在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的放风筝写事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放风筝写事作文1

　　春天来了，放风筝的季节到了。我和小明、小强相约到公园放风筝，今天天气格外晴朗、春光灿烂、万里无云，吹着温暖的春风，让人心旷神怡。我们三人来到公园的一块空地，看到放风筝的人可真多呀，有爸爸妈妈带着孩子放风筝的，有三四个小朋友结伴放风筝的。天空中放飞着各式各样的风筝，有三角风筝、有老鹰风筝、还有蜻蜓风筝等，各式风筝漫天飞舞如同在空中比美，各自展示着自己的风姿。

　　我们三人商量了一下，先放飞小明的燕子风筝，然后再放飞我的彩蝶仙子风筝。我拿着彩蝶仙子站在一旁，小明拉线，小强举着小燕子风筝，准备放飞，但是一连试了两次，都没有成功，我们很是沮丧。这时我突然想起妈妈告诉过我，放风筝时一个人拉线，一个人举风筝，两个人都必须跑起来，而且后面拉线的人一定要同时把风筝抛起来，这样风筝才可以飞起来。我把这个方法告诉小明和小强，他们按照这个方法放风筝，小燕子风筝真的飞起来了，我们高兴得都跳了起来。我们又用同样的方法，把彩蝶仙子风筝也放飞在风中，我们的风筝越飞越高。我们三人看着心爱的风筝在春风中翩翩起舞，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀的更加美丽了，心里都美滋滋的，特别有成就感。

　　通过放风筝让我们明白一个道理，遇到困难不能灰心丧气，要坚持不懈，运用正确的'经验方法，最终一定会成功。放风筝让我们体会到，我们就是风筝，老师就像风筝的线，通过老师的教诲指导和自己的努力学习，我们就可以在知识的天空任意翱翔!

放风筝写事作文2

　　早在几天前，班主任----王老师就预告说要举行一次全校制放风筝比赛。刚说完，全班同学都踊跃参加。结果，老师只择优选取了两名同学去参加大赛（不包括我）。两位同学为了给我们五（3）班这个团体争点光，第二天就把风筝带来了，乘着课间休息，赶紧去练习了！由此，我坚信她们一定能给我们班抱个大奖回来，那时，王老师一定会把嘴笑歪的！

　　经过几天的努力，两名同学都信心十足。瞧那自信样，活像一个弥勒佛，真逗！

　　比赛分低段和高段，分别是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各个都是垃圾。我只热衷于高段。

　　一节课过去了，轮到高段了，我那时的心情可激动了，期待着我们班同学杰出的成绩。随着一声令下，所有的队员都陷入到紧张的比赛中。而我们啦啦队目不转睛的盯着自己班的风筝，生怕错过一个细节。我呢？则在一旁大声喊“加油”“加油”，可卖力了！

　　几十分钟过去了，一位同学放上了，我高兴得一蹦三尺高。那位同学越放越高，冠军已经遥遥在望，我们啦啦队更是激情高昂。当然我们也不忘第二位同学，希望她能青出于蓝而胜于蓝，可过了很长时间情况都没有转变。而后来，也不知怎么的，风向突然变了，我们班的`风筝开始遥遥欲坠，面临降落的迫害。我们的脸也从阳光灿烂变成了乌云密布。看着其他班的风筝，都开始眼馋了。

　　哎！因为风向的缘故，我们班只拿了一个三等奖，真可悲！

　　尽管我们班只拿了个三等奖但我还是很高兴能够观看到一场惊心动魄的比赛！

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