在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任作文1

　　老师是火种，点燃学生的心；老师是石级的，承载着学生一步一步往上爬；老师是一支蜡烛。虽然它很薄，但它有热和光，照亮别人，也把自己耗尽。

　　在我心目中，有这么好的老师。她是我的班主任，也是我的数学老师，33，354张。她工作认真严谨。她上课认真有条理，但也有善良的一面。上课开始，走进教室，走上讲台“好，同学们”“站起来”“好老师”。这种班级形式对每个班级都一样，从不改变。

　　我记得刚来这个学校的'时候，是你把我带到人生转折点的十字路口，是你教会了我做人做事。我记得那节课，你在我面前讲课，我在下面讲，总是讲一些和课无关的话题。你看我的时候，我不懂你的意思，就不理你，继续说我的。下课后，你把我叫到办公室，小声对我说：“我觉得你变了，和上学期不一样了，可以说话了。”我很不解，说：“说话不好吗？”“可以说是好，但要看说什么。你说的时候，上课说话就不听了。你不会做我课后留下的作业。这不亏吗？”“可是我的学习没有下去。”老师说：“你的学习没有退步，但是考高职就不行了。”“我这样，没事的。”老师有点生气。“你愿意让自己落后吗？你的成绩一直很好，但是不够稳定。如果不救他们，成绩会更差。你弥补他们还来得及。”听了之后，好像是这样的。上课一定要讲话吗？这就是我的长相吗？这简直是自寻死路。不，我不能自愿这样堕落。我想变得强大。

　　在这里，我要感谢张老师的鼓励和批评。没有你的鼓励，我不会对自己有信心。没有你的批评，我永远看不到我的错误。你永远是我心中的好老师！老师，您无私的奉献永远抚慰着我的心灵，您的谆谆教诲永远铭记在这属于您的美好日子里。感谢您的栽培！

班主任作文2

　　有人说，老师是滋润万物的甘露；有人说，老师是哺育与众生的土壤，有人说，老师是任鸟飞翔的蓝天；有人说，老师是凭鱼游跃的大海。我不敢说我的老师有多么伟大，但我却敢说我的老师在我的心中占据着如此神圣而伟大的地位。

　　她，高高的个子，一头乌黑的亮发中已多了几条银丝。韩老师那黑宝石般的眼睛镶嵌在眼眶里，显得炯炯有神。在那高高的'鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，凭她那幽默风趣的语言，常常把我们带入梦幻般的数学世界。

　　一次，我们正在写作业，忽然，老师用她那洪亮的声音对我们说：“写字的时候头要离书本一尺远，字要工整，不能在写字时说话，要不然字就会被你写成歪歪扭扭的。”刚说完，就不见人影了。老师走后，我回头一看，老师正从后门的窗户往里边看呢，但同学们并没有看见，还在那儿说话。过了一会儿，老师走进了教室，把刚才她看见说话的同学都叫了起来，罚他们把所有数学公式抄一遍。这可让我吃了一惊，我想：平时和蔼可亲的韩老师，发起火来是这么的严肃。从那以后，每当我写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整，写字时不要乱说话。

　　以前我认为一个人最美是才能，现在我明白比才能更美的是老师那颗朴素的心。

班主任作文3

　　班主任刘老师也是我的语文老师，她自然朴实，那灿烂的笑容给人一种亲近感，她有一个优秀的儿子，入学第一天，刘老师奖给我们的玩具就是大哥哥代她去买的，那个可爱的玩具让我对小学有了特殊的感情，感觉整个教室都是暖暖的。从此，我们就像那个幸福的大哥哥一样，成了刘老师疼爱的`孩子。

　　刘老师是我读书的引路人。那时候我还是个懵懵懂懂的小孩，是刘老师告诉我“腹有诗书气自华”、“最是书香能致远”、“知识是靠读书积累的”，从此我就爱上了读书。在刘老师的指导下，我读了《西游记》、《杨家将》、《岳飞传》等图书。在读《西游记》的时候，刘老师组织我们班进行了比赛，经过过关斩将我成了班里读故事说故事名的擂主。刘老师为鼓励我更加努力读书，还让我在一年级家长会上进行了展示，这次阅读活动让我对读书的兴趣更浓厚了，学习上有了更大的动力和信心。

　　我是一棵小树，刘老师就是啄木鸟。刘老师说，小树上的枯枝和虫子就是我们的坏习惯，她要帮我们剪掉枯枝，赶出虫子来，改掉我们的坏习惯。自一年级起，刘老师就像啄木鸟一样对我们50多个孩子逐一诊断，然后对症下药。刘老师发现我有粗心大意的毛病，便告诉我，做什么事都要认真专一，“差之毫厘，谬以千里”，要有工匠精神，做到精益求精，才会有大的进步。她不仅在课堂上引导我往细处思考，平时的活动中也给我很多锻炼的机会，通过参与“开讲了”等一系列活动，让我变得认真执着专一了，我这棵小树迎着阳光长得更健康了。

　　刘老师，您是那么辛苦，就是生病了也坚持在工作岗位，您是那么敬业，每天给我们授课，把我们当孩子般的呵护。

　　教师节快到了，我祝您节日快乐，每天都开开心心的，我们永远爱您！

班主任作文4

　　我们班的班主任是朱教师，朱教师就像妈妈一样呵护我们，爱护我们。朱教师就像一本历险记。

　　温情篇

　　我们班很多的同学一到冬天就冻疮，朱教师还自我花钱帮他们买防冻膏，还亲自给他们擦药膏。

　　严厉篇

　　朱教师很公正，不管好学生还是坏学生，只要犯了错误都要加以批评。还记得有一次，教师布置我们回家背诵课文，可是我却忘记了，第二天教师抽查，我没有背得下来，朱教师便教育我：“金颖，必须要时刻严格要求自我，下次可不能再这样了。‘我感动的点了点头。

　　煽情篇

　　有一次，学校举行感恩主题的班会。朱教师这是第一次在我们面前流泪。那一次，我们班每个人都哭得稀里哗啦。朱教师说：”你们每个孩子都很聪明，都是我心中的好孩子。即使有时候不免犯些小错误，可是教师明白你们一向在提高，有时候你们提高教师不加以表扬，可是这些小小的提高教师都看在眼里，记在心里。你们犯错误，教师加以批评，是期望你们记住下次不要再犯错误。我明白我不是一个完美的教师，我和你们一样都在成长，还有半年大家就都要毕业了，我期望大家记住你们还有的事辉煌的前程，可是需要你们不断地去开拓，不断地去开凿。“这时候教师的一番话，不仅仅激励了我们并且让我们有了努力奋斗的决心，

　　这就是我们班的.”大妈妈“，她用她的知识哺育着我们，她用她的关心呵护着我们。朱教师，我们不会忘记您的，我们也不会让您失望的。

班主任作文5

　　新学期开始了，我升到了五年级。一开学就知道要换个班主任，换个新老师。她(他)是什么样的？

　　第二天一早，我跑去学校，兴奋地上了5(2)班，希望能看一看。啊！是鲁先生将教我们。我在老校区见过她，但是我和她不是很熟。我仔细观察了她，发现她很奇怪。

　　鲁老师天生一副“怪相”；她穿着一件花连衣裙；她的头发很短，有一点卷曲的头发，里面隐约有一些金色的头发。额头上“刻”出一条皱纹；两道眉毛自然上翘；她的眼睛那么小，却透露出她的精明和世故；圆脸，两边脸颊微微凸出。我心想：陆老师怎么这么像外国人？她对同学刻薄吗？

　　全班同学到齐后，陆先生简单介绍了自己，然后组织学生分发新书和课本。我发现陆老师的眼神挺和蔼可亲的，但如果真的生气了，可能会让你望而生畏。陆老师的嘴不大，但是从那张嘴发出的`声音幽默而富有哲理，就像一块铁石，深深地吸引着我。陆老师高兴的时候喜欢笑。他笑的时候眼睛眯成一条线，嘴上有几条尾线。就是这个微笑让我感受到了老师善良的一面，也感受到了老师严厉的一面。老师来到吵吵闹闹的班级，第一次皱着眉头和我们生气，但是我很喜欢她。

　　班上有一个陌生的老师，长得像外国人。我很想对班上调皮的同学说：请你们不要再闹了，不要再惹陆老师生气了。我们要和陆老师一起努力，为我们班争光，好吗？

班主任作文6

　　我们的班主任叫徐仲丽，大家都亲切地叫她徐老师。徐老师对我们很好，我非常喜欢她。

　　徐老师很漂亮，衣服简单整洁，很有修养，像妈妈一样认真，有爱心。她眼镜下的眼睛就像知识的海洋，给人一种严厉而期待的眼神。她一眼就能看穿我们的心事，总是知道我们在想什么。有一次，徐老师问了一个问题，我们来回答一下。问题很简单。我琢磨了一下，想出了答案。环顾四周，全班鸦雀无声，我能听到一根绣花针落地的`声音。我心里害怕。如果答案是错的，那就太可惜了！这是怎么做到的？就在我左右为难的时候，徐老师的声音传来:“答错了没关系，只要你答对了就好！”我抬头望了一眼徐老师，徐老师满脸希望地看着我们。过了一会儿，徐老师伤心地叹了口气，正准备宣布答案。我忍不住举起手。“好！张羽！”我站起来，说出心里的答案，“好答案，请坐！”徐老师赞许地看着我。我觉得自己赢得了大奖。被欣赏的心无法从嘴里飞出，久久不能平静。

　　徐老师的奖惩分明，公平公正。每当我们表演得好的时候，徐老师总会有小小的奖励:有时看电视剧《四大古典小说》；有时候给我们放一些好听的音乐；有时候奖励一些“魔豆”；有时候开心的时候，就会有“没有作业的一天”！当然，有时候我们有点调皮，所以徐老师板着脸“认真”教育我们，每次我们都“洗心革面”'；之后，徐老师笑得很开心。春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。“许老师，你是一根红烛，把所有的热和光都给了年轻一代！许老师，我会永远用善良、正义和明确的奖惩来爱您！

班主任作文7

　　说到老师，我一点儿也不感到陌生，因为我常常接触和蔼可亲的音乐老师、美术老师；严肃郑重的英语老师、体育老师；幽默风趣的科学老师、社会老师。

　　可我还是最喜欢像妈妈一样和我们朝夕相处的副班主任—王老师。王老师在学习上对我们很严格。对作业完不成的同学，老师总是指导他完成，决不允许落下；对课堂上不认真听讲的同学，老师会耐心地与他谈心，帮助他调整学习态度。

　　王老师教育学生有办法。她从不在同学们面前批评某一个人，都是以鼓励的方法教育我们，从不让我们在同学面前丢丑。王老师在生活上非常关心我们，把我们当作自己的.孩子一样爱护。一次我生病好几天没上学，老师把电话打到家里问我的病情，告诉我：不要着急，休养好，落下的课，我给你补老师对我们每个学生真是挨了不少累，操了不少心。

　　在三年级下学期，刚开学不久，老师对我们说：同学们，我的腿不舒服，需要去医院检查，可能要休息一段儿时间，你们要听代课老师的话。那时我的心里有一种说不出来的滋味，不知是害怕陌生的代课老师，还是怕王老师不回来教我们了，总之,心里七上八下的，有点儿坐不住凳子。一个月过去了、一学期过去了,大家认为王老师回来也不能教我们了,心里很失望。四年级开学那天,我怀着不安的心情来到学校,因为不知道是哪位老师教我们。当来到教室的那一刻,竟看见王老师在布置教室,哇我心里就像开了一束鲜花,高兴极了,喜悦的泪水充盈了双眼。想到老师身体还没有完全康复就回来教我们,可见她是多么不放心这群孩子呀！王老师这么尽职尽责,我怎么能不喜欢她呢？

班主任作文8

　　“老年痴呆”“疯婆”“泼妇”“丑八怪”等一系列贬义词，就是我们班主任杨丽老师拿来自黑的常用语。

　　很多老师都把自已当成正面教材，在学生中树立自己的威信。跟别的老师不一样，她绝对是走在时尚顶端的那个人。她上课时，网络热词偶尔用一用，瞬间让人放松了下来，所以我们都非常喜欢她。

　　说她长得说好看也不是特别好看，说丑其实根本谈不上。但她常用“丑八怪”来自黑自已，调侃自己矮矮胖胖的身材。我对她的第一印象是平易近人，鼻梁上挂着一付眼镜，镜片后面那对小眼睛非常有神，绝对是一个杀伤力强大的”武器”’。班上很多不守纪律的同学往往被她的眼睛击中而收敛起来，她那厚嘴唇里吐出的当然是历史掌故锦绣文章了。作为语文老师，我总觉得她的`脑袋就有一个图书馆，随口一说，便是美诗美句。当然偶尔可能也会有图书关门的时候，那个时候她就会拍拍脑袋，嘴里说着：“怎么忘了呢？哦，老年痴呆犯了。”

　　当然她”自黑’的时候也不忘把我们也一起”黑”一下，比如有时候我们全班都没有人举手答问时，她就会说：“怎么的啦？是不是我的老年痴呆传染给你们喽！把你们变成少年痴呆了？”没错，如果这个时候再没人举手的话，那么我们就真成少年痴呆了。

　　仅此篇献给我们那可爱的，爱”自黑’的班主任兼语文老师，愿她继续保持这份”自黑”的心态，与我们一起战斗到底吧！

班主任作文9

　　我们的班主任牛老师，是我的语文老师。她矮矮的个子，圆圆的脸上张着一双炯炯有神的眼睛，红红的小嘴说起话来是那么的有力。牛老师的知识很渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

　　牛老师很有爱心，也非常关心我们。我们班就像个大家庭，而牛老师就像妈妈一样照顾着我们。如果某一个同学生病了，牛老师就会赶紧张罗着给他看病。

　　有一次正上着课，我的肚子忽然疼了起来，满头大汗，就像一个小虾米一样蜷缩在座位上。牛老师发现后，连忙扶着我到老师的办公室，给我倒了一杯热水，并及时给我妈妈打电话，让她带我到医院看医生。直到听说我的肚子不再疼痛难忍，她那颗悬着的心才放了下来。还有一次，我不知怎么回事，正上着课便吐了起来，牛老师见状，连忙让同学帮我清理污物，又安排同学陪我去漱口，直到我差不多好了才“善罢甘休”。你看，我的老师是多么地爱我呀。她那和蔼慈祥的样子，多么像我的妈妈啊。

　　现在，我已经是一名三年级的'小学生了。我知道牛老师在我们的身上倾注了很多的心血，给予了我们无尽的爱。她在我们心目中的位置已不仅仅是老师了。我多么想喊她一声“妈妈”呀！如果没有牛老师那鼓励的目光，没有牛老师那亲切的话语，没有牛老师那悉心的教导，哪能有我们今天的茁壮成长？！所以，我想大声地对她说一声：“牛老师，谢谢您，我们将永远爱您！”

班主任作文10

　　我跟班主任陈大大已经相处三年多了，我们很有缘分，在这三年多里，我们在校外遇见了两次！

　　第一次，我表演回来，正在盘子女人坊附近走，突然在小郡肝串串香遇见了陈老师和邱老师，我差点没吓出一身冷汗，看见她们把目光投向了我，我连忙向她们问好，陈老师笑答道：“我们在等人，去吃香喷喷的小郡肝串串香哩。妞，要不要吃？”“呃，不用了吧。”我满脸笑意，匆匆别过。才舒了一口气，心想：幸好刚才没呆住，天助我也！不然也太令人尴尬了吧。对了，邱老师是一只披着“狼皮的羊”，陈老师是什么呢？算了，不管了，反正都是志同道合的爱吃，就是两只小吃货！

　　第二次，是在去学校的`路上。我一边骑车一边看风景，忽然猛地一抬头，哇啊啊，陈老师就在面前。我不管三七二十一脱口而出：“陈老师，好啊！”陈老师脸上的冷漠一下子就消失了，换了一副温暖的面孔，脸上堆满微笑：“宝贝，好啊！”说完，又问：“去哪儿？”“去学习啊。”我答道。说完她笑着道了一声再见就走了，望着她远去的背影，我想：陈老师，有时真的是一个‘双面班主任’啊！她在班级里总是非常的开朗，一出校门就无比冷漠，除非遇到我们。

　　说实话，我跟班主任相遇时，总有一种紧张又兴奋的滋味，虽然我与她已经相处三年多了……

班主任作文11

　　提起我们班主任李老师，在我们学校那是相当出名。别看她已经50岁了，看上去却朝气蓬勃，活力四射。李老师中等身材，衣着朴素大方，一张胖乎乎的圆脸上戴着一副金丝边眼镜，别看眼睛不大，但是很有神，看上去充满智慧。

　　我觉得我们这位老师可以用四个字来形容，那就是“精、灵、古、怪”。李老师是相当精明的人。我们班共有23名男同学，12名女同学。由于特殊原因，在我们学校，我们班可是很出名的，那是因为我们太淘气了。于是学校就降天兵天将到我们班，那就是李老师。“没有金刚钻，怎敢揽瓷器活？”就这样李老师开始了和我们的较量。体育课她出现在操场上；音乐课她出现在音乐教室里；科学课她又出现在科学教室里，就这样我们的纪律越来越好。

　　李老师身上仿佛有一股灵气，无论哪一位调皮捣蛋的同学都逃不过她的法眼。一次，我们班一位同学在吃饭时拿着本书放在位子里看，李老师发现就说：“吃饭的时候不要看书，什么时候干什么事，要专时专用。”在李老师的管理下班级井然有序。

　　李老师在一些方面有些“古板”，从教我们开始，我们每天都要求预习，虽然每天只花30分钟，但大家都感觉很烦了，没想到一年365天，两年下来收获可真多呀！我现在预习水平越来越高，预习效果一次比一次好，这都是李老师的监督和教导啊！

　　说起李老师的“怪”也是相当的`怪。李老师平时像妈妈一样照顾我们，而我们却不知道要怎么回报，就只能在教师节送礼物，可是李老师却不收，这是怎么回事呢？原来李老师觉得做的一切都是应该的，不需要回报。

　　这就是我的班主任李老师。

班主任作文12

　　假如我是班主任，我不会布置太多的作业。当他们作业非常多，多到做不完时，他们就会对学习产生厌恶，然后不想做作业，最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣，没有了敏感。当然没好处！可当他们没有太多作业时，他们可以去大自然的拥抱中，充分享受大自然的快乐，了解许许多多新奇的事物大自然。他们还可以在书的海洋里遨游，了解很多的知识，既可以得到快乐，又可以对学习产生兴趣！

　　假如我是班主任，地震时，我一定会先救学生的！只要他们在，未来人类就有可能完全不怕地震！因为他们在将来可能会发明一些仪器吧！总而言之，地震来临时，我一定一定会救学生的！

　　假如我是班主任，暴雨时，我不会让他们被雨淋湿的！如果有学生没带伞，我就会组织没带伞的同学先回教室，然后给他们的家长打电话，让他们的家长来接他们．如果他们的家长有事，我会把他们送回去的，如果他们说让我送太麻烦的话，我会借雨伞给他们的。

　　假如我是班主任，在他们玩耍时，我会和他们一起玩．课间10分钟，我不会叫那些没写好作业的学生到我的办公室．因为下课的10分钟，本来就是给他们放松的'呀．我也不会拖堂，拖堂的时间，他们一定心不在焉．因为他们觉的下课了本来是应该玩的，结果被老师讲题和讲作业用了，还不如别下课咧！

　　假如我是班主任，上课时，我会利用剩下的时间，给他们讲讲一些名人故事，以及一些非常著名的小说。

　　假如我是班主任，我不会占用他们的副课，因为他们在副课上也能学到很多东西．列如写字课，再写字课上，他们可以学到组字节构，会让他们的字写的更漂亮．别以为体育课就可以随时占，好多国家队的队员小时侯就经常练体育哦！而且练体育也可以健康成长！

　　假如我是班主任……

班主任作文13

　　假如我是班主任，我一定要大刀阔斧地进行一番改革，使学生们能在快乐中学习知识。

　　假如我是班主任，我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题。我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课，上完语文，还有数学，上完数学还有外语，外语刚上完，还有那背不完的政治等着。一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾，真是“朝而往，暮而归”，整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的，一会也不能松懈。早晨同学一碰面，都发现对方又是个“火眼金睛”，不用说，昨晚的作业又多得够呛。

　　假如我是班主任，我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用，对任何老师的“好意，请求”一概回绝，我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。如今，我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了，昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几，这不，今天我的'同位孟博又感冒发烧，连今天的作文课都不能来上。

　　假如我是班主任，我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法，一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡，这样怎么能提高我们的学习质量呢？我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师，他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。

　　假如我是班主任，我会开一个名为“互相理解”的主题班会，请来所有的任课老师，师生们互相敞开心扉，了解对方的心理，让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界，师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体。

　　唉！只可惜我不是班主任，不能实现自己的“宏伟”计划，如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的理想。

班主任作文14

　　她有一双明亮的眼睛，一袭乌黑的长发，她总是把微笑挂在脸上，总是用妈妈般慈祥的目光注视着我们，她就是我们敬爱的班主任胡班主任。

　　今年学校举行“文明大使”评选活动，胡班主任为我们精心准备了参赛节目，利用课余时间认真排练，因为心里紧张，排练时我总是出点小错误。比赛前的中午放学后，胡班主任安慰我说：“丁楠，下午比赛是不用紧张，只要努力你一定能行的！”听了班主任的话，我就不紧张了。在教室里排练了几遍，我们几个同学肚子里都咕噜咕噜直叫，这是胡班主任拿着几个盒饭进了教室，高声说：“同学们，赶快吃饭，吃饱了才有劲参加比赛。”闻着香喷喷的饭菜，我们就像在家吃着妈妈做的一样开心的`吃了起来。下午的比赛中，我没有紧张出错，我们班出色的完成了表演节目。

　　胡班主任不但在生活上照顾我们，而且在学习上也关心我们每一个同学。去年冬天，天气特别寒冷，我感冒得了肺炎，每天都要到医院挂吊瓶，不能去上学了。病房外飘着雪花，风呼呼地吹着，我躺在病床上，心里想：胡班主任现在是在给同学们上语文课吧，我如果不生病，也在教室和同学们一起上课该多好啊。这时，一个熟悉的身影走进病房，是胡班主任！她走到我床前，轻声的说：“丁楠，好点了吗？同学们和我都很想念你，都祝愿你赶快好起来。”说完又给我补习了住院落下的课文。胡班主任走后，我高兴极了，没想到在这么冷的天里胡班主任能来医院看我，还给我补习功课，我真是世界上最幸福的人了！

　　我的班主任胡班主任像妈妈一样关心爱护着我们每一位同学，我们都爱她！

班主任作文15

　　我的班主任郁老师，她留着短褐色的卷发，一眼望上去有些微胖，上数学课时总是拿着白色的粉笔在黑板上留下清秀的字迹。初见，我就知道她是一名很负责的老师。

　　还记得踏入学校的门槛，心中是对新的任课老师无限的期待。我就这么看见了郁老师，她端正地坐在椅子上，正在清点着报名单。第一节数学课，郁老师推门走入教室，第一次见面就给我们留下了一个微笑，突然感觉心上那片漆黑的夜空蓦然绽放出绚烂的烟火。说真的，郁老师笑起来并不像一个拥有多年教书经验的老教师所该有的严厉的表情，而是像一个孩子一般露出了无邪的笑容。

　　我的数学成绩还依旧像过山车一般上下滑动，一点也不稳定，时好时坏，可不知为什么进了郁老师的班级后我的数学成绩可以说是从“一塌糊涂”上升到了另一个境界。

　　我很喜欢郁老师来给我们上课，不仅是因为郁老师孩子气的笑容，还因为她上课时讲得绘声绘色，不时她还会蹦出那么几句“郁老师名言大全”，我最喜欢郁老师说的一句话是“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，听着这“郁老师名言大全”，再加上那抑扬顿挫的语调，不得不说，这是一种美妙的享受。

　　在印象里，郁老师的.体质挺弱，为什么这么说呢？郁老师讲课时声情并茂，但是嗓子却出了问题，一个学期中总能见到郁老师把水瓶随身携带着，讲的声音嘶哑了才喝两口水润润嗓子。也许是被郁老师的精神感动了吧，我们班的数学成绩在郁老师的带动下竟然从以前的年级第四飙升到了年级第二，说到这里我总是会为有这么个老师而自豪。

　　与郁老师相处的时间是有限度的，但是她给予我们的爱却是无限的，我们会在这有限的时间里接受她无限的爱。

　　在这个世界，除了爸爸妈妈，没有比老师更加亲切的称呼了，感谢你，郁老师！

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