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音乐的作文
更新时间:2024-01-12 14:14:57
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关于音乐的作文[优]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的关于音乐的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于音乐的作文1

  我很喜欢音乐,音乐能在紧张的学习中给我一丝放松,我也能在那悠扬的古典音乐中得到一种非同寻常的快乐。

  我的快乐来自于旋律。那行云流水般的音符给人以美好的寂静,而那高昂的音调则让人充满了活力。《命运》中的一次次敲击都有振奋人心的感觉,让人不由自主地往下接着听,《歌剧》的旋律极具有俏皮性,而最高音部分无不让人佩服那比世界三大男高音还要高的音调。俄罗斯独具特色的手风琴伴奏又是曲中的一大亮点。

  我的快乐来自于想像。《寂静之声》中柔和平静的音调让人想起小桥流水般的生活,和只有一人在空旷的原野上所聆听的.生命之音。《神秘园》中不乏悲伤的音调,却带有着某种蕴含,可以让人迷途知返,也可让游子思念家乡。《山鹰飞去》是秘鲁的民歌,这是为了赞扬在战争中英勇献身的战士们而作的,欢快活泼的调子能让我联想到他们的胜利归来。

  我的快乐来自于品味。我会去细细地琢磨,认真地倾听,而不是一听就忘了。我可以把好听的曲子听一遍就完整地背下来。我还可以听出左右手的弹奏,在评判一首曲子喜不喜欢之前,我只会听一遍主旋律,接下来就是听伴奏。伴奏的好坏与整首曲子的效果,技术含量有着绝对的联系。有了这品味,我就能选择更好的曲子来听了。

  我喜欢音乐,因为我从音乐中的到了很多快乐,让我得到了放松。

关于音乐的作文2

  今天的上午,我们班的音乐课在音乐教师上。

  做完眼保健操时,张老师突然发话了:“今天,我非常开心,今天的音乐课改为游戏课,怎么样?”“好哦!好哦!”全班欢呼声响彻天花板。“但是不要说话哦!”张老师提醒了正在欢呼的我们。大家听了,都连忙闭上了自己的乌鸦嘴,静静地,全班鸦雀无声。

  张老师见我们已安静下来,便说:“游戏的名字叫‘真假司令’,游戏规则就是我选出3名同学,分别当侦察员、真司令和假司令。侦察员要站在前面,挡住眼睛;假司令也要站在前面,而真司令坐在自己的位子上做各种动作,其他人都模仿真司令的动作,但略有差别的'动作。最后让侦察员猜谁是真司令。你们听懂了吗?”“听懂了!”我们异口同声地答道。

  陆潘乐是侦察员,徐月童是假司令,钟成是真司令,一声令下,我们开始玩了起来。钟成先做了拍手的动作,我们便也做起了拍手的动作,接着钟成又做起了奥特曼的动作,我们也学着做了起来;(这个动作太幼稚了,全班哄堂大笑),钟成又跺起了地板,我们也跺起了地板……由于我们和真司令做的很相似(几乎一样了),陆潘东总是猜不出来。这时,陆潘东大叫一声,“我猜出来了!”我们都笑了起来,指着钟成说:“他!”接着又起哄:“陆潘东,来一个!”陆潘东只好唱了一首歌,还不错。

  这是一节好玩的音乐课!

关于音乐的作文3

  那次音乐课真是疯狂。

  当教我们音乐课的李老师走进教室时,有的同学还在低语,不过一会儿,全场爆笑。李老师习惯性的用书本敲了敲讲台开始上课了,首先是复习上节课内容,让几名同学拍了一下上节课的节拍,其中就有个别同学拍错了,引得周围的.同学笑成一片,我也差点笑了,可是看到老师的脸马上由晴转阴,这在告诉我们要“下雨”啦!我立刻提醒旁边的同学别笑了,果然李老师大呵一声,同学们吓了一大跳,但仍有少数同学还是不听,各讲各的。

  老师紧接着放音乐视频给我们看,可教师里讲话声连连不断,我想李老师对那些学生太好了,就应该狠狠心好好惩罚一下他们呀!我旁边那几位还在聊得热火朝天,直到我不耐烦地叫他们别说了,那几位才消停下来。

  高潮来了!李老师让我们连节拍,那真是掌声、叫喊声、说话声夹杂在一块,就跟菜市场一样,第一个同学拍手声早就被说话声盖过,只见后几排吵得最凶,特别是一、二、三组后面,老师的话也不听。尽管几名闹得最凶的同学已经被罚站起来,可仍不见好转!我想用行动去做榜样,于是我乖乖地听着老师的话,但效果并不理想,同学们还在大声说笑,轮到我拍节奏时,因为声音太大,我没听清前一名同学在拍什么,就被老师罚站了起来,真倒霉。

  希望下节课,不,是每一节课,我们班都能给老师们留下好的印象,这样就不会让老师们失望了。

关于音乐的作文4

  小时候,看到那些音乐家们在电视上演奏时,我心里产生了一种敬佩。4岁时,爸爸从广州出差便给我买了一台“卡西欧”电子琴,自此,我便爱上了音乐。

  刚买回琴时,我自己胡编乱造出一些小曲,爸爸看到我那么爱音乐,狠下心,给我请了一位钢琴教师,让我好好拜师学艺。老师教我学习“指法”和"座姿”,我不解地问:“为什么要学习这些无聊的动作呢?”

  老师严肃地说;"音乐是一种最基本的艺术,想要学好它,不能光靠乐谱,要先有着好仪表,培养气质。”听了老师的话,我更爱音乐了。

  经过老师的一翻苦心和我的努力之下,我终于学会了指法。开始学习演奏了,也许是记性不好的`原因,一首简单的小调,我也要花上几周的时间。我甚至想要放弃,老师给我讲了一个故事,死我打消了这个念头,我学琴更加下功夫了。

  八岁时,我已经学会了许多高难度的曲子了。当看到,同龄人在快乐的玩耍时,我真想也加到他们的行列去,但是,父母为了我花费了大量的金钱与精力,老师为了我付出了汗水和时间,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。

  为了能学好音乐,我付出了许多,也从中收获了不少。学琴这条路,也许不那么好走,当只要有恒心,有毅力,即使多么困难的事也能成功。

  音乐如一炉火,练就了我的恒心与毅力,愿这团火永远在我心中燃烧吧!

关于音乐的作文5

  音乐,使我迷离

  —题记

  我是一个爱音乐的男孩,小时候,我喜欢笛子。我认为笛子是中华民族的乐器。它是纯美的,它的声音清脆美妙,是我心底最需要的声音。

  笛子的声音,让我心中泛出丝丝涟漪。它的声音让我萦绕耳绊。它可以带我去大草原。那里有一望无际的草原,蔚蓝的天空下,有几朵白色的花在移动。远处时不时传来几声马声。

  笛子的声音让我心中打开一扇窗户。它的声音让我仰望星空,除音乐外,星星是我最爱的景物。笛声可以带我去野外的空地,在那里,渐渐等待黑绸布织上天空,照亮大地,我坐在山坡上。仰望天空,奥,是狮子座。

  渐渐地,我长得啦。笛子这种乐器不能再满足我的世界。我便迷恋上克斯。是一种我认为好玩的又很难学的乐器。它很重,但我却努力地学着,每天练到很晚,渐渐地它成为我的贴身玩伴。

  我只喜欢吹萨克斯,而不喜欢有人伴奏,演奏。

  我喜欢我自己得音乐,我不喜欢摇滚,它让我,烦躁不安,我只喜欢轻音乐,静静地把自己喜欢的音调吹出来。没有乐谱的'音乐,才是我的最爱。我喜欢自己造音乐。朋友不喜欢。他说音乐在快乐中又透漏出伤感。他懂我,但不理解我。

  我眼中的音乐,是没有人可以懂的。他们总认为音乐可以让他们成名去没有认识到音乐给他们带来的的快乐。我爱音乐,去不是利用音乐,而是用音乐去解除自己的愁与乐,去解除自己的消极的情绪。

  他们说,

  音乐让我迷离。

关于音乐的作文6

  今天是星期六,我的脑海中,仍然记得上周星期一发生的不高兴的事,小朋友们,你们想知道吗?我就给你们讲讲吧。

  一个阳光明媚的早上,我心情愉快地走进校门,我看见我们班同学都拿着口风琴,啊!遭了,忘带口风琴了,我的心情一下子变得沉重了,想起没有带口风琴,雷老师有多凶,我就不敢进教室了,我慢吞吞的走着,到了教室,我看见全班同学都拿着口风琴吹,我心里难受极了,我真想哭出来。

  铃铃铃……上课了,这节是语文课,老师教的知识,我一点也没听进去,这节课是我一生过得最漫长的课,打铃了,终于下课了,下节就是音乐课了,我该怎么办?我闷闷不乐的走向音乐教室。

  到了音乐教室,刚好打上课铃,同学们都高兴的进了教室,只有我慢吞吞的走进教室,我坐在座位上低着头,突然让我最不想听见的话,让我听见了,老师叫没有带口风琴的人站起来,我站了起来,看见雷老师向我走过来,我的心紧张极了,我把头又低了低,我这时真想找个洞钻进去,雷老师轻声地对我说:“没有带口风琴吗?没关系,下次记着带。”听了雷老师的话,让我大吃一惊,我抬头看了看雷老师,我激动极了,我的眼泪好像一个不听话的`孩子一样想流出来,我永远也不会忘记这一节激动人心的音乐课,我永远也不会忘记这位温柔的雷老师。

  铃铃铃……下课了,我愉快的回了教室。

关于音乐的作文7

  你问我是谁,哈哈,这都不知道,我就是即将脱颖而出的小小音乐家—陆婷颖!我从小就喜欢音乐,从四岁就开始学琵琶,后来,我刻苦训练,分别在不同的地方得到了许多奖项。

  记得有一次,我的琵琶老师程老师严肃的对我说:“再过五天,你就要参加全国推新人大赛了回家加紧练习,拿出一个好成绩来回报你的爸爸妈妈!”

  回到家里,我拿起琵琶,开始练习,可是我的脑袋里想的全是没得到将回来被爸爸的情景,我摇了摇头,心想:不会的,只要好好练习,一定能拿到好成绩的!

  在接下来的日子里,我加紧练习,因为我知道,我剩下的时间不多了。

  五天后,我登上了去北京的飞机,一路上我心情非常沉重,都没心思欣赏这一路上的风景,也不知过了多长时间,我们来到了北京,我穿上了新裙子,紧张的双手发抖,爸爸似乎看出了我的心思,连忙鼓励我:“不要紧张,爸爸相信你!”爸爸的话像一缕阳光,照进了我的心里,我冲爸爸甜甜的`一笑,便自信的走上台,用手指在琴弦上轻巧的滑动着,一个个小音符仿佛在与我做游戏,引领着我来到了音乐的海洋,我闭上眼睛,直到我弹完最后一个音。台下立即响起了雷鸣般的掌声,我走下台,迎来了爸爸温暖的笑容……

  现在,我已经顺利的得到了南通、南京、北京的全国推新人大赛的一等奖,这可都是用我的汗水换来的呀!虽然我获得了好成绩,但我不能骄傲,一定要更加努力,获得最好的成绩。

关于音乐的作文8

  音乐,没有人能诠释她的所有,只能化成每个人心中都有自己的咏唱,像是一股暗泉,静静地流淌在自己的心里;又像是一股热火,在内心里聚集能量,当自己心情不好的时候就会迸发出来,一如火山对天空的咆哮;更像是一棵伫立在旷野的微雨中的乔木,藐视着远处,近处的一切。

  很爱听自己的音乐,喜欢细细安安静静听歌的感受,一种无语名状的惬意。或多或少的悲伤,又不来的那么猛烈,让人窒息,一切都如同幻觉,飘飘渺渺,忙无目的游离,游离在今晚的夜深宁静。

  很细心的注意了一下,原来在朋友面前表面热情的自己,内心确实是忧郁的,如同李商隐的不得志;杜甫的忧国伤民;王维的草色青青。自己喜欢的音乐90%也只是伤感的,在音乐中追忆许多平时不敢想的哀伤,任其在心中肆意,泛滥,决堤,一泻千里。

  时常问自己谁会是我心里永恒的音乐,我将又是谁的音乐。忙然面对那种种伤感的音乐,心绪也随着飘逸到似曾相识得悲伤一暮暮。才发现这首悲伤情歌是为自己这类人写的'。有着被知遇的感激不尽,怀揣着这般心境轻轻的吟唱,似乎自己是那康桥水底的青荇,在人世百昧的水中摇曳。思悠悠,慢腾腾,想摆脱,却又使不得!完全的沦落,也心安理得。待曲终人散,才知夫子自道,未免其诉俗!

关于音乐的作文9

  晚饭后,妈妈带我去世纪广场看音乐喷泉,我可高兴。

  音乐喷泉开始了,随着音乐,那些喷泉翩翩起舞,那么美的喷泉我还是第一次见。

  那些喷泉真是多种多样,有的像房子、有的像爱心、有的像烟花。而且是彩色的呢!喷泉一上一下,忽左忽右,真美!在看的时候,我发现喷泉是跟着音乐高低变化的,音乐高喷泉就喷的高,音乐低喷泉就喷的低。我绕着喷泉走了一圈,从不同的'方向来观察喷泉,我觉得后面最好看,也就是南面最好看。

  喷泉有很多颜色:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫......

  谢谢老师告诉我这么美的喷泉,让我们去观察。我玩得可开心了!

  今天,我和爸爸一起去世纪广场看音乐喷泉。我们先去看了世纪广场旁边的一个广场,那里有一个升国旗的地方,那升国旗的旁边有花坛,漂亮极了!我和爸爸又看到了几个池塘,里面有好多条鱼,旁边还有跳舞的大妈!我们出去的时候,看到了古代的鼎。我和爸爸继续往前走,走到了世纪广场,世纪广场的正前方有一座玻璃铁塔。灯塔后面有一座桥,桥的旁边好像是喷泉。我们走下了桥,前面就有好几个练太极的人!过了好几分钟,忽然,变得安静了!我往前一看,发现喷泉已经来了,我和爸爸立即一拥而上,我也把他拍了下来,那个喷泉越喷越高比我人都高的多,喷泉越喷越高形成了一座水桥!那个景象真美丽!后来,9点多了,我走了,不过我还要再来!

关于音乐的作文10

  郑老师的眉毛皱了起来,不知道又要骂谁了,这节弄错的音乐课也上不下去了,许多同学都跟体育老师上课去了,哎,可怜啊,这样一节好好的音乐课就被体育老师一手给毁了!——体育老师体能测试来不及了,竟突然占用了音乐课!——我恨你了,这节课郑老师可准备了好久了,该死的混蛋。

  一、二、三、怎么只剩下三个人了,沈心悦和汤纯看了我一眼,似乎说会陪我到最后,我点点头,仍然端端正正地坐着,我抬头望了望郑老师,她的眼睛里闪烁着泪光,“郑老师!”我轻声叫道,郑老师做了个手势示意我不要再说了,“你们不去上体育课?”她小声问道,看着她的.样子,我感觉像喝了醋一样酸酸的、涩涩的,郑老师已经怀孕八个多月了,这堂课她花了多少心血啊!每天,我路过她家门口,都看见她还在认真地备课,可恶的体育老师,自已是副校长就为所欲为,真是可恶至极,他连猪狗不如!“去吧,没关系!”郑老师看了我们一眼,轻轻的,她以前从来都没有显得那么脆弱,“郑老师,我们不去,我们喜欢音乐课,更爱您!”我流下了眼泪,轻声说到,似乎只有我自已听得清,郑老师也不再拘束,也哭了起来,她抱住我们说“你们都是我的女儿,我也永远爱你们。”郑老师把我们抱得很紧,而我们却刻意分散一点,我们怕挤着郑老师……

  这段时光十分漫长,却又那么快,好久才下响起下课铃声。我想:老师看上去是强者,可毕竟也不是超人,她也有难过、伤心的时侯,她也有另一面,那一面只有我们三个看到了……

关于音乐的作文11

  “滴啦啦”、“滴啦啦”。看!头上的乌云,雨的音乐会马上就要开始了!一阵凉风吹过来,树叶被狠命地摇曳着,发出“咯咯吧吧”的.响声,似乎随时都会脱离树干,被摔倒远方。

  雨像水晶一般晶莹,渗透着大地,浸润着万物,鼓舞着新生。雨落在小河里,发出“叮咚”、“叮咚”的响声,像铃铛一般;雨落在窗户上,发出“当!”“当!”的声音,仿佛在好奇地看着屋内的景色;雨落在石头上,发出“滴!”“滴!”的声音;雨落在树叶上,发出“沙”“沙”的声音仿佛用钢琴弹奏着乐曲......各种声音此起彼伏,大地就像雨的古筝。

  雷公电母也赶来了。忽然,一到闪电划过天空,把天空照亮,就像音乐会的灯光师;“轰”的一声,雷公的大锤也被敲响了,这个声音能把小孩子吓哭。

  小动物们也欢乐地唱歌,为音乐会增添光彩。

  雨渐渐停了,天空出现了一道彩虹,乌云散了,风儿也息了。音乐会看似停了,但并没有鸟儿们在天空自由飞翔,小蚂蚁在草地里自由活动.......一切都那么美好。

  雨给我带来了一个多么美妙的音乐会呀!

关于音乐的作文12

  难过时,我们可以放一首愉悦的音乐;心情沉重时,我们可以放一首欢快的歌;与朋友聚会时,我们可以放一首重逢的歌……

  我们刚月考过,卷子已经发到了我们的手里,分数却重重地刻在了我的心里。班里的同学,有考试进步的,当然也少不了考试退步的。而我,就是那其中之一。当班长读完了我的分数和名次,我早就在发卷子时料到了。我的成绩,比上次退步了三十多分。

  我是多么懊悔呀!可是懊悔也没有用啊,我垂头丧气地回到家,自己把自己锁在了屋里。手里紧紧握着考试卷,屋里的一切都模模糊糊,只有桌上的台灯闪着柔和的光晕。我打开了音乐播放器,里面响起了一首歌。寂静的没有什么可以搅乱大脑,我的心就像被这音乐洗过了一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里,还是琴音充溢在我的.心里,一股潜流似的玩转回旋。于是,我被感动起来,随之而来。全然忘了月考的事情了。我的心沉浸在这舒缓而又欢快的音乐中,没有烦恼,也没有忧愁。

  音乐还在放着,它慢慢进入到了我的心灵中去,使我慢慢地从懊悔中走了出来……

  我想,这次考试失利的原因有很多,但是我如果找准了原因,加倍努力,下一次就可以把分再挣回来。

  去听音乐,用心去感受音乐,让心灵和音乐融为一体,去感受快乐,感受自由。

关于音乐的作文13

  今天是3月8日妇女节,我们决定陪妈妈们去杭州大剧院听杭州爱乐乐团的音乐会,以祝贺妈妈们节日快乐!

  在大剧院的一楼门口,我们看到了一副大大的海报《印象德彪西与拉威尔》,上面写着今天要演奏的四首曲目:《牧神午后前奏曲》、《G大调钢琴协奏曲》、《D大调左手钢琴协奏曲》、《大海》及相关介绍。听妈妈说,这些曲子是德彪西和拉威尔非常有名的曲子,再加上由杭州爱乐乐团倾情演出,机会很难得,等下要好好欣赏。

  进场了,人可真多,济济一堂。演奏台上也有许多人,他们拿着各种各样的'乐器:有小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单簧管、竖琴、长号,还有一些叫不出名字的乐器。演奏开始了,妈妈之前就提醒我们,说这是高雅艺术,听时不要讲话和走动。果然在演出期间,还有工作人员在台侧举着牌子提醒观众:不要大声喧哗、不要随意走动,不要在曲子中间的过渡间歇鼓掌以免影响演出。我们虽然听不太懂,但还是很遵守演出的规定。演出中最让人喝彩的是那位弹钢琴的叔叔,他的手指非常灵活,在键盘上不停地跳跃,时而舒缓、时而激越,而且他弹得很投入,非常有激情和气势,每次他弹奏的曲子结束,掌声都经久不息,他要一连谢幕三次才行。后来为了感谢热情的观众,他还加弹了两首大家耳熟能详的曲子,更是把气氛推向高潮。

  这次活动既陪妈妈们听音乐会表达我们的孝心,又让我们领略了一下高雅艺术,了解了有关礼仪,增长了许多见识,真是一举多得!

关于音乐的作文14

  音乐使人快乐,音乐能让人坚强、勇敢。听!清晨幽静的山谷中,鸟儿们唱着那动听婉转的歌曲,好像在催促熟睡的孩子快起床了。中午,太阳火辣辣地普照着大地,知了在树上奏响了音乐,这吱、吱、吱的声音,如同凉丝丝的微风,吹进了我的心窝里。傍晚十分,青蛙们在田里不停地唱着歌,好像在给孩子们唱着小夜曲似的。音乐给了人们太多好处,太多回忆。假如这奇妙的世界上没有了音乐,会是什么样呢?

  大人们开音乐会或生日会时,没有了音乐的陪伴,一切好像变得无比清静,所有的.人一点儿也不快乐。生日是每个人最快乐的一天,没有了音乐,没有了生日祝福歌,人们都愁眉苦脸,面无表情,一点生日快乐的气氛都没有了。

  每个人都有自己快乐的童年时光,而在童年时光里,你一定聆听过许许多多的音乐。然而,如果没有了音乐,许多的亲朋好友,许多的笑话故事,也让你心情快乐不起来,因为音乐才会使人快乐。

  一年不知不觉地过去了,当人们翻开日历崭新的第一页时,新的一年来到了。但是,这个新年却非同一般,因为没有新年的音乐声,没有了清脆的新年钟声音乐,没有了孩子们口里欢快的新年歌曲,一切就会变得那么寂静,那么死气沉沉。生活中,音乐是那么不可缺少啊!因为有了音乐的陪伴,我们的世界才变的丰富多彩。

关于音乐的作文15

  终于可以把一首音乐听厌倦了,于是以后不再流连和挂念,可能是因为流连挂念的多了,成了一种反差。

  原来人的思想和情绪是可以用很多种方式平息的,像一只孤独而苍劲的摩天大掌掠过一湾皱水平息所有的风潮,让所有的所有在众人面前呈现着原始的静。

  从一首音乐里走出来。

  记得有句话这样说的:我们钟情于某些音乐,终究是钟情于某些回忆。

  也许不单纯指的是某些回忆,或者思想和意念,或者一些欲得而不能的东西。

  就像会想舒婷的橡树和木棉,想木棉喜欢用树的形式和你站在一起。已至想起一把木棉做的吉他,能在橡树的怀里奏响一曲简单的乐曲,延伸着想到更多的东西,却欲达而不能,那些东西又像一首动听的小提琴演奏的茉莉花,温婉而悠扬,让人沉醉其纯洁和芳香,感伤着一片秋色的海棠,断梦何方?

  这就是生活,不为生活而生活的,和为生活而生活的,都在弃之不了的生活。

  用我的'方式独处,静其乐乎。

  十一月的海,无论是怎样的两只眼睛,无论什么样的一个海上,一个海下......那是林白的

  我想的是一把红木棉的吉他,并用一段茉莉花的纯音乐陪了好久好久......

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