在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我和班主任的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我和班主任的故事作文 1

　　昔日草原，是我和班主任共同的回忆。那一年，我们的班级获得了省级冠军，所有人都欢呼雀跃。我和班主任关系更加密切了。

　　班主任姓张，是一个热情开朗的人。她用温暖的笑容让我们感受到责任和爱。每当遇到困难，她总是悉心指导、耐心解答。我在她的鼓励下，勇敢地面对挑战。

　　我们还经历了一场突如其来的大风暴。夜晚，雨水倾泻而下，雷电交加。大家都害怕得不敢出去。可是，在班主任的带领下，我们一起走过了那个艰难的夜晚。

　　毕业离别的.那天，我和班主任相拥而泣。她对我说：“学生啊，我相信你会有美好的未来，保持积极向上的心态，勇往直前！”班主任的鼓励让我倍感温暖。

　　多年后的一天，我成为了一名老师。我遇到了一些困难，于是想起了当年的班主任。我给她写了一封感谢信，表达了我对她的感激之情。班主任回信中写道：“教育是一份神圣的事业，见证你的成长是我最大的骄傲。”

　　我和班主任的故事，永远刻在我心中。她是我成长路上的引路人，她的教诲一直伴随着我前进。我也将继承她的精神，用爱和责任去引导我的学生，让他们成为更好的人。

　　我和班主任的故事作文 2

　　这是一个关于我与班主任之间发生的故事。当我还是一名初中生的时候，我遇到了一位非常特别的班主任。

　　班主任姓李，是一个年轻且富有活力的女老师。她总是热情洋溢地对待每一位学生，给予我们无限的关怀和支持。

　　在那个冬天的早晨，我迟到了几分钟，急匆匆地赶往教室。正当我心急如焚时，突然看到班主任站在门口等我。

　　"你怎么这么晚？"班主任关切地问道。我不好意思地低下头，心里暗自后悔为什么没有早点起床。

　　班主任没有责备我，而是温和地说："人都会犯错误，但重要的是能够吸取教训。希望你下次能够提前起床，准时到校。"

　　从那天起，我开始深深地感受到班主任对我们的爱和关怀。她时常鼓励我们勇敢面对挑战，相信自己有能力做好任何事情。

　　在班主任的帮助下，我逐渐变得自信起来。不仅在学习上取得了进步，还敢于参加各种活动，尝试新的'事物。

　　我和班主任之间的故事，是一段温暖而珍贵的回忆。她的激励和支持，让我变成了一个更好的人。

　　我和班主任的故事作文 3

　　我的班主任姓周，我们大家都非常敬佩她。

　　人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。

　　我们的周老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，周老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。周老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，周老师让那些无聊的`数字动了起来，好像它们也会说话一样。

　　周老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。

　　周老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”

　　这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！

　　我和班主任的故事作文 4

　　大家好，我是一个上五年级的学生！说起班主任，大家都不陌生吧。班主任是整个班级的管理者，和负责人。

　　我们班在校长眼里挺优秀的，于是我们很自豪。但是每到新的一学期，我们的班主任——张老师便会对我们说，以前的荣誉在于过去，想要一直的骄傲下去，就要一直的努力，就要做到最好，一直最好！于是我们班的人都像老师所的那样，努力的去做每一件事，才有今天的荣誉！不仅是我们，张老师也很努力的去做们一件事。比如要是学校有什么活动，老师一定第一个知道，并做好准备，告诉我们，才让我们每一件事都做得很好！因此张老师有很大的功劳！因此我可以很肯定的说，如果没有张老师就一定没有现在的五（3）班。张老师很忙，因为她要教两个班的数学，没有休息的'时间。每天只能看到她要么不是在批作业，要么就是在写文件，张老师带我们这个班5年了，原本他前几年该退休了，但因为校长说老师不够，最终老师选择了留下来，继续教我们。因此我们已经做了5年的优秀班集体了！这都靠了我们的张老师啊！

　　这就是我们的班主任！

　　我和班主任的故事作文 5

　　我们的班主任李老师，戴着一副黑眼镜，样子像一个有着非常多学问的老师。当然，这是真的。

　　李老师赏罚分明。一次，我作文写得好，李老师在我的作文本里夹了五张奖票！下午让我在全班读了我的美文，我心里美滋滋的.。但有一次，我看见同学孙飞洋往窗外扔石子，觉得很好玩，我和另两个同学就跟着扔了几颗。结果不知谁扔的一颗石子砸中了一个小弟弟的脑袋，还打了个包！李老师立刻对我们进行了严肃的批评，但其实是在教育我们，让我们认识到这事的严重性，我的安全意识也提高了。李老师是不是奖惩分明。

　　李老师不但奖惩分明，还为人谨慎、严肃认真。

　　三年级的时候，一次语文课，李老师叫我们用“先、然后、再、最后”造句，让我们想两分钟再举手回答。想好后我第一个举手，结果站起来后我嬉笑着发言，李老师说：“发言的时候要严肃认真，坐下再来！”

　　李老师严肃认真地教育了我：做任何事都要这样，不能嬉笑散漫。我从此改掉了散漫的坏毛病，做事认真，严肃对待了。

　　李老师全身上下都是优点，我已经学到了一些，你呢？如果没有，那就赶快学习吧！

　　我和班主任的故事作文 6

　　我们班有一位严厉的老师。他是我们的班主任，曹老师。他严格而博学。俗话说，“严是爱，松是害。”曹老师很好的把握了这一点。

　　有一次曹先生让我们背最美的花束，我一整天都没背。晚上，曹先生让没背的.同学站起来。曹先生说:“晚自习没背的同学去办公室背。”晚上学完，没背的同学去办公室背语文书。到了办公室，我开始背诵:“每个人都有一双眼睛，星星一样亮……”时间长了，只能背前四节，背不了后两节。曹小姐回来了。我们回去睡觉吧。我们离开时，只有曹小姐还在办公室。第二天早上曹老师让我们再背一遍，其他人都背完了，只有我自己，曹老师让我再背一遍……啊！终于背下来了。

　　还有一次，我们放假来学校。曹老师只是看着我们。你完成作业了吗？有同学没看完。他看着我的作业说:“为什么家长不签字？”曹老师让我去办公室打个电话。我打完电话后，铃响了。我妈妈还没来。开学已经20分钟了。10分钟后，我妈终于来了，签了“好”就走了。一切结束后，曹老师把我叫到办公室补课。

　　就这样，曹先生教了我一年，教会了我很多做人的道理和知识。我非常感谢曹先生今年的教育。

　　我和班主任的故事作文 7

　　我的班主任，名叫陈芳，是我的语文老师。她是一位美丽，有责任，有爱心的老师。

　　她有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛上戴着一副眼镜，白里透红的瓜子脸，每次笑起来都会露出一对小酒窝，脸上充满了幸福与甜蜜。对人和蔼可亲，平易近人，看上去像20几岁。其实陈老师32岁了，已经是两个孩子的母亲。她很有耐心，对学生无私的付出，大家有目共睹。

　　其实我是一个粗心大意，写字马虎的学生。记得有一次，我的《周周练》写的马虎、不工整，陈老师第一时间找到我，耐心的对我说：“下次考试时不要粗心，字写要好看一点，我知道你细心时写字非常漂亮，也很工整。”我恍然大悟，知道她在批评和鼓励着我。

　　这次期中考试，我非常认真，功夫不负有心人。我竟然考了班级第一，陈老师喜出望外，在班级表扬了，其实我自己也非常开心。

　　我很喜欢陈老师，无论是批评还是表扬，我都感到很温暖。她对待同学，像自己孩子一样，既有耐心又有爱心。这就是我的班主任。陈芳老师在平凡的'工作岗位上教书育人，用她的实际行动，践行了她的优秀品质。值母亲节来临之际，祝陈老师节日快乐，健康美丽，永葆青春，我爱您我的班主任老师。

　　我和班主任的故事作文 8

　　暑假里的一天，刚吃过中午饭，妈妈接到通知，要到厂里去加班，临走嘱咐我，在家里好好做作业，并且交代要看好家，如果有人来访，问清有什么事，请对方等等，妈妈一会儿就回来。

　　妈妈一走，就剩下我一个人。没过多久“丁东”，门铃响了起来。我连忙放下笔，去开门，打开门一看，啊，原来是班主任张老师来了。“张老师，快，快进屋”我一边招呼一边回忆着妈妈招待客人的'情景，学着行动。我带着老师走进了客厅。“快坐下歇歇！”我把老师让到沙发上坐下。你看老师满头大汗，我立即打开空调，还打来一盆冷水，端到老师跟前说张“老师，你把脸吧。”接着，我从冰箱里拿出一瓶可乐给老师，“老师喝这个凉快凉快！”张老师接过来。很高兴，连声说“好好！我到学生真会接待客人。”过了一会儿，我问老师:“请问老师您今天来到我家，有什么事吗？”张老师回答:“今天我是来请你星期六上午到学校去参加书法大赛，希望你能来。”我听了张老师的话，心里甜滋滋的，说:“好的，我会准时参加”老师要走了。我说:“老师再见！有空来玩。”

　　过了一会儿，妈妈回来了，我把招待老师的经过详细地说给了妈妈听。妈妈听了，也夸我会招带客人。

　　我和班主任的故事作文 9

　　我们的班主任薛老师身材苗条，每时每刻都很精神。她戴着眼镜，特别有博士风度，头发略短，嘴巴粉里透红。上课时，她那双眼睛如同“鹰眼”般的扫描每一个角落，没有一处接收不到；那双耳朵，跟“顺风耳”没什么两样，就连自动铅笔里的铅掉地上她也能听的见。所以，薛老师的课上没有一个同学敢不用心听讲。

　　薛老师最大的特点就是教学有方。每当全班上完体育课，一进教室就吵吵闹闹，有用本子扇风的，有聊天的，有讲笑话的，尽管班长、副班长，组长全力管理，依然没有效果。这时，薛老师走进来，只短促而又有力的喊了声：“收”！同学们立刻坐的端端正正，没有一个同学乱动，鸦雀无声的教室里连掉根针都能听见。薛老师似乎有魔法一样，每时每刻都吸引着同学。从不大喊大叫，却总能不怒自威，让同学们服服帖帖，关键是那强大又细致的计分制度，让每个同学都心中有数，自己该做什么，怎样才能变得更优秀。

　　薛老师不仅教学有方，也是全校很有名的.语文老师。我们学校，语文工作室就是以她的名字命名的。怎么样？是不是很棒？我觉得我特别幸运在这么一个优秀的班级，有这么好的一个班主任。我将来一定要把成绩提高，回报老师！

　　我和班主任的故事作文 10

　　我有一位既负责任又关心我们的班主任，他就是我们的数学老师。

　　我们语文老师每次布置的作业都是在放学时间布置的，那作业 堆 积如山，这不，这次元旦放假的作业 ，一共有5张试卷，其中有三张都是语文老师的试卷，害我们好惨啊！数学老师比语文老师可要好上几十倍，因数数学老师看我们作业多得写不完，就早上布置一部分，中午布置一点点，放学再把剩下的布置完，这样我们不仅可以通过作业巩固了知识点，而且一点也不觉得累，多好啊！

　　中午自习时，老师的'一句话深深的印在我的脑海里，事情是这样的，我们班上的一位女同学的笔包被一位男同学给弄坏了，她生气极了，出手就把那男同学抓伤了，回家后，她还将此事告诉了家长，次日，她爸爸来到学校，找到那男同学，用他“如来神掌“扇了他两巴掌，还让这位男同学赔钱，老师得知了这件事，把女同学的爸爸打发开了，严肃地说：”我班上的孩子轮不到别人来欺负，以后有什么事来找我，公公正正的解决，不要出手打人，更不要把你的家长请来。当时我们都感动得要哭了。

　　老师，您的言传身教让我们一生都受益匪浅！

　　我和班主任的故事作文 11

　　我的班主任很和蔼可亲，友好。她是老师中我们最友好的朋友。

　　记得刚见老师的时候，她就给我留下了一个很好的印象：她扎着一个辫子，小小的瓜子脸上有一双炯炯有神的眼睛，她穿的衣服很朴素，也很有点冰清玉洁的韵致。

　　老师知识渊博，虽然没有什么教学经验，可她上的课总是那么生动有趣，课堂气氛也总是那么活跃，笑声不断。就比如说有一次上《爱因斯坦和小女孩》这一课吧，在上到第5段：他低头看了看自己的装束，两手一摊，肩膀一耸，冲小姑娘做了个鬼脸。这时老师见课堂气氛低沉，便让我们模仿了一下爱因斯坦的样子，老师叫了一位男生。顿时，教室里笑声铺天盖地。我们的老师可真是太有才了！

　　我们的老师不仅有才，而且脾气也好。

　　记得有一次，双休日过后，有些同学做的.作业一蹋糊涂。不是没抄作业题目，就是作业少写，总之不堪入目！如果是脾气不好的老师早就大发雷霆了，可我们的老师却没有，她只是用一双慈祥的眼睛望着我们，心平气和地对我们讲道理，真好呀！一点儿也不凶。

　　老师像露珠，滋润着我心灵中的小小树苗。

　　我和班主任的故事作文 12

　　我的班主任老师我的班主任老师我班主任老师今年30多岁，她中等身材，浓浓的眉毛下面有着一双和善的眼睛。她是个关心、爱护学生，对工作认真的好老师。

　　记得又一次，接近其中考试的时候，老师的心脏病犯了，第二天早晨她还是坚持给我们上课。虽然她的声音有点低，但讲得还是那么生动有趣。

　　当她讲得最认真的时候，突然脸上露出了难受地表情，额头上出现了点点汗珠，却仍然用自己和蔼可亲的脸庞对着我们微笑，继续给我们上课。这时，班里的同学显得更加认真，连那些上课坐不住、小动作多的人也认真地学了起来。我心里默默地说：“老师，我们会用最好的成绩来回报您的.付出。”还有一次，在课堂上一位同学发高烧，老师用热乎乎的手抚摸着那个同学亲切地说：“还不算热，你先趴一会儿，休息一下，我这就给你妈妈打电话。”

　　有些时候，那些病了的同学来到学校时，老师都会亲切地问：“你好了吗？”老师像妈妈一样关心、爱护着我们。老师这种无私的爱伴着我成长。苏老师我爱您

　　我和班主任的故事作文 13

　　俗话说，“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭干烛芯”。我们班主任就是这样的人，我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。

　　我的班主任，长得不是很漂亮，眼睛很亮，金黄色的头发，短发，戴着一副眼镜，很温柔。但偶尔也会发脾气。她教我们的方法很简单，但能让我们明白很多道理。

　　我记得有一次，我在专心做作业。突然，一只温暖的`手放在我的肩膀上。我慢慢抬起头。原来是“眼镜”老师。她的大眼睛看着我，仿佛在说:“头要直，肩要平...我怎么能忘记呢？”我笑了笑，马上挺直了身子。从此以后，每次写作业，就像有一只手搭在肩膀上提醒我。还有一次，忘了写作业。“眼镜”老师让我放学后去办公室。我去了，但是老师还没来。我在那里等了一会儿，哭了。老师在逗我笑。当我开始写作业的时候，我还在哭。最后老师说了一句话，然后我就天天笑着去上学了。

　　我的班主任就是这样的老师。她不知疲倦，一丝不苟，是一个值得效仿的老师。我们通常看着我们的眼睛，牢记在心。

　　想知道这个无私的眼镜老师吗？那么我告诉你，她是我以前的班主任，陈刘宏老师。

　　我和班主任的故事作文 14

　　她，品德高尚，精通业务，热爱学生；她，相貌美丽，还有青春的气息。她——就是我们的班主任杨光琼老师。

　　我们的杨老师是一个和蔼可亲、平易近人，关爱我们的“好妈妈”，为什么这样说呢？因为下面几个事例会让你也有同样的感受：

　　第一，有一次我和我的小伙伴们在玩“小鱼小鱼快快游”的'游戏，一不小心把我的头发弄散了。当时我还是一个一年级的小毛孩，又不会梳头发，只好找老师了。

　　到了教师办公室，告诉了杨老师事情的来龙去脉。老师便从包包里拿出了梳子帮我梳。出了办公室，心里美滋滋的想：原来老师也可以平易近人地帮学生梳头发呀！

　　第二，一天，我们班的张尚昆同学肚子痛，老师立马给他冲了一个热水袋，还时不时的问：还疼吗？

　　这两件事情让你知道了吧！不仅如此，杨老师还是一个严厉的“妈妈”，这又是为什么呢？告诉你吧！有一次，我们写错了一个字，把“貌”左边的部分里面多加了两点。一开始老师还是心平气和的说。不过，还是有同学多次写错，老师心中的怒火再也压不住了，让我们好好反省。

　　这就是我的班主任。一个既严厉又和蔼可亲的好班主任。

　　我和班主任的故事作文 15

　　说起班主任，似乎很多人对班主任的好与坏定义不太一样。从小学到高中，我换过很多个班主任。以前我觉着班主任就是个闲着管事，后来我知道，班主任也是有着很重的责任，一个人要管好整个班级的学生，哪个学生不舒服了，哪个学生乱跑去哪玩了等等，这些都得她一个人去操心。所以现在，我对每个班主任都很尊重，感谢他们的容忍，包容，坚持。

　　最让我深刻还是高中的这个班主任，他长着一张高中生的脸，每次他穿着便服和我们一起，别人总会误以为他也是学生，特别是他还留着短短的高中生平头，让更多人常常误解。唯一让他显得深沉的`时候，是他戴着眼睛深思的时候，或是我们班惹麻烦他皱眉准备要生气的时候，这时候他的威严就出来了，班里也会十分安静，担心哪位同学又得遭殃。他是教历史的，本想着大学后去考公务员，结果没考上。他读了两年高三，也就是当过复读生，所以他常常提醒我们要好好珍惜三年的时光，不要当复读生，因为那很苦。我的班主任虽然是个有点沉闷的人，可是他常常会关心我们，有一次有两个同学晚上没按时回到家，结果他就自己出去找了两个小时，后来才知道那两同学是逛街去了。

　　我尊重我的班主任，他一直帮助我们，辅助我们。

　　我和班主任的故事作文 16

　　我有一个严厉的班主任，她姓黄，名巧英。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一对似月牙的眉毛，不扁不高的.鼻子，下面还有一个红润的嘴唇。她戴着一副眼镜，调皮鬼的一切小动作都逃不过她的眼睛。

　　有一次，我们正在上语文课，而李汉民却在下面搞起了小动作，竟玩起了一条绳子，他把这条绳子一会儿甩到这，一会儿甩到那。此时，黄老师正看着他，而他却浑然不知。接着，老师点名叫他起来回答问题，他支支吾吾的说不出一个字来，老师严厉地叫他站到教室门口，还让他下课去她的办公室。过了好长时间，下课铃响了，黄老师做出了教室，叫李汉民跟她却办公室。李汉民只好乖乖地照做了。再快上课之前，李汉民终于回来了。好多男同学想问一下他，老师跟他说了些什么，但这时，上课铃响了，大家只好先回座位了。

　　这节课依然是语文课，但这节课，李汉民没有再搞小动作了。我真佩服老师，一下子就把调皮鬼制服了，真厉害呀！我的班主任对我们尽管严厉，但这是为我们好，她是个好老师。

　　我和班主任的故事作文 17

　　去年秋天，我背着我的小书包在妈妈的陪同下第一次走进了我向往已久的学校。迎接我的.是一位和蔼可亲的老师，在她的介绍下才知道，她就是我的班主任———李老师。李老师说话很温和，嘴角总是带着微笑。

　　她有着一双大大的眼睛，而且她的眼睛还会说话呢！每次讲课时，她都用那慈祥的眼神看着我们，仿佛要把她所有的知识都立刻教给我们。记得有一次，我上课想着爸爸送给我的新玩具，突然我看到老师用她那严厉的目光看着我，我立刻回到课本当中。可李老师并没有批评我。从此以后，我上课再也没有走神过。当我们成绩好的时候，李老师都会特别满意的夸奖我们，鼓励我们。

　　每次下午放学前，李老师都帮助我们将教室打扫得干干净净，她从不怕脏，也不怕累。放学后，李老师都要把我们校门口，安全过了马路，才回家。要是碰上有家长没来接的时候，李老师还要等到家长来。李老师就像妈妈一样关怀着我们的学习和生活，我们都很爱她。亲爱的老师您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了我们。感谢您，老师，衷心祝愿您永远健康，快乐。

　　我和班主任的故事作文 18

　　四年级开学后，我们班来了一位新的班主任，她就是徐老师。徐老师中等个儿，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫，她衣着普通，外貌并不惊人，但她的脸上总是很严肃的。

　　徐老师是个拥有丰富教学经验的老师，她在语文课上总能深入浅出，引经据典的讲解，讲得又形象又生动，常常使我们听得入迷。但徐老师在上课时对我们的要求也是十分严格的，要是有同学在上课时做小动作，谁也逃脱不了她那双炯炯有神的眼睛。徐老师对我们的`学习也要求很严，不管是谁，只要是没有完成作业的，都得补上；作业有错的，都得把作业改到正确为止，如果你不按要求做还要罚。起初，大家感到很不理解，不过，久而久之，同学们也明白了一个道理：严师出高徒，徐老师这是为了给我们打好语文基础。据说她带的上一届毕业生班有20多个学生考取了重点中学，所以大家对徐老师也越来越敬佩了。

　　徐老师给我们上课虽然不到一年的时间，但她的教学方法和人品已在我的心中留下了深刻的印象，徐老师是一个负责任的老师，也是我最敬佩的老师。

　　我和班主任的故事作文 19

　　我的班主任名叫王丽，让我跟你们大家说一说吧！

　　王老师长着一双似水晶球一样的大眼睛，只要我们一调皮，那双大眼睛会紧紧的盯着我。头发短短的'，乌黑发亮，像油漆涂过的一样。嘴巴小小的，可是你别小看这张小嘴巴，就是这张嘴让我懂了许多道理和知识。

　　王老师对我特别好。有一次，我发烧了，晚去了一会儿，没交作业，去的路上我听见了一阵铃声，吓得我飞快地跑到办公室，自言自语地说：“完蛋了，今天来这么迟，老师不会批评我吧？”把作业交给老师。我还以为老师会罚站我，没想到老师不仅没说我，还表扬我说：“真棒！生病了还来上学。”夸得我心里美滋滋的！

　　王老师也非常爱看书，一天我到办公室搬本子，站在门外喊了声：“报告！”便推门进来了，只见王老师正手拿一本课外书，津津有味地看着。我发现我喊“报告”的时候王老师一点反应也没有。于是，我不想打扰王老师看书，轻手轻脚地搬着作业本离开办公室。

　　这就是我的班主任，一个喜欢我的、爱看书的老师。

　　我和班主任的故事作文 20

　　我们班主任的名字叫杨利新，她带着一副眼镜，圆圆的脸庞，长长的头发。她有着一张能说的嘴，还有两只火眼金睛的眼睛，她是我们班所有同学最“怕”的人。

　　有一次刚上课的时候老师还没有来，我们就尽情说起来，顿时教室就成了菜市场。杨老师听见我们喧哗的声音就偷偷在教室外观察谁在说话，谁在学习。有个同学看到老师来了，就赶紧对大家说：“杨老师来了！”我们听了，全班立该从吵闹的'菜市场变成了鸦雀无声的教室。杨老师一步一步踱进来指着那位同学说：“哨兵！”我们又哄堂大笑起来。杨老师用手抬了抬眼镜，然后竖起了食指，那个调皮的同学又赶紧说：“1啦！安静！安静，要2啦！”同学们就又立即安静起来了。

　　杨老师在课上对我们严格要求，下课后对我们慈祥可爱，她像一位温情的母亲，细心呵护我们的成长。杨老师对我们的关心也是无微不至的，记得有一次我发烧了，杨老师摸摸我的额头，就赶紧打电话给我妈妈，并且还一边照顾我，一边叫我喝点热水。让我趴在桌上休息一会，让同学帮我收拾书包，让我感觉像妈妈似的很温暖。

　　虽然我们“怕”杨老师，但我们更爱她，谢谢杨老师对我们的爱。

　　我和班主任的故事作文 21

　　我的班主任是一位知识渊博、多才多艺的老师，同时他也是我们学校的副校长。

　　他戴着一副眼镜，有着不高的身材。每天给我们上课总会露出一份慈祥的笑容，让人感觉很舒服。

　　他几乎每天都会给我们来上课，但是由于我们班的同学情况复杂，大部分语文课时间都在上“思想教育课”。只有极少数时间我们是在学习古诗文，有时也给我们讲别的阅读课文。

　　他有时候也愿意牺牲自己的时间来陪我们学习。比如说我们完成不了作业的时候，他就会利用休息时间，陪着我们读课文，指导我们诵读，有时会是整整一个中午也不休息。还别说，这样下来，就算班里最调皮捣蛋的.男生，都能背诵下来那么一两篇古文。

　　他还每天坚持批阅我们的日记，精心修改后，发到微信的公众号上。我们发表的作文，他都会赞赏，定期还给我们发稿费，甚至在星期天他都会来学校为我们编辑作文。

　　他对我们就像对自己的孩子一样，我们都很感激他，也下定决心不辜负他的希望，用努力学习来回报他。

　　这就是我的班主任。

　　我和班主任的故事作文 22

　　我的班主任姓李，她是我们学年几乎最年轻的.老师，同学们都很喜欢她。李老师个子很高，身材苗条，穿着得体大方。瓜子脸，一弯柳叶眉，戴着一副眼镜儿，看起来很有学问的样子。

　　李老师对工作非常认真。有一次，李老师来得比平时晚一些，她脸色苍白，不时用手轻轻地揉着腹部，看起来非常难受。但因为马上就要期中考试，老师还是坚持讲完了新课。中间，李老师尽量让声音洪亮些，让后排的同学都能听到。讲课中，李老师不时喝一口水，皱皱眉，一节课下来，李老师坐那休息了好久，还吃了两片胃药。然后还要批很多卷子，下午老师还带着病领我们去做操，我们都非常心疼李老师。

　　李老师平时上课很严厉，但课余时，就像大姐姐一样关心大家。有一次，老师问袁家兴：“你家养什么植物啊？”袁家兴答：“我家养多肉。”李老师又说：“哪天让你爸教教我种植技术，我家也养了，但全军覆没了，没一个活的！”我们全都哈哈大笑起来。我们谁带药了，都是李老师提醒到点吃药，帮助生病同学倒热水。我们感觉李老师可亲切了。

　　这就是我们的班主任李老师，我非常喜欢他，我想对李老师说一句真心话：“老师，我爱您。”

　　我和班主任的故事作文 23

　　我们刚刚告别初三，马上要踏入高中了。人生的新航程；新的航行当然也需要向导。

　　我们班主任，一个刚毕业的大学生。她是我们下一个高中第一学期的向导。从军训到现在，我们相处了两个多月，也更了解对方了。

　　她，来到广东梅州，是客家人。正如她所说，她是“山之女，海之客”

　　陪我们在烈日下度过五天军训；因为我们做的不好，总是惹教官生气；而且她总是很耐心的劝我们做好，不要生教官的气。怕我们精疲力尽，还准备了葡萄糖及时补充能量。我们都明白你对我们的关心。

　　告别军训，正式进入高中生活。

　　我们都喜欢用“骄傲”来形容刚开学的'你，因为那时候你每天都喜欢发火。“骄傲”是指人很容易生气。那时候哪怕是一点点小事都会让你发脾气。那时候你让人觉得很难相处。

　　后来，现在，你的“傲气”开始慢慢减少。现在你没事了。即使在课堂上，你也会因为某一句话而微笑。

　　在所有的班级中，你的是我最喜欢的。讲座生动、易懂、有趣。

　　……

　　我和班主任的故事作文 24

　　我们的班主任乔老师很严厉。虽然很严厉，但还是带着许多温柔。

　　有一次，数学课刚下课，同学们看乔老师还没来，于是就热闹起来。从无声到小声，从小声到大声，从大声到吵闹……教室里一片“话”海，几乎每个同学都在说话，这也包括我。忽然，老师开了门，走进了教室。老师还是和往常一样，乌黑亮丽的头发扎着马尾辫，小小的鼻子下长着一个甜甜的嘴。一身白色的裙子，显得那么干练。

　　顿时，教室里鸦雀无声，同学们都呆呆地看着老师。老师先把自己的语文书放到了桌子上，随后，非常严肃地说：“我在办公室就听到你们吵闹的声音了，你们以为下课就能随便说话吗？这节课不上了，考试！”同学们面面相觑，只好考试。

　　考完试后不久，老师开始发成绩：“得奖的有……”我听到了有我的名字。顿时，我的'心安宁了。“发奖品了，刚才念到名字的来领奖品！”老师笑呵呵地说，看上去那么温柔。于是，我们看到老师开心了，我们也不自觉地笑了。

　　我们的乔老师严厉而不失温柔，用她独有的方式哺育着我们。

　　我和班主任的故事作文 25

　　我的班主任，姓陈，她有一头乌黑的长发，个子不高，喜欢穿黑色的衣服，从我们一年级开始就一直没有换过班主任，陈老师也因此和我们结下了不解之缘，虽然陈老师的相貌不能说特别的出众但是，她是目前我见过的最负责任的老师。

　　因为从一年级开始老师就给我们在网上找古诗词，古言文，还让我们买《小学生必备古诗80首》教我们故事，给我们讲意思，而且老师几乎没有请过假或者迟到过，有一次雾霾，上不了学，老师就在班级里的微信群里用语音给我们讲课。

　　这或许不能证明陈老师有多称职，但是有一件事令我至今难忘。

　　那是2年级的时候，上课了，老师急忙来到教室，但是在上楼梯的时候不小心摔了一下，把一只腿给摔断了，但是老师并没有去医务室，依旧来到了教室，坐着给我们讲课，下课了，老师去了医院，柱了一支拐杖，在受伤的腿上打了石膏，还是一如既往的给我们上课，带我们做操，给我们讲古言文的.意思，一天也没有请假，我们的作业老师也是一本一本认认真真的批改。

　　但是当时可能是我们太小了，不理解老师的痛苦，和老师对我们的爱，现在想起来，却发现老师很不容易，所以我觉得陈老师是最负责任的一位老师。

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