反思的作文(实用)

反思的作文

更新时间：2024-01-16 10:59:03

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反思的作文(实用)

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的反思的作文，欢迎阅读与收藏。

反思的作文1

　　“停，收卷。”随着老师的一声令下，两门激动人心的考试终于结束了。在等待的时候，我的`心里的那块石头仿佛已经提到了嗓子眼。终于等到了7月3日，我来到了学校，得知我语文考了95数学考了89这个成绩，我高兴的和不拢嘴。因为这个成绩已经很令我知足了。虽然考了一个好分数，但我觉得还是有一点不足；作文部分扣了4分，阅读部分扣了1分。如果作文好词佳句用得多一点，错别字写得少一点，就不用扣这么多分。在数学方面，在基础部分我就已经扣了1分，判断题扣了2分，应用题扣了4分，最令我不可接受，咬牙切齿的是我选择题尽然也扣了4分，如果不扣我都已经93了，可是现在惋惜又有什么用，况且老师这些题都讲过的。

　　虽然有不足的地方，但还是有可取的地方，语文基础部分我一分也没有扣，阅读也只扣了1分，作文也采用了倒叙的写法来写。数学后面最难的应用题我竟然1分也没扣。总而言之，我觉的这次考试可圈可点，希望我以后语文考试也能向这次考试一样，或者比这次考试更好，但千万不能退步，千万不能！数学也是一样，被一颗石头绊倒并不可怕，但是如果接二连三被这颗石头绊倒那可就危险了。

反思的作文2

　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。这次月考试开学的第一次月考，虽然我的数学和英语还可以，但是语文考得很不好，居然只考了120分。这次月考语文是我从小学到现在以来最差的一次。

　　语文里，我的阅读扣得分数最多，光是阅读就扣了10多分。其次就是课文的作者以及出处，也扣了我很多分。通过这次月考我不但感到了自己不足之处，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。英语考试的成绩还算可以，主要就错在做题词组的固定搭配，单词不熟，还有就是作文少标点。考试技巧贵在练习，我还要多多加强自己的练习和复习，平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，英语则需要多练习一些题，多积累单词。最后我认为，我应该改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的.问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。

　　总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。我觉得我应该加油！

反思的作文3

　　今天我们班发生了一件事：三个男生劫持了一个女生，去了男厕所。

　　今天，我感到很内疚，因为这件事发生在我们六年级。我觉得这个世界上没有人存在的意义是一样的：活得更好。但是，你认为无缘无故打架、骂人，甚至把一个女同学扛到你男厕所，公平吗？我们都是人。为什么可以为王欺软怕硬？

　　“是个人，上课不整齐。“民心所向，仁者见仁，智者见智”这句话的意思是，他们都是人，只是素质不同而已。很多人跟风，但很少有人讲仁义。你不就是这样的吗？群殴骂人，如果别人打你骂你，你会好受点吗？既然你不珍惜自己，不努力学习，就不要让别人像你一样被不良的社会风气所感染。做了一件事之前不想发生的事？我们都坐在同一个教室里，都是同一个老师。你没学过道德吗？一个人的道德修养，可以从他的一言一行，一举一动看出来。你改变不了平时的.习惯。我们来学校是为了学习做人和学习知识，而不是学习不良的社会习俗。所以要先学会做人，大方，宽容，友善，正直。我希望没有一个六年级的学生能从自己做起，为年轻的学生树立榜样。

反思的作文4

　　开学已近一个月，学习热情与学习状态都已步入正轨。主要任务是备战月考，再复习过程中也发现了许多问题。

　　语文方面的复习只停留在文言文阅读和基础部分，阅读方法还不能灵活套用。我认为只要补住阅读这个大窟窿，语文成绩的提升不成问题。但问题的关键所在是我对阅读技法的.掌握、题型的总结分类做的差。

　　数学、物理、英语这三门学科对我来说想要取得好成绩只要做到细心，冷静就行了。但每次总要在一些地方粗心几次，不能保证全对。（这是困扰我最大的问题）

　　历史、政治是耗费最多时间的两门学科。背诵和记忆是主要的复习方法，但往往是背了后面忘了前面，也许现在能一时考好，但难保中考是不会掉链子。政治也是我的一大弱项有时我宁愿闭卷考试，因为开卷考试题太活，总是找不着答题点。

　　希望此次月考能为我敲响警钟，激起一种时间紧迫感。今天到月考有一周，到中考也只有一年零八十多天了

　　开学以来做得好的方面有：每天坚持锻炼；能早早地写完作业；迟到现象较上学期好转。

　　有待改进的方面：复习决心不够大；学习时精神不够集中。

反思的作文5

　　不知道别人有没有同样的一种感受，就是当我们在认真做一件事情的时候，结果有人发信息来。

　　然后手痒，觉得怕有什么重要讯息会错过，就点开看了。

　　一看是久违的朋友，就聊上两句。一边把手头上的事情，尽量地先搁置放一旁，结果却发现，对方也是有一句没一句地聊一会。

　　有时是等上两三分钟，有时是三五分钟，有的时候十分钟。

　　当你正以为对方有事，就想着结束这次聊天，先再把手头上的事情完成时，对方却又慢慢地发来了新的讯息。

　　接着就莫名其妙地有点生起了闷气。

　　其实表面上看，我们是在生对方的气，觉得闲聊也不尽兴，也不考虑彼此的时间。

　　事实上，我们更应该反思的是自己，毕竟同样的一件事可以有不同的处理结果。就像我们可以先看看自己手头上的事情是不是真的很紧急重要，如果是的.话，就直接回复对方说，我先忙一会，等十分钟或者半小时我联系你。

　　要是觉得手头上的事可以等一会再做，那就积极地回应对方，如果对方是三五分钟十分钟不回的话，你可以直接就表达自己的想法，就如果你忙的话，我们有空再聊。

　　这样一来，其实说开了，也就没有必要浪费彼此宝贵的时间聊着无关痛痒的话题了。

反思的作文6

　　为期3天的期中测试结束了，语文、数学、英语成绩也出来了，虽然英语和数学考得不错并有进步，但是，我的语文考得很不好。

　　在语文课上报成绩时，我的心在怦怦直跳，祈祷自己有个好成绩，但上天并不偏爱我，越是祈求，就越不好，我只考了87。5。在老师大发言谈时，我根本听不进去，在想：我怎么考得这么不好呢？这时，有一个词语飘进了我的耳朵，浮躁，我想：肯定就是因为它，我才考得不好的.。然而，我又在想怎么解决这个问题呢？老师说的一句话提醒了我，真是一语点醒梦中人啊！，对，这句话就是：态度决定一切。

　　在数学课和英语课上发试卷时，我紧紧地闭上了双眼，但稍微放松了一点，英语和数学相对要简单一些，所以还是有希望考好的。试卷到面前了，我猛地一张开眼，我惊喜发现我数学99英语95，我想，英语和数学没有浮躁了。

　　我想为什么语文浮躁呢？浮躁真是个坏习惯，我一定要改正。

反思的作文7

　　总体来看，这次考试我的数学、地理还好，其他都不怎样理想。

　　语文，主要是基础知识、阅读理解，作文部分扣得分比较多，这反映出我学习语文的方法不恰当，基础知识掌握的不牢固，归根结底，就是平时学习、复习的不好。历史，是我最差的一门学科，几乎连一次a都没考过，这说明我对它还不够重视啊。英语阅读理解部分还能够，但翻译句子、填空部分却错了很多，还是基础知识不牢固造成的。生物考试出现了作文，而我写的试验方法却没有按照学过的那六个步骤写，这就叫做学了新知识忘了旧知识啊。政治考得也不理想，是因为我写的答案过少，而且都不是重点。

　　此刻成绩开始一点一点下滑了，我也就应改变一下自己的.学习方法，调整好心态。考试反映出我前一段时间学习的不足。今后我要做到不应付，更认真、更细心，做一名优秀的中学生。

反思的作文8

　　本次教学的内容用了两节课的时间，从整个教学过程来看，突出了教学的重点，引导学生在记叙文的写作中寻找亮点，也就是显现真实、生动、典型和富有个性的特点，找生活中的“动情物”，抓情感的“触发点”，教学过程突出了讲练结合。作文教学的复习备考中，想找一个学生可操作的方法，显得有弄巧成拙之感，但是又毫无办法使学生在记叙文的写作中有真正的.突破。因为文章的写作说实话不是老师教出来的，它需要长期的生活积累与对生活的感悟。叶圣陶先生曾说过：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”这种实话实说，用朴实本分的情感，使读者流下激动、辛酸泪水的写法，就是生活写真法。从学生的练习情况来看，效果还不错，因为在初四的记叙文写作中有过系列的训练，这次课主要是强调学生对记叙文写作的重视。作文教学不能“急功近利”，应该一步一个脚印的引导学生关注生活，记录生活，体味生活，这样才能写出具有真情实感的文章。才能做到像《考试大纲》要求的那样：“材料丰富，形象丰满，意境深远”，“见解新颖，材料新鲜，构思新巧……有个性特征。”

反思的作文9

　　我对这次期中考试的自我评价不太满意，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，下午考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起，我平时上课认真听讲，但是回答问题的'积极性不太强，因为我对自己的学习不够自信，我害怕回答问题出错，受到同学们笑话。妈妈告诉我说：“孩子，学习难免会有出错的时候，出一个错也是很正常的，但是有一句名言是失败是成功之母。通过出错，然后改正，让自己记得更好更牢固，这也是件好事啊！出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的内容，我们基本没有接触过，出错后，妈妈在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。

　　通过考试，我看到了自己优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自己的长处，弥补改善自己缺点，上课认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，高效地完成各科的作业，不断提高自己的学习成绩。

反思的作文10

　　上周五要去郑州办事，去的前一天，儿子听说我要去，没有一点失望，反而非常高兴的说：“耶，太高兴了，妈妈终于不在家了，自由了，我不用写作业了”，一听这样，我赶紧说：“那怎么行，我得给你列一个计划表”，然后，坐下来，把周五到周日的学习计划列出，告诉他要由爸爸监督执行。

　　走的第一天下午，儿子就打电话来，“妈妈什么时候回来啊，想你了”，本想第二天就回，想想他们父子俩好像终于解放了的样子，干脆又呆了一天。回家后儿子拿来日记本每天写的两句话让我看，还说“妈妈，你看了我的日记是不是很伤心啊”，仔细的读了儿子的日记，周四：“妈妈要去郑州了”周五“今天妈妈终于去郑州了，我很高兴”周日“今天妈妈回来了，我一点也不高兴，我又被妈妈批评了……”（平时对他写日记内容从不干涉，只是纠正一下写错的字或是不通顺的句子，因此写的'也比较随意）。

　　看了儿子的日记，不禁反思自己，为了让他养成一个好的学习生活习惯，是不是平时对他太过严厉，造成双方思想都处在紧张状态，反而不太利于他的成长，孩子终归是孩子，不能宠溺，也不能太严厉，还是要改变方法，不能总是教条的讲道理，让孩子领悟学习的快乐，循序渐进。

反思的作文11

　　期中考试，我们一年总要经历几次。而且每次期中考试都会带给我们不一样的感受。

　　转眼间，这学期就要过去了，马上就要期中考试了。面对这个，语文，数学，英语让我的心无法平静下来，咚咚咚

　　考试是学生的生命线。他们一进考场就信心满满，遇到困难就紧张，看到作文题目就感觉自己掉进了深渊。离开学校见到父母，父母会问：考试怎么样？你会很自信的说：你考试当然考得好！但事实是如此残酷，我的上帝！当时我答应父母把100分的.试卷带回家，但是能拿到的分数并不理想。

　　看着80多分的卷子，心情很沉重。怎么跟父母解释？怎么跟老师解释？老实交代？还是出轨

　　期中考试后麻烦多多。而这些烦恼的来源，就是我们平时粗心大意的结果。以后我会好好学习，争取在下一次期中考试中考好。

反思的作文12

　　英语成绩73，相当于正常水平。答题时预测结果。考试时，不认识的单词频繁出现，导致阅读不畅。听的`时候听的很清楚，但是不知道是什么字。看题也是因为很多单词不认识，所以看不懂文章。文笔更差。很多字写不出来。敢做语法等题目的人在写作过程中发现了一些东西和一些印象，他们真的记不住。

　　刚做试卷的时候发现自己写不了很多，很烦。我后悔当初为什么不多学习，为什么不好好学习。

　　于是我后悔了，决定为新学期制定一个计划。关于英语单词，我打算每天背一点，一大早起来复习前一天晚上背的单词，积累词组。每周做一些课外阅读题，写英语作文。英语听力练习也是每周自己做。

　　说起来容易做起来难，但我得不断激励自己。每当我想放弃的时候，我都能想到这段经历。加油！我对自己说！

反思的作文13

　　今天，三单元语文试卷发下来了。我是90分，而年级第一却是92分，差了2分。每一次考试，我都与年级第一差开1——2分，所以我每次都与第一名擦肩而过，却没有得到过年级第一。

　　我就来对我这次考不到年级第一的试卷来做一下反思。第五题填上恰当的关联词的第二小题。我写了因为所以不通顺，所以被扣分了。都怪我写完后不检查的`坏毛病。第六大题的第一小题，我把钢琴改成了读书。被来时错的，可我写完后没有读。又是我写完后不检查的坏毛病。阅读与感悟还好，没有错一题。阅读题就惨了总是1分、2分、2分的扣，所以我就在阅读题这一道题中严重失分。都怪我没有多阅读课外书籍，导致我在回答阅读题的时候没有过多的词语可利用。梅朵看书，我的语言组织能力也不行。所以我要多看一些书籍，来丰富我的课外阅读知识。以后不要在这些简单的阅读题上失分。我的习作题被扣了4分，读了刘子湘与李嘉婵的作文，我感觉我习作题扣得多分的是开头和结尾不精彩，批试卷的老师当然不会给高分了。

　　“世上无难事，只要肯攀登。”我一定要好好学习，天天向上。争取早日登上年级第一的舞台。

反思的作文14

　　今天我们班数学考试考了10道应用题。

　　试卷发下来后，我不想看到的就来了。我当时想做什么？怎么告诉妈妈？最后一节课，我最不想听到的就是上午考试的应用题，回家签字改错。心胸开阔的时候，很容易怕改错，但是签名怎么跟妈妈说呢？对了，我把试卷放在书盒里了。如果第二天老师问了，说忘了带，我就精神上沾沾自喜，上课居然笑了。老师问季世通你怎么了？你还有心情看早考试卷。虽然30多名学生不及格，但你不在这个范围内。

　　从学校回家后，我仍然沾沾自喜。

　　第二天，我忘记带我的科学书了。我妈给我拿过来的时候，我正好遇到了我的数学老师。数学老师把这几天我的'不好情况告诉了我妈，我妈气坏了。

　　当我妈妈让我回家写一份检查报告时，我意识到我的错误是如此严重。