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在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的庆祝六一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆祝六一作文1
今天我们学校在越秀公园组织综合实践课活动，同时也是庆祝六一儿童节的亲子活动，学校组织这一活动的目的是为了让大家能把自己在综合课上学到的知识，运用到生活当中。
中午，妈妈下了班就来到外公家带我去越秀公园参加亲子活动，这次我们的路线是五羊塑像→镇海楼→北秀歌舞台。主要任务是收齐三个印章，然后在终点交给班主任宋老师，然后换取一份六一节礼物。我和妈妈走进公园，公园两边绿树成荫，我和妈妈事先看好了越秀公园地图，把要行走的路线记录下来。然后快步向目标走去。一路上妈妈教我如何辨别方向，使我有了更直观的'体会。
一路上我见到了很多同学，我和他们打过招呼后，向着终点走去，来到终点见到了宋老师，我把收集到的三个印章交给他，他给了一份精美的礼物给我。通过这个活动，我学会了如何看地图，如何辨别方向。
庆祝六一作文2
今年的“六一”儿童节，小朋友们可高兴了。怎样高兴呢？小朋友们表演了很多节目，有舞蹈、合唱、钢琴演奏等。有的没表演，但是，他们观看了这些精彩的节目。
我有三个节目，一、体育健儿模特表演；二、三字经；三、合唱。我先表演的是体育健儿模特表演，我是第二部的，我上去一手叉腰，一手握着拳头，摆了一个很棒姿势，心里一点也不紧张。第二个表演的是三字经，我们二年级的女孩子穿着红色旗袍，男孩子穿着黄色的少爷服，像一个个小小的.古代人，还在摇头晃脑的背书呢。最后一个节目是合唱，第一首歌是“读唐诗”第二首“读书郎”我们的歌声吸引了老师和学生。
表演完了，我们还想表演，今天可真快乐！
庆祝六一作文3
“六一”儿童节就要到了，今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！
活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”——打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的`一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。——打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！
看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：
“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，左一甩右一甩，一甩一甩又一甩。” ——打一字。
大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！
时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！
庆祝六一作文4
我一大早就起床了，因为今天我们要去学校庆祝六一。我穿上校服，戴上红领巾，穿上白袜子和白鞋子，兴高采烈地来到学校。我一进校门，就看到校园里挂满了彩旗。舞台已经搭好了，上面还有五颜六色的气球。真的`很美。我先跑到教室，把凳子搬到后院，因为我班主任选了十个学生坐在全校中间，手里拿着向日葵。我也是其中之一，心里觉得很自豪，很开心。
过了一会儿，节目开始了，包括拉丁舞、合唱、诗歌朗诵、小品。节目很精彩。虽然天气很热，但我们并不害怕，我们的活动非常成功。虽然没有上台表演，但是很开心。
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庆祝六一作文5
盼啊盼，盼啊盼，盼望已久的六一文艺表演总算来到了，我们每个人都兴致勃勃，而我呢，心都快蹦出来了。到了小广场，我们按老师指定的地方，坐到了小板凳上。
我定睛一看，表演节目的同学都在准备着，终于开始了，首先，主持人说了节目的顺序，有大合唱、舞蹈、花样跳绳……各种各样的节目。
其中，我最喜欢的节目是花样跳绳。因为：他们合作的很好。但是，他们也有美中不足，有一个人，把球拍到别的.地方了，所以，失误了，闹得我们哈哈大笑。最后，文艺表演结束了，我们陆续地回了教室。
虽然文艺表演结束了，但我们的心还在广场上。
庆祝六一作文6
经过几个星期的辛苦排练，最终到了我们最期盼的节日——六一儿童节。我们穿着节日的盛装，来到学校。
我们坐在操场上，目不转睛地观看每个年给精心准备的节目。到五（1）班的时候，他们气势雄伟，一个个抬头挺胸，当他们唱道：“祖国！”的时候，我想起了我的祖母亲——疆域辽阔，文化厚重。表演结束后，台下热烈的掌声响起……
令我最感动的'节目是六年级的全体大合唱，——《再见了教师》。他们将要告别自我的母校，告别教师，告别同学，他们为培养他们的教师，送上一句：“教师您辛苦啦！”是啊，是敬爱的教师，把我们一个个无知的小孩子培养成一个个懂事、知礼的少年，怎样不感动呢？
六一，是我们的节日，也是教师和父母的节日，因为我们的欢乐也是他们的欢乐。
庆祝六一作文7
今天是儿童节，我一大早就兴高采烈地来到学校。我看到每个班的墙上都装饰着各种各样的丝带。
我一进教室，就看到孩子们很忙。原来我们想和二班(3)竞争。我们把五颜六色的丝带、红灯笼和气球放在黑板、门、窗户和墙上。不知不觉间，教室焕然一新。我觉得我们班真的.很美！但是其他同学觉得不够丰富活泼。我又跟着孩子们去买丝带了。我们穿好衣服后，教室里打扮得很漂亮。然后我们来到操场上欣赏丰富多彩的娱乐节目。不管是什么节目，我都忍不住鼓掌。
庆祝六一作文8
今天我和同学去美丽的越秀公园庆祝六一。
下午，天空很晴朗，有时会飘来一朵云，同学们纷纷来到公园。我和其他人一样带着同样的.喜悦去参加六一活动。
今天的活动是在越秀公园找三个景点。第一个景点是舞阳雕像。我和同学沈乐天、尹琦出发了。我带着准备好的公园地图，想到刚刚学到的关于南北、东西、东西走向的知识，这些知识决定了我们要寻找的方向。舞阳雕像在一座小山上，我们三个拼命爬，终于来到舞阳雕像前，大汗淋漓。终于拿到了第一张邮票。从第二个景点镇海塔出发。虽然还是一样，但是这次我妈给我们三个人买了冰淇淋。俗话说，不劳无获。我觉得就是这个意思。印象最深的是第三个景点。为什么？原来是因为有了新的游乐设施，被激流给撞了。
我爱六一！
庆祝六一作文9
一年一度地“六一”儿童节到了，我们学校将举行庆“六一”活动。
早上，我兴致勃勃来到学校，第一眼看到了就是美丽的书画展。那一幅幅图画栩栩如生，那苍劲有力的大字，令我赞叹不已。
下午，学校要举行“小小超市”的活动。我们排着整齐的队伍来到操场，我和几个同学一起在“小小超市”里逛来逛去，桌上摆的.商品琳琅满目，各式各样，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，还有可爱的机器狗。真是应有尽有，这些商品不但美观，而且价格便宜呢！“超市”里人山人海，热闹非凡，同学们的，叫卖声、讨价还价声形成了一曲欢乐的交响曲。
我看了这些商品心动了，特别是那漂亮的芭比娃娃，于是我问了价，花钱买下来，放学了，我恋恋不舍地回到教室，心思还在那欢乐的“小超市”里。
庆祝六一作文10
儿童节是全国儿童的节日，是儿童快乐而又美好的时光，我喜欢过六一儿童节。
这一个阳光明媚的早上，我穿着一身粉红色的连衣裙，带着一个头饰，扎着一条长辫子，真漂亮！回到学校，回到教室，女同学们说：“真美，很搭配，整套服装，我们很羡慕你，你太棒了！”我微笑地说：“你们也很美丽呀！”
下午最后一节是庆祝六一儿童节的活动。我们全班都非常开心，十分期待。我们把自己坐的'椅子，围成一个大大的圆圈。开始演唱班歌了，王雅萱借了一个尤克里里自信地弹了起来，江家翘歌唱，她们的琴声、歌声融为一体，真好听，全班都目不转睛地看着她们。唱完后，全班拍起了热烈的掌声，谢老师也赞扬了她们。
到我的同桌小李与我的幼儿园伙伴小钟，他们唱的是《龙的传人》改编版，唱得真好。我由衷地赞叹，我为他们感到骄傲！
这个六一儿童节，我在学校过得很开心。
庆祝六一作文11
叮叮叮。闹钟响啦，我高高兴兴的上学去了，因为今天是。，
来到学校，我们看到老师来到教室，还带来了好多吃的，有饼干。牛奶。老师问我们今天是什么节日？我们一起说：“。”老师就说：“那我们就开始玩游戏吧？。”我们就说：“好呀！”老师让我们吹气球，老师先给我们讲游戏规则，听完后，我们就开始吹气球。吹呀吹，只听“啪”的一声，我赢啦。然后我到老师那里拿东西吃。我又去玩套圈圈的游戏，最后我输了。我们玩的.正开心的时候，只听叮叮叮叮的铃声在响，老师说：“今天玩的开不开心？”我们一起说：“开心！”老师又说：“开心就好，我们下午在玩吧？现在放学啦。”我们说：“好呀！”
在放学的路上，我们开开心心的回到了家里。
庆祝六一作文12
星期一下午，张老师让几位同学在黑板上画画。但是同学们画的花不是很好，张老师就擦掉，在黑板的正中间写了“庆祝六一”四个大字，然后画了一束美丽的鲜花，用黄色的粉笔画上了圆圈圈，同学们都说老师画得特别精彩，还以为张老师是艺术家呢!
黑板布置好了，我们就开始表演节目了。
第一个上场的的'小组是张蓝予他们组的。第一个是刘诗哲和徐子涵，他们唱了一首非常好听的歌。 第二个是耿雨涵······最后一个上场的是王宇钊，他练得武术特别好看，张老师还给他拍了下来。
我给大家朗诵了一首小诗《虫和鸟》。
同学们都特别勇敢，用自己的行动来庆祝自己的节日。今天我们都很幸福，特别快乐!
最后，老师让我们评选少先队员，王小月、宋雨桐终于评为了少先队员，我好替她们高兴呀!
庆祝六一作文13
今天早上我早早的就起床了，因为今天我们要到学校举行“庆祝六一”的活动，我穿好校服，戴上红领巾，穿上洁白的袜子和鞋子，兴高采烈的来到了学校。我刚进校门，就看到了校园里挂满了的彩旗，舞台已经设置好了，上满还有五彩的气球装扮，实在是太好看了。我先跑到教室，搬着凳子到后院集合，因为我们班老师选了十位同学手拿向日葵花坐在整个学校的'最中间，我就是其中一个，心里感到特别的自豪，也特别开心。
节目一会就开始了，有拉丁舞，大合唱，诗歌朗诵，还有小品等，节目非常的精彩，虽然天气很热，但是我们都不怕，我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演，但是心里也特别高兴。
庆祝六一作文14
马上要到六一国际儿童节了,我们班举行了一个庆祝"六一"活动。
首先，玩的是“击鼓传花”的游戏。球在同学们手里快速地传递着，同学们都怕鼓声停下来的时候，球在自己的手里。为什么呢？因为球在谁的.手里，谁就要表演节目。可黄晓雪却是例外，她为了表演节目，把球抱在怀里，不传出去。同学们被她逗得哈哈大笑。
第二个游戏是拍气球，游戏规则是：两个人站在桌子两边，一个人发球，一个人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我认为这个游戏最好玩！
最后一个游戏是巧算24。老师给出了4、6、2、2这几个数字来计算，不管用什么方法，只要等于24都行。开始我算成了26，很不好意思。当我可以算出来的时候，已经换数字了。好可惜呀！
今天真是快乐的一天。我希望灾区的小朋友能像我们一样过上快乐的六一儿童节！
庆祝六一作文15
“六一”是令人欣喜的日子，在彩旗的飘扬中，在鲜花绽放的节日里，安城小学通过开展丰富多彩的活动热烈庆祝国际儿童节，让孩子们愉快地度过这特殊的节日。
一、表彰优秀，规范行为
在“六一”儿童节即将来临之际，学校根据德育工作创建行为规范示范学校的要求表彰了本学期在纪律、学习、活动等方面表现突出的优秀少先队员和优秀少先队干部，以此激励更多的少先队员遵守学校的'行为规范。
二、快乐阅读，展示作品
学校将学生的优秀作品加以展示，阅读手抄报、诗歌配画、亲子阅读、阅读节班级剪报等一一俱全。富有创意的设计，绚丽色彩的图画，让全体师生不禁赞叹!
三、文艺汇演，分享童年
31号上午，在表彰优秀学生之后，全校师生在学校大礼堂观看了六一儿童节节目。学生的表演扣人心弦，舞台下全体师生挥臂助阵，为学生的激情演唱加油鼓劲。
从孩子们眼神中流露出的幸福，我们知道：“六一”里，孩子们最开心!
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