在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的手心的温度作文，欢迎阅读与收藏。

手心的温度作文1

　　多少个故事，多少段回忆，都穿梭在这些狭窄而悠长的弄堂里，将一代又一代人的心紧紧地联系在一起。在春去秋来中，传承手心的温度......

　　儿时最期待的便是那久违的年味，因为只有那时以往安静的小弄堂里才会有几分生气，大家伙都为年夜饭忙活了起来。

　　清晨，锅灶上已是热气腾腾，那飘入鼻尖的醇香，与我而言是一种满足，也是一种温暖。家中包馄饨的`习俗，有好几辈传下来，我们做晚辈的也要将这手心的温度传承下去。靠近厨房门口的是爸爸，他娴熟地用手搋揉面团，不时洒落面粉防粘，待揉成一个大白球时，让它“醒”一会儿，用擀面杖将皮滚均匀，一张张摊开。灶台旁，妈妈坐在小板凳上，将荠菜挑去老根洗净，随即像挤毛巾那样把它拧干，那准备好的透明的纯净水顷刻间变成通透的绿色，我总是习惯性的伸手去沾一下这水来寻找些乐趣。在妈妈拣菜的同时，外婆在蒸饪板前切着葱姜蒜，刀在外婆的手中快速的挥动，发出厨房间中最熟悉的声音，然后外婆用刀一把抄起三类佐料，倒入新鲜的肉米中，这时我赶紧从桌上拿了两个鸡蛋，敲进锅中，外婆将自己的双手伸入锅中，卯足全身的力气，让手心的温度在这凝聚了全家人祝福的酿馅中一点一滴渗透。

　　一切都就绪后，我被招呼去包馄饨，那薄薄的面皮擀得十分均匀，我将他加入馅料逐步捏成元宝状，听大人说馄饨的意思是“粮食满囤，五谷丰登”。我举着我包的馄饨到外公跟前，问：“为什么他叫馄饨啊?”外公道：“因为古时的中国人认为这是一种密封的包子，没有七窍，所以称为“混沌”，后依据造字规则，称为馄饨。”我低下头，心里在琢磨着些什么，没想多久又继续干活了，包到最后一个馄饨时，我放入一只虾仁，谁吃到谁今年的运气在我们家就会最旺。馄饨下锅时蒸汽在整个厨房弥漫开来，让大家在寒冷的冬日里，心中有了一丝暖意，只有阖家团圆，幸福美满，才能真正赋予这个节日以最美好的意义。

　　出锅后，撒上蛋皮和紫菜，端去给左邻右舍尝鲜，看着他们满足的笑脸，我们的心里更是乐开了花。

　　愿手心的温度在这狭窄而悠长的弄堂里长存，温暖一方天地，温暖一代人的心灵……

手心的温度作文2

　　已经过去五年多了，你手心的温暖，我仍未忘记。

　　记得刚上幼儿园时，我个子很小，胆子也很小，小朋友排队过桥时，看着凌空的桥，我很紧张，踌躇不前，后面的队伍慢慢停下来，这时，从队伍后面走上来一群男孩，想把我拨开，我吓得哇哇大哭。你正排在我后面，见状，一把将我拉到身后，另一只手则握拳，冲着最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳，随着那个男孩的一声惨叫，一群顽童四下逃窜，然后你转过身，冲我扬扬你的小拳头，另一只手紧握着我的手，传来一股暖流。你比我高，我仰望着你，你就像一个保护神。之后我们俩成为了很好的朋友，你很厉害，男孩们都怕你，每次有人欺负我，你都会第一个跳出来，把我拉到身后，你的手心总是那样温暖，给人一种很安全的感觉。

　　有一次，幼儿园组织去公园玩，每个班都排成一队，女孩在前，男孩在后，你最高，所以在队伍的最后。公园里人很多，队伍也很挤，我一时没跟上队伍的.进度，不小心被冲散了，落到后面，你在队伍的最末尾，看见了我，于是伸长手臂把我拉回了队伍，我跟着你走在队伍的最末尾，你的手心里传来熟悉的温度。

　　后来幼儿园毕业，我们去了同一所小学，也恰好分在同一个班，你像原来一样保护我，我们俩手拉手，一起上下学。

　　二年级的时候班上开始传绯闻。当时大家性别意识并不强，反正只要哪个男孩和哪个女孩玩得好，或者多说几句话，那么他俩就凑上一对了。我们俩的绯闻一下就传开了，后来我不好意思再和你牵手，不好意思再和你一起上下学，甚至不好意思再和你多说一句话。我们俩渐渐疏远起来，我有了自己的朋友圈，你也开始和其他男孩一样，三五成群地玩你们的游戏。

　　直到三年级上半学期的一天，你拉着我的手，邀我一起回家，我不清楚你怎么了，但还是和你一起走。一路上你拉着我的手，那种熟悉的温度依然存在，你告诉我你后天就要转学了，要我好好保护自己。我问你为什么要转学，你只是轻轻地说家里有点事，手上出了一层密密的细汗。我微笑着对你说：“那就再见了哦，祝你‘好好学习，daydayup！”你能感觉到，我的手在颤抖。

　　后来，你果然转走了，你手心的温度，一直留在我的记忆里。

　　以后，当我遇到困难，我会不自觉地捏紧拳头，手心里似乎又传来你的温度，给我力量，给我勇气......