在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我看见作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我看见作文1

　　生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。

　　——题记

　　目视前方，一只修长干净的手夹着粉笔，流畅的写下一串字母，一切就像事先准备好的那样，好像每一次粉笔与黑板的接触，都是自然形成，不经编排，不加装饰，也不曾雕琢。

　　规律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未来的生活一眼就可以看到尽头，没有色彩，没有新意。

　　是的，学习是痛苦的。

　　明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是无拘无束的自由，明明我喜欢的是无忧无虑啊。

　　可是，我依然要像木偶一般坐在这里，听着教室里各种各样的言语，无聊的谈吐，污浊的空气都让人心生厌恶。

　　轻轻的舒一口气，脑子里全是各种各样的条条框框，几点起床，几点吃饭，几点上课，几点读书，这规划好的一切，让我倍感压力。

　　让我欲罢不能的，大概就是眼前有喜欢的书以及一大堆的作业。

　　“你，上去解一下这道题。”

　　在知识的海洋里任意舒展自己的身体，自由，欢乐，如鱼得水。

　　每天穿梭于不同的知识中，痛，并快乐着。

　　每堂课都是枯燥的，亦是活跃的。

　　在自己喜欢的`课上，大胆说出自己的见解，并被其他人认同是快乐的，就算不被认同，也会因为自己在原来的高度有进一步的提高而欢乐，这种欢乐，无以言表。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　你能体会在濒临绝境时，不见一缕阳光的狂喜吗？你又能体会到迷茫时的不知所措和恍然大悟时的兴奋吗？

　　这些不正是学习中的蜜糖吗？

　　成长的道路上，一路收获的艰辛与幸福，就是沿途最美的风景。

我看见作文2

　　随着身体的不断长大，我的生活节奏变得越来越快，学习，吃饭，锻炼，睡觉连成一片，没有一会儿的停歇。一次偶然的吃饭经历，使我看见了生活中的笑靥。

　　那是个雨天，我同父亲一起到小区附近的馄饨店吃晚饭。店主是个农村妇女，穿着一件花围裙，围裙上沾满了油渍，还有几个未来得及补的破洞。从她带着家乡口音的话语中听说，她上半年刚来杭州，开馄饨店是为了供儿子上学。在我们吃饭期间，她一直在不停地包着馄饨，从她那熟练的动作可以看出，她卖馄饨已经很久了。父亲比我先吃完，将馄饨钱递给店主。她拉开一个小抽屉，找给父亲一元钱。贪玩的我恳求父亲把一元钱送给我，父亲爽快地答应了。我高兴得一边吃着馄饨，一边把玩了起来。店主看着我笑了，这笑容里满是慈爱。

　　饭毕，一家人撑着伞走出馄饨店，雨下得还是那么大，四周黑乎乎的，只能听到风的咆哮和雨打在伞面的“啪啪”声。一串急促的脚步声向我们靠近，回头一看，是个妇女，有些眼熟，对了，就是那馄饨店的店主。她来干什么？正当我疑惑之时，她已经跑到我的跟前“你的一元硬币落了。”她边喘着气，边摊开手掌，在她那双粗糙的手掌里躺着一枚一元硬币。我不好意思地接过硬币，连声说谢谢。雨中的她虽撑着伞，裤脚却湿了一大片。她看着我，好像看着自己的孩子一样。“你们真幸福！”她又笑了，由衷的'微笑。在那略显干巴的脸上，我看见了两个浅浅的酒窝。她转身向馄饨店跑去，我站在那里，一动不动地看着她离去的背影……

　　我读懂了那个微笑，它意义着一种拥有美满家庭而感到的幸福，意义着一种对远在家乡的儿子的思念。那枚一元硬币我一直把它放在储蓄罐里，看到它，我就仿佛看见那个由衷的笑靥。

　　生活中的笑靥还有许多，或许是在某个拐角不经历的一瞥，或许是你在某个陌生的城市不期的相遇，你都有可能找到那些属于你的笑靥。

我看见作文3

　　生活中不是缺少美，而是缺少一双能发现，欣赏和感受美的眼睛，它或许存在于生活中一幅小画面，也或许是一个不经意的小细节，总之，它无处不在，时刻充满我们的身边。

　　这个学期的校外实践活动 ，与往常不同的是学校选择去富有大自然气息的竹坝实践三天。竹坝远离了城市的喧嚣与繁华，但却拥有最朴实，让人亲近的大自然。

　　就在刚来竹坝的第一天下午，我们就要经历一个全新的历练——十公里拉练。虽然听上去就让人望而生畏，但更多的才是抑制不住的`期待与欣喜。从基地出发，远远地就能望见竹坝上空没有一丝白云的蓝天，还有那仿佛伸手就能触碰到的满目绿色。也许，竹坝就是这么简单，一片蓝天，满目绿色，也正因为简单得没有任何多彩繁杂的修饰，才更能透出大自然的美。

　　出发之后走上几分钟，山间小路就开始在脚下蔓延，虽无法驻足欣赏沿途的美丽风光，但也够细细地品味我所看到的这些：一棵棵果树上结满了丰收的硕果；农民伯伯正穿梭在一排排整齐的菜地里，不亦乐乎地忙活着他们的农活；在一片开阔平坦的草地上，几只憨态可掬的小牛正饶有兴致地啃食着脚下的嫩草，惬意地沐浴在一片和煦的阳光下，这该是一幅多么富有诗情画意的牛儿吃草图啊！看见我们路过，它们也不忘发出几声响亮的牛叫声，像是在对我们的到来表示热烈的欢迎。途中还遇见了一丛丛错落有致的稻田，虽然只是露出淡绿色的小芽，但是等到了秋天，这里又将会是一派丰收的景象......

　　好不容易到了山顶的休息处，清爽的山风轻拂脸庞，替我们拂去了一路上拉练的辛苦，抬眼望山下看去，山下美景尽收眼底，真让人有一种“会当临绝顶，一览众山小”的真切感觉。

　　在山顶逗留片刻后，我们又踏上了返程的路，夕阳西下，给我们每个人的身上都披上了一件晚霞编织的披风，回望在夕阳中静默的竹坝风光，又是一幅别样的画面。

　　这次拉练之旅，让我目睹了竹坝的田园风光，是一幅充满自然韵味的风景画，让人置身其中不禁为之陶醉。

我看见作文4

　　深秋，寒风刺骨。

　　傍晚，来到空无一人的教室里，把灯都开得敞亮，仍坐在白天的座位上。无常日的喧嚣，细细的品读着手中的语文书，呆呆的望着黑板。我看见黑板上淡淡的字迹，看见……

　　你骑着那皇帝赏赐的马儿，飞沙走石，手中拿着利刃，目光锐利，似乎眼中正紧盯着对方上将的`首级。你立下壮志，要在国家的危难之际，担起一份责任，救回徽宗、钦宗二帝。年轻的脸上却充满了坚定与无悔。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，便自你的笔下到来。

　　在国家危难之际，陆游老矣。虽极力想为国效力，但那一次次上奏等来的却是一次次被贬“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。陆游能做的，便只是这几句感叹，空流了满腔热泪。望着花白的鬓角与那垂垂老矣的自己却也无可奈何。

　　柳永浪也，一句“且去填词吧”，便不再过问官场之事，整日出没在名妓之间，吟着那“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”却不再过问国家之事。

　　诚然，这也许是大多数人会做的。

　　而你，此时正与匈奴的兵士浴血奋战着，骑着那有灵性的马儿，搏斗着，咆哮着。你回头望了望，那是你收复的失地，嘴角显出浅浅的笑容来。

　　仗打赢了一场又一场，你愉悦的庆祝着战争的胜利，心里盘算着自己的功绩。你等待着，等待着，等来的却是皇帝的罪书。

　　犹如天际划过的一颗流星一般，燃烧着，却沉入大海。

　　当风波亭上的月华失去了光泽，当你含泪看着身旁的儿子，也看着那支离破碎的江山。你心中质问着，怒吼着，你又一次看向背上那“精忠报国”四个大字，仍是那般坚定地喝下鸠酒。

　　青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。

　　精忠报国，国字上始终少了那一点。

　　我看见你坚定的身躯，始终如一。

　　仍是灯火通明的教室，眼中噙着泪花，为的是你那执着与爱国。

我看见作文5

　　万物似乎都有属于自己的美，不相似，不重叠，而融汇在一处，便构成了这个闪耀夺目的世界。

　　傍晚时分，一双泛着幽怨之绿的双眼照亮了属于他的天地，傍晚正是它捕食的好时机，它一改往日倦怠雍容之态，将本色隐匿于茫茫黑夜之中，等待着属于它的猎物，忽的，一声鸣叫划破寂静的长空，而始作俑者却敏捷的窜进树丛，夜，恢复了平静，可是此夜，注定有不眠人。

　　我披起衣服，望着这皎然的月色，璀璨的`星河似只为那一轮皓月而闪烁，而那一弯上弦月却显得这般遥远。古往今来，望之闪耀者多，但能望见她的凄清与孤寂者寥寥无几。低下头，不再望。

　　冰凉的夜色携着如水的月光探进窗台，照亮了那一抹绿色，我随之俯下身，才发现一年前那一株小巧玲珑的爬山虎，如今已顺着藤蔓上我的窗台，奇巧别致。我细细打量起它，深浅相见的绿，枝叶上并无美丽的图案，只是像相互缠绕在一起。极为普通，并未有吸引人之处，若繁密茂盛起来，反倒会遮蔽清晨的曙光和窗外的景致，唯一值得人赞叹的是，它的生命力竟如此的顽强，并无人悉心栽培它，可它却在偶然的几场雨汲取了水分，并无人为他除草除虫，但它却凭借着顽强的意志，蔓延上一层层窗台。无惧烈日，无畏风雨，在风与雨的交错呼应中存活在了世间一隅……也许便是这恶劣的环境造就了它坚毅的品性，不骄不躁，头顶烈日，在不屑与厌恶的目光的汇聚中，默默的告诫自己：“踮起脚尖，就能更靠近阳光。”即便是人人都懂得的真理，但多数的人对于迈出的那一步后的未知世界的恐惧，对必然要付出的艰辛的抗拒，导致了他们在离成功的一步之间徘徊停滞，止步不前。

　　月光的清辉依旧挥洒在这座城市的每一角，不同的是，我似乎依稀瞥见了窗台下的那抹绿似还在努力的昂起头……

　　皎然的月光下，我看见，一种叫做坚强的美。

我看见作文6

　　我是一名即将要读六年级的小学生，一天，我放学回到家，做完作业，打开电脑，登上QQ，搜索好友里面有没有认识的在线。这是，一个名字使我吓了一跳——“未来的王新”！我怀着好奇而又疑问的心情，点了点她的头像。这是，我才发现，她的QQ秀竟然和我本人长得十分的像！我小心翼翼的发了一句话过去：“嗨！你好！我叫王新，为什么你的名字和QQ秀都和我一样呢？”我刚刚发出去，那人就发过来一句话：“看看视频吧，看了你就知道为什么了。”我向她发送了视频请求，不一会儿，她就接了。可是映入我眼帘的并不是人，而是一连串的数字，那边传来了一声十分飘渺，又十分遥远的声音：“这是我们25世纪的技术，看不到图像，而是一些分解过的数字，只有带上特殊的眼镜，才能看到，而且十分清晰，就像在面对面地说话似的，并且还能传递实物。”说着，就从那一边，丢过来了一副眼镜，说是眼镜，可一点儿都不像眼镜，倒像是两个摄像头，我把它戴上，果然，她说的一点儿也没错，“未来“的`我一头长发，稍微有一点儿卷，一袭淡紫色的衣服格外清新。忽然，我眼珠子一转：虽然她说得一点儿也没错，可是，这样怎么讲话呢？我发了一句：“你说的没错，可是我们怎么语音呢？”她又丢过来了一件东西，像是一个塑料的口罩，我又把它戴上，我“喂”了一声她那一边回答了一声“哎”。我问她：“你真的是‘未来的我’吗？”她说：“对呀！”我呀，和你小时候的梦想一样，成为了一名著名的作可是，这是你努力的结果家；如果你不努力的话，你就会变成这个样子：屏幕上出现了一个衣衫褴褛，头发乱七八糟，身上脏得要死，住在一个破旧的茅房里，冬天冷的要死，夏天热的要死，人人路过都不接近，十分可怜。

　　这时，我暗下决心，我一定要好好学习，成为一位和我梦想得一样的作家！可是，我一看屏幕，那个“未来的我”也消失不见了。

我看见作文7

　　从刚上幼儿园时，就知道什么是海。听别的小朋友说，海里全是蓝色的水，而且那水里还放了不少盐，可咸啦……

　　所以，对海的第一印象是奇怪的水。从小到大，从没见过蓝色的水，更别说还是咸的呢！

　　从那以后，就很想去看海，看看梦寐以求想到的地方！！！

　　上了小学，知道了，应该是更了解了什么是海，上网搜出海的图片时，更加想到那个美丽又神秘的“人间仙境”了。

　　当又大了一些，比小两岁的妹妹已经见到了海，还不止这样，她还在海上“玩”各种没听过的“游戏”，比如那个轮渡，听了这些，的眼睛都红了——别误会了，并没有哭，只是非常嫉妒啦！

　　终于有一天，放“十一”长假时，妈妈问：“你想去青岛还是去……”，不等妈妈说完，便大呼：“青岛，青岛……”。但是到了放假时期，妈妈说有事，所以不能去了，的心脏几乎要停掉了，“有——事——”。只是两个字就挡住了看海的视线吗？

　　转眼，要上初中了，这个漫长而又美好的假期里，去青岛玩了！！！

　　三千米……二千米……听到海浪声越来越近了，的心也越来越紧了……听见有人在欢笑，正在纳罕是谁？这才发现，原来是自己……

　　到站喽！睁开朦胧的双眼，看见眼前真的.是一望无际的大海，碧蓝的海波正召唤着，每一次浪潮拍打石头的声音就象是在叫的名字，好想立即跳下去畅游海底；好想变成一条海鱼永远住在海里。终于看见了大海！笑了，朝着大海笑，笑得那么开朗、活泼。大海也对笑，笑得那么清新、自然、透彻。是真的喜欢大海，们相隔那么久才看见一次，并且，立刻爱上了它。

　　在第一眼看到大海时，便揭开了它神秘的面纱，打破了“蓝水”这一说。只能用两个字来形容的心情——兴奋。在漫长的“旅途”中，有许多次“挫折”，是克服了“重重困难”才见到了大海，真的很高兴呀！

　　结束了这美好的旅途，曰：有时间去看海，不亦乐乎？

　　这一次的记忆，将会永远尘封在记忆的匣子里。

我看见作文8

　　终于见到了大海！那是去年7月19们一家人来到了北戴河，一到就迫不及待的想看看梦中的大海。一望大海，无边无沿，远处那蓝色的大海和蓝天连接成一处，海岸边汹涌澎湃，海浪拍打着岸边礁石，就像一位慈祥的母亲在轻轻的拍打自己的孩子早点入睡，一朵朵浪花由远到近就像蓝色的地毯会行走的白色小花。大海您是一位身穿蓝纱裙绣着白色小花的美丽姑娘，您就是海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的`声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在太阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。沙滩上面，有许许多多的游客有的躺着，有的用沙子把自己埋起来，有的在换衣服为下海做准备，有的……。看，千形百状的贝壳五彩缤纷，各式各样奇形怪状有的大、有的小、有的圆、有的扁背五颜六色千奇百怪，当有人们捡到一个奇形怪状的贝壳时都会高高地举起让大家都看到，就会引起一阵阵羡慕的笑声。这时又是一个汹涌的海浪把大家的衣服都给打湿了，又是一阵大笑，同时人们下意识地用双手拍拍身上的海水。大海边真是一片笑声的海洋。向大海远远望去，在海天连接部分隐隐约约看见有一些渔船在慢慢地移动，仿佛还听见了捞鱼的声音。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。使大海更加迷人。忽然海面上起了大风，大海一改刚才的面目，海风吹着尖利的“号角声”，海浪更像是一名铁骑将军，带领着“千军万马”，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声，令人毛骨耸然。岸上的所有东西被它一冲而过，纷纷随浪淹没到海底去了。

　　大海，真是变幻无穷，深不可测。

我看见作文9

　　地铁上，我拉着把手。

　　到了南京东路站了，我看见三对母子走上了车。第一个儿子大概只有四五岁，第二个和我差不多大，第三个我想应该已经上高中了吧。

　　我看见第一个儿子与母亲手牵手，活蹦乱跳的。母亲问他：“今天上课教了什么呀？”那个小男孩露出神秘的笑容，开始唱：“妈妈，我的好妈妈，一天下来你累了吧……”母亲笑着说：“我的儿子真懂事！”虽然小男孩唱的五音不全，我看见他们高兴的.笑容。

　　我看见第二个儿子拉住一根杆子，背着重重的书包沉默地站着已比他的母亲高了一截，俨然像个大人。还是母亲先打破了沉默：“今天考试了吗？”男孩只是简单地回答了一个字：“嗯。”母亲又问：“什么科目啊？考得怎么样？”儿子依旧简单地说：“数学，考得还行。”然后这对母子又陷入了沉默。虽然谈话并不热情，但我看见了母亲脸上的欣慰——以及儿子依旧僵硬的脸。

　　我看见第三个儿子两手拿着手机，两个大拇指不停地点着，显然是在继续在学校未完成的谈话，脸上带着傻笑。一旁的母亲脸上已有些苍老，头发已有些苍白，看着他默不作声。只听她问：“在和谁聊天呢？”而儿子的脸上的表情突然变了，却反问：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手机上。母亲又沉默了。虽然他们什么也没说，但我看到了儿子对手机的傻笑——以及一旁母亲的无奈。

　　静安寺站到了，三对母子都离开了我的视线，第一对歌声与欢笑依旧，第二对不时的谈话依旧，第三对沉默与无奈依旧，而我却陷入了沉思……

　　回到家，我紧紧地抱住了正在为我做饭的妈妈，久久没有说话，母亲问：“哪里不舒服吗？”我答了一句：“没。”而两滴泪水从眼中流出——我也不知为何。

我看见作文10

　　夏日的清晨，室外还不算很热，趁着这凉快的功夫，我决定外出散步放松放松。

　　周围一片绿，或许是连续几日的高温，把植物们掖藏在心底里的绿都逼出来了吧。可就在这无尽生机中，一块黄斑显得格外突兀。走近一看，啊，是你！一株奄奄一息行将死去的仙人球。

　　看你，多么的憔悴忧愁啊。那干枯发白的'根系，可是你满头的银发？那蔫黄发皱的球体，可是满是皱纹的面庞？你落魄得像个流浪街头的乞丐，满面愁云，唯有那尖刺仍高傲挺立，似乎在追忆着自己曾经的辉煌。

　　我实在不忍心将你抛弃，便将你拾回家去。家人见了无不反感：这么一株破烂，拾回来有何用？不过我不在意。小时候，便听老师讲过，你是会开花的，对吗？我想看见属于你的那份生机，想看见你面对大自然的灿烂笑容。

　　你没有让我失望。新绿一点一点覆盖了枯黄，水分一滴一滴地滋润了你的面庞。很快，曾经的愁云便从你脸上散去了，你又恢复了往日的水灵生机。

　　可是你怎么不笑呢？那灿烂的笑容、美丽的花朵在哪儿呢？你的笑究竟有多美？我越发地期待你笑了。可你却仍然"犹抱琵琶半遮面"，迟迟不笑。那笑容在我心里越发神秘。

　　一晃三年光阴流去。一天早晨，我欣喜地发现，一个小花苞微微探出了头。张望了几天，脑袋也越伸越长了。汲取了三年的营养，积累了三年的能量，你终于微微扬起了嘴角。

　　又是一个夏日的清晨，你总算按捺不住心中的喜悦，"扑哧"一声咧开嘴笑了。看呐，一朵漂亮的白花！像极了一个老式留声机高擎的喇叭，洁白如玉的花瓣外沿围着一圈浅浅的粉，中间是一圈淡黄的花蕊。一大早，上面还有颗晶莹露珠呢，那是你满心的欢喜结成的泪滴吧！

　　你笑了，笑得那么灿烂。面对命运的波澜，你没有放弃，朝着阳光努力向上。瞧，那绽放的花，不是生命最美的笑容吗？

我看见作文11

　　8月24日那天清晨，我背着沉甸甸的书包向我一直梦寐以求的绥化八中走去。

　　我刚走进校园，首先跃入眼帘的是“尊师爱生”四个镏金大字。走过屏风来到操场中我又发现屏风背后写着“今日我以八中为幸，明朝八中以我为荣”16个遒劲有力的大字。多么豪迈的气魄，多么肯定的回答。这几个宽宏的大字，告诉我来到八中是一个正确的选择。向前方走去，一片茂密的树丛，葱葱郁郁，绿树成阴。看见这么美的景色，使我想起了小学时和好朋友们热闹的`场景。而现在我刚刚踏入初中殿堂，和同学们素不相识，一个人孤孤单单，听旁边的一个同学说“一年八班虽然好，但是老师却特别严，跟个黑面神一样。”我听后不觉心惊胆颤的。心里在想：等一下还要和老师交谈，猛地想到现在已经过了时间，我匆忙向班级跑去，看见座位上坐满了人，只有我一个人迟到，等一下老师一定会大发雷霆的，我的目光放在最后一排上，突然，我看到在门旁有一个位置，我急忙跑过去坐下。老师沉默了半天后，开始说话了，令我奇怪的是在刘老师的话语中我没有听出那种被压迫的感觉，我感觉刘老师很和蔼，刘老师还说我们这一届是她的关门弟子，告诉我们一定要好好学习……听了老师的一席话后，我深有感触。

　　一天的课程结束后，其实给我印象最深的还是语文老师修老师，他告诉我们学习要“轻松、快乐、充实、奋进”，不会给我们压力，让我们轻松快乐地学完初中四年的学业。

　　数学于老师给我一种严厉的感觉，但是，我还是很喜欢这门功课和这位年轻貌美的于老师。

　　初中和小学的反差很大，老师增多了，不像小学数学、语文全部由一位老师负责， 但是我还是很喜欢初中的这种学习生活。

　　自从进入这个校园、这个班级以后，我的学习方式也改变了许多，我会好好在这个美丽的校园中，展现我自己的才艺。

我看见作文12

　　当那笑容如花般绽放时，当那琴声从指尖轻柔地流淌时，当那回忆随泪水如潮水般涌出时，我看见那树花开。

　　春风十里不如你

　　去医院看望生病的大外公，在一次偶然的情况下认识了那位痴情的老爷爷和他弹得一手好钢琴的孙女，至那以后，我变成了老爷爷病房的常客。

　　老爷爷的眼睛因一次火灾失明，而他相敬如宾的妻子也因在那场火灾中就他而去，他悲痛欲绝，从此闷闷不乐，整天念叨着他的妻子。我无法忽视他对他自己妻子的.爱，不对!是没有任何一个人可以忽视!

　　我知道他是如此的爱着他的妻子，在他的回忆中，妻子的身影是不可磨灭的。儿时，他俩是亲梅竹马，两小无猜。爬过树、挖地瓜、偷菜地、抓鱼虾，形影不离。长大后，“父母之命，媒妁之言”结为夫妻。创家业、渡难关、育儿女，执手一起。“执子之手，与子偕老”，只是可惜了，这让人无法忽视的爱。

　　琴声悠扬花阵香

　　在医院的草坪上，有几树木槿。现在还不是木槿花开放的季节，只有花苞。老爷爷深爱妻子，知道妻子爱极了木槿，听说医院有几树木槿，便每天让孙女推他来看看。

　　五月的木槿还未开花，淡淡的花香却早已深入每个来草坪散步的人的心灵，不知是否因为木槿花期快到，老爷爷的心情日渐好转。说实话，在病房里闲得慌也闷得慌，老爷爷吵嚷着要出去晒太阳看木槿，我想老人可能都是这样，便推着老爷爷出去了。

　　老爷爷的眼睛失明看不见木槿，却带着淡淡的笑容，或许这就是用心感受吧!即便是失去了挚爱，老爷爷同样是不忘，那是心中的挚爱!推着老爷爷走在石板路上，空气中飘荡着舒缓的音调，柔美的琴声在耳边荡漾，婉转不是深沉。

　　这曲调是《梦中的婚礼》， 够勾忆起了老爷爷内心深处最柔软的回忆，我猜想大概是老爷爷和他妻子在一起的快乐时光。五月的木槿似乎深受琴声和老爷爷内心情感的触碰，在温暖的阳光下，悄然开放。我诧异，紫色木槿、挚爱笑容、悠扬琴声，一幅唯美的意境图。

　　死生契阔，与子成说。

　　执子之手，与子偕老。

我看见作文13

　　每个人都有自己的发现，或许惊奇，或许意外，或许感动……我发现了原来母爱无处不在。

　　那天，因为我觉得自己的毛衣不好看，而别的同学都有一件称心的毛衣，我闹着母亲非要给我从商场买一件漂亮的毛衣，母亲只好答应了。

　　可到了商场的时候，母亲却反悔了，嫌商场的毛衣太贵，一两百元一件，说自己挣钱不容易，就让我凑合凑合穿母亲织的那件吧！

　　我十分气愤，说别的同学都有合适的毛衣，弟弟也有，我却没有，这不公平。母亲发火了，说我挑三拣四，和别人家比吃比穿，就是不比学习。

　　我委屈得哭了，母亲二话没说，把我拽回了家，一下午我们什么话也没说，都互相沉默着。

　　晚饭后母亲的眼神似乎又想要和好的意思，我却对她不理不睬。我心里默默地想：为什么别人家的孩子都有一个好母亲，而我却有一个处处袒护弟弟，偏心的'坏母亲，这不公平，为什么？

　　我埋头趴在被窝里，悄悄的留下了两行眼泪。

　　不久我便躺在床上睡着了。半夜里我想去厕所，猛一抬头却发现母亲在为我改毛衣，眼里布满了血丝，但还在认真地一针针地织着。我发现了一种爱，伟大的爱，深沉的爱，超越生命的爱，温暖世间的真情——母爱！

　　我愧疚极了！我没脸去上厕所来惊动母亲。下半夜，我怎么也没睡着。我偷偷几次看见了母亲一边打哈欠一边一针一线地织，泪水又一次模糊了我的双眼，这一次是悔恨的泪。

　　母亲一夜没合眼，给我织好了毛衣便到了天亮，母亲把毛衣放好，便匆匆忙忙地上班去了。

　　我看着这件毛衣，悔恨不已，悔当初气母亲，让母亲一夜没合眼。

　　我认为这是世界上最好的最漂亮的毛衣，我是世界上最幸福的儿子，母亲是值得我骄傲的好母亲。泪水不禁而下，这一次是感激的泪……

我看见作文14

　　我的外公在我心里，一直都俨然一位神圣的王者。这么说似乎有些夸张，但我心怀里的这份敬爱，却是实实在在，真真切切的。

　　脑海里依稀还留存着这么一段回忆。那时的我还年幼，但却也已过上了“每天早早去上学”这样的重复生活。而有些不同的是，那天的我不知为何格外疲累，拖着小小的身子在家里晃荡。晃着晃着……我就迟到了。抬头望向墙上缓缓移动的秒针，我不禁在心里小小地咒了一句。片刻，我扭过自己的脑袋，可怜兮兮地对上外公没有表情的脸。

　　“外公……我能不去上学么……”我小心翼翼地开了口。话音刚落，外公严厉的低沉男音便无情地打碎了我的痴心妄想，还着实把我给吓了一跳。不得不屈服于外公的威力之下，我踏着细碎、缓缓的步子移到了门前，眼里的泪水也悄然蓄满了。那……那得多丢人……我不甘心地想着，手握紧了鞋，迟迟不肯弯下腰。

　　“快点！”外公利落地吐出两个字，颇有发火的样子。也不管我的泪珠会不会因为加快的动作而不小心抖落，他一把抓过我手上的鞋按到了地上，握住我的'小腿就把脚往里伸。直到出了家门，我的眼泪瞬间就哗啦啦地落了下来，伴随着我的哭喊声……

　　现在的我回想起这件事——似乎外公当时并没有对我实施什么“强制措施”，怎么那强大的气场就是让人不得不信服呢。

　　时光荏苒，眨眼间我已是一名初三学生了。而岁月也为外公增添了几分令人不忍的沧桑。国庆前他忽然告诉爸爸，说自己想吃螃蟹，爸爸便立刻买了两只，带着我们一家以及那两只在水桶里乱挥小爪的家伙回到了家乡。见到它们，平时不苟言笑的外公一下子就笑开了，脸上的一丝皱纹慈祥而温暖，而我的嘴角也仿佛受到牵引一般，不自觉地上扬。

　　外公，我多想一直看着您这样笑啊。您温暖如冬日阳光般的笑颜，是我内心最深处的企盼。

我看见作文15

　　意象，在这节课之前，对于我来说，只是一个朦胧的，出现在散文中的一个词语。然而通过这节课，我才真正的看清了意象之美。

　　首先上台展示的使我们的组长————王进，他主要鉴赏《落叶是疲倦的蝴蝶》这篇文章中的意象美。然而，他一开始并没有介绍蝴蝶这一意象在文

　　章中如何应用，而是介绍为何选用蝴蝶作为意象，让我们学习到了选择意象的技巧。选择蝴蝶为意象不仅仅是因为蝴蝶能凸显文章的主题，能体现出落叶的飘然之美，更是因为蝴蝶这一意象也体现出了中国的文化之美。

　　通过王进的展示，我开始默默审视过去自己所用过的意象，发现自己过去在选取意象时只看重表象，而缺失了内涵。像在《家乡菜》这篇文章中，我所选取的意象只是一道美味，意在通过味道勾起对家乡的.回忆，而并没有深厚的文化底蕴，因而文章的的分数并不高，因为文章只是停留在表面，而缺失了内涵。

　　余永河的演讲也十分精彩，他是鉴赏丁悠然的文章，并教会我们如何巧妙地运用意象。通过丁悠然的文章，我看到了平凡中的不平凡，即使是生活中一位毫不起眼的老人，只要运用的巧妙，也能成为引领全文的意象。

　　然而我在运用意象时还有许多不足，还要多加学习，就比如丁悠然在写意象时能够细致的描写一番，而我只是将意象一带而过，对于意象的描写不够到位，不能巧妙的的运用意象。

　　通过这节课学习，我发现这三年的交流本写作给我带来了极大的益处，在学习意象时没有任何的陌生感，反倒有一种莫名的熟悉感，能很快的学习到意象如何选取，如何应用，对于我来说，这种学习不是枯燥无聊，而是在文学之中寻找其中的乐趣与奥秘。

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