在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的难忘的讲座作文，欢迎大家分享。

难忘的讲座作文1

　　记一次难忘的科学讲座星期五的下午，从我们学校的示范教室里响起了经久不息的掌声。这是怎么回事呢?

　　原来，南京大学的教授吴志贤爷爷来到我们学校进行科学讲座。在许多个实验里，最让我惊叹的莫非是“气球飞呀飞”的实验了。这个实验的材料非常简单，只要一个打气筒和一个气球就可以了。只见教授爷爷把气球的口子接到打气筒管子的出口处，用手不停地按打气筒，气球慢慢大了起来。这时，爷爷把气球口使劲地捏住，然后再举起来，猛地一松，啊，奇迹发生了，只见气球像离弦之剑一样“唰”的一声飞了起来。“哇！啊！噢！”教室里响起了一阵阵惊叹声。教授爷爷看我们这么高兴，就又拿了一个像香肠一样长长的气球，把刚才的步骤又重复了一遍，看清楚整个过程后，有的同学在窃窃私语，议论着气球为什么会飞起来？还有的.喊道：“再来一遍！再来一遍！”……下课后我的脑海里久久地回想着刚才爷爷做的实验。

　　回家后，我迫不及待地上网找出了这个实验的原理，哦原来科学真奇妙啊！我们一定要努力学习，多掌握科学知识。

难忘的讲座作文2

　　今天，我的心情无比激动，因为我要去参加“亚洲故事大王”许友彬老师的讲座了。

　　阳光明媚，我坐在电动车的后座上，想：亚洲故事大王，口才有多好呢？

　　到了活动地点，那里的小记者可真多啊！过了一会儿，许友彬老师出现在了台上，他的口才真是令我无比佩服，他讲了他出的一本书，讲完后让小记者上去回答问题，如果答对了，就给这个小记者一张马来西亚的一元纸币。许友彬老师让坐在右边的`十几个小记者上去回答，前几个还很顺利，后面的就不行了。于是，许友彬老师换了一道题目，并提醒了一下，大部分小记者马上回答了出来。许友彬老师的口袋像一个无底洞，从里面源源不断地拿出来一张张马来西亚的一元纸币，发给小记者，留作纪念。

　　互动过后，许友彬老师讲了一句话，令我终身难忘：一个人如果爱读书，那么有100本书，里面的内容他也都能记得，如果他不爱读书，100本书，他一个字也记不住。

　　这真是一次难忘的讲座。

难忘的讲座作文3

　　夏天到了，每天都是阳光普照的日子。然而今天不仅天气好，而且我还遇到了一件难忘的事情，那就是我和妈妈一起去参加了一堂心理讲座的课程，给我的心灵上了一次很有意义的课。

　　一开始，我们以为这次的讲座会和以前那些乏味无趣的讲座一样，肯定让我没有耐心听完。可是当和蔼可亲的竺亚君老师来到舞台的中央，用他那幽默、风趣的语气一开场，我就知道这肯定会是一次别开生面的讲座。

　　在讲座中，竺老师耐心地为我们分析了各种各样的问题，比如学习中的问题、梦想与现实的矛盾、父母和子女之的矛盾……有些时候，竺老师还用他自己的'儿女亲身的经历来举例子说明。听了竺老师的话，我们豁然开朗，心中一下子轻松了许多。我和妈妈相互拥抱着说“我爱你，宝贝！”、“妈妈，您辛苦了！我爱您，妈妈！”

　　通过这堂难忘的心理讲座，更加坚定了我要好好学习，好好努力的决心。同时也要感谢长辈们对自己身心发展的关心，在以后的日子里，我会认真做好自己，让我身边的人因为我的存在而感到自豪。

难忘的讲座作文4

　　“方素珍阿姨要给我们讲座！”随着一声欢呼，我们走进大礼堂，准备听方素珍阿姨的讲座。

　　“同学们，我最喜欢做的事就是看书，看有创意的'书”，方阿姨说道。有创意的书？我看过绘本书、科技书、童话书、文学书，到底什么书最有创意呢？我瞪大眼睛，目不转睛地看着方阿姨。方阿姨拿出一本绘本，里面讲的是一只小鳄鱼成长的故事。它越长越大，特别是书里面最后一张图片用了“拉伸”的效果，就非常吸引读者了。

　　听方阿姨说，台北的小朋友也特喜欢阅读有创意的书，还自己亲手制作了呢！你瞧！一只小蝌蚪被他们一拉，瞬间变成了青蛙；青蛙一拉，变成了王子。好神奇呀！

　　方阿姨还说，写作要有想象力，便问我们：对于“尿布”这个词，你能想到什么？同学们七嘴八舌地议论。有的说“婴儿”，有的说“厂家”。方阿姨给我们看了个广告，广告中却从“尿布”提到了“灰姑娘”，真有“想象力”！

　　我们纷纷请方阿姨签名，依依不舍地离开大礼堂。这一次讲座时间虽然短暂，但却令我难忘！

难忘的讲座作文5

　　因即将进行毕业考，为调整好学生心理素质。6月8日，老师带领我们到四楼阶梯教室参加谢培施老师的.讲座——打赢考前心理战。

　　首先，老师将考前心态分为三大类：得过且过型；对考试有点紧张，但能将压力转化为动力型；特别紧张型。其次老师通过一张调查表来说明了考试心态与考试成绩的关系很重要，要做到紧迫而不紧张。接着教我们如何调整心态：1、合理安排时间，采用“ABC”时间分类法；2、劳逸结合；3、积极暗示法。后来又教我们怎么放松，有：呼吸放松法；肌肉放松法；音乐放松法；香味放松法；运动放松法。最后还告诉我们一些考前小秘诀、考中小秘诀和考后小秘诀。

　　这次讲座让同学们收益甚大，大家的状态比以前好了许多。最后祝同学们在毕业考中拿到理想的分数！

难忘的讲座作文6

　　今天上午，我们听了一场关于“感恩”的讲座，我受益颇深。

　　提起“感恩”，我心中最先想起的是父母。仍记得离别时他们依依不舍的目光，仍记得成功时他们发自内心的喜悦，仍记得失意时他们语重心长的教导。父母陪伴我们，从嗷嗷待哺的婴儿，到牙牙学语的儿童，再到亭亭玉立的少女，他们的身影充斥在我们生活中的`每个角落。他们注视着我们的成长，却让时间侵蚀着自己。青丝已经白发，眼角长出了皱纹，手上布满老茧……父母渐渐老去，时光无法重返。他们无私为我们奉献，从不求任何回报，这份恩情怎能不令人动容！

　　反观我的表现，我不禁有些羞愧。妈妈天天帮我洗脏衣服，打扫房间，准备饭菜，我却总挑三拣四，嫌这嫌那，甚至连句“妈妈辛苦了”都很少说出口。我安心的享受着父母带来的优越的生活条件，付出与享受的并不相等。

　　听完讲座，我决心改变自己，做一个知恩图报的人。每天一句暖心的早安、晚安，一声真挚的“您辛苦了”，一个充满感激的笑容……我要从点滴做起，从小事做起，回报父母的恩情。

难忘的讲座作文7

　　周日上午，我和爸爸妈妈参加了东方卫报主办，天才教育协办的名师教我们怎么与孩子一起学数学的讲座。

　　我们走进精心布置过的会场，看到了能够容纳四五百人的大厅坐满了来自各地的小朋友和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

　　当会场主持人郑重宣布：“今天给大家演讲的是拉小的名师胡存宏老师，大家欢迎！”话音刚落，一个中等个子和蔼可亲的.叔叔微笑着出现在讲台上，向大家问好，并作自我介绍，全场顿时响起了热烈的掌声。

　　胡老师讲了学好数学的四个大要素，给我们讲了拔萝卜和挖红薯与学数学的道理，给我们讲了他在教学中40—2＞2的原理，最精彩的是他穿插其中的笑话，整个会场一时鸦雀无声，一时又被他逗得大笑，大家都觉得胡老师讲的太精彩了！不知不觉就在欢乐中学习了数学知识。

　　演讲中间的抽奖活动也很热烈，可是很遗憾我没有抽到。希望下次能够幸运些。

难忘的讲座作文8

　　星期五的下午，从我们学校的示范教室里响起了经久不息的掌声。这是怎么回事呢?原来，南京大学的教授吴志贤爷爷来到我们学校进行科学讲座。

　　在许多个实验里，最让我惊叹的莫非是“气球飞呀飞”的实验了。这个实验的材料非常简单，只要一个打气筒和一个气球就可以了。只见教授爷爷把气球的口子接到打气筒管子的出口处，用手不停地按打气筒，气球慢慢大了起来。这时，爷爷把气球口使劲地捏住，然后再举起来，猛地一松，啊，奇迹发生了，只见气球像离弦之剑一样“唰”的一声飞了起来。“哇！啊！噢！”教室里响起了一阵阵惊叹声。

　　教授爷爷看我们这么高兴，就又拿了一个像香肠一样长长的气球，把刚才的步骤又重复了一遍，看清楚整个过程后，有的同学在窃窃私语，议论着气球为什么会飞起来？还有的'喊道：“再来一遍！再来一遍！”……

　　下课后我的脑海里久久地回想着刚才爷爷做的实验。回家后，我迫不及待地上网找出了这个实验的原理，哦原来科学真奇妙啊！我们一定要努力学习，多掌握科学知识。

难忘的讲座作文9

　　曹文轩伯伯来我们学校做讲座了，令我印象最深刻的就是提问题这个环节了。

　　在我想好问题后，我便高高地举起了手。可我一下子又突然紧张了起来，我想：我在跟自己讲的时候很流利，那位在这位大作家面前，还能流利地问问题吗？这时，我突然被点到去问问题。虽然我还是有些勇气的，可还是有点儿忐忑不安。但我转念又想，既然我被点到了，那就先上去问吧。

　　于是我大胆地走了上去。但是一到曹伯伯面前，我又紧张了起来。

　　他好像与我一见如故，脸上挂满了笑容。而他的笑容仿佛力量很大，把我那颗还有点儿吊着的心又沉了下去。

　　他亲切地问我：“小朋友，你想问什么问题啊？”

　　我回答：“曹伯伯，我很好奇，您写作的灵感是从哪里来的呀？”他听了后，大声地回答我说：“我写作的灵感并不是天生的.。在我读小学时，我也很讨厌写作文。每次，我在写作文的时候，都很纠结我到底要写什么。后来，通过每天的仔细观察和多看书，作文就渐渐地写好了。”这时，我才恍然大悟，我今后不仅要多看书，还要多多观察，并要正确地运用，才能使我的写作水平提高起来。

　　看，这次讲座是不是很令人难忘啊！

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