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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的每一个站点都有风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每一个站点都有风景作文1
人生就像是一趟长途列车，一路上会经过许许多多个站点，每个站点各有其风景。在我成长的路上，父亲深沉的爱，随着我的长大，有着不同的表达的方式，绽放着不同的风景。
在我懵懂无知的小时候，模糊的记忆里感觉父亲很神秘，像一位魔术师。我大多数时间见不到他，每次要见到他时，都是妈妈带着我去一个叫“飞机场”或是“火车站”的地方等他，父亲就会带着一个鼓鼓囊囊的大包出现在我们面前，一见到我，就兴奋不已地抱住我又搂又亲，抱起来举过头顶原地转圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下来，然后从那个随身带的大包里拿出各种好吃的、好玩的让我尽情享用。每次见到父亲都是我最开心最幸福的时候。但父亲陪着我和妈妈几天后，就又带上那个已不再鼓囊的包离开了我和妈妈。我便开始一天天地期盼着父亲回来，更多地是期盼着那个能让我得到无比满足的大包。
在这个站点，父亲的包就是我眼中最美的风景。
懂事后，我知道父亲是一名军人，工作在离家千里之外的地方。随着长大，我越来越依恋父亲，希望他能和别的父亲一样经常陪着我玩游戏、下棋、打球等。但父亲每年休假陪着我的时间总是短暂的，每次我都是万分不舍的送父亲离开。终于有一次在父亲要回部队时，我大哭大闹着抱着父亲的腿不肯让他走。任凭父亲左哄右劝，我就是不依不饶，但父亲还是狠着心推开我坚定地走了。我的心里充满了对父亲的怨恨。
有一次，父亲走后大约一周的一天，班主任叫我说：“有你一封信”。我接过来一看，是父亲寄给我的！我虽然仍心存怨气，但好奇心还是促使我迫不及待地打开了信。父亲在信上不仅表达了对我强烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的军人理想和军人的职责等。以后的每隔一周，我都会收到父亲的信，从这些信里，我慢慢地理解了父亲，懂得了“舍小家顾大家”是他作为军人的.职责所在。正因为成千上万个军人的“舍小家顾大家”，才有国家的安宁和军队事业的发展。我对父亲的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼着父亲那封如约到来的信。
在这个站点，父亲的信就是我心中最美的风景。
现在，我读初中了，学习课程增多，难度加深，经常会遇到较难懂的题。在父亲休假在家期间，他会推掉一切应酬专心陪我。我写作业时，他就会端着一盆洗好的水果静静地坐在我的旁边陪着我。只要遇到不懂的题，我把本子往桌角一推，马上就有一双宽厚的手接过去，我便轻松地边吃水果边等着父亲的讲解。在父亲回部队后，我写作业再遇到难题时仍习惯地把本子往桌角一推，却少了那双接本子的手。
在这个站点，父亲的手就是我心里最美的风景。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生的列车驶过春夏秋冬，有欢乐有悲伤，有收获有失去，而生命的精彩就在于发现每个站点最美的风景。
每一个站点都有风景作文2
人生就像一列列车，承载着我们驶向未知的远方，我们会停留很多站点，明白很多事情，领略不同的风景，或许最美的风景仍在路上，但每个站点，都有独特的风景。
坐在列车上，闭眼回想，脑海中走马观花般浮现出一幅幅风景，美丽且温暖，而那些给予我温暖的人，就是路上最美丽的风景。
那年初春，我七岁。清晨，阳光透过窗户照进来，屋里暖暖的。妈妈最喜欢的百合花，沐浴着阳光，犹如一个个亭亭玉立的仙女，散发着淡淡的、甜甜的清香，我坐在镜子前，揉揉惺忪的双眼，等着妈妈给我扎辫子。
那个时候，妈妈最喜欢给我扎麻花辫儿，每次妈妈都是用手轻轻的抚摸着我的头发，用梳子慢慢的从上往下梳，遇到打结的头发，妈妈就会用手抓住它的上方，然后轻轻地用梳子理顺，最后妈妈把我的头发分成三等份。透过镜子，我看到妈妈的手在来回不停的编织我的头发，我的头发在妈妈的指间轻快地来回穿梭，我的小脑袋随着妈妈对头发的摆弄而摇来摇去，不一会儿，一条美丽的麻花辫完成了。我高兴极了，开心地道:“我有最美丽的麻花辫儿，我有最美丽的妈妈。”妈妈看着我欢快的样子，不自觉地笑了，这一画面定格在我的记忆中，任岁月流逝都不会褪色。
停靠在七岁的站台上，回望那美丽的风景，是亲情所包围的时光。
那年盛夏，我十岁，因准备考试而紧张的我穿过一片幽静的树林来到湖边，远离烦躁喧嚣和灯火珊阑，只剩那微弱的灯光透过层层树叶投下的点点光影，以及草丛中蟋蟀的小夜曲。正闭眼聆听的我，却被人轻拍肩膀，转身撞见那对熟悉且带灵气的双眸和微扬的嘴角，她拉起我的手，坐在停靠岸边的一只小船，随波漂浮。
躺在小船中抬头仰望，映入眼帘的是那满天星斗，湖水的潮气和薄雾慢慢融合，湿润的空气使夜晚显得格外澄净。星星就好似晶莹剔透的`泪珠，那场景是如此安详恬静。我领悟了她的用意：星光虽不似阳光般强烈和月光般清冷，却如萤火般璀璨。我又何尝不能尽力夺得一个好成绩呢？紧张的心情顿时烟消云散，取而代之的是平静与温暖，我不由得露出了微笑。
停靠在十岁的站台上，回望那美丽的风景，是被浓浓友谊包围的夜晚。
那年隆冬，我13岁。坐在教室里，我含泪望着试卷上那鲜红的叉叉，风无情地呼啸着，仿佛在嘲笑我。老师在我的桌前轻轻敲打着桌面，我抬头看见那温暖的笑容，如小鹿般撞进我的内心。她轻拍我的后背没有过多的言语，如冬日里那明媚阳光照亮了教室，照亮了我的心。我回应了一个微笑——我知道，我还要努力。
停靠在13岁的站台上，回望那最美丽的风景，是充满柔柔师生情的教室。
在每个站点上细细回味那些人给予的情谊与守候，又与之告别坐上列车，期待下一站的风景。那些给予我温暖的人，就是美丽的风景，他们在我心中深深刻印，永不抹去！
每一个站点都有风景作文3
张扬的笑波仿佛还荡漾在脸庞，轻捷的脚步似乎还响彻在耳畔，桀骜的性子好像刚刚收敛。一转眼，我已经只能在眼前走过的一届届孩子的眼角身上寻觅我昔日的青春风采了。从教二十载，走过许多站点，每一个站点，都有独自的风景。久久伫立，我也站成了别人眼里的一道风景。
工作的第一个站点在离家几十里外的一个小镇上，犹记得报到后就被分派到辖区的一所分校。记不清辗转途中的落寞和沮丧，只记得初入分校入住宿舍的凄荒。
手拿临时腾出的半间小屋的钥匙，推开漏风的木板门，一脚踏进去，坑洼的地面差点儿让我栽倒。没脚背的尘土在裤管四周飞扬，斑驳污秽的墙壁，四悬蒙尘的蛛网，两条长凳几张木板搭成的床铺，破旧的书桌，瘸腿的板凳，昏暗的电灯，脱落的窗户纸。那一刻，我简直失望之至，不敢想象这就是我要工作和生活的地方，更不敢想象在这里我究竟能坚持多久。滚烫的热泪在眼眶打转，无言的哀伤在心底流淌。一边默默承受眼前的现实，一边咬紧牙关收拾屋子整理行李。
那一夜的秋风格外萧瑟，我听见校园里水杉和白杨树彻夜的嘶吼，听见无数叫不上名的大小飞虫碰撞窗户和门板的悲鸣。我用报纸把漏风的窗户糊了又糊，把那盏昏黄的电灯开了一夜，把那扇漏风的门闩好用凳子紧紧顶住。无论我多么努力地给自己制造安全感，可是躺在床上我还是睁大了眼睛紧紧盯着那扇似乎摇摇欲坠的木门。
那一晚的'不安和恐惧，虽然时隔多年，每每忆起时却依旧刻骨铭心。
也许是年轻人的豪情，也许是开学工作的忙碌，也许是我随遇而安的性情，我终究是“既来之则安之”。
乡下的孩子，质朴可爱。和一群年龄相差不甚远的学生朝夕相伴，日子也像初夏的朝阳般明媚蓬勃。
还记得那些年勤工俭学，和孩子们一块儿在田间地头寻觅同伴们插播秧苗的足迹身影，和孩子们一起在茶山的万顷碧波沟沟坎坎里翻越奔走；还记得孩子们一大早悄悄放在我窗台上的一束束栀子花、一把把野山菊，搁在我门口的一小袋采摘干净的臭老汉、土豆或者红薯；还记得我们在凛冽的寒风里、在教室门前的院子里上演课本剧《石壕吏》；还记得班长孙文响雷般的号令、干脆利落的行动，王鹏的鬼怪机灵、调皮可爱，唐虎的勤奋刻苦、执着奋进，江晓艳的踏实稳重、文笔才情，王婷的温婉，秦学峰的聪颖……
一个个名字，回响在耳际；一个个身影，浮现在眼前；一段段故事，回放在脑海；一处处风景，定格在心间。
第一个站点，那些初入职场的凄荒、那些咬牙坚持的挺进、那些挥洒汗水的悲喜、那些师生同心的豪壮，都化作阵阵春雨，播撒在成长的路上；攒成盏盏明灯，高悬在人生旅途的夜空。
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