眼睛是黑色的，什么也看不见，也不方便做任何事情。

　　于是我拿了一支蜡烛，用打火机点燃了它。这时，烛光驱走了黑暗，带来了光明。我盯着蜡烛看，发现蜡烛上的蜡滴下来，凝结在桌子上。慢慢地，蜡烛变得越来越短。他们奉献了一生，给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎;但说到停电，它将成为最重要的`事情。

　　在赞美蜡烛的同时，我不禁想起了那些勤于探索、执着于教学的老师们。它们像蜡烛。时间的火焰融化了老师的青春。

　　由此，我明白我们应该成为有用的人。不要只顾自己的利益而忽视别人。在未来，我将像一支蜡烛。

关于蜡烛的作文12

　　大家现在都知道，科技非常地发达。所以我们现在都用明亮的电灯，早就把那古老而破旧的蜡烛抛到九霄云外去了。

　　应此电灯特别受人尊敬。电灯也开始飘飘悠悠起来。慢条斯理的对蜡烛说：蜡烛呀！蜡烛。你都这么古老了，留着你还有什么用，你看我用处多大。蜡烛伤心地掉下了眼泪，但它仍然坚强的站在破旧的课桌上，过着平静得生活。

　　一个星期了，蜡烛头上的尘土越来越多，可是还每人来给它洗个澡。而电灯，主人天天把它擦得干干净净，漂漂亮亮，电灯喜上眉梢。它也常常讥笑蜡烛没用，那么脏。电灯说：瞧！我的灯光多么明亮，而你的灯光昏暗昏暗的'，还一点都不好用。

　　终于有一次家里停了电，电灯亮不起来了。主人拿出破旧而昏暗的蜡烛，点起了火。

　　这时候蜡烛谦虚地对电灯说：水都有长处和短处，不等骄傲自大。电灯听了蜡烛的话，惭愧不已。

关于蜡烛的作文13

　　有些东西，很多时候会被忘记，只有遇到困难和问题时才会被想起，比如：蜡烛。白天，蜡烛肯定不会被提起，只有在黑乎乎的夜晚停电时，才会被有些人想起，点燃蜡烛，照亮了整个房间。等到来电时，蜡烛又被随手扔在一边，蜡烛燃烧时，晶莹透亮，长长的身体，一边大口大口的吐着蜡油，一边越变越矮，像个无助的病人默默流泪。可是，无论多么难受，它呻吟了吗？它发出声响了吗？小猫小狗在痛苦时都会叫唤，它却没有，它默默无闻，不求名，不求利，它点燃了自己，照亮了别人。

　　这不正像我们的母亲吗？母亲含辛茹苦的操持着家，创造了一个温馨的天地。然后，把你带进这个世界，你有没有想过，她为什么养你？又为什么给你洗衣做饭？因为，母亲是一根蜡烛，一根燃烧自己，照亮家人的蜡烛，一根默默奉献、任劳任怨的蜡烛。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是具有蜡烛品格的.母亲们的真实写照！

关于蜡烛的作文14

　　“嘿，停电是怎么发生的？”；在一个月光明媚的夜晚，我的眼睛突然变黑了。

　　在银色的月光下，爸爸从抽屉里拿出一支蜡烛，用打火机点燃。看着燃烧的蜡烛，我想起了李商隐的诗：春蚕死了，蜡炬变灰，眼泪开始干了。是的，为了照亮人们，蜡烛慢慢融化并流下来。

　　此时，我想起了我们的老师。他们应该与渴望知识的眼睛打交道，毫无保留地教给我们所有的知识。他们就像辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌着我们的幼苗，他们就像一把闪闪发光的'金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。幸运的是，他们为祖国的教育默默耕耘，而不是无私的老牛。他们把一群淘气的捣蛋鬼变成了聪明、可爱、通情达理的学生。

　　啊！蜡烛，像老师一样，燃烧自己，照亮别人：啊！蜡烛，像老师一样，你们已经成为我们学习的好榜样！

关于蜡烛的作文15

　　一根又细又短的圆柱体，穿上红色的'外衣，顶着一根短短的线，就是蜡烛了。

　　蜡烛是一个默默无闻的物品，它价格便宜，模样普通，平时根本用不着。只有在停电的时候，它才会被点燃，散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光，才能使很多工作能够继续。

　　提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。

　　有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛，一旦被点燃，就会帮助我们，直到我们毕业。老师就像蜡烛，可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。

　　一个人如果获得了成功，那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人，但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。

　　老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格，值得我们大家学习。

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