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在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的谁的本领大作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谁的本领大作文1
第三天，风和太阳再次相遇。太阳对风说：“我们一起帮助人们吧！”风说：“好啊，我们出发吧！”
春天，它们看到有一户人家在晒被子，由于天气不好，一直没干。太阳便发出强烈的光，把被子晒干了。
夏天，人们都觉得很热，风看见了就“呼呼”地吹了起来，人们觉得凉快多了。
秋天，风把已经枯萎的叶子吹下来，等春天长出新芽。
冬天，下了一层厚厚的雪，人们都觉得很冷，太阳看见了便发出强烈的光，雪融化了，人们觉得暖和多了。
就这样，风和太阳一直在帮助人们，所以人们都一直在夸它们。
风和太阳终于明白了：各有各的`长处，各有各的本领。最后，它们成为了好朋友。
谁的本领大作文2
一天早晨，啄木鸟、黄牛和大象，在一片空地上比谁的本领大，请小猴子当裁判。
小猴子把它们带到了三个地方，分别是森林、田地和木坊。它们先来到了森林中的一个大树下，小猴子问：“谁能给大树治病？”“我行”只见啄木鸟立刻飞到树上噔！噔！噔！的啄了几下就把 大树的.病治好了。它们又到了田地里，田地里的土硬梆梆的。小猴子问：“谁能把田地犁好”？“我行”黄牛说。黄牛两三下就犁好了。最后，它们来到了木坊前，里面的木头堆积如山，显然没有大力 气的是不可能堆齐的，小猴子说：“大象你来把木头堆齐吧”！大象毫不犹豫的把木头堆齐了。这时，小猴子说：“你们的本领都很大！都能在各自的领域中发挥最大的作用！”
这件事告诉我们“尺有所短寸有所长”，要取长补短，才能有进步！
谁的本领大作文3
一天晚上，小华正在美美地睡着，文具盒和钢笔突然争吵起来。
文具盒大声说道：“哈哈，我的本领可大啦!小主人要是没有我，他的文具都没地方装。”这句话吵醒了钢笔，钢笔气呼呼地说：“你?你有什么了不起的`?我要是不在，小主人就写不了作业，肯定会被老师批评的。你也帮不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有点儿墨水吗?要是离了我，估计已经摔坏了，进垃圾筒喽!”文具盒反驳。钢笔面红耳赤：“你才没用呢，光能装东西有什么用!小主人没有我，就不会要你了!”
他们争个不停……
声音很大，都把小华吵醒了，小华说：“你们都是我的好帮手，都是我的好朋友，别争了。你们各有各的用处，不是吗?”文具们不好意思地说：“我们会做你的好帮手的!”大家都笑了……
谁的本领大作文4
一天晚上，皮皮家吵架了。
原来，是书包和面包在吵架。钢笔说：“要是没有了我，小主人就写不起来作业，要是小主人晚上复习时，要写课外作业，写不起来，明天要考试，考不起来，期末成绩就要得零鸭蛋喽。，更惨的是，要被罚站。
面包说：“要是没有了我，小主人中午要怎么吃饭啊？没我，小主人下午该怎么上课，就算上课了，也会睡着的呀！那也会被老师喊到门外去站。更惨的'是，小主人还会饿死的啊！
就这样，他们吵啊吵啊，一不小心，把主人给吵醒了。
他们找小主人来评理，说：“到底谁的本领大？”小主人说：“其实，你们俩的本领都大。你看，钢笔能给我写作业，考试就能的高分。我吃了面包，身体就有了力气，就能好好上课，也就不会罚站到门外被人家笑话。”你们说你们俩是不是都有本领。面包说：“我有错，对不起，钢笔。”钢笔说：“我也有错，面包，我们俩还是好朋友！”
从此，面包和钢笔成了好朋友！
谁的本领大作文5
一天，小猴和小鹿在一起争谁的本领大。小猴说：“我的`本领比你大，我会爬树，你会吗?我还会在树上荡秋千。”说完小猴一下子就爬到了树上，尾巴钩住树枝，来了一个倒挂金钩。小鹿不服，说：“爬树算什么本领，我会游泳，你行吗?”
正在它们吵得不可开交的时候，大象伯伯走了过来，说：“你们都过来，谁能摘到对岸大树上的桃子，谁的本领就大。”
他们来到河边，小猴想我虽然会爬树，可不会游泳啊!小鹿刚想蹚过去，可又想我不会爬树啊!就算过了河又有什么用?它们你看看我，我看看你。
突然，小猴灵机一动说：“小鹿，你驮着我过河，我去摘桃，怎么样?”
“好呀!还是你聪明!”小鹿连连竖起大拇指。
小鹿驮着小猴小心翼翼地蹚过了河，小猴轻松地摘到了桃子，把它送给了大象伯伯。
大象伯伯说：“你们今天的表现很好，一个人的力量再大也不如团结的力量大啊!”小猴和小鹿听了害羞地低下了头。
谁的本领大作文6
有一天铁棒和针正巧遇上了，都说自己的本领大。
针说：“你这个粗人能有什么用？看我娇小玲珑的，多可爱呀！”
“娇小玲珑有什么用？要看真材实料才有用。你瞧，我多健壮啊！”铁棒反驳道。
正巧前面有一个拉车的人不小心把车轮陷入了一个坑里，针挺身而出，可谁知那个拉车人看也没看见它，反而却捡起了铁棒说：“呀！这根棒来得太及时了，我要用的正是它。”说完就拿起铁棒把车从坑里撬了出来。
铁棒骄傲地说：“娇小玲珑有啥用？看！还是我的本领大吧！”
针还没说话，只听拉车人“哎哟”叫了起来，原来他的手戳到了一根刺，针看见了心想：“这可是我的`看家本领。”在针的帮助下，刺很快就被弄出来了。
铁棒惊讶地说：“针妹妹，你的本领也不小哇！”
谁的本领大作文7
第三天，风和太阳又碰到了一起。太阳对风说：“风先生，我昨天才懂，原来每个人都有自己的本领。到了冬天，我回发出强烈的光，让人暖和。到了夏天，你会“呼呼”地吹起来。让人感到凉爽。”风说：“对呀，每个人都有自己的本领。”
这时，风看见田里有位农民伯伯在锄地，他头上累得满头大汗。风就“呼呼地”吹起来，那位农民伯伯觉得凉快极了！在时太阳也看见一位农民伯伯汗流浃背的在那里锄地。太阳就发出强烈的.光，想催他去冲个澡。农民伯伯热的不行了，就跳到河里去洗澡了。
从此，太阳和风就成了好朋友，一起用本领去帮助更多的人。
谁的本领大作文8
夏天，小鹿和小猴比赛都得了第一名，它们争论不休地说自己的本领大。
它们灵机一动地说：“要不我们比赛跑步吧！”大象这时走了过来说：“我来当裁判吧！”小猴说：“好呀。”大象东望望，西望望，然后它的鼻子指着对岸的`那棵苹果树，说：“谁能摘到对岸的果子，就谁的本领大。”
小猴吓得额头上滴了一滴冷汗，小鹿退后了一步。
小猴动脑子动了大半天，小鹿也动了大半天脑筋，都没有想到办法。小猴子终于想到了一个办法，小猴子不好意思地说：“要不我们一起合作。”小鹿说：“好！”
于是，小猴就爬到了它身上抓紧它。小鹿一跳就跳到了河对面，小猴从小鹿身上一跳。小猴就爬到了树上，最后它们终于摘到了苹果，大象说：“你们的本领都大！”小鹿和小猴一起开开心心地走回家了。
谁的本领大作文9
第三天，风和太阳又遇见了。风感慨地说：“我回去仔细想了一下，其实我们本领都很大，各有长处，我们还是一起合作吧！”太阳点点头，说：“同意同意，就让我们一起合作，让大自然充满生机吧！”
于是，它们手牵手一起来到田野里。它们看见地上有一群群的蒲公英，蒲公英在大地的滋润下，欢快的摇摆着身子。但它们不能把种子播种到更远的地方。这时，风“呼呼”地吹着，把蒲公英吹向了远方，蒲公英在远方生根发芽了。太阳呢，用它温暖的'阳光照射在蒲公英的幼苗上，让它们 壮成长。
太阳笑咪咪的对风说：“看来，我们联合起来的本领最大！”
谁的本领大作文10
第三天，风和太阳又碰到了一起，风得意洋洋地对太阳说：“太阳先生，你还敢同我比本领吗？”太阳说：“好吧，不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判，蜜蜂说：“对不起，我要采花蜜，没有时间。”他们又去找蝴蝶，蝴蝶说：“对不起，我要采花粉没时间。”()他们一连问了好几个小动物，他们都说有重要的事情要做，可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。
太阳和风惭愧地低下了头，发誓不再比本领了，因为他们知道了：每个人都有自己的.本领，都有自己的优点， 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。
谁的本领大作文11
一天，彩笔和铅笔真论不休。
他们吵吵闹闹的，铅笔怒气冲冲地说：“我的本领大！”彩笔气势汹汹地说：“我的本领比你大，你只有黑色，你看我，有那么多颜色，美丽极了！”
它们都很生气，跑到校长那告状。铅笔说：“校长，彩笔老是炫耀自己有很多颜色，还嘲笑我没有用处！”彩笔听了很着急，说：“我的本领本身就比你大。”说完，他们又打起了架。校长说：“你们去闯江湖，谁的名声大，谁就赢！”
于是，它们去闯江湖了。彩笔染红了桃子，人们以为桃子熟了，便把桃子摘了下来，咬了一口，人们感到很酸吐了出来；彩笔把河水染成了五颜六色。铅笔被老师拿去当上课用品，铅笔在被人使用时，它会认真地写好字。
几年以后，彩笔和铅笔回来了。校长发现铅笔变成了一支短铅笔这让校长大吃一惊。最后，校长对铅笔说：“你的'本领是最大的！”
大家与校长告辞了，在路上，彩笔很羞愧了，不停地说：“你的本领大！”
谁的本领大作文12
一天，杰杰和花花遇到一起，都说自己的本领大。小猴杰杰说：“我可以爬树、摘果子、荡秋千，你可以吗？”“我会跑步、过河，你可以吗？”小鹿花花问道。
他们的声音越来越大，引来了大象伯伯，大象伯伯说：“你们别说啦，要不然你们比试比试？你们谁能摘到河对岸边的.果子，就算谁的本领大？”
杰杰和花花都抓耳挠腮，花花心想：我不会摘果子呀！杰杰心想：我不会游泳呀！这时，小猴子眼睛一亮，说：“我们合作吧！”小鹿一想，这也对呀，合作自然力量大。小鹿让小猴子骑到他的背上过了河，小猴用爬树的本领爬上树，把一棵树的果子摘得只剩一点了。
小猴子杰杰和小鹿花花又蹦又跳，高高兴兴地回去了。小鹿对小猴说：你真聪明！”小猴说：“你也不错！”大象伯伯说：“合作是最好的决定！”
谁的本领大作文13
一天，小狗黑黑看和小猫毛毛在地上玩耍。黑黑跟毛毛说我们来比一比谁的本领大，毛毛说我的本领大，因为我能爬树，捉老鼠。黑黑说我的本领很大能打猎，能看家。它们各不相让。
这时毛毛噌的一下爬上了沙发，黑黑前爪一跃爬上沙发。毛毛回头一看黑黑要上来了毛毛赶紧爬上了沙发的背。黑黑想爬上沙发背，可是前爪就是够不着。这时毛毛在上面挥手仿拂在说你上来呀！黑黑气得直刨沙发就是上不去，在下面急得团团转。黑黑很不服气说你下来呀，你再和我比一场好的。
毛毛一下来就被黑黑抓住，黑黑用脚踩着毛毛发出喵喵叫仿拂在求饶。名师点评：你用很生动的语言描述了一场小猫小狗的比赛。先是从语言上小猫小狗进行互不相让的.比本领，接着就展开了行动上的争斗。这一切被你用那天真富有童趣的语言描述的很形象，也很有趣。你的思维敏捷，语言流畅，表达能力很好。但是，你到底觉得他们俩个谁的本领大啊？你的中心是想说明什么呢？
谁的本领大作文14
一个安静的下午，森林一角忽然传来一阵争吵声，原来是小猴和小鹿在争吵，它们吵得面红耳赤，都说自己的本领大。
它们的争吵声惊动了正在休息的大象伯伯，只见大象伯伯手叉着腰，鼻子指着河对岸的果树，说：“你们谁能摘到对面岸上的'果子，就算谁的本领大。”小猴听了大象伯伯的话，身上冒出了几滴冷汗，小鹿听了大象伯伯的话，身上也冒出了几滴冷汗，还惊得后退了几步。
小猴想：我虽然能摘到河对面的果子，但是不能过河。小鹿想：我能过河，但是摘不到河对面的果子。这时，它们异口同声地说：“我们可以合作。”说完，小猴就爬到了小鹿的背上，小鹿驮着小猴到河对面。
到了河对面，小猴双手抱住树干，找到了树上的果子。大象伯伯看了，语重心长地说：“只有合作才有收获。”小猴和小鹿听了大象伯伯的话，点了点头，开心地笑了。
谁的本领大作文15
小河边，小猴和小鹿在争论谁的本领大。
小猴说：“我爬树的本领是最好的，你行吗?”说完，还把尾巴倒挂在树枝上，在小鹿面前荡来荡去，直做鬼脸。小鹿反问道：“我会游泳，你会吗?”说着，他就在河里游了几圈，一口水也没呛到。他们俩吵得面红耳赤，不可开交，谁也不让谁。
象伯伯路过看见了，对它们说：“你们不要再吵啦!这样吧，河的`对面有一棵桃树，谁先把树上的桃子摘给我，谁的本领就最大。”
它们俩跑到河边，小猴心里想：“我只会爬树，可过不了河呀!”小鹿想：“我会游泳，可桃子长在树上，我摘不到，这该怎么办呢?”双方你看看我，我看看你，都不说话。小猴灵机一动，说：“小鹿你驮我过河，摘桃子就交给我吧!”小鹿同意了。
它们就这样很顺利摘到了桃子，把桃子递给了象伯伯，象伯伯说：“你们表现很棒，知道了吧，团结才是力量大哦!”
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