无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我们的课余生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们的课余生活作文1

　　在各种各样的课余活动中，看书是我的爱好。在书中呈现出了黑与白，好与坏，也呈现出人世间的酸甜苦辣，人与人之间的神情厚谊，让我在今后的人生道路上能明辨是非，学到为人处世的道理。

　　当我读到《钢铁是怎样炼成的》中的.保尔在火车站的食堂做童工，又被人欺压，每餐饭都吃不饱，睡眠也不充足，我会为保尔感到不平;当我读到保尔冒着生命危险救出被捕的朱赫来，自己却被毒打并关进监狱时，我会为保尔这种不畏艰险的精神而敬佩。

　　后来，我又读到保尔在革命的道路上遇到过许多困难都被他的毅力所克服。但命运的不公，使他差点死去，但他在病榻上也不肯向命运低头。最后拿起笔从事文学创作，总结自己的一生。我想：保尔的毅力不正是我所要学习的吗?就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、生活中能时时提醒自己，时时完善自己。

　　书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书，不但陶冶了我的情操，也增长了我的智慧。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰。读书也让它有着无限美好，无限快乐。

我们的课余生活作文2

　　我很喜欢看书，我在课余时间里经常看课外书，我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。

　　她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车；有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的'城市”……

　　那些多姿多彩的作文真值得我学习。看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。我的课余生活很充实，收获可多了……

我们的课余生活作文3

　　下课了，同学们走出教室，来到了操场上，干起了自己喜欢做的事。

　　你看，在教学楼前的跑道上有几位同学正在围着跑场中央的足球场飞快的`跑着。

　　足球场上，几位同学正在进行激烈的足球比赛，比赛的双方是红队和绿队，两方都毫不示弱，这时候，红队一个猛球发了过去，球就直接进了球门，红队进了一个球，队员们高兴得手舞足蹈，绿队不甘落后，也向红队发起猛攻。

　　你瞧，这边有几位同学在跳大绳，王红站在那儿，脚尖一台，绳子就从他的脚下甩了过来，这时，又跑来了几位同学，它们一边给王红数数一边拍手叫好。

　　王红它们的旁边有几位同学在踢毽子，毽子被踢来踢去，像在天空中自由飞翔的小鸟。

　　在茂密的大树下，有几位同学坐在大树下的长椅上，讨论着课堂上老师提出的问题，瞧，他们讨论得多开心呀！

　　有几位同学拿着一盆仙人掌，准备把它放在一个阳光充足的地方让它晒晒太阳。

　　有一位同学坐在粗长的大树下认真地读课外书，她已经入了迷，忘记了周围的一切。

　　我们的课余生活是多么丰富多彩呀！

我们的课余生活作文4

　　我的课余生活有很多很多，打羽毛球、弹钢琴、看书、跑步、晨练、看电影等等。

　　我最喜欢晨练，每周日的清晨我都会和妈妈去洪湖公园锻炼身体。公园里的空气中弥漫着阵阵香味，这里有跑步的、跳舞的、打羽毛球的、拉二胡的、练太极的……应有尽有，可真热闹啊！

　　我和妈妈在一片空旷的地面打羽毛球，刚开始我连发球都不会，妈妈一直耐心的鼓励我陪伴我，终于我能和妈妈打三四个回合了。我爱上打羽毛球了，因为打羽毛球既可以锻炼身体，发球的时候还可以锻炼两只手的协调能力。

　　我还有一项很喜欢的课余生活就是跑步。每天我几乎都会约小朋友一起到楼下跑步，我们经常比赛，每当我超过一个人的时候我心里的.感觉都非常爽快，当我第一个到达终点时我总会万份的激动。

　　丰富多彩的课余生活给了我很多快乐，还锻炼了我的身体。

我们的课余生活作文5

　　我们的课余生活丰富多彩，有改善视力的'打乒乓，有能让人增强弹跳力的跳绳，还有提高命中率的投篮，其中我最喜欢的是爬山。只要一写完作业或者一有时间，就和爸爸妈妈一起去爬山。

　　有一次，我认真完成了老师布置的作业，就和妈妈一起去爬山了。我们来到了山脚，向上望去，我惊讶地说：“峰顶这么高，我爬得上去吗？”突然，妈妈转过头来，说：“爬山可以锻炼身体，还可以增强体质。”一听到这句话，我开始起劲了，就说：“妈妈别耽误了时间，快点爬吧！”我奋力向上爬去，一会儿靠着岩石，一会儿靠着铁链。到了半山腰，我累得气喘吁吁、汗流浃背，说：“妈妈，别爬了，我快累死了。”妈妈说：“不能放弃，来！我们继续爬。”话音刚落，我又向上爬。爬着爬着，我们终于到了峰顶。我开心极了！

　　晚上，我看着临海市区，金碧辉煌、光彩夺目、五颜六色，这时，我心里想：爬山真好！下次有机会，我还会再来这个地方，爬这座高山的。

我们的课余生活作文6

　　我的课余生活丰富多彩，有时画画、有时看课外书，但我最喜欢的是跳大绳。

　　星期六中午，我写完作业就去找我们小区里的朋友，赵宝岩、赵博涵、晨晨哥到楼下来跳大绳。

　　我负责带绳子，绳子的色彩非常漂亮、五彩斑斓。

　　晨晨哥和赵宝岩抡绳，我和赵博涵跳，由于他俩抡得太猛，绳打的'地面“啪啪”作响，使我们产生了恐惧心理。

　　但是在晨晨哥的鼓励下，我勇敢的冲了上去，第一下成功了，我又跳了第二下，就这样我一共跳了28下。而赵博涵跳了29下

　　就在这时有一个想法浮现在脑海里：我第一次成功了，为什么不再第二次挑战自我，玩出点花样呢？

　　于是我重登“舞台”，一会儿双脚跳、一会儿交叉跳、一会儿单脚跳，我轻巧地变换着姿势，好像翩翩起舞的花蝴蝶，大家见了连连称赞。

　　这就是我的课余生活，怎么样，是不是对我刮目相看啦？

我们的课余生活作文7

　　我们的课余生活丰富多彩，有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。

　　开始，我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂，当了瞎子，气得我火冒三丈。心里直说：哎，我怎么这么倒霉？游戏开始了，我先把脚分开，心里想一二三…......十，这样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓，谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎，害的.我扑了个空。

　　我灵机一动，又想了一个主意，就是用耳朵听。我先听一下左边，没有什么动静，再听一下右边。咦，有动静！我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击，害得我又扑了个空。

　　两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的，我又像小猫一样悄悄地走过去，又使劲一扑。这次他动作没有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地说：“这次终于轮到你抓了！”你看，你还是被我抓到到了吧！我吸取上次的教训，一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时，我们俩个都笑了起来。

　　我们生活中有不少有趣的事情，也有很多游戏。同学们，让我们一起来寻找快乐吧。

我们的课余生活作文8

　　下课了，同学们都走出教室，去做自己喜欢的事情去了。

　　在学校的一角，在一棵银杏树下的长椅上，坐着一位小女孩，她叫王静。她正在看一本关于科学自然方面的书。瞧她那认真好学的劲，连走过的同学跟她打招呼她都不知道。

　　说道走过的同学，那就是：小勇、小红和美美了。他们都是学校生物组的成员，他们正准备把一盆仙人掌放到生物组里去呢！

　　在另一个长椅上，坐着张丽和李强，他们正在谈论着一些事情，他们一会哈哈大笑，一会冥思苦想。真好玩！

　　“15、16、17、18、19、20”啊，原来是小刚在踢毽子。他可是全校公认的踢毽子高手。

　　再看那里，身轻如燕的王兰正在小明小兵的帮助下跳大绳，看，她跳的多棒！周围的同学都在拍手叫好。

　　学校的正中央，有一个足球场。那里经常有一群学生在踢足球。看，红队的.明明正在向蓝队的球门进攻。蓝队的一名队员过来阻挡，只见明明一个“倒挂金钩”，“嗖”的一声，球飞进了大门。结果，以1：0的结果，比赛告一段落。

　　怎么样，我们的课余生活是不是很丰富呢？

我们的课余生活作文9

　　自从开学初大队委员会发出开展“少年创造家”活动以来，每天的课外活动时间，各中队都积极创造条件，开展了丰富多彩的创造性活动。

　　四二中队的小摄影迷经常为同学们拍照，他们正在筹备“人物摄影大奖赛”呢。三一中队的歌舞小组，正在排练冻自己创作的歌舞《我是小雪花》。那歌声，那舞姿，吸引了，勺，不少其他班的同学驻足观看。六孓三中队舰模小组制作的，“未来号”万吨远洋轮船模型即将完工，做工精细，像一件精巧的'艺术品。一年级虽然还没有建队，但小朋友们在老师的指导下练习合唱《快乐的一年级》，那神气真像在剧院的舞台上演出。

　　课外活动的开展，丰富了我校同学们的课余生活，也培养了同学们的创造能力和竞争意识。很多同学反映：我们最喜欢课余活动，它是我们最开心的时刻，希望老师们：不要占用这段时间给同学们补，补习功课。

我们的课余生活作文10

　　爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜，让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒，可以拆成两个部分，旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起，外边是一个大大的钮扣式锂电池，还有一个调节灯光的开关，其中的一个小圆筒就是观看的.目镜了。

　　我按说明书的方法很容易就把它装好了，就急急忙忙的打开开关，眼睛看了看去什么也没有，怎么回事呢？对了忘记了放观察物体了，我用载体玻璃放了一个小蚂蚁，再看好像只有黑黑的一团，还是看不清楚啊！心里急得想是不是显微镜坏了？正在左弄右弄时，想起了爸爸说过的话，有什么不懂的上网去查查啊，网上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原来是没有打开微调功能，因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体表面。

　　哈哈，终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼，因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了，好像不爽了哦！我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等，样样精采，这就是我的课余生活！

我们的课余生活作文11

　　说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。

　　上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的.虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。

　　至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。

　　我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。

　　课余生活是我享受生活，享受乐趣。

我们的课余生活作文12

　　我的课余生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是玩“捉迷藏”的游戏。

　　一开始玩这个游戏的时候我总是被捉到，为什么呢？因为我总是找一个地方藏，我认为那个地方很安全。大家都发现我爱藏那个地方，所以我总是被一抓一个准儿。李佳斌对我说：“你不要总藏在一个地方嘛，经常换才不容易被抓到。”听了他的话，我觉得有道理，就开始不停地换藏的地方，一会儿藏到没有水的缸里，一会儿藏到桌布后面，一会儿又藏到大树后面??这下子，他们果然不好找到我了。

　　我可喜欢玩这个游戏了，每次别人来到我藏好的地方时，我都吓得大气不敢出一下，一动也不敢动，生怕被别人发现了；每次我捉别人的时候，总是先找找我最爱藏的`地方，再寻找其它的角落。

　　这个游戏紧张、刺激、又好笑，我喜欢玩这个游戏！

我们的课余生活作文13

　　我们的课余生活丰富多彩！你们知道我的课余生活是什么吗？我的课余生活就是和爸爸、妈妈一起在家里下跳棋。

　　游戏开始前，我们要抽签来决定谁来做裁判，谁参加比赛。我闭上眼睛抽了一签，睁开眼睛一看，啊！我高兴地跳起来了，我入选了，要和爸爸比赛，妈妈只好做裁判了。

　　爸爸说：”儿子，你先扔吧！“。于是我拿起游戏用的色子扔了出去。就这样一场激烈的.比赛开始了！不知怎么回事，色（shǎi）子好像不听使唤似的，我扔了一个”三“，爸爸扔了一个”五“。爸爸比我多走了两步。我心里默默地祈祷着：下次一定要扔个”六“，才能赶上爸爸的棋步。就这样我和爸爸你追我赶……当我们快到终点的时候，我扔了一个”六“，心里想，这次一定可以赢了，谁知走六步后，那里居然是暂停一次。“太倒霉了！完了，这次肯定输了。”果然爸爸的运气好，连扔两次后到了终点。就这样我心服口服地输掉了比赛。

　　哎！我下次一定要努力呀！

我们的课余生活作文14

　　在上一年级时，我就非常佩服高年级那些会吹陶笛的哥哥姐姐们。最近，学校开设了吹陶笛的课外兴趣小组，我终于有了学吹陶笛的机会。我想：我一定要好好把握这次机会，让老师和同学们对我刮目相看。

　　第一次上陶笛课，我心里十分忐忑，怕自己笨手笨脚学不会。老师似乎感觉到了大家的'紧张，亲切地对我们说：“吹陶笛会给你们带来快乐，我相信你们一定会学得很好。”听了老师的话，我立刻有了信心。

　　老师先教我们调的音阶。看别人吹得有模有样，那么快活自如，我手按着小孔，却非常僵硬，一会儿按错这个孔，一会儿按错那个孔，简直是乱套了。刚得到的自信又消失得无影无踪了。

　　中间休息时，别人都去玩了，只有我和另一位同学被留了下来。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，老师耐心地指导我。经过十几分钟的练习，我终于把这个调吹准了。这时我才松了口气。

　　在以后的课程里，我都很努力地练习。功夫不负有心人，现在的我能吹奏出美妙的歌曲了，《蜗牛与黄鹂鸟》《春天在哪里》都是我的拿手曲目。吹陶笛已经成了我课余生活中不可缺少的一部分，我会继续吹下去，让它给我的生活、学习带来无限的快乐。

我们的课余生活作文15

　　下课了，我们丰富多彩的课余生活开始了。同学们飞奔向操场，要玩一个有趣的游戏——“过河救人”。

　　游戏规则是先用两个轮胎当浮板，用来过“河”，用垒球当食物和药品送给“河”对岸的.人。接着我们分成两队人员，分别在“河”的两岸，注意不要掉到“河”里。

　　游戏开始了。最有趣的是刘益畅，他把浮板扔得太远了。他跳到了前面的浮板上，另外个浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起来走到另一个浮板上，结果掉到河里，不但没有救到人，自己也赔了进去，笑得我们捂着肚子前俯后仰。轮到我过“河”的时候，我的心怦怦地跳个不停，总感觉自己要掉到“水”里。我小心地移动着两块浮板，不紧不慢地前进着，结果安安全全过河。我开心得又蹦又跳。

　　最后我们队胜利了，我心里甜甜的，很开心。

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