在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的寻“宝”作文，希望对大家有所帮助。

寻“宝”作文1

　　周末，老师给我们布置了一个任务——寻找街头错别字。

　　我们组的成员们都聚到我家。由于我们要做一张手抄报，所以很晚才出门，妈妈很担心我们的安全。

　　大家先是去我家对面找到了一家名叫“犬心犬意”的宠物店，把“犬”改回了“全”后，大家开始分头行动了，其中我和许苏颖一组。

　　我和许苏颖又回到我家旁边开始找。不一会儿，“温粥人”就被我们找到了。我们把“粥”改成“州”后，又看到了“衫国演义”。哈哈！居然把“三”写成了“衫”，真有趣！我们又往回走，发现对面的“小儿廊”的“廊”错了，应该是新郎的'“郎”才对呀！这寻“宝”真好玩呀！我们一定要打到10处“宝物”！我兴奋地说。“好！那我们继续！”许苏颖说。

　　我们又绕到我家中门，我举起手，指着“严氏”这应该是“研制”吧！我说着，便在空中写出这两个字。“嗯！反正我觉得也是！”许苏颖赞同道。又走了几步，我看到了一家“趣玩吧”，这个“趣”应该是“去”！

　　哈哈！原来街上也有这么多错别字呀！这次“寻宝”给我带来了欢乐，我很高兴。我在心里告诉自己，下次写字一定要细心呀！可不要用错字啦！

　　街上的谐音错别字真有趣呀！下次有时间我还要来找找！

寻“宝”作文2

　　听了这个题目，你可别以为我在寻找海盗的宝藏，这是我发明的'一种游戏。就是从一张纸上找到另一张纸，又从另一张纸上的提示，再找到下一张纸……，以此另推。我设计了九个关卡，至于“宝藏”嘛，我先不说。

　　我给我妈的第一张纸上写着：找到一个发夹。妈妈赶紧到发夹盒去找，在细心的留意下，找到了一张纸，上面写着：找到一盒植物。妈妈在阳台与客厅之间穿梭，最后把目光锁定在一盒爸爸不久前送给我的仙人掌上，妈妈看了看盒底：没有。突然，妈妈笑着说：“哈哈，在这儿。”说着，从土中拿出一张纸条，一看：请找到一个红色小钱包。妈妈皱着眉头，有些失望地说：“那么一个钱包，让我到哪儿去找呀？”我笑着提醒妈妈：“远在天边，近在眼前。”妈妈似乎明白了，一转身就说：“看到了，在凳子上！”这张纸条是让找到刨笔刀。这下可难喽，妈妈把眼睛都快瞪出来找。上面写着：找到台灯。妈妈二话没说，拿起台灯就找，你猜我藏到哪儿？在灯管缝里！不过，这难不倒我那聪明又细心的妈妈，她用铅笔一挑，很快就拿出来。这次，是找到柜子里，上面写着：找到电视机柜的下面，一会儿，宝藏出来了。

　　大家一定猜不到吧？那是一只用陶瓷做的小狗。寻宝这个游戏，你喜欢吗？

寻“宝”作文3

　　“天！怎么办，怎么办？我没有带美术工具呀！苦呀！”我向天抱怨，美术老师可是手下绝不留情的啊，又要被登记啦！“

　　算了，在这儿想怎么办了不是办法，趁着这上课铃声还没有到来，赶快打别个班上的同学借呀！“奔”到路上，遇见个“同病相怜”的--秦榛，她也正哭丧着脸到7班去借工具。

　　7班不知是上体育课还是怎么的.，一两个人在教室里。问他们？“没带，没带！”只留下一声声不在乎的话语。

　　我摇着头说：“走，到8班去！”我走了一两步，发现“老秦”“失踪”了。我东瞧瞧，西望望，主是没个影儿。我突然惊讶地看到--秦榛从8班的教室门口走了出来，开心地对我说：“我借到了！”呵！哼！这个“兄弟”！她怎么就扔下我一个人不管？但我又遇到了一个新“兄弟”--何造型姗，她正到处“盘问”“老百姓”们，“喂！笨蛋，借我水粉工具！”“喂！胖子，你带水粉工具没有？”哼！来欣赏一下我的优美文明语言：“请问你能借我一下你的水粉工具吗”哼！全都不是没带就是不借！

　　“让我们．．．．．．”上课铃响了！但我还是没有借到工具！可是我很幸运，老师今天放过了我们一马，不登记啦！

寻“宝”作文4

　　今天是端午节，作业早做好了，闲着没事干，我便和弟弟一起到楼下寻“宝”。

　　火辣辣的太阳烘烤着大地，我们拿着网在河里捞起了鱼。

　　捞着捞着，我们发现几只小龙虾在池塘边缘，探头探脑。想到了外婆做的红烧小龙虾，我的口水不禁“飞流直下三千尺”。于是，我们决定开始捞龙虾。

　　我和弟弟试着把网靠近小龙虾，结果还没靠近，小龙虾就“嗖”地一下不见了，只剩下一圈圈的水波纹和两张惊奇的.脸。

　　姨丈见了我们这两张失望的脸，接过网，捞起了龙虾。姨丈先让我们保持绝对安静，再把网一点一点地接近小龙虾。小龙虾一往前游，就落入了我们的“埋伏圈”，还没等它明白过来，网就已经被姨丈收上来了。我们把小龙虾放进一个透明的盒子中。因为已经接近中午，太阳实在太晒了，小龙虾全躲到河底去了，我们只抓了3只。这几只小龙虾，连给我塞牙缝都不够，就只能做观察了。

寻“宝”作文5

　　今天，马老师给我们一个发了一个牛肉粒。

　　我的牛肉粒的包装纸是赤褐色加银包的，如果灯光是海洋，那牛肉粒就是一只自由自在的小鱼；如果灯光是大地，那牛肉粒就是一个个银子；如果灯光是头 发，那牛肉粒就是一个个发卡……我捏了一下牛肉粒，发现很有弹性，像蹦蹦床一样。我搓了一下，觉得好像风吹过的树叶一样“沙、沙、沙”的响。

　　马老师让我们玩一个游戏，叫做“寻宝”（宝就是牛肉粒）我们开始玩这个游戏了。首先老师让男生藏牛肉粒，我们觉得就凭她们的技术，绝对找不到我们的 牛肉粒，我们开始沾沾自喜！我们都没有分散，基本上全部藏在厨房了，结果让女生找到了3个，而女生，她们藏得很好，很分散，有的藏在“奖品盒”里，有的藏 在打印机，有的藏在抽届里，还有的'藏在浴室里……老师让我们找女生的牛肉粒，就在我找的时候，竟然翻了五次鞋柜也没有找到。我们忽然觉得他们的技术好强。 她们到底藏在哪里，我开始左思右想……快到时间的时候，我们惊慌失措，手忙脚乱，最后，我们只找到了两个，然后我们垂头丧气地坐在座位，而女生，却在幸灾 乐祸。

　　你们觉得“寻宝记”好玩吗？我觉得挺好玩！

寻“宝”作文6

　　今天下午，章老师一进来就对我们说：“同学们，你们喜欢寻宝吗？”大家异口同声地说：“喜欢！”“那我藏三枚硬币，你们必须在二分钟之内找出来，好吗？”“好！”“大家向后转，没我的命令，不准转回来。”

　　大约过了三分钟，“好，可以转回来了。”章老师脸上露出神秘的笑容，说：“谁先来试试？”“我！”“我！”……，大家跃跃欲试地举着手，都想让自己先来。“孙家晗，你先来。”你看他多高兴呀，蹦蹦跳跳的，活像一只可爱的小兔子。“粉笔盒，粉笔盒……”，随着大家急促的'叫声，他快步走到讲台桌前，拿起粉笔盒，晃一下了，“叮”的一声，一枚硬币就落到了讲台桌上。“还有饮水机。”一位同学叫道。孙家晗马上向饮水机后面探望，好像那枚硬币在等着他似的，结果，一无所藏。他又到了黑板前，啪了一下粉擦，还是空手而归。

　　时间在一分一秒的过去，突然，他发现粉笔槽里有一座粉笔堆成的小山，他走过去一抹，啊，一枚硬币正冲着他笑呢！，只有最后十秒钟了，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零”。孙家晗还是没能找到最后一枚硬币，他在欢笑声中走下了台。

　　这真是一节生动而欢快的作文课。

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