在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的帮助的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

帮助的作文1

　　早上，丁丁背着书包去上学。打开门看见屋外银装素裹、白雪皑皑。

　　丁丁走在上学的路上，忽然，看到小明滑倒摔在马路上，丁丁看到后马上跑过去扶起小明，拍拍他身上的泥土问说：“你没事吧，下雪天走路要小心啊。”小明说：“谢谢你的.帮助。”丁丁说：“助人为乐、互相帮助是我们应该做的。”

帮助的作文2

　　帮助过我的人有很多，但我最忘不了的人是一个陌生人。

　　那是一次，我和爸爸去乡下的奶奶家，我们好不容易挤上车，车上没有一个空位了，我站在一个座位旁边，牢牢地抓住了，杆子。

　　车箱里的空气极差，憋的我很难受，突然有一位陌生人站起来说：“你们坐吧。”妈妈连忙道谢，我不敢说一句话，生怕突出来。那位叔叔帮我把窗户打开，叔叔又给了我一个橘子，还帮我弄开，我闻了橘子的'气味，已经舒畅多了。妈妈说：“孩子没事了您坐吧。”我一回家下车了，可是到我们下车时那位叔叔还没下车。

　　那位叔叔真是一个大好人呀！

帮助的作文3

　　放学的时候，“哗，哗，哗，”天空下起了像大豆般大的'雨点。我想：“这下惨了，有很多小朋友没带雨具，可怎么回家呀！”

　　还没有等我想好，好多小朋友就开始回家了。瞧！有的跑回家；有的穿着雨衣回家；有的用书包遮着雨跑回家；还有的三个小朋友拼一件雨衣回家。我想：“他们互相帮助值得我学习。”

帮助的作文4

　　星期天，两只小猴正在小兔家楼底下打羽毛球，小兔正在晒衣服。小猴一不小心把羽毛球打到小兔家里去了，小兔看见了，就给小猴扔过去了。小猴说：“谢谢你。”小兔说：“不用谢。”

　　小猴刚想走的`时候，刮了一阵风，把小兔的衣服刮下来了，小猴看见了，想刚才小兔帮助了我们，我们也要帮助小兔，就把衣服递给了小兔。小兔说：“谢谢你。”小猴说：“不用谢。

帮助的作文5

　　星期天，妈妈正带着我上了公共汽车的时候，有一位从宁波来的阿姨上了车，拿出口袋中的IC卡刷卡，但没有能够刷出来，司机对这个阿姨说：“你的卡是宁波的，不能在我们绍兴使用的.。”这下那个阿姨可着急了，因为她没有随身携带投币的零钱。

　　这时，我妈妈跟司机说：“我来替她刷好了。”然后就让我拿着卡去刷了一下，那个阿姨连声对我妈妈说谢谢。

　　妈妈做的这件事让我牢记在心，因为我觉得这是件好事，对人友善，帮助一些需要帮助的人这是我们每个少先队员应该做的事，我会以妈妈为榜样做得更好。

帮助的作文6

　　今天，我们班上手工课。老师教我们做电视机。老师讲完以后，同学们都开始动手制作。我忽然发现后面的岳恒同学没有和大家一起做。

　　我就问她：“你为什么不做手工呢？”

　　她告诉我说：“我没有带双面胶。”

　　我想如果没有双面胶就无法完成作品了，就把自己的双面胶借给了她。我们就开始做手工。很快她就做出了一台“电视机”。我和她都很高兴。

　　看着岳恒同学开心的样子，我也很开心。这时候，我才明白帮助别人自己也能得到快乐。希望我们班同学以后都能互相帮助。

帮助的`作文7

　　我的妹妹很可爱，她有一头乌黑的长发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的`时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。

　　我的妹妹是我熟悉的人，他不会做的题目我教她，生活中我关心她，每当她生病的时候，我比谁都着急，又是他从睡梦中醒来的时候还看到我在床边陪着她，知道他退烧。我的妹妹每天上学还让我和妈妈送他上学，而且她还乐于助人。

帮助的作文8

　　今天老师给我们发了两页纸，让我们回家建立米学综合素质评价平台。妈妈今天有事回来很晚，但妈妈仍旧和我一起完成了，感谢我的妈妈！

　　妈妈先拿手机打开微信，扫一扫上面二维码，在浏览器中打开，选择米学家长，下载并安装；然后打开体验，先用手机号注册，然后登陆，设置新密码；登陆后选择翟老师手机号加入班级，妈妈还给我选择了一个头像，方便老师和同学认识我；上面还有聊天、成长、阳光体育等功能，还可以收到老师发的通知、作业和小红花。这个米学综合素质评价平台还真不错呢！

　　最后，妈妈在行为习惯成长中还发了我今天读的书，奖励了我8个米粒。妈妈告诉我，米粒挣多了还可以赠话费呢！大家要努力哟！

帮助的'作文9

　　小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：“这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的！”

　　小王说：“我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的.。因为，我怕做错了老师会批评。”小明说：“别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的。放心吧！”小王红着脸点点头。

帮助的作文10

　　下午，天气晴朗，万里无云。小红用手推车推着弟弟去公园玩。

　　走着走着，小红看见一位白发苍苍的老奶奶手里提着一篮子菜，肩上扛着一个大包袱，很吃力地走着。小红对弟弟说：”我们去帮帮老奶奶，把她的东西放在手推车里，你下来自己走，好吗？“弟 弟说：”好的'！“说完他就从手推车里下来了。于是，他们走过去，对老奶奶说：”老奶奶，我们帮您拿东西吧！“老奶奶高兴地说：”谢谢你们！“小红和弟弟帮老奶奶把东西送到了老奶奶家，老奶 奶说：”你们真是助人为乐的好孩子。“

　　在回家的路上，小红和弟弟心里像吃了蜜一样甜！

帮助的作文11

　　帮助别人，就快乐了自己。

　　帮助别人是我们必有的一种品质。从古到今天、，人们都有各自的美德。帮助别人是扶走不动的爷爷奶奶上台阶；帮助别人是扶KE倒的小朋友站起来；帮助别人是给别人端茶倒水；帮助别人是把别人丢了的`东西找回来。

　　帮助别人，听到别人向我们说声：“谢谢”，看到别人又开始快乐的笑脸，看别人黑黑的影子从我们身边慢慢的离去，我会想：“辛苦我一人，方便千万人”这句话，同时也会想到帮助别人，快乐自己这句话。

　　每当帮助别人的时候，都是我最最快乐的时候。

　　帮助别人，就快乐了自己，你帮助别人了吗？

帮助的作文12

　　我的同学谈佳鹭，今年八岁了，她长着一双小小的眼睛，头发短短的，脸上长着三颗黑色的小点，特别喜欢帮助我。

　　有一次，我和同学周惜、刘美真在一起玩，唐俊杰就来捉弄我们，我是唯一逃出来的人，我跑到了自己的座位上，在座位上想这样做不对，就在这个时侯，谈佳鹭过来了，问：“陈语佳你怎么了？”我说：“是唐俊杰捉弄我。”谈佳鹭听了就去找到唐俊杰并帮我教训了他，帮我报仇血恨了。

　　我真佩服谈佳鹭，真想成为她那样的.人。

帮助的作文13

　　在这个世界上完全靠自己自己是不可能的，我们好需要朋友、爸爸、妈妈、、、等等的帮助，但是，我们不仅仅要别人去帮助，我们还要努力去帮助别人，自己也感受帮助别人的'乐趣，让别人也感受到快乐。我就有这样的一件事听我慢慢给你讲。

　　这是星期天的一个上午，我兴高采烈的去图书馆，我在过马路的时候看见了一个盲人爷爷，他看不见无法过马路，我到前面，跟爷爷说:"爷爷，我扶您过去吧。"爷爷说：“谢谢你。我说;"不客气。”就这要我扶着爷爷过了马路，我把爷爷送上了公交车，我感到很高兴，因为我帮助了老爷爷。

　　我要尽我所能去帮助任何人，要更多人得到帮助。

帮助的作文14

　　昨天上午第一节语文课，老师检查学生带字典的情况，坐在我前面的赵乾惠和王子涵都没带字典。

　　老师让查字典的.时候，我把我的字典借给他们两个，和郭亦谦共用一本字典。查完字典后，他们把字典还给了我，还说了声谢谢呢！

帮助的作文15

　　一天下午，我正在上楼梯，快走到家门口的时候，发现妈妈正蹲在地上捡枣。原来装枣的'箱子下面烂了，枣撒了一地。我想当时妈妈一定很着急，我二话不说，立即帮妈妈捡起了枣，我一手抓三个，两手抓六个，放进了袋子里，不一会儿枣就捡完了，妈妈夸奖我是一个懂事的好孩子！

　　赠人玫瑰，手有余香，今天，我又一次感受到了帮助别人的快乐！

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