在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的观察的作文，希望能够帮助到大家。

观察的作文1

　　今天，学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。但是，我根本没有小记事本呀！我在书包里找呀找，终于找到了一张稿纸。我把它折了几下，就成了一个小记事本了。

　　过了一会儿，我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里，我就觉得很热，里面的气温好高呀。但是，当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时，确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里，有些搭在普通的架子上，有些是摆在A字架上。接着，讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时，用什么土壤来栽培，土壤的构成，以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每一种植物都它独特的长相，也有它自己的营养价值。讲解员在说，我确看着这些鲜嫩的蔬菜，想上去吃一口。

　　后来我在庄园里还看到了许多植物的种子，有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样，看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候，讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草莓苗。

　　时间很快就过去了，我想，如果以后有机会我还想来这里观察植物，回到家以后，我也要细心培育我的小草莓苗了，希望它会给我长出新鲜的草莓来。

　　中午，妈妈告诉我，午休的.时候要跟华媚阿姨和一些哥哥姐姐一起去大棚观察植物。

　　午休开始了，我找到华媚阿姨和哥哥姐姐一起去科学室。来到科学室，我看见里面站着一位个子矮矮的科学老师。他给我们每人发了一张纸，还跟我们讲：“大棚里种了黄瓜、黑珍珠、大番茄这四种植物。”我听了，奇怪地想：黑珍珠开花了没有呢？花是怎样的呢？果实又是怎样的呢？是不是像一颗颗黑色的珍珠，人们才叫它黑珍珠？

　　来到大棚，一眼望去，绿色的植物像一位位士兵，“排”着整齐的队伍，“站”在那里。我仔细一看，发现这些植物都一模一样，到底哪些是黑珍珠呢？我去问哥哥姐姐：“这里面没有结着黑色果子的呀？究竟哪些是黑珍珠呢？”哥哥姐姐告诉我，这些植物种了才一个多星期，还没结果。“说着，便把我带到了黑珍珠旁。

　　我仔细打量着黑珍珠，发现黑珍珠的茎又短又细，上面覆盖着一层密密麻麻的白绒毛，好像披上了一件雪白的衣裳。黑珍珠的叶子也很有趣。我记得从书上看到植物长到一个多星期，会长出真叶、子叶。一般子叶长得快，淡绿色，真叶长得慢，嫩绿色。眼前这黑珍珠就是这样，真可爱！我连忙把观察到的写在纸上又去观察其它植物类。

　　我真希望黑珍珠快快长大，好让我瞧瞧它的花、果实是怎样的。

观察的作文2

　　星期1 晴

　　“泥鳅静，天气晴；泥鳅吐泡泡，场上晒谷快收好。”今天的科学课上，老师教给我们许多有关气候的谚语，并给我们布置了1道特殊的作业——观察泥鳅。

　　1回家，我便兴致勃勃地叫妈妈到市场买两条泥鳅回来。泥鳅买回来了，养在鱼缸里。我凑到鱼缸口，仔细研究起这两个小家伙。它们圆滚滚的，修长的身体上穿着灰色的长袍，上面还点缀着许多小黑点。腹部是土白色的，头是3角形的，吻上长着5对触须。柔软的腰肢在水中扭来扭去，尾巴上那把“小扇子”摆来摆去，就像1个舞蹈演员在跳舞。我把手伸进水中，想捞起1只，谁知这小家伙机灵得很，身子1扭，光滑的身子迅速地从我的指缝间溜走了。我的`手上黏糊糊的，闻1闻，有1股腥味。我问妈妈：“泥鳅吃什么呀？”妈妈说：“不用喂它吃的，只要每天换水就行了，能养1个多月呢！”

　　星期2 晴

　　今天，晴空1碧万顷，太阳高高地挂在天上，阳光就像被泼出来似的，撒了1地的金子，到处都是亮堂堂的。再看1看泥鳅，竟然沉在水底，1动不动，乍1看多像两段粗麻绳呀！咦，泥鳅怎么了？我有些担心，用手摇了摇鱼缸。泥鳅动了几下，我才放下心来：哎！这么好的天气也不活动活动，真是懒家伙！

　　星期3 晴转阴

　　早晨还是万里晴空，这时天却变了，太阳“没了”，像谁用幕布遮住了它，4周1下子暗了下来。泥鳅像受了惊吓似的，上蹿下跳，水面有些它们吐的泡泡，有只还在水中兜圈，像风车1般快速旋转着。我困惑了：它们为什么会这样惊慌失措呢？

　　星期4 雨

　　今天天上下着大雨，好像有谁在1盆1盆地往下倒水，窗前挂起了雨帘。我发现1只泥鳅肚皮朝上，浮在水面，长时间不沉下去。还有1只竖在水中，像1道灰色的虹桥。我吃了1惊：难道泥鳅死了？就用手碰碰，泥鳅又动起来。它们是装死想让我放了它们吗？不对，泥鳅没这么聪明。那到底是怎么回事呢？我百思不得其解。

　　星期1 晴

　　课堂上，满脑子问号的我们，7嘴8舌、争先恐后地问老师。

　　老师为我们解开了谜底：天气会影响水质，晴朗时，水里溶解的氧气多，泥鳅便感到舒适，当然休息去了；下雨时，水中的氧气稀少，泥鳅便要浮出水面呼吸空气。所以，天气的转变会影响泥鳅在水里的生活。也就是说，泥鳅是“小小天气预报家”。

　　看来，小动物身上也有大学问，只要留心身边的1切，我们就能发现自然界更多的秘密。

观察的作文3

　　今天，我在家做了一个小实验：发绿豆芽。

　　上午，我先拿出十几粒绿豆，把绿豆放在一个小碗里，倒进三分之二的水。我看见有的绿豆漂在水面，还有点担心：如果沉在水底的绿豆长出芽，被漂在水面上的绿豆挡住了怎么办呢？

　　下午，我再来看绿豆，发现上午的担心是不必要的：绿豆全都沉在水底了，绿豆在碗底挤在一起，就像许多小鸡一起在母鸡的翅膀下挤来挤去，那一粒粒绿豆，像一颗颗绿宝石，散发出绿色的光芒，一闪一闪的，明亮地照耀着我的眼睛，好看极了！

　　今天早上，我发现昨天种的绿豆发芽了！我连早饭也来不及吃，就叫醒了爸爸妈妈，报告了这一喜讯。

　　下午，我又看了看，发现绿豆像是脱了一层绿色的外衣，露出了白色的身体，在一端上，长出了白色的嫩芽，大约一厘米。这些发了芽的绿豆在碗底绕在一起，密密麻麻的，最上面的绿豆和中间的绿豆，芽大多数是朝下的，但在底下的绿豆，芽大多数是朝上的，你说奇怪不奇怪？

　　今天，我因为发现碗里的'绿豆挤成一团，仿佛听到绿豆在说：“太挤了，太挤了，把我换一个宽敞的地方吧！”就把绿豆倒进土里了。

　　中午，我又来看，发现绿豆已经长出了大约四厘米的茎了。绿豆在茎上方，有的是绿色的，有的是红色的，分为两半，中间长出了嫩绿色的叶子，好像是小孩子伸出的两只小手，一阵风拂过，绿豆就发出“沙沙”声，好像在唱着歌，跳着舞呢！

　　有的绿豆的茎和别的绿豆的茎绕在一块，捆在一起，我还真害怕那些绿豆长大了把茎都给搅断了怎么办？

　　等着我明天的新发现吧！

　　今天一早，我惊奇地发现，我种的绿豆已经有十几厘米了！绿豆的茎笔直的，好像一片绿豆林，郁郁葱葱的，好看极了！

　　现在绿豆虽然也只有两片叶子，但是，却是十月三日的两倍大。有的绿豆，因为挤不下，竟然长出了花盆呢！一阵风拂过，一花盆的绿豆便漾起波纹，像绿色的大河，久久不能平静！啊，我希望这绿色的大河茁壮成长，长成一个绿色的太平洋！

　　今天早上，我一起床，就迫不及待地去看绿豆，我的绿豆长到二十几厘米了，我还真没料到，小小的绿豆竟然能长那么大！

　　我前天去看绿豆，绿豆还像一个小孩，这次，绿豆就是一个大人了！绿豆的叶子又比上次大了一倍，苍翠欲滴。绿豆的形状像一束鲜花，根聚在一起，但是茎却向外伸，有些叶子，都越过花盆往下垂了呢！可惜的是，靠下的茎已经黄了，这证明不久后绿豆就会枯萎了。

　　这次种绿豆，我观察到了绿豆的生长过程，懂得了植物的生长是一件很奇妙的事！

观察的作文4

　　11月28日星期日晴

　　今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

　　11月30日星期二晴

　　今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

　　12月1日星期三晴

　　明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的`水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

　　12月2日星期四晴

　　今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！

　　12月4日星期六阴

　　今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！

　　12月5日星期日晴

　　今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！

　　12月8日星期三晴

　　明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！

　　植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。

观察的作文5

　　“我回来了！快点快点，给我拿些黄豆种子，我要观察观察！”今天下午一放学，我就以闪电般的速度飞奔回家，冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢？原来老师布置了一个非常有趣的任务，让我们连续观察一些变化的东西。我灵感一来，就想到了泡黄豆，看看黄豆发芽。

　　爸爸妈妈急急忙忙送来黄豆，我仔细的端详着。黄豆的颜色好像是土黄色，又有点接近肤色，似乎还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清楚，画也画不出来，总之，这是一种很特别的颜色。黄豆的形状有的是椭圆，有的就是正圆，还有的坑坑洼洼不是规则形状。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮，像是水的波纹，又如老人脸上的.皱纹。黄豆硬硬的，放到嘴里用牙使劲的咬，才能咬出一点点牙樱

　　原来黄豆是这样子的，还有这么多的特点哦，第一次如此亲密的观察黄豆，真是挺有感悟的！

　　9月18日星期四晴种植黄豆

　　今天中午一吃完饭，我就拿起黄豆，放在塑料杯里，装上水，在一旁静静地等待着。大约半小时过去了，我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗？等了这么半天，一点动静也没有。就这样想着想着，不知过了多久，等我不由自主的把目光转向那杯子。“哇塞！蜕皮了！”我皱着的眉头慢慢舒展开来，歪着嘴巴，脸上露出了笑容。好多呀！黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀！

　　9月21日星期日晴黄豆发芽

　　等了这么多天，黄豆终于发芽了。我是在早上偶然发现的。

　　今天一大早，我就醒了，又习惯的跑到陽台上去看黄豆。黄豆的头上出现了尖尖的、短短的嫩白的芽，像黄豆的小辫子，十分惹人喜爱。我一激动，就叫醒了父母，父母也十分高兴，我仿佛感到眼前的黄豆已经长大，还结出了很多很多嫩的豆角……

　　9月25日星期四晴芽儿弯弯

　　芽儿又经过了四天，开始变得卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。

　　9月29日星期一晴脱胎换骨

　　芽儿还在长长长粗，已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水，要枯死了，没想到我转过杯子一看，是黄豆芽正在脱皮呢！它脱下那难看的大黄睡衣，露出了一层绿油油的、光滑的身体，显得格外活泼有力，很有青春朝气。

　　啊，未来的黄豆苗一定会更加美丽，我会一直期待着，盼望着，等待着……

观察的作文6

　　观察日记种蒜（一）

　　9月26日星期一晴大蒜是扁圆的，只有拳头大小，有着一身白里透紫的外套，那外套脆脆的，一碰就碎了，不用使太多劲就剥下来了。之后它就落出蒜瓣了。哎呀，

　　它可真像一个害羞的姑娘，个个蒜瓣上都穿上了一件紫色的紧身衣，哼，这还叫衣服，硬梆梆的！它的头顶上有一个尖尖的小头儿，像是它唯一保护自己的武器，一不小心就被扎到了，好痛呀！想剥下这层衣服，你可必须得用上九牛二虎之力才能剥下来。我的天！里面还有一件薄薄的衣服，别看它薄还挺难剥，一下子就弄破了蒜肉，蒜汁流出来，弄得我满手黏乎乎的。讨厌！终于，洁白如玉的蒜瓣露出来了！它好似月牙，又像似金黄的小桔子瓣，但它光滑细腻无比。好不忍心把那又粗糙又坚硬的'根基拉下来呀！我又找来了六七根牙签为它们摆了一个漂漂亮亮的造型，ok，美容完毕了！我找来一个月饼盒，把它们装了进来，又打来一点水，这些水恰好没过它们的腰部。我闭上眼睛为它们许了一个美好愿望：小蒜，我给你们照顾得周周到到，你可要早点发芽呀！观察日记种蒜（二）10月10日星期一晴小蒜苗足足有40多厘米高了，我真担心有一天它会超过我，的确是呀，我一年才长5厘米，它呢两天就长高了5厘米！蒜叶有的高，有的矮，它们多向一对兄弟姐妹紧紧密密地挨在一起好像谁也离不开谁。绿油油的蒜叶看起来那么新鲜，那么舒服。狭长的蒜叶两边向中间凹去，呈船形，蒜叶的最下面就是茎，洁白似玉，在阳光的照射下使它变得亮亮的，在接近叶子的地方微微出现淡淡的一点点零零星星的绿色，为白色的茎增添了一抹生机。茎中抽出的那片叶子一个长，一个短非常可爱，像小兔的耳朵。叶子上有许多条密密的条纹，看看有点像一匹绿色的斑马，这大概是运输营养的铁路吧！它们有着一位慈爱的母亲——蒜瓣，她，将自己青春的美丽都给了孩子，使它们变得更加美丽，自己却变得既干燥又粗糙。树木的主要营养都源于根，当然小蒜也不例外喽，大蒜的根是什么样了呢？别急它们的根长得细细的，长长的，但丝毫不比树木的根差，比如早上打满高3厘米的自来水，一天下来竟下去了一半，这，这吸收水量也太大了吧！它们的根长得很密很密，俨然小鸟巢。看到这我已体会到大自然的神奇，它能让一个小生命在不是生机勃勃的季节——春天，而是在瓜果飘香的季节——秋天中发出充满生气的嫩芽儿！

观察的作文7

　　透明的绿色水桶里住着大黑、大黄和小黑三条泥鳅。它们长长的，身上布满了黑色斑点，小小的嘴边长着6根胡须，长短不一。水底还有一个锥形的螺，是他们的伙伴。水面上漂浮着几片浮萍，阳光下，水桶就像一个小荷塘，那是小主人给它们精心布置的家。

　　小主人来了。他看着三只泥鳅，若有所思：“我想，那只身上斑点密的应该是雄的，斑点零零散散的是雌的.。”三只泥鳅听见了，心里哈哈大笑起来。小黑对小主人说：“小主人，你怎么这么没有文化呀？我们泥鳅才不是用斑点来辨别雌雄，而是用大小来辨别。你看，我个子小是雄的，大黄、大黑个子大是雌的。”可惜小主人听不懂小黑的话。他用白嫩的小手想抓住大黑，却被它一溜烟地滑走了。他又试着把大黄捧起，可是大黄趁他不注意，在他的掌心用力咬了一口，身子一骨碌也滑到水里。小主人大叫起来：“大黄!如果你长了牙齿，还不把我的手咬破啊！”三只泥鳅才不理他，尾巴一摆，沉入水底，躲到浮萍下。

　　小主人想把泥鳅引出来，于是，在水面上撒了几粒鱼食。味道飘散在水中，三只泥鳅就像三支黑色的小飞箭，直冲水面，张大圆形的嘴巴就开始吞吃鱼食。转眼间，鱼食就被吃精光了。可是，肚子还不饱。它们在水面上游来游去，等着小主人投食。过了一会儿，什么也没有。它们饿极了，胡子绷得直直的，眼珠瞪得大大的：“小主人，你太小气了，那点鱼食还不够我们塞牙缝呢！”小主人仿佛听见了，自言自语：“只有撑死的鱼，没有饿死的鱼哟。”它们只好意犹未尽地又游回水底。看着它们无奈的背影，小主人心想：泥鳅是野生的，比普通的金鱼胃口应该大很多，一次只吃几粒可能太少了。于是，小主人又撒下鱼食。很快，它们就像三条黑色的小蛟龙，摆动着尾鳍，身子扭成S形，像弹簧一样快速地游到水面，张开圆嘴，你争我抢地吃了起来。过了一会儿，吃完了鱼食，大黑和大黄心满意足地游回了水底。可是小黑还在水面游来游去，好像很难受的样子。突然，它口一张，把所有的鱼食都吐了出来。哦，原来吃多了。小主人看着水面上漂浮的鱼食，得意地笑着说：“不听老人言，吃亏在眼前了吧。”

　　夜幕降临，小主人拿来一根灯心草逗它们玩。三条泥鳅绕着细长的灯心草，自由自在地游来游去。柔和的月光透过窗子洒在水面上，不一会儿，它们打着哈欠，回到水底，慢慢地进入了梦乡。

观察的作文8

　　我在法布尔的著作《昆虫记》里看到过关于红蚂蚁的介绍：红蚂蚁从不喂养自己的幼仔，也从不自己找食物，而是到黑蚂蚁窝掠夺它们的幼虫，并强迫它们为自己照顾幼虫和捕猎，自己则坐享其成。

　　今天，我在花园里的石凳下就亲眼目睹了红蚂蚁团伙强行抢劫黑蚂蚁窝的全过程。

　　首先，一只只硕大的红蚂蚁从洞口如泉水般涌出，形成一条条弯弯曲曲的活动的红线，人站在几米开外都能看见。随后，“红线”队伍边前行边继续分列，兵分六路地包围住黑蚂蚁窝。这时，黑蚂蚁窝的主人仿佛也感受到了大兵压境的紧张气氛，洞口出现了几十只保卫家园的“壮士”，准备给嚣张的红蚂蚁大军当头一击。正当红蚂蚁的大军在洞口前成功“会师”时，几十只黑蚂蚁壮士抢得先机，向红蚂蚁喷射蚁酸，红蚂蚁顿时乱作一团，黑蚂蚁趁乱再冲进红蚂蚁群中拼命厮杀，打得红蚂蚁溃不成军，撤回洞穴。

　　没多久，红蚂蚁又重整旗鼓，对黑蚂蚁窝进行了第二次袭击。第二次发动袭击的红蚂蚁明显比第一次数量多了很多，也谨慎了很多，不像第一次那样气势汹汹。这一次黑蚂蚁也派出了更多的蚁卫士，不过打了一次胜仗后，黑蚂蚁的队伍里出现了一些懒散的士兵，有些“不务正业”的蚁卫士甚至跑去找食物吃。

　　第二次蚂蚁大战开始了！只见红蚂蚁好像潮水一样从四面八方涌向黑蚂蚁窝，势不可挡，而黑蚂蚁也不甘示弱，用屁股对着红蚂蚁，努力地喷着蚁酸。正当前线激烈交锋时，红蚂蚁从蚁穴调来了几座活动的'“炮塔”——若干只蚂蚁像叠罗汉一样，最底层的蚂蚁数量最多，最上层的数量最少。几座“炮塔”紧紧地靠在了前线战斗的一排红蚂蚁后面，但黑蚂蚁并没有发现这些厉害的“武器”。就在这时，“炮塔”上的蚂蚁不约而同地冲了下来，借着高度优势越过了一排红蚂蚁和一排黑蚂蚁，径直冲进了黑蚂蚁窝。黑蚂蚁知道大事不妙，赶忙折回洞里抗击。黑蚂蚁情急之下居然放弃了对洞口的把守，红蚂蚁见阴谋得逞，马上大举进攻，杀入蚁穴里……过了一会儿，红蚂蚁军团从黑蚂蚁的洞穴里浩浩荡荡地出来了，凯旋的队伍里还多了很多黑蚂蚁宝宝，每只黑蚂蚁被五、六只红蚂蚁劫持着，可怜的黑蚂蚁宝宝将成为红蚂蚁的奴隶。

　　红蚂蚁还真是又懒又霸道，不但自己不干活，还要让别人帮自己干活。所以，如果有一天，你看到有黑蚂蚁在红蚂蚁的洞穴里进进出出，不要觉得奇怪哦。

观察的作文9

　　故乡少不了山，山上少不了树，树上少不了鸟，鸟的眼里还有一个庞然大物——偷窥偷拍的孩子。一山一人一树一鸟，我们一道为故乡着上了一抹和谐动人的颜色。

　　周末的清晨，依旧早早起来，急急穿好衣服，爸爸骑摩托车带我上山。他想采山菜，我想看山鸟。我有些迫不及待，感觉那些鸟儿已经快出窝了，或许就在昨天下午，或许就在傍晚，或许就在今晨，悄悄飞走……

　　山路边，马兰花荼靡盛开，蓝盈盈的小花含着露滴，娇羞不语。草叶也挂满珍珠，晶莹剔透。阳光穿过薄雾，依稀地照射着山林和花草。不过我没有停下脚，撩拨我心弦的是幽林中此起彼伏的鸟鸣！

　　来到鸟窝儿不远的地方，我放下筐，摘下手套，深呼吸，平复一下紧张的心情，我怕急促的喘息惊到鸟儿。歇了一会儿，我屏住呼吸，蹑手蹑脚猫腰挪过去。这次我必须小心，因为鸟儿可能已经羽翼丰满，受到惊吓说不定会紧急起飞的。一边小心靠近，一边心里敲鼓，不住地祈求着：“鸟儿啊，别飞别飞，让我最后拍一次吧……”多少人也渴望我更新空间里“山鸟成长记”的照片呢。

　　近了近了，能看到鸟窝里有毛绒绒的小脑瓜在攒动，我热血沸腾。它们还在！更巧的是，大鸟儿不在，可能出去觅食了。凑到鸟窝旁，少不更事的它们都睁大眼睛，打量眼前这个庞然大物，眼睛里还没有恐惧。它们活动着，似乎想要躲藏，紧紧靠在一起，有的展翅欲飞，有的泰然自若，有的见怪不怪，或许已经习惯了我的造访。我变换着各种姿势、距离，赶紧抓拍。它们还倒配合，眼睛一直随着我的摄像头转动。我个子矮，拍不到整体，就踩着旁边的小树树杈，提升些高度，总算拍到几张全景的照片。我又和鸟儿合张影，这是我们彼此相看两不厌的珍贵记忆。完了，还要记得将踩歪的'小树扶正。

　　拍完这一窝憨态可掬的画眉，我不由得想起那窝黄喉鹀。可惜那次我没带相机，等我带着相机再来，眼前只剩下一只被拖动过的鸟窝，空空如也。也不奇怪，鸟窝筑在地上草丛里，很容易被祸害。鸟窝空了，我心也空了。我第一次感觉到：丛林里步步惊心，险象环生啊！能活下来，在山林里是多么了不起的事儿！静静品味，哪一个生命不是奇迹？

　　耳边传来爸爸的呼唤，他山菜采得差不多了，喊我回家。我恋恋不舍，别了，我的鸟儿，故乡的山因有你们的身影而生动，我的生命里因为有你们的鸟语而精彩。也许将来某一天，我们还会邂逅在同一片蓝天下，唱着不同的歌谣。

观察的作文10

　　今天中午老师突然发了一个通知，要求每个同学带一个熟鸡蛋、一个生鸡蛋和一个小碗，我不禁有些狐疑，这是要搞什么名堂，难道会做什么奇怪的实验？

　　一上生物课老师就干净利落地说：“今天我们来做观察鸟卵的实验，首先拿出熟鸡蛋敲开大头看看”，我剥开大头发现中间有一个洞，好端端的鸡蛋还有洞？这个时候老师解释道，“同学们那是气室，为胚盘提供氧气，大家接着剥开鸡蛋看看内部结构吧。”我和旁边的同学一起剥开蛋壳和卵壳膜又剥去卵白，挑起一层薄薄的卵黄膜，蛋黄印入我们的眼帘。

　　这个时候我们很兴奋。老师接着说：“同学们其实还有两个鸟卵的部位没观察到，剥开生鸡蛋一探究竟吧。”“生鸡蛋？！一碰就碎，这可如何是好？”我有些慌张了，我小心地敲击着生鸡蛋的大头鸡蛋咔咔作响却没有破，我便有些着急，于是加大力度。这时，鸡蛋咔嚓裂开了一条长缝，我一点一点地剥开蛋壳，待我撕去大头上的膜，生鸡蛋便露出它的庐山真面目。

　　“好，接下来把鸡蛋倒入碗中，注意别弄碎了。”老师叮嘱我们。我小心翼翼地开大口倒出鸡蛋，没想到蛋黄卡住了，于是我剧烈的抖动蛋壳，想把鸡蛋震下来，却又怕弄碎鸡蛋。这是蛋黄扑通一声掉到了碗里，蛋清也跟着掉出来，还好鸡蛋没碎，我长舒了一口气，但又发现新的问题了，蛋黄是背面朝上看不到胚盘河系带了，而这恰好是我的观察对象！

　　翻，还是不翻，如果给鸡蛋翻个头，就可能把鸡蛋弄碎，前功尽弃，如果不翻就观察不到胚盘和系带了！得，为了观察，必须得翻，于是我和前桌尝试用各种方式给鸡蛋翻跟头，但是都失败了，还险些弄碎了蛋黄，我只好使出我的大招——徒手。我撑开手抓着鸡蛋想让它翻个，可滑溜溜的鸡蛋，每次都逃出我的手掌心，最后我旋转着蛋黄，然后把胳膊一拧，一个反手鸡蛋就稳稳地掉了个儿。这时候蛋黄中间的'小白点，也就是胚盘，见证了我的成功！

　　我观察着四周，其他人的情况不容乐观，前面同学的鸡蛋早已在课桌上敲碎，污染了桌面，而右边的小组鸡蛋被四分五裂，大家却迟迟不肯下手，这更给我添了几分小窃喜。

　　这次我们付出了许多代价碰到了种种意外，才成功观察到鸡蛋的结构，而这代价与意外也是实践中的常客，是学习过程中的一份宝贵经验，果然是“实践出真知。”

观察的作文11

　　开学第二周，科学教师要求我们买一些水葫芦进行观察。

　　我和爸爸来到花鸟市场，好不容易，才找到一家店里有水葫芦卖，盆子里的几棵水葫芦样貌很不起眼：有的茎断了，有的叶子枯黄腐烂在水里，根黑乎乎的，难看极了。一点儿葫芦样都没有，我心里想：啊？这是水葫芦吗？它的葫芦到哪儿去了呢？但没有挑选的余地，我们只好买了两棵。

　　拿回家，我们把水葫芦放在阳台上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸给水葫芦浇水的时候，大声叫道：“快来看啦，水葫芦长出葫芦了！”我连忙跑过去，仔细打量起来。好久不见，水葫芦已大变样了：盆子里的水葫芦绿油油的，茂盛起来了。根还是那么浓密，黑黑的是老根，老根两侧长满了一排排的小齿。老根间长出了不少新根，粗短的、白白的，可爱得很。细长细长的茎变短了，中间凸起，长成了葫芦。椭圆形的叶子碧绿碧绿的，摸起来滑滑的，感觉舒服极了。听爸爸说，水葫芦能开出淡紫色的漂亮的花，还有一个好听的名字：凤眼莲。

　　可是，水葫芦也有一个可怕的名字：：“植物杀手”。因为它繁殖快，能在短时间内覆盖整个水面，使许许多多的水生植物享受不到“日光浴”，使许许多多的鱼儿得不到足够的养分，它还会阻止船只的航行。我跟妈妈说：“天啊！这太可怕了！”妈妈告诉我：“凡事都有它的两面性。”

　　观察植物（五）：

　　观察植物的收获

　　回到老家后，我发现奶奶的'小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。

　　早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。

　　首先，我观察的是丝瓜藤。丝瓜藤长得又长又绿，环绕着用木头搭的架子，像一条青蛇围着木头爬，有些小丝做了卷发，像弹簧一样。丝瓜藤上结了丝瓜花，黄色的丝瓜花有巴掌般大，只要仔细观察，就会发现花瓣上有许多细小的绒瓜，五个花蕊在花瓣中立着。

　　观察植物400字之后，我观察的是芒果树。高大的芒果树上结着许多小巧玲珑的绿色芒果。还没成熟的小芒果呈青绿色，头上有四片厚厚的叶子。芒果树的叶子又大又厚，给小蚂蚁遮风挡雨或是给人们扇风最适合可是了。

　　最终，我观察的是西红柿和空心菜这两种最熟悉和普通的蔬菜了。西红柿的杆儿不高，大约有六七十厘米，西红柿有红有绿，还没完全成熟，它的叶子上有刺手的绒毛。而空心菜的叶子摸起来很舒服，它的叶子有又长又细，绿色的枝条中间是空的，所以叫“空心菜”。

　　观察植物给了我更多灵感些，以后我要更加留心观察，把写得更好。

观察的作文12

　　你们知道，每天晚上给我几个大“红包”的是谁吗？是那个整天无所事事、忧哉游哉、到处玩耍的调皮“小精灵”——蚊子。它赠给我的“红包”是有规律的，总是在我熟睡的时候。时间久了，我就对它产生了兴趣：为什么蚊子要吸血？为什么蚊子要给我“红包”？为什么蚊子总是嗡嗡地叫？带着这些问题，我突发奇想：养几只蚊子试试。

　　因为养个小猫小狗什么的，狗儿猫儿总要给它们买狗粮猫粮的，不仅要把它带在身边，还要定期打扫清洁卫生，多麻烦呀！还是蚊子好，它个头小，养个十个八个的也没有关系，蚊子则不用，只要你打开窗户，大的小的，公的母的，都马骝的飞到你身边。咱养蚊子自个儿玩，别人基本上都看不见。还可以把它们经常带到身边，一定很有趣。打定主意，我说干就干。

　　暑假的一天，我找来捕捞器，还有昆虫盒，把房门关上，点上蚊香，让蚊子熏得没有劲的时候，用捕捞器，捉几只蚊子在昆虫盒里。因为昆虫盒下面有个小小的洞洞，可以吸养气。我的妈妈在菜市场卖菜，我用一个小器皿，从宰鸡的地方找来一些鸡血，用勺子一滴一滴地放在昆虫盒里，观察蚊子是怎样吃鸡血的。开始，蚊子纹丝不动。可是，大约过了几分钟，或许鸡血的气味刺激了蚊子的食欲，或许，蚊子天生就喜欢吃血，无论什么血都是，过了一会儿，鸡血就被它们吃得所剩无几。

　　我给蚊子设置了程序，什么时间可以放出来，闻到一种特殊的香味后就自动地钻进我的昆虫盒里。还给它们取了一些名好听的名字：“奇奇、淘淘……”好不容易捱到开学，我终于可以在同学面前得瑟了。有一天，我把它带到学校去，趁中午午休的时候，我蹲在座位下面，偷偷地把它们放出来，同学们睡得正香，它们在教室里“大展宏图”，把我的同学脸上、腿上、胳膊上都送上了好几个“红包”没想到，我的`行踪还是被我的同桌大嘴巴贺森告诉了老师，我吓得直冒冷汗，赶紧把奇奇它们收进我的书包。

　　因为带到教室失败，我又把它们放在商场买零食。这次，我小心翼翼地把它放出来，对着昆虫盒说：“这次你们想去哪儿就去哪儿，吃饱了可要及时回到房子里哟！”这次蚊了仿佛听懂了我说的话，它翘着尾巴，拍着翅膀去了商场。它们一会儿来到茄子哥哥紫袍里吃饭，一会儿到西红柿大姐家喝水，一会儿和豆角妹妹一起荡秋千，一会儿在黄瓜小弟那绿色的外衣上睡大觉。“叮叮叮”随着我的一声口哨声，奇奇向它所有的伙伴们发出了指令：又飞回了我的昆虫盒里睡大觉。

　　晚上，我进入梦乡，仿佛看见蚊子变成了一个大鹏鸟，它带着我到天安门前看升国旗，游故宫，登长城……

　　我大声喊：“奇奇……奇奇……”可是没有一点儿声音。“叮……叮……”闹钟响了！该上学了，原来是一场梦啊！

　　我多么希望奇奇你变成一只大鹏鸟，带我遨游世界。

观察的作文13

　　（一）

　　昨天，我家买了两只可爱又贪睡的小仓鼠。

　　它们全身毛茸茸的，像两个小小的毛线球，它们肚子上的毛是白色的，背上的毛是灰色的；眼睛亮亮的，像两颗黑珍珠；嘴巴尖尖的，长着几根细细的胡须；它们的爪子是粉红色的`，还长着一些白色的细毛。

　　我给一只毛色深一点的取名叫“布布”，浅一点的叫“丁丁”。

　　它们的房子既舒适又漂亮，我特意选了一个柠檬黄的颜色，看起来有冬暖夏凉的感觉，一楼有食物盆、喂水器、洗澡沙，还有给它们玩游戏的转笼，一楼和二楼之间有一个旋转式的楼梯。布布有时会到一楼活动一下，然后再打一会儿瞌睡；而丁丁总是喜欢躲在二楼的卧室里睡懒觉。

　　我多么喜欢这两只小仓鼠呀！可是，我又多么希望布布和丁丁不要那么贪睡，多运动，身体好！

　　（二）

　　今天，丁丁有了进步，它会下楼玩一会儿了，不过大部分时间还是在睡觉。我希望它们能天天坚持锻炼。

　　我已经把它们的小屋名字想好了，那就是“布丁小屋”。以后它们还会在“布丁小屋”里生小宝宝，那它们就是“布丁家族”，希望“布丁家族”在我家幸福快乐地生活。

　　（三）

　　今天，丁丁的进步更大了，总是跟着布布下去玩。不过布布的进步也很大，会在转笼上跑步了，跑起来像“飞毛腿”。它一会儿按顺时针方向跑，一会儿又按逆时针方向跑；跑累了就去吃点东西，吃饱了再美美地睡觉。

　　我希望丁丁也能学会在转笼上跑步。有一次，看到丁丁爬到转笼上去了，我正暗自高兴着，没想到丁丁爬上转笼后又睡倒了，这时，布布也爬了上去，我只好把希望寄托在布布身上，对布布说：“布布，快教教丁丁玩转笼！”可是，布布挤上转笼后竟然也倒头就睡了。我实在忍不住，对它们大声喊道：“布布、丁丁起——床——啦——！”它们听到了我的喊叫声，慢慢地起来，换了个地方，又去做它们的美梦了。

　　哎！真是两只懒惰的小家伙，我算是服了它们。

　　（四）

　　前几天，不知道怎么回事，可怜的丁丁死了。为了不让布布孤独，我又买了只“丁丁”回来，这只“丁丁”从外表上看和以前那只很像，唯一不同的地方就是长着一对“招风耳”。不过，它比以前那只灵活多了，它会爬上爬下，飞檐走壁，所以，我又称它为“蜘蛛侠”。

　　我喜欢这只调皮可爱的丁丁！

观察的作文14

　　今天我带着弟弟在路上玩耍，不经意间发现了一条蚯蚓，我怀着好奇的心情俯身细看，这条蚯蚓好长好粗，我猜想这可能是一条老蚯蚓吧！

　　我第一次看见这么长、这么粗、这么肥胖的蚯蚓。只见它棕色的身体慢慢蠕动着，蠕动的时候一伸一缩，一道道纹路清晰可见，小脑袋时隐时现，尾巴时儿甩甩，时儿拉得又细又长，身上还隐隐约约放射出绿色的灵光。

　　我越看越带劲，就蹲下来看它的一举一动。咦？蚯蚓它怎么了？

　　“弟弟快来看呀，蚯蚓身上湿漉漉的呢！啊，弟弟快看！现在它身上都渗出了一滴滴黄色的小水珠了！”

　　“我知道蚯蚓为什么流汗。”小弟弟神秘地说：“你想啊，下午三点的温度最高，天气这么热，我们每个人都热得汗流浃背的，蚯蚓也正在散热、流汗呢！”

　　弟弟虽然回答了我的'问题，我还是有些迷惑，继续看着。只见蚯蚓蠕动过的地方，留下了一道道湿漉漉的痕迹，我顺着湿漉漉的痕迹，发现蚯蚓走得很慢，它已经艰难地转了好多圈了！

　　“蚯蚓也许找不到自己的家了吧！”我心想，“这么热的天，蚯蚓姐姐上街买菜，找不到家，它一定很着急，多可怜呀！”弟弟插话说：“蚯蚓一定热坏了，它需要回到泥土里去！否则早晚会死在这儿的！真可怜！”

　　我听罢，就要伸手去捉，弟弟阻止我说：“多脏啊！”

　　“可它也是我们地球的‘公民’，它不知对地球作了多少贡献呢！它能把垃圾变‘黄金’！它是土壤的改良者，它的酶可治疗各类肾疾病！”我急急忙忙地说。

　　“看你，我话说到一半呢！”弟弟说罢，便从地上捡起一根很细小的树杈，用树杈从蚯蚓身下穿过，可蚯蚓好像十分不愿意，一下子又溜到了地上，就这样经过好几次的反复，我感到好着急。

　　“蚯蚓，别害怕，我们是来救你的！”它似乎听懂了我的话，乖乖地让我们送它回“家”。它一回家，可高兴了，似乎要赶着去开展庆祝大会一样，行动比之前迅速多了。看着蚯蚓返回土壤家园，我可欣慰了。

　　我和弟弟回家了，可我还是忍不住转过头去看看蚯蚓。我看见蚯蚓把泥土松了又松，它还把小脑袋探出来，似乎想四下张望呢。蚯蚓还把头伸出老高，在空中摆了又摆，仿佛在感谢我们，向我们说再见呢！

　　我为自己拯救了蚯蚓的生命而感到特别高兴。人与动物之间也需要真情，才能和谐共生……

观察的作文15

　　今天下午回姥姥家时，与平常不同的就是我遇到了一件令人惊讶的事，我想起这见事就越想越气。我搭公交车到青龙河一站下车，路过华盛超市，看见有几个乞丐在向过路的行人乞讨钱。

　　我看见他们一个个都很可怜的样子，便从口袋里掏出了一元钱，准备给那个乞丐。“滴、滴、滴……”不知道是谁的手机响了，我看看周围的人，也没有拿手机接电话的啊！只看见一个年轻的乞丐从带子里拿出一个手机，说到：“喂！你在哪里吃饭啊！……哦！……好！我这就来！”那个年轻的乞丐打完手机便大模大样走了。我睁着一双迷茫的眼睛注视着那些乞丐。

　　突然听到一个过路的叔叔说：“现在社会上专门有人装乞丐，干这种不劳而获的事。现在深圳那边的乞丐，一个月可以赚到几千元钱呢。”

　　我听到这句话，让我惊讶了一番：难道在这社会上真有这种不顾自己的颜面，靠不劳而获的事过生活的人吗？今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。

　　于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。

　　我首先做的`实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。

　　接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。想着想着，我抓起蜗牛朝它的底部看了看，想知道其中的奥秘。谁知蜗牛一下子缩了回去。我自言自语地说：“哎！想研究一下也不行。”于是，我跑去问在客厅看报纸的爸爸：“爸爸，为什么蜗牛前行时会留下一条痕迹？”爸爸回答说：“其实啊蜗牛腹部有一种能动的肉足，叫腹足，这就相当于蜗牛的脚。蜗牛行动的时候，腹足下面能分泌出粘液，减少摩擦，有利于它爬行。我们看到蜗牛爬过的地方有一条白色发亮的线，其实那是粘液干了的痕迹。”“哦，原来是这样。”我高兴地说。

　　其实，大千世界无奇不有。只要我们留心观察、认真思考，总会发现其中的奥秘。

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