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遨游书海作文
更新时间:2024-01-27 18:07:33
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(热门)遨游书海作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的遨游书海作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

遨游书海作文1

  “书犹药也,善读之可以医愚。”这句话到底是什么意思呢?难道说读书可以使人变得聪明吗?

  带着这个问题,我走进了书的海洋,在这个海洋中尽情地遨游。

  在遨游的过程中,我体会到了曹操如大海一般宽广的胸怀,如群山一样远大的报负。“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”表达了李白那种积极入世的强烈要求,尽管前方障碍重重,但仍会有一天乘长风破万里浪,挂上云帆横渡沧海,最终到达理想的彼岸。读了文天祥的《过零丁洋》——“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”之后,我才明白死其实并不可怕,重要的是留下英名,让它在史册上永放光华!

  读书真的让我懂得很多,知道很多。

  读了《三国演义》,我为诸葛亮的足智多谋而赞叹;读了《西游记》,我被孙悟空那疾恶如仇,坚定不移,忠心耿耿的品质所折服;读了冰心的《繁星春水》,我知道了母爱是这个世界上最伟大无私的爱;读了泰戈尔的《金色花》,我知道了孩子的童真和善良。

  阅读让我思绪变得敏捷,思考人生的价值,思考现实的残酷。阅读能让我体会古人的`烦恼,阅读能让我……

  阅读开拓了我的视野,陶冶了我的情操,告诉我愤怒的时候要学会冷静;难过的时候要学会快乐;骄傲的时候要学会虚心……

  现在,我知道了——读书真的可以使人聪慧。那么,我愿永远遨游在书海中,仔细地品味这其中的趣味。

遨游书海作文2

  遨游书海,就是一次惬意的旅行。

  从诗词歌赋到经典名著,我在书的海洋中结识了许多大师,感受的除了欢乐与悲伤,更多的是与灵魂,心灵相呼唤的声音我欣赏为爱奉献的'海的女儿,喜欢善良可爱的卖火柴的小女孩,喜欢《皇帝的新衣》中敢于说真话的小孩,喜欢《小克劳斯与达克劳斯》中小克劳斯的勤奋,有爱心以及聪明,喜欢灰姑娘的聪明与勤奋……我喜欢遨游于童话之中,每读一篇童话,就像看见了幼时的自己。

  每一则童话,都是我童时最美好的回忆。记忆中,还依稀地看见那几张泛黄的书页,那些可爱的人物。就如丑小鸭,它有着它的勇敢乐观,它敢于直面困难。它在挫折中成长,最终“蜕变”成一只美丽的白天鹅。而我,却总是三分钟热度。有一次,因一时兴起而学自行车。但是由于多次翻车,我害怕极了,便放弃了学习。但是丑小鸭,教会了我要坚持,要保持心中那份恒久的梦想,并为之而奋斗努力,不懈追求,无论遇到多少困难,最终都能实现自己的梦想。那只丑小鸭,那些童话,陪伴着从懵懂中成长。我喜欢遨游在书海当中,每次阅读,就如进行一次探宝之旅。

  《昆虫记》教会了我要细致观察;《唐诗三百首》教会了我要多积累‘《伤仲永》启示了我后天教育的重要性;《名人传》其实我要敢于与命运作斗争;《钢铁是怎样炼成的》教会了我要把握人生,为社会做贡献,从而实现自己的人生价值。“腹有诗书气自华”。

  书的魅力足以使人如痴如醉。今后,我也将继续遨游在这奇幻的书海,从中悟出幸福的人生。

遨游书海作文3

  书,如同那无边无际的大海,养育着知识的鱼儿。而我们,就像海绵一样,吸收知识的海水。

  我在看书时,总觉得自己来到了大海之中。左瞧瞧,右看看,发现了许许多多的知识和故事。瞧,那个鱼群里,有《假如给我三天光明》,有《堂吉诃德》,也有《巴黎圣母院》。它们如今变成了一条条鱼儿,在书的海洋中吐出一个个故事的水泡。我被这情景迷住了,不由自主地向它们游去。我和它们一起嬉戏、玩耍、遨游,仿佛来到了天堂。过了好久,等书读完时,我才迟迟地回过神来。

  每一次在书海之中,我的.烦恼都会不见踪影,只有那无限的自由、欢乐。书海里,一片鱼鳞就是一个字,一条鱼儿就是一页纸,一群鱼就是一本书。

  书本,是我们最最常见的一样东西,这书,相处久了,便会自然而然的认为,它像我们的一位老朋友。

  遨游书海,得像学游泳一样,钻、练、勤。第一步:钻。钻就是深深的迈进里面,把知识的精华的探取到脑海中。第二步:练。练即是一直读书,这样才能全面的发展,因为你每次读都会有不同的收获。第三步:勤。勤是这三步中最重要的一步,因为勤是基础,勤是读书心得、读书笔记,它可以让你写作文时有素材。

  如果有一天我遇到了上帝,我会对他说:“请你让我一辈子都在那美妙的书海里吧。”

遨游书海作文4

  独倚窗下,看窗外像雾似的雨,像雨似的雾,丝丝缕缕缠绵不断。“独坐窗前听风雨,雨打芭蕉声声泣。”斟一杯香茗,捧一本书,在氤氲的香茗中,灵魂开始在书的海洋里遨游。

  忍辱负重的一生,死后千古流传。司马迁的一生验证了真正的`勇敢不是壮烈地死去,而是为了某件事卑贱地活着。为了《史记》耗尽一生,这本书使他到了生命的尽头。“史家之绝唱,无韵之离骚”是对《史记》的肯定,更是对他的肯定。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,每个人对生命的诠释是不同的,他背负了太多,只为将文采表于后世,用时光的蹉跎展示着生命的魅力。阅读史记,视野开阔,胸怀博大。它是一部上起轩辕,下迄孝武,“究天人之际,穷古今之变”的大历史。

  “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”阅读宋词,李后主的一生起起落落映在眼前。国家不幸诗家幸,语到沧桑句便工。作为国君,他是失败的,但作为词人他则是成功的。“林花谢了春红,太匆匆。”是太匆匆,一切繁华不过前夜,星子还如从前那么渺茫。风月正冷,望字不过一月下亡君,是一阶下囚。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。阅读宋词,仿佛能感受到李煜的心境。

  阅读鲁迅,就会想起那一张瘦削的脸庞,两道犀利的目光,一头不屈的硬发。阅读鲁迅“我时时解剖着别人,更多的却在解剖我自己”的直白,会让你沉思,会令你时刻审视自己,反省自己,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  用如水的心境阅读,品读别人的一生,也是品读自己,天籁般倾泻下来,在香气萦绕之间,收获更多。

遨游书海作文5

  穿过斑马线,看见KFC的招牌,闻到鸡肉卷的香味,听到换气扇的“呼呼”声,我放慢了脚步。吃过晚饭后急匆匆从家赶到这里,目的地可不是KFC,而是在它对面的新华书店。

  我一边穿过马路,一边想:昨天的书读到什么的'放了?那本书还在吗?放在哪呢?右边第七排,不错……想到这里,不由得加快了脚步……

  走到书店门口,一阵凉风扑面而来,夏日的炎热顿时烟消云散,心中感到无比惬意,身体仿佛麻痹了,呆呆站在门口好一会儿,才推开门帘进去。

  进去了,身体感到前所未有的轻松,心“扑通扑通”直跳,我等不及了,三步并做两步,迅速来到了二楼。

  我先是漫无目地转了一圈,没什么收获,再转一圈,还是没什么收获,我颓丧地坐下,眼睛在书架上乱瞟,那本我找了半天的书居然在这里,我使劲搓了搓眼镜,怀疑自己看错了。可,这本书真的在这里,我欣喜若狂,简直要跳起来了。

  急忙打开书,狼吞虎咽地看了起来。我立刻被吸引住了,仿佛与它融为一体了。

  时间在飞逝,一页又一页,一篇又一篇,一本又一本,我不去理睬疲惫,只顾手上的这本精彩的书。

  时间如流水,一秒又一秒,一分又一分,一小时又一小时……关门音乐在耳边响起,我站起身,依依不舍地走了……

遨游书海作文6

  书是岛屿,蕴含着无尽的神奇;书是海洋,包罗着无限的神秘;书是宇宙,囊括着数不清的珍奇……阅读着一本本的书,就像进行着一次次的精神探险。

  抚摸着一本本书,从中抽出一本《鲁滨孙漂流记》,阅读着在荒岛上种植、畜养、制造,用智慧,勤奋、乐观、勇敢,生活了二十八年的鲁滨孙,我感到惊奇,于是我收获了……

  从中取出了一本《海底两万里》,阅读着在海洋中考察,记录,探险,打仗,奋斗,劳动,反抗的阿龙纳教授,我感到惬意,于是我收获了……

  从中拿出一本《小王子》,阅读着小王子在宇宙行星中历险的过程,他用好奇、坚定、勇敢、乐观的态度探索宇宙的奥秘,最后完成了自己的使命,我感到美丽,于是我收获了……

  从中捧出一本《水浒传》,阅读着其中108将的兄弟情义和无惧无畏,敢于反抗的民主精神,以及皇帝的懦弱,奸臣的当道,我感到愤怒与激昂,于是我收获了……

  从中拿出一本《红楼梦》,阅读那凄惨的爱情故事,我感到悲凉与伤痛,于是我收获了……

  我拮取书林的浆果,品尝海洋的甘露,感受宇宙的.神奇,我收获了,收获到了勇敢、坚强、勤奋、聪慧、机敏、乐观、关爱,以及好汉惜好汉的兄情弟爱,我相信,它们会帮助我铺好前进道路,插好指向的方标,盖好休息的旅馆,备好庆功的筵席,等待成功的时刻!

遨游书海作文7

  我遨游书海,享受着读书的快乐,我知道,书海茫茫,我才扬帆启航,我捞着海底的那颗针,细细的品味着书的意韵……

  幼时,我读着《安徒生童话》、《格林童话》。他们经常在我梦的边缘徘徊,我羡慕白马王子的英俊潇洒;我羡慕白雪公主的美丽善良;我羡慕人鱼公主的无怨无悔……们一次又一次地朝我的.梦走来,可又随着时间的飞流渐渐的消失在了梦的镜头。

  过了几年,上小学了,那几本童话书,远远不够充实我对书的渴望,我读文学、读科学、读历史……读《史记》,我知道了从皇帝到汉武帝,这五千余年来的历史,知道了美与丑,善与恶。读《人类的发展史》,我知道了人类发展的过程,是人类用一双勤劳的手,创造出智慧的结晶。这些书都大大充实了自己的需求。

  现在,我开始读小说,像动物小说《野性的呼唤》,写了巴克(狗),被人陷害去拉雪橇,在那里,它学会了各种生存技能,当它内心深处的野性的呼唤响起,它走进了另一个自然的世界,它是生存的强者!还有像《狼王梦》啊,《斑羚飞渡》啊,都写了牺牲自己也要换来种族的生命,狼王编织起了一个美妙的梦;斑羚搭起了一座生命的桥。我为这些动物而感叹。

  我曾追寻着福尔摩斯、柯南的脚步,努力思考,仔细观擦,揭开这一团团血色迷雾。

  我曾追寻着毛克利的脚步,生活在美的大自然,战胜了凶险,真不愧为丛林奇谈我曾追寻着柳林的风声,鼹鼠它们上演了一幕幕搞笑的场景,它们的欢笑声随着柳林风声传来。

  展望书海,展望未来,我们扬帆启航,遨游书海。书——是人类进步的阶梯!

遨游书海作文8

  书的海洋里有无数奇珍异宝,每个宝物都散发着彩色的光芒,当你身临其境时,你会发现,书是另一个多彩的世界。

  在阳光明媚的早晨,我坐在窗前。“一天之计在于晨”在一天中最美好的时光里,回顾着一本本栩栩如生的故事。

  走进《安徒生童话》,我感受到卖火柴的小女孩大年晚上的孤独无助与失落的心情,我体会到旧社会的残暴无情,使我更珍惜现在的生活,让我看到了人世间的真、善、美;我也感受到皇帝的新装里面皇帝的幼稚和爱慕虚荣,教我做人一定要实事求是,实实在在;同时,我也被白雪公主的纯真和善良感染了,更加痛恨巫婆的凶残、泠酷,让我明白:正义永远战胜邪恶,光明永远战胜黑暗……走进《伊索寓言》,感受披着羊皮的`狼的贪婪,自私,把自己丑恶的嘴脸掩盖起来,欺骗善良的人们,给我敲响了警钟;放羊的小孩欺骗人们狼来了,我懂得了做人一定要脚踏实地;当愚人画蛇添足时,我乐得捧腹大笑明白了做一件事情,做到合适就可以了,不要多此一举,反而无益。

  读书,是一种享受。书,如风,掠过千山万水;如燕,飞过崇山峻岭;如江,环着群山遨游……在书的海洋里,我得到了无数奇珍异宝。

  生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;理智里没有书籍,就好像春天里没有花香……让我们在书的海洋里,尽情遨游吧!

遨游书海作文9

  今天,是一个特别的日子——今天,使我们假日小队的活动日。这一次,我们的目标直指南通书城,立志要清凉一“书”假

  作为队长,我自然实地一个到书城,不过,这回可真不凑巧。当我千里迢迢的来到南通书城时,如我所料,我们小队还没有一个人到书城呢。唉,没办法,等吧。于是,可怜的我只得等呀等。可不知道为什么,大家似乎都中了魔咒,等了将近半个小时都还没有一个人来。我好几次都想卷铺盖走人,可是,正所谓“万事最忌半途而废”,我还是耐心的等了下来。

  正当我百无聊赖之时,我突然眼睛一亮:陈轶涵来了!我立刻冲了过去,说道:“老兄,你怎么才来?”陈轶涵却惊讶万分地问我:“你怎么来这么早?”真是气煞我也!于是,我和他便一路说笑地走进了书城。好不容易走上了适合儿童阅读的第三层,刚到第三层,我立刻便惊叹道:“哇!这、这书也太多了吧!”只见一个个书架上摆着一本本琳琅满目的图书,真是看的我眼花缭乱、心驰神往。我二话不说,立刻冲入了茫茫书海中,挑了一本《兔子帮》看了起来。

  我一捧起书本,便立刻被里面惊险刺激的`情节给深深得吸引住了,当读到惊险刺激处,我甚至都想跳起来大声叫好。不知不觉,孙蔚洋与陈宇轩也来了。可这次,出乎意料,“搞笑巨星”陈宇轩却也是一句废话都不说,就开始认认真真地看起书来。最后,他竟然还因为找到好书就地就看的习惯而不知道跑哪儿去了,害得我们最后找了他好久。唉,人哪,看起书来可真是“七十二路怪相”呀!

  时间过得真快,不知不觉,我们就要回家了,临走时,我还恋恋不舍地放下书,好好地抚摸了几下那光滑的封面,说道:“书,再见。明天我还会来的!”

遨游书海作文10

  书是打开智慧的大门,是增长知识的源泉,它教会我许许多多做人的道理。莎士比亚曾经说:“书籍是全世界的营养品。”所以我要以书为友,在书的海洋里遨游。

  以前我不怎么喜欢看书,妈妈总是苦口婆心的教育我,多读书能增长知识陶冶情操,我都听不进去。自从去年我买了一本书叫《谁拐走了外公》,里面的内容让我看得入迷,连写作业时我都想着这本书,趁妈妈在做饭时我赶紧拿出书来如饥似渴的看,我为主人公小璐的善良和正义感到自豪,也为她无助时感到悲伤,此时我的喜怒哀乐都融进到这本书里,让我看得如痴如醉,可是不幸的事情发生了,被妈妈抓了个正着,妈妈严厉的批评了我,做事不能三心二意,要分清主次,先完成作业才能看课外书,听了妈妈的话我羞愧及了,只得依依不舍地放下心爱的书,认认真真地完成每一项作业,继续在书海里尽情地遨游,去寻找更多的智慧。

  现在我的书柜里摆满了各种各样的书,其中有科学知识书、童话故事书、小说、名人自传等等,每天晚上睡觉前看会儿书,早已成为我的习惯,只要不看书,我就睡不着。不同的书带我畅游不同的`领域:科幻故事带我走进神秘的宇宙;童话故事引领我迈入多姿多彩的梦幻王国;名人自传让我看到他们自强不息的精神…… ,读书,让我迷醉于书的世界里,成为我生活中的一部分,它们是我快乐的精神家园,更是我忠诚的朋友。

  时间过得可真快啊,我已经11岁了,读了不少书籍。在将来的日子里,我还会在浩瀚的书海里汲取营养,获得新知!

遨游书海作文11

  书房是我最喜欢呆的地方,那里有一个一整面墙那么大的书柜,摆满了各种各样的书,其中有科学知识书、童话故事书、小说、拓展阅读书等等,它们是我快乐的精神家园。每当在书海中遨游的时候,我的思想就穿越时间和空间,飞到了神秘的太空、美丽的海底世界、远古的生物群落、童话中的宫殿、神奇的人体内部……在小小的书房里,有小鸟的欢唱、有日月的光辉,我常常忘了身在何处,感觉不到时间的流逝。

  以前我很喜欢看童话书,会想象自己就是童话中美丽善良的公主。随着知识的丰富,9岁的我觉得童话书有些幼稚了,现在最喜欢的是关于恐龙奥秘的书,那十几本全是我的珍藏,雷龙、剑龙、三角龙……所有的恐龙都是我熟悉的好朋友,每一本书都给我新的'发现。看书累了,闭上眼睛,1亿年前的霸王龙从遥远的白垩纪向我奔来,蝴蝶在它的头上翩翩起舞,它晃着庞大的身躯,友善地伸出舌头亲热地舔着我……

  书柜里不属于我的书我也会拿来看看,什么村上春树的书、《世界上下五千年》、《狼图腾》……我翻来翻去都看不懂,要是有拼音加插图就好了。

  遨游在书海,每次都能找到无穷的乐趣,它无边无际,跨越过去和未来。看的书越多,我心中的问号就越多,常在这里流连忘返,不知疲倦。终有一天,我能把书柜上所有的书都看懂,属于我的书也会占领越来越多的格子,那时候,我该是个很博学的孩子了吧!

遨游书海作文12

  我遨游在书海中。我乘轻舟在三峡的激流中奋勇向前,去感受李太白“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的喜悦与豪情,又为郦道元的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的悲哀潸然泪下。两种不同情感交融心中,我不禁大呼精彩。

  我登上边塞的雁门关,敌军兵临城下,我军严阵以待。听!号角声在秋色中响彻天空;看!塞上犹如胭脂凝成。我与李贺率领的.军队共同驰援雁门关,去感受那“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的壮志豪情。这份视死如归的爱国之情,怎能不让人敬佩,我不禁大呼勇壮。

  我漫步于承天寺内,和苏轼一起赏月。“看庭下如积水空明,水中藻荇交横。”去感受苏轼乐观向上一心为国却被一贬再贬的苦叹。这一腔的爱国热血,让我不禁大呼可惜。

  我和史密斯等5人在神秘岛上用双手和智慧创造幸福生活。他们团结、互助、勤劳,这些优秀品质深深影响着我,我不禁大呼过瘾。

  我来到古巴,踏上圣地亚哥的渔船,在波涛中漂泊,去应对来自海面上的风雨,在没有水、没有食物、没有武器的情况下,与一位风烛残年的老人共同护卫被鲨鱼抢夺的大马林鱼。虽然最终大马林鱼被吃,但老人告诉我:“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以地把他消灭,可就是打不败他。”从老人身上,我看到了永不认输的奋斗精神,不禁大呼痛快。

  读书像一次旅行,带我游遍大江南北、古今中外。读书又像跟随一位博学睿智的老师,感慨历史的兴衰,让我随书中的情节或喜或悲……

遨游书海作文13

  书是盏明亮的油灯,照亮了我前行的道路,书是一艘乘风破浪的小舟,带我驶向成功的彼岸,书是一把开启智慧的钥匙,为我开启了汇聚知识与智慧,精神与思想的宝库。书是一对隐形的翅膀,带我一览山河美景的壮丽美好,书是一朵传播信息的浪花,向我展示这世上最广阔无垠的大海,书是一段攀登高峰的缆索,带我领略一览众山小的体会。

  书是早春新吐的枊芽

  书是炎夏凉爽的甘露

  书是清秋蔚蓝的'晴空

  书是严冬和煦的阳光

  ……

  我十四岁,从我能识字起,从我第一次接触书这一事物时,我就无可救药、无法自拔地爱上了书。所以我愿意用这世间一切美好事物来形容她,即使我知道那些美好事物远远不及书。

  小时候,还不识字的我看到姐姐常常手从不离开书,让我的内心中充满了好奇。起初,我每天都缠着妈妈讲故事,后来便学着姐姐们的样子,拿起一本本漫画书和连环画,翻了一遍又一遍。

  到了该上幼儿园的年纪,幼儿园里老师讲述的一个个生动的童话故事使我流连忘返,我便迷上了童话书,我遨游在童话故事的世界里,《格林童话》读着中的白雪公主的可怜遭遇,《安徒生童话》读着中丑小鸭的华丽蜕变,读着《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神灯……就在童话世界里,我不断汲取养分,茁壮成长。

  上小学了,我开始了读名著的过程,这些世界名著让我明白了许许多多道理,世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。一部部名著伴随着我,让我从幼稚变得成熟,从无知变得懂事。

  我爱书,爱这个千变万化的精灵,因为她陪伴了我走过了童年,她教给了我太多知识与道理,所以我愿意在书海中遨游,在书海中求知,在书海中成长。

遨游书海作文14

  在人生道路上,在成长道路上,我们都离不开一样东西,那就是书。高尔基曾说过,书是人类进步的阶梯。是的,书给我们带来了知识,书给我们带来财富,书给我们带来了高科技,书给我们带来了整个世界!

  我喜欢读书,始终认为一个人是否有着较强的阅读能力很重要,这是读书的基本功。只有读懂这本书,才能明白作者为什么要写这本书的用意。

  书是一个五彩缤纷的世界,它引领你去打开知识的大门,探寻大自然的奥秘,它又把你吸引到神州大地,让你欣赏壮丽山川;它还会带你来到展览馆,指引你探究名胜古迹……

  书是一幅色彩斑斓的画卷,它会使你像一位专家一样仔细欣赏它,钻研它,感受世界文化的博大精深,感受到书中的乐趣。

  书是一个永远解不开的谜,它总会吸引你去读更多、更厚实的书,了解更多的知识,获取更多的`信息,吸引你去解开更多的谜团。

  书又是大海,它给予我们的财富数不胜数,它给予我们的精神食粮更是永无止境:它能给我们带来学不尽的知识,悟不完的道理,想不尽的话语……千千万万的小知识都汇聚到这一本大书里,你说,我们能不去读书吗?我们能放弃这机会吗?

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我们的生活离不开书,我们的学习离不开书,我们的生活离不开书,我们的世界不能没有书!

  看来阅读是一种美德,它能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,在我的生活世界,我将与阅读交上朋友,在未来的世界,让她指引我走上光明向上的道路,我的人生将变得更充实!

遨游书海作文15

  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”,书给予我们知识,书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、开心的神情。

  每当课余时间,同学们心中总是向往着雅趣漂流书屋,如果你从这经过,这里就一定会人满为患。热爱书的同学心满意足了,他们一定是这雅趣漂流书屋的常客,每当有空之际,在万籁俱寂的四周,他们总会捧着一本书坐在椅子,全神贯注地看着那本书,谁都不愿打破这沉寂,连一个针掉地上也听得见。

  瞧!雅趣漂流书屋的书琳琅满目,同学都眼花缭乱,不知该选哪一本,唯有《成绩单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中故意考差,希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好,其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年,“天才还是笨蛋?不是成绩说了算的!真正的潜力还得等以后再说!”有些读者觉得自己跟书中的`史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信,同是天涯沦落人呀。当小读者津津有味地看完了这本书时,他带着知识、自信、开心地离开了。

  书带给人们的是心灵的灌溉;是心灵的填补;书会给我们生活添加许多乐趣;书中能让我们收获许多知识;书是我们最好的心理老师,他能使我们陶冶性情……

  同学们,快来加入雅趣漂流书屋的行列吧,让我们一起灌溉心灵树,让我们一起收获知识!

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