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评分的作文
更新时间:2024-01-20 13:11:49
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评分的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的评分的作文,希望能够帮助到大家。

评分的作文1

  项目类别内容语言结构书写一类(46——50分)

  思想感情健康,立意深刻,内容充实,中心突出文从字顺,语言准确生动,表达好结构严谨,层次清楚字体工整,书写规范,卷面整洁二类(40——45分)

  思想感情健康,内容具体,中心明确文从字顺,表达较好结构完整,层次比较清楚字体工整,书写规范,卷面较整洁 三类(35——39分)

  思想感情健康,内容尚具体,中心基本明确语言通顺,病句少结构基本完整字迹清楚,有少量错别字,少量涂改四类(30——34分)

  思想感情基本健康,内容不够具体,中心不够明确语言基本通顺,病句不太多结构不够完整字迹潦草,错别字较多,卷面不整洁五类(29分以下)

  思想感情不健康,内容不具体,中心不明确语言不通顺,病句多结构不完整字迹不易辨认,错别字多,卷面很不整洁。

评分的作文2

  评分细则

  优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。

  良好(18--21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。

  一般(15--17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。

  较差(11--14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。

  差(6--10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。

  极差(0--5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的`内容。

  英语作文:三点关键定档因素(不跑题是前提)

  词汇多样性

  语法复杂性

  文章连贯性

评分的作文3

  如果满分是十分,我给爸爸打五分。爸爸晚上会把我的笔记本电脑“打晕”一直到没电,而且经常买彩票碰运气,花去好多钱,所以我给他扣分。他会尽可能满足我的心愿又给他加分,我想要一个盲盒,可一直没有得到,于是爸爸想尽办法,在我生日的时候给我买了一个;也会逗我玩,我一整天都不高兴,因为我英语考不好了,只考了89分,可爸爸没有打我,而是带我去打羽毛球,带我去吃好吃的.,所以我又给他加五分。

  我给妈妈打七分。妈妈晚上经常躲在被子下面看手机,而且对我总是各种不满意,经常瞬间变,所以我给她扣分。她会在我伤心的时候安慰我;在我高兴的时候陪我玩,所以我给会给她加分。

  我给同桌打3分。他上课吃糖、看书、迟到,时时刻刻都在不停地说东说西。不过,他热爱运动,跑得快,科学知识懂得比科学老师还多,也能把知识讲清楚,所以我给他加分。

评分的作文4

  20xx年英语四级作文评分标准

  作文评分标准

  本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的.评分标准见下表:

  档 次 评 分 标 准 3-15分 切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。 0-12分 切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。 7-9分 基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。 4-6分 基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。 -3分 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。 0分

  未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。

评分的作文5

  评分标准

  1、本题总分为25分,按5个档次给分

  2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3、词数少于80和多于120的.,从总分中减去2分。

  4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

  5、若缺少要点,分数降一档处理。

  6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

  7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。

评分的作文6

  高考作文评分原则

  1. 本题总分为25分,按5个档次给分。

  2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

  3. 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。

  4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的'数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

  5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

  7. 内容要点可用不同方式表达,对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

评分的作文7

  一、主题内容(3分)

  要求主题突出、鲜明,健康向上,能使学生从中受到教育,内容充实,结构合理。

  二、普通话(3分)

  1、发音(1分):语音准确1分,较准确0.8分,基本准确0.5分,不准确不得分。

  2、语速(1分):语速恰当、声音洪亮,表达自然流畅。因不熟练,每停顿一次扣0.1分。

  3、节奏(1分):节奏优美,富有感情1分;节奏鲜明,基本有感情0.8分。

  三、表达(3分)

  1、表达(1分):表达自然得体,动作恰当1分,表达较为自然大方,动作设计合理0.8分,表达基本自然,动作较少0.6分。

  2、感情(1分):处理得当1分,处理一般0.6分。

  3、感召力(1分):富有创意,引人入胜1分;有创意,有一定感召力0.8分。

  四、形象(1分)

  1、服饰得体,举止自然大方。(0.5分)

  2、上下场致意、答谢。(0.5分)

评分的作文8

  中考英语作文的评分标准:

  1.内容完整,语句流畅,无语法错误,书写规范,给9-10分;

  2.内容较完整,语句较流畅,基本无语法错误,书写较规范,给6-8分;

  3.内容不完整,语句欠流畅,语法错误较多,书写较规范,给3-5分;

  4.只写出个别要点,语法错误较多,书写欠规范,只有个别句子可读或不知所云,给0-2分。

  从个评分标准来看,它对考生的作文要求有四点:

  1、内容要完整。

  2、语句流畅。

  3、没有语法错误。

  4、书写规范。能达到上述要求的'作文,都会得到相应的高分。所以,在写作文的时候,大家要牢记这些要求。

评分的作文9

  1、作文文体不限,各种文体在评分时,内容和表达的相关要求,要从文体的特点出发,如用诗歌写作,一般应在20行以上。

  2、评分时,可采取整体印象与分项分等评分相结合的方法,原则上先以整体印象定等,然后根据表达水平作上下浮动。

  3、偶有病句,指病句在3处以下。

  4、错别字每3个扣1分,重复的不计。

  5、无标题者扣2分,字数不足500字的.,每少50字扣l分。

  6、行文完全离题的,最高计10分。

  7、只有标题而无正文者,最多给2分。

评分的作文10

  一、主题内容(30分)

  1.主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义;(6分)

  2.选材能否表现主题,丰富生动;(6分)

  3.内容与主题是否统一;(6分)

  4.文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖;(6分)

  5.感情是否真挚。(6分)

  二、体裁结构(20分)

  1.文体能否确定; (4分)

  2.线索脉络是否清晰;(4分)

  3.有无文眼;(4分)

  4.层次(章节段落)是否分明、合理;(4分)

  5.整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。(4分)

  三、语言表达(20分)

  1.语言是否通顺流畅、符合逻辑;(7分)

  2.写作技巧运用是否得当;(7分)

  3.详略是否得当。(6分)

  四、创新和亮点(30分)

  1.材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征;(10分)

  2.文章是否有文采;(10分)

  3.是否是原创。(10分)

评分的作文11

  雅思写作5分评分标准:

  对于任务的回应

  只是部分回应题目要求,格式在有的地方不得体

  有立场,但论证并不总是清晰,可能没写结论

  提出了一些主要观点,但这些观点有限,论证不够充分;可能有无关细节

  连贯与衔接

  信息的`呈现有些组织,但缺少整体延续性

  拓展阅读——解读雅思写作6分评分标准:

  试图使用较不常见词汇,但有一些不准确

  在拼写和构词法上有错误,但这些错误不至于影响交际

  语法结构的范围和准确性

  能使用简单和复杂句子结构

  语法和标点出现一些错误,尽管这些错误很少导致交流障碍。

  只能使用有限的句型

  试图使用复杂句,但准确度不如简单句

  语法和标点经常错误,这些错误导致阅读部分困难

评分的作文12

  一类卷(100—76),符合题意,立意深刻、新颖,思想健康,中心突出,有自己的生活体验,感情真切,内容丰富,结构合理,语言准确、流畅,有文采,标点正确,600字以上。

  二类卷(75—51),符合题意,立意正确,思想健康,中心明确,有一定的生活感受,感情较真切,内容较充实,结构完整,语言基本准确、通顺,标点正确,600字左右。

  三类卷(50—26),基本符合题意,中心基本明确,思想健康,有一定内容,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,不足600字,但字数相差不大。

  四类卷(25—0),不符合题意,文理不通,中心不明确,感情欠真切,内容不充实,结构不完整,语句不通顺,语病较多,错别字和标点错误较多,字数相差大。

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