在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的瓶子吞鸡蛋作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

瓶子吞鸡蛋作文1

　　“吞进去了，真的吞进去了！”

　　“天哪，这怎么可能！”

　　“难道是我看错了吗？”

　　在这一阵阵诧异的叫喊中，瓶子如同一位温尔文推的长才，优雅地一口一口将鸡蛋整个儿吞了进去。

　　这是怎么一回事呢？”咔嚓！”让我们按下回放键。

　　上课了，老师神秘兮兮地拿出了两个鸡蛋，慢条斯理地剩了起米。“究竟要干什么呢？”每个人的脑子中都是一个大大的问号。“今天我们来做一个实验，瓶子生吞鸡蛋。”话音刚落，就如同在平静的湖面中投入了一颗巨石。

　　同学纷纷议论：“怎么可能。““对呀，魏老师在哄小孩吗？”“想骗我们，哼门儿都没有！””安静！”魏老师大吼一声，“只有实践才能证明真理，做一做才知道。谁来把鸡蛋按进去。”老师问道。“我来。”沈辰宇大踏步地走了上去，眼中充满了不屑“按进去不就得了！”

　　按进去不就得坏了，你负责！”魏老师提醒道。沈辰宇用手使使劲的压了下去可鸡蛋牧丝未动，他又用尽了九牛二虎之力，可鸡蛋还是没动，他无奈地走了下。“见证奇迹的时刻到了。”魏老师神秘莫测地说道。他点燃了一张纸巾，等到火舌舔吻纸巾时，迅速地将纸巾塞进了瓶中，随即快速把鸡蛋塞到了瓶口，突然，鸡蛋掉了下去了。

　　“怎么掉下去的了？哇，太不可思议了。“魏老师真厉害啊！”“厉害，真厉害。”这时魏老师向我们解释道：“因为燃烧会耗尽瓶中的.氧气，从而使瓶内气压变小。而瓶外的气压大，产生的压差就把鸡蛋压入了瓶中。

　　这次神奇的央验，不仅让我目赌了“瓶子吞鸡蛋”的神奇景象，更让我见证了科学的博大精深。

瓶子吞鸡蛋作文2

　　5、4、3、2、1哇！教室里传来了同学们倒计时的声音，刘老师正给我们做实验呢。

　　实验开始前，老师拿了一个鼓鼓的袋子走进教室，同学们议论纷纷，难道老师要发好吃的给大家？我正胡思乱想着，老师就发话了：大家说说，什么东西能吃食物？同学们回答的都是植物啊，动物之类的。老师神秘兮兮地从口袋里拿出一个玻璃瓶子、一壶开水和一个剥了壳的熟鸡蛋。这三个东西有什么联系吗？我猜想着，同学们也满脸疑惑。刘老师接着说：现在我来让瓶子吃东西。班里一下炸开了锅，刘老师这葫芦里卖的什么药？瓶子怎么会吃东西呢？瓶口那么小，鸡蛋那么大个，怎么个吃法啊？我摸着脑袋想。

　　老师把热水倒进瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。这时候玻璃瓶仿佛被烟雾笼罩，增添了几分神秘感。然后把鸡蛋放到瓶口。只见鸡蛋像会七十二变的孙悟空，用起了缩骨术，下半身变得瘦长，像被施了魔法似的往瓶子里钻，悄悄滑入瓶子，但上半身跟猪八戒的肚子似的`又大又圆卡在了瓶口。忽然，有个同学大叫起来：我看到蛋黄了！的确，蛋黄好像已经迫不及待地从蛋白底部露出了头。见证奇迹的时刻到了，同学们都屏住了呼吸，个个目不转睛的盯着贪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕错过了精彩时刻。我们激动地给鸡蛋倒计时：5，4，3，2，1咚！一声鸡蛋掉进瓶子里。同学们有的张口结舌，有的低声细语议论着，有的低头沉思，还有的直接站了起来想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不着头脑，难道我在做梦吗？还是天上的神仙化身为老师老给我们上课？

　　怎么可能？太不可思议了吧！真的假的？同学们嚷嚷道，刘老师不慌不忙地向大家娓娓道来：因为我往瓶子里加了热水，让瓶子里冲满热气，瓶子里空气就变少了，而冷空气较重，像一双无情的手把鸡蛋摁进了瓶子。这就是为什么瓶子可以吃掉鸡蛋的原理。真是百闻不如一见大家也都茅塞顿开。

　　而我一直再想，用什么办法可以让鸡蛋完好无损地出来。同学们你们想知道吗？

瓶子吞鸡蛋作文3

　　美味的早餐来了！爷爷准备早餐，问候我们全家。该吃饭了。

　　啊哈，有鸡蛋，是我的最爱！我通常最喜欢吃鸡蛋。我顺手捡了一个鸡蛋。哎哟，怎么这么热？我还没打完电话，鸡蛋就掉在桌子上了。

　　你不知道刚煮好的鸡蛋很烫吗？奶奶慈爱地吹着我滚烫的红手。怪:慢一点，就不能慢慢做事吗？早上时间那么紧，怎么吃鸡蛋又快又不热？我撅着嘴看着我奶奶。爷爷听了我们的对话，从厨房出来说，不知道从哪里听到剥鸡蛋的诀窍把饭盒里刚煮好的鸡蛋摇一摇，蛋壳就会自动脱落，仍然是一个完整的鸡蛋。但是

　　真的吗？赶紧试试！我迫不及待地跑进厨房，但我听不清爷爷在我身后说了什么。找到了，找到了。我拿着饭盒回到餐桌上。把盘子里的鸡蛋放入饭盒，盖上盖子，剧烈摇晃。就几秒钟，然后打开盖子，但是蛋壳被剥掉了，鸡蛋却碎了。怎么了，爷爷？你在撒谎。你看。

　　叫你毛毛躁，你听到我的后半句了吗？往饭盒里放冷水，盖上所有的鸡蛋。再试一次！我按照爷爷的建议又做了一次实验，摇晃装满水和鸡蛋的饭盒，鸡蛋在饭盒里互相碰撞，摇晃了大概半分钟，打开盖子。啊，饭盒里躺着一个完整的裸骨蛋，是细骨的'，我拿在手里咬了一口。太嫩了！

　　奏效了！我激动的哭了，但是，为什么加了冷水还能剥全蛋？我决定找出答案。

　　在网上查资料，知道这是热涨冷缩现象的帮助。鸡蛋如果直接面对饭盒，很容易被打破。但是，在饭盒中加入冷水后，热鸡蛋遇到冷水时会收缩，鸡蛋与蛋壳的间隙增大。当震动饭盒时，蛋壳破裂，水沿着裂缝流入蛋壳，起到缓冲作用。这样鸡蛋不易破碎，蛋壳也容易与鸡蛋分离。这太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，却蕴含着科学知识，我们在生活中一定要多观察，多研究，多动脑。

瓶子吞鸡蛋作文4

　　今天，老师笑容可掬地走进教室，用有些神秘的口吻对大家说：“同学们今天我们要做一个有趣的实验，名字叫‘瓶子吞鸡蛋’。就是瓶子把鸡蛋一口一口慢慢的吃下去……”

　　老师把一个牛奶瓶，一些鸡蛋，一个打火机还有一包餐巾纸放在桌上。

　　老师先请了胡恩绮上去，她用手指头轻轻的压了一下，鸡蛋并不肯下去。老师又请了张昊天，他把鸡蛋拿起来又重新放下去塞了塞，可还是不行。

　　冯老师把我和邬依蒙叫上去，让邬依蒙把鸡蛋拿起来，我把餐巾纸撕成条状，扭成像一个麻花一样，我怕等会儿塞不下去，所以拧的'紧了一些，我小心翼翼地按下打火机，冒出蓝幽幽地火焰，我将火苗对着餐巾纸的底部进行燃烧，持续一两秒，关闭打火机，我以迅雷不及掩耳之势将餐巾纸塞进瓶中，邬依蒙也配合默契，将鸡蛋塞在了瓶口，鸡蛋鸡蛋，你一定要下去啊，不然我就要颜面扫地了，可是鸡蛋非常不给我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出来，这是什么原因呢？我这才恍然大悟，原来是我餐巾纸卷得太紧了，燃烧不够充分，所导致的。

　　把餐巾纸重新拿了出来，卷着一张新的餐巾纸，这回比刚才松了一点，点上火，迅速地放了进去，鸡蛋也完美的堵住了瓶口，只听“噗”的一声，鸡蛋就掉了进去。

　　实验结束后，冯老师看着我们大家一脸茫然，就对我们说：“这次实验的原理就是，鸡蛋堵在了瓶口，里面的氧气也被火给烧完了，外面的大气压比里面的气较大，所以才会导致鸡蛋被吸了进去。”我这才恍然大悟，生活中真是处处皆学问啊！

瓶子吞鸡蛋作文5

　　什么？瓶子能吃鸡蛋，这真是太不可思议了，瓶子怎么会“吃鸡蛋”呢？难道瓶子也会饿吗？接下来就是展示奇迹的时候，让我们一起感受科学的魅力。

　　我们首先要准备材料，口小肚大的空瓶子，打火机纸和熟鸡蛋。然后把熟鸡蛋剥皮，剥了皮的鸡蛋露出了白白胖胖的身体，而我也急不可耐地想准备做实验了，我对一会儿发生的事情充满了好奇。先用打火机把纸点燃，红彤彤的火像一位穿红色衣裳的小男孩儿，天真活泼地上窜下跳。我紧张地拿着纸，生怕火焰烧到手，也随着火苗一上一下。我迅速地把纸塞进瓶子里，一眨眼的功夫，烟立马把瓶子笼罩起来，像吞了一口烟。我想着：瓶子会不会烧烂呢？

　　当火快灭了的时候，我突然想起要放鸡蛋了，我手忙脚乱地把鸡蛋放在瓶口上，差点把瓶子弄倒了。我把鸡蛋立在瓶口上，我的眼睛瞪得和铜铃那么大，差点贴在瓶子上。可是，鸡蛋却纹丝不动地立在上面，急得我手心冒汗。我多希望能助他一臂之力呀！实验的成功与失败在上帝的手中来回翻动，最终停在了失败。

　　但我们怎么可以放弃呢，都说“失败乃成功之母”，我们怎么能因为这种小挫折而折服呢？于是，我又做了一次，当小鸡蛋再一次立在瓶口上时，下面仿佛有一种强大的力量在下面拽着它，像蜗牛的速度一样，一点一点地往下拉。但是，鸡蛋又一次卡在了那儿，停留了几十秒，我的'心也在“扑通、扑通”地跳，这一次不会再一次“竹篮打水——一场空”吧？但这一次，鸡蛋用自己的力量扭转乾坤。“扑通”一声鸡蛋掉了下去。我高兴得一蹦三尺高。

　　其中的奥秘就是：因为燃烧纸耗尽了瓶中的氧气，使得瓶中气压变小而瓶外的气压却很大产生的气压差迫使鸡蛋进入瓶中。

　　大自然真神奇呀！

瓶子吞鸡蛋作文6

　　“噗通”一声，鸡蛋掉进了瓶子里，“实验成功啦，实验成功啦！”我兴奋地叫了起来。

　　今天我做了一项小实验——瓶子吞鸡蛋。这个实验用到的材料很简单，一个熟鸡蛋、一个透明玻璃瓶、打火机、镊子和酒精棉。

　　我先把剥了皮的鸡蛋放到瓶口处，可是这个鸡蛋太大了，放不进去。接下来我按照实验步骤开始尝试。我先用镊子夹出一个酒精棉，将它点燃，然后把它立刻放到瓶子里，迅速把鸡蛋放在瓶口上。正当我怀着期待的心情，瞪大双眼紧盯着鸡蛋的.时候，神奇的一幕发生了，只听“噗通”一声，鸡蛋轻轻松松地掉进了瓶子里，我吃惊地目瞪口呆，鸡蛋掉进瓶子里的速度也太快了吧！

　　这个实验成功的关键在于瓶子内外的大气压不同，当燃烧的酒精棉放进瓶中，鸡蛋堵住瓶口时，燃烧的酒精棉会耗尽瓶中的氧气，导致瓶子内部大气压小于外部大气压，因此，外面的大气压就像一只无形的手，把鸡蛋推进瓶子里。

　　明白了这个道理之后，我就想，能不能再利用这个原理把鸡蛋完好无损地取出来呢？我抱着试一试的态度开始尝试。我先把瓶子倒过来让鸡蛋堵住瓶口，再把它放在热水上熏一下，然后迅速把瓶子倒过来放在热水里，这时候，我凝息静气，目不转睛地看着鸡蛋，鸡蛋开始慢慢地往上爬，不一会儿，大半个鸡蛋就露出了瓶口，又过了一会儿，鸡蛋已经快要完全露出来了，我捏住鸡蛋左右一晃，就把鸡蛋完整地取出来了。这个鸡蛋得感谢热水，正是因为热水让瓶内的空气受热膨胀，才一点一点地把鸡蛋顶了出来。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。虽然这个实验看起来很简单，但是如果不亲自去尝试，许多细节就会被忽略，比如，瓶口直径的大小、鸡蛋的大小、水温的高低等都会影响实验结果。

　　做实验真有趣，不但让我感受到科学的魅力，还让我学会了科学知识。

瓶子吞鸡蛋作文7

　　“‘吞’进去了！‘吞’进去了！”

　　“不可能！绝对不可能！”

　　作文班的教室里为什么十分吵闹，议论纷纷？让我们一起按下时光倒放键，回到十五分钟之前，一探究竟吧！

　　上课了。作文魏老师把一张课桌当作实验台。桌上放着一个熟鸡蛋、几张餐巾纸、一把小打火机和一个透明的瓶子。这瓶子也真是够肥的了，好似一位怀孕的妇女一样。同学们，疑惑不解。“同学们，今天是活动课，我来为大家变个魔术——瓶子‘吞’鸡蛋！”同学们此刻如同坠入五里雾中。大家先是有片刻的迟疑，皱了皱眉头，托着下巴冥思苦想起来。但随即蠢蠢欲动起来，交头接耳，就仿佛一群被惊扰的鸟雀似的，叽叽喳喳的叫声此起彼伏。

　　魏老师拍拍手说：“各位同学，请安静下来，你们亲爱的魏老师要开始表演啦！”魏老师请班长先来尝试。班长使出了九牛二虎之力，都没有把鸡蛋按进瓶子里。魏老师让班长回到座位。只见老师拿起餐巾纸，撕成长条型的'纸条，然后迅速用打火机点燃，橘红色的火苗开始蔓延。说时迟，那时快，老师飞快的将燃烧的纸条塞入瓶中，又一鼓作气把鸡蛋放在瓶口。忽然，“扑哧”一声，调皮的鸡蛋娃娃落在了杯底，优雅的翻了个大跟斗，便平躺在那儿一动不动。

　　“老师太厉害了！太厉害了！不愧是伟大的魏老师！”

　　“真的假的，不可能吧！这是为什么呀？”

　　没过多久，教室里又如同一锅煮开的水，沸腾起来了。

　　“让我来告诉你们这是为什么”，魏老师好像我们肚子里的蛔虫，“都是因为气压的原理……”

　　这节作文课，真是有意思！

瓶子吞鸡蛋作文8

　　这个星期六我和妈妈做了一个十分有趣的小实验—“瓶子吞鸡蛋”。

　　在这之前，我们准备了以下材料，一个瓶口比鸡蛋小一些的矿泉水瓶，一个熟鸡蛋，一盆热水和一盆冷水。首先，我将鸡蛋除去外壳，再将热水倒入矿泉水瓶中，刚开始我只倒了一点热水，而妈妈却告诉我，热水要将瓶子灌满，这样效果才明显。于是我便将瓶子里灌满了热水。然后我又将热水倒回盆中，接着，我一手拿着鸡蛋，一手拿着瓶子，小心翼翼地把瓶子放进冷水中。我屏住呼吸，仔细观察，看着鸡蛋的一部分慢慢被挤进矿泉水瓶子中，突然“噗”的一声，鸡蛋裂开了。那声音好像是谁放了个屁，我和妈妈看到这情景，忍不住哈哈大笑起来。但是我又立马严肃起来了，咦，怎么和我想象中的效果不一样呢？

　　于是我们又改进了实验材料：这一次，我们拿了一个更小的鸡蛋，把鸡蛋煮的时间更久一些，也找来了一个瓶口更大一些的矿泉水瓶。又一次万事俱备，我和之前一样，更加小心翼翼地把瓶子放进冷水中，仔细地盯着瓶子和鸡蛋，生怕它不翼而飞了一样，突然，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地往下沉去，已经进去一小部分了，我等不及了，伸手准备帮助它一下。妈妈赶紧拦住我，“再等一会儿吧，俗话说心急吃不了热豆腐呀！”片刻之后，鸡蛋终于掉入了瓶中，没想到瓶子真的把鸡蛋“吞”了下去！我兴奋地对着妈妈大喊“妈妈快看呀，我们成功了！”

　　但是转身一想，我又好奇地问妈妈“这是为什么呢？”在妈妈的'帮助下，我们查阅了资料，原来“瓶子吞鸡蛋”是大气压造成的，等鸡蛋堵住瓶口，瓶子里的空气越来越少时，外界的大气压就把鸡蛋压进去了。“原来是这样啊！”我恍然大悟道。

　　通过这次实验，我不仅知道了瓶子吞鸡蛋的原理，我还明白了一个道理，生活中处处有科学，我们要善于观察和动手。

瓶子吞鸡蛋作文9

　　今天作文课上，陈老师给我们做了一个实验，名叫“瓶子吞鸡蛋”。

　　有人说：“瓶子怎么能吞鸡蛋呢？这不可能！”也有人说：“不对，是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷，不知道陈老师葫芦里卖得是什么药，期待着实验的开始。

　　正当我们争得面红耳赤时，陈老师宣布：“实验开始！”教室才安静下来，耐心地听老师介绍：“我们做这个实验，需要的材料有：酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口，还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下，确实按不下去。于是，陈老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了，你们仔细看好了！”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子，一只手打开打火机，点燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫，只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊！老师是不是真的有魔法吧？我们都向陈老师投去了赞赏的.目光，都想明白个究竟。

　　为了满足大家，陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋，照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故，只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。

　　全班同学“哇”得叫了起来，争着问老师这是怎么回事？陈老师一副老教授的样子，清了清嗓子说：“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，瓶外强大的压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”

　　噢，原来是这样啊！这个实验太有趣了！生活的这个世界太神奇了，我们要有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，才能发现这个世界的奥秘。

瓶子吞鸡蛋作文10

　　今天我们用的瓶子，它能够把鸡蛋吞下去。我这么说，你一定不会相信，那就来看看我们的实验吧。

　　马老师说：“今天我们要做实验，就是瓶子‘吞’鸡蛋。”当时我看见那么小的苹果，我想这绝对不可能。“马老师要开始用魔法了。”马老师有趣地说。

　　我们要准备一个玻璃大口空瓶，两个鸡蛋，一份报纸，一个水槽，一个打火机，一壶热水。第一步就是尝试把鸡蛋放进玻璃袋和空瓶，马老师让其中一位同学尝试一下，把这个鸡蛋放进去。那个同学信心十足地走了上去，可是根本放不进去，因为鸡蛋太大了。我们马上进入第二个步骤，马老师，王老师拿出一张纸条，用打火机点燃放进玻璃大口空瓶子里，然后马上放进鸡蛋，我们屏住呼吸地看着这个鸡蛋。一分钟过去了，这个鸡蛋下半身已经进去了，可是上半身没有进去，第一次实验只好以失败告终。马老师问了易老师，原来是火不够大，马老师又拿起了一张更大的报纸，点燃之后迅速放进瓶中，鸡蛋放上去三秒后就进入了瓶中，我们开始欢呼起来，原来瓶子真的可以“吞”鸡蛋。

　　接下来，第四个步骤就是怎样把鸡蛋取出来，我们想了好久都想不出来，这时王老师说：“我们可以用热水把它取出来呀！”鸡蛋终究逃不过自己的命运还是被取出来了。

　　瓶子之所以可以吞鸡蛋，是因为大气压力的原因。当纸条在瓶中燃烧时，耗尽了瓶内的氧气和瓶口被鸡蛋挡住了，造成的`大气压力的不平衡，所以大气压力能够轻松的把鸡蛋推进去。

　　这让我学到了这个世界上有很多奥秘的，不探索怎么会知道呢！

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