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记一场辩论赛作文
更新时间:2023-12-23 07:08:47
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记一场辩论赛作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的记一场辩论赛作文,希望对大家有所帮助。

记一场辩论赛作文1

  “辩论赛开始!”老师一声令下,正方与反方“争吵”了起来,其实我们不是在争吵,而是在开激烈的辩论赛——‘读书有益’和‘读书未必有益’。正方观点是“开卷有益”;反方观点“开卷未必有益”。

  老师说:“正方先。”正方就开始流利地说了起来,咄咄逼人的阐述自方的.观点。我们反方也不甘示弱,只见小刚猛一拍桌子,站直身子,神情严肃的娓娓道来。正方与反方杀得不可开交。我十分胆小,敢和他们下面交锋,只敢在背后出谋划策,但我看着别人一个接一个地站起来进行辩论,我也忍不住了,鼓足勇气,壮起胆来说了自己的看法,当我的论点一出,正方顿时鸦雀无声,正方只好求助后盾——李瑞邦,我和李瑞邦对上了,你一言我一语,争得脸红肚子粗,最后,李瑞邦败下阵来。但紧接着正方前锋——程静怡又给对上了,我们反方前锋——李响忍不住了,我们一起反殴起了程静怡。可笑的是,我不知不觉的被正方给绕了进去,成为正方一个“典型”的例子……

  这场激烈的辩论赛使我明白:胆小,永远胜不了比赛,永远得不到机会;只有胆大,才能加入一些活动,才能发挥自己的才能,才能取得各项活动、比赛的胜利!

记一场辩论赛作文2

  今天,老师别出心裁,说要举行一场辩论赛,大家可高兴了,顿时教室沸腾起来。同学们有的跃跃欲试,有的兴致勃勃,有的……

  “啪、啪!”老师一拍“惊堂木”:“辩论开始,不分正反方,女生代表女生好,男生代表男生好,请双方辩友发表意见。”

  男方辩友:“我们男生大度,不会跟你们女生计较,随你们怎么欺负都不放心上。”

  我方辩友急了:“那是你你们懦夫,打不赢我们女生,还有你说随我们怎么欺负,那好,下课把你们男生都掐一下!”

  我方辩友语惊四座,大家都鼓起掌来,男生都被说的哑口无言,有的甚至还抱怨刚才的男生:“这下好了,又要被掐了,都怪你!”

  男生又说:“航天英雄杨利伟为国争光,所以,我们男生是伟大的`!”

  我方女汉子沉不住气了,把礼仪忘到九霄云外去了:“呸!就你们男生还伟大呢,那身残志坚的张海迪更伟大,再说没有杨利伟他妈能有杨利伟吗?”

  我方女生为增强气势,一边拍手一边叫好,男生似乎又有点吓到,只好岔开该话题。

  接下来是自由发言,所有同学全都把礼仪抛到九霄云外,都站起来,大声快速地说,生怕对方听不见,隔壁班的老师还以为老师没有来,我们又闹翻天了呢。

  窗外,太阳公公露出了灿烂的笑容。

记一场辩论赛作文3

  今天,吴老师在上午第二节课透露给我们一件“新闻”:在今天的最后一节课,我们将举行一场辩论赛,主题是“开卷是否有益。”吴老师为我们进行了充分的规则讲解,事后,我们选好了人,连稿子也写好了,就差那奇妙的瞬间到来。

  大家盼星星,盼月亮,在漫长的等待中,辩论赛如期而至。我是反方四辩。先是全体就位,随后,我们人生中的第一场辩论赛便拉开了序幕。

  首先,是一辩发话,每个一辩的语言都很简单,二辩亦是如此。随后,便到了“大混战”环节——自由辩论。

  首先是毛雅倪引用莎士比亚的'名言:“书是全世界的营养品”,然后,舒千讯便马上接上:“那坏书也是营养品吗?”于是,“大混战”便全面展开了。中途,正方没话了,我们暗喜胜利,可这时,“神助攻”赵柳嘉发话了:“科普漫画不是很有营养吗?”于是,大家又聊起了科普漫画,或许赵柳嘉还没意识到他们把我们带偏了哩,最后,还要感谢吴老师的矫正,让我们回过头来,只是,到四辩时,我的稿子不适合,就临时编了一个,汲取这次教训,如果有机会再当四辩,我一定编一个中性稿。

  吴老师,如今我已经蓄势待发,只等您一声令下,以后,我一定会赢的。

记一场辩论赛作文4

  伏尔泰说过:“读书使人心明眼亮。”朱熹却说:“读无益书与不读等。”于是,一场水火不容的辩论会在教室里炸开了锅。

  正方为读书有益,反方为读书未必有益。

  正方代表王浩伊开始了自己演讲。王浩伊嘴皮子功夫可真厉害,她首先强调了我方观点:“我认为开卷有益狄德说过:“不读书的人思想就会停止。”王浩伊用了名言表达我方的观点,引得下面窃窃私语。

  反方仍愣了愣,也毫不示弱,反方辩手反驳道:“读一些不好的`书,还不如不读,有些小朋友看了言情小说,打打杀杀的会导致早恋,或学那些危险的动作,在教室打架。”

  正方辩手徐枫哲说到:“如果你的意志足够坚定,,怎么会被影响,而且你知道那是不好的书,为什么要看。”

  反方主辩林恩泽说:“那有些人意志不够坚定被坏朋友教坏了,动摇了那怎么办?”

  辩论双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张……

  最后张老师做了总结,两方有理有据,打了个平手,反方应该说某个看了不好的书怎么,正方可以从名人里举列子,谁很爱看书有了一定的成就,期待下一场辩论赛。

记一场辩论赛作文5

  今天,在学校发生了一场辩论会,讨论的主题是“读书有益”和“读书未必有益”,是吴老师提议的,大家一听兴奋极了,马上组成了两队,“读书有益”是正派队,15人,“读书未必有益”是反派队,16人。两队气势汹汹,不分上下,两队还分出4位最有气质,最聪明,口才最好的学生,进行对战。还有10位评委,来评分数,老师说给我们一个上午加上两节课的时间做准备,大家马上准备起来,盼啊盼,终于盼到了下午,让我们来看看吧!

  正方说了一大堆话,说什么读那些名著可以增长知识,可以更加聪明,成为作家之类的';反方也说了一大堆话,说什么读漫画增加不了知识,还会退后,还会更加笨拙的;尤其是反方,正方几乎每个人都说过,反方几乎都是一个人一直说。然后,老师说,正方用了名言佳句,还很团结,反方气质增高,但一点也不团结,很争强好胜,最后,老师决定要让评委们来评分数,评委们马上议论起来,最后决定正派获胜!

  这次辩论会可真热闹啊!

记一场辩论赛作文6

  “今天,我们举行一场小小的辩论赛。”老师向我们说道。因为以前没有举行过这样的比赛,所以每个人都是非常期待与激动的。

  “叮零零,叮零零。”开始上课了,开始上课了,我们的辨论赛也开始了。一、二、三、四辩与对方四辩握手。我们这次辩论的主题是“开卷是否有益”我是支持反方的(开卷未必有益)的'。“现在我们进入了第一个环节,有请正方一辩高致词。老师说道。正方一辩:”开卷是有益的,........”反方一辩:“我认为开卷未必有益,因为书是有好的,但也未必全是好的,有些书对人也是有害的。”台下响起一阵掌声。

  很快,我们进入了自己辩论环节。辩手们展开了激烈的唇枪舌战,各自诉说自己的观点。但是,说着说着,辩手们便跑偏了主题。说上了漫画、小说,还好及时发现问题不大。正方、反方四辩选手,你一言我一语,公说公有理,婆说婆有理,各不相让。

  最后,根据专家评委投票,胜利者是正方。其实,这场辩论赛输嬴不重要,主要是看你的反应速度和锻练口才。

  开卷确实是有益的,但是我们要选择的营养的书,控制自己不去看没有营养的书。

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