无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的夹气球作文，欢迎阅读与收藏。

夹气球作文1

　　今天，我们班举行了一个有趣的游戏——夹气球比赛。

　　比赛前，老师先告诉了我们比赛的规则：一个人一手拿一个竹竿，用竹竿的顶端夹住气球，最先把气球夹到终点的'队为胜利。

　　比赛开始了，同学们都热情极高。不一会儿，就轮到我了，我拿起竹竿，在起点夹起一个气球，蹑手蹑脚地向终点走去……前几步还算顺利，可是快到终点是，气球就不那么听话了，它淘气地在竹竿上滚来滚去，我心里默默地说：气球啊气球，你可千万要给我争气呀，千万不要点下去呀！可是气球好像故意和我作对，不一会就飘飘悠悠地跑到了地上，真是前功尽弃。我便想放弃了。可是我有想起了“坚持就是胜利”这句话。我就再次鼓足勇气，用竹竿夹起了气球，小心翼翼地向终点走去，同学们大声地给我鼓掌加油。最后我们男生赢得了胜利，我可真高兴啊！

　　这次游戏真是太有趣了！真让我难忘！

夹气球作文2

　　今天，我们玩了一个游戏叫——夹气球。游戏规则是：两个人背对背夹着气球，走到终点，再把气球传给自己组的另一组队员。

　　游戏开始了！余佳衡和潘奕翻夹着气球一步一步横着向前走，活像一只大螃蟹。而丁子轩和潘宏博是竖着走的`所以特别像一只鹰，时间过得飞快，到我和戴文俊了，我和戴文俊一步一步向前挪，那速度简直就像一只蜗牛。因为我们怕压太重把气球挤爆又怕压太轻让气球飞走。这样左右为难速度还会快吗？走着走着，我抬头一看发现太阳公公从云从中露出了半张脸静静的看着我们游戏。不知不觉对方已近走到很远的地方去了，这是我才发现，于是我们加快了速度但最终还是让对手先到终点了，我有点失望，可这失望在我的下一秒就消失了，因为我想到了我们还有其他组队员呢！于是我跑去给队员们加油。过了一会儿，我发现小区楼上都是人，不管是大人还是小孩都来看我们的表演。可当我们只有最后一组人员时另一组人已经到终点了再追也无济于事。

　　今天的游戏我们输了，但我们不难过，因为我们玩了一个有趣的游戏。

夹气球作文3

　　“啊，这么简单，我们队必胜！”“你说错了，应该是我们队必胜！”湖泊一班传来了一阵辩论声，我快步前行，原来是在玩“夹气球”这个游戏。

　　游戏规则：将所有成员随机分成两个队，每组两人，手手相连，背背相对，中间夹一个气球，就像我们爱吃的肉夹馍一样，两个人是饼，中间气球是肉。把气球送到终点，然后再返回原点。就这样一次、两次、三次……直到把气球运完，哪一队用的时间少，哪一队就获胜。

　　第一队树一鸣和王畅健最为搞笑！只见树一鸣走到半路，突然跳起《海草舞》，我们哄堂大笑起来。王畅健就在边上急着说：“快点啊！”可树一鸣就不听，王畅健没有办法，只好随着他跳，他们的气球不停地掉地上，就像个调皮的小孩，但他们并不灰心。

　　第二队濮梓羽和姜淑元那就更好笑了，她们的气球和数一鸣那队恰恰相反，就像一个文静的小姑娘。濮梓羽还为了胜利，就直接把姜淑元拉走了，那个气球的.生命力非常强，都偏了，还存在人世。

　　这次夹气球比赛真有意思，不仅增强了同学们的友谊，还增强了我们的团结精神。

夹气球作文4

　　“哈哈哈……” 这是什么声音呢？原来是点滴作文，湖泊三班的夹气球比赛开始了呀，让我们一起去看看吧！一定会让你们大开眼界的。

　　今天，我早早地来到了点滴作文的课堂。你们猜是为什么呢？那是因为今天我们要开展一次夹气球比赛了。教室里热火朝天，这时老师走了过来，班级里立马鸦雀无声的。老师讲到平均分成两组之后，一组让两个人“出战”，每个人夹着气球走到墙前，再走回来，用时短则胜利。

　　我们分成了两个组，分别是王者队和吃鸡队。首先我们吃鸡队，先派出了第一组，他们脸上平淡的表情，觉得有胜券在握的实力呢！他们因为走的太快，所以让气球给逃走了，看见我们这样子的王者队哈哈大笑，看见他们这样子，我们二话不说重新夹好“逃兵”，一鼓作气地到达了目的地。

　　之后是我和陆显“出征”，我们的走法使得大家哄堂大笑，可是接下来张猛和季强的表现真的.太“厉害”了，—连掉了几次，但是他们丝毫不气馁，最后终于成功了。之后是王者队的“表演”时间，他们可比我们好多了，配合的十分好，最后他们，以2：0完胜了我们。

　　虽然我们败了，但是我从游戏中季强他们的表现那懂得了坚持不懈和永不气馁的精神。

夹气球作文5

　　人生的每个第一次就像一朵朵鲜艳的花开在我的脑海里，摘也摘不去，永远也不会枯萎，开得最艳丽的要数那次气球争霸赛了。

　　一天，老师走进教室，对我们说：“这节课，我们来进行“夹气球比赛”，游戏规则是两个人一组，背对背夹住一个气球，听到口令开始跑向终点，气球不掉且用时最少的.获胜。”说完便让每组领一个气球到学校中坪集合。

　　哨声响起，第一组出发了。只见他们动作娴熟，速度飞快，气球在他们背上摇摆，却始终不掉。我屏气凝神，默默地注视着他们，想从中投机取巧。随着时间的推移，第一组比赛结束了。我和小杰是第二组，比赛开始了，我和小杰配合得很默契，到了半路，那球却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。怎么办？我的神情紧张起来，心怦怦直跳，生怕球要掉下来。其他的同学大喊：“加油！加油！”我想：一定不能输。于是我身体一扭，又将球稳稳地夹住。刚才还“调皮捣蛋”的球瞬间就“乖巧”起来。我紧张的神情也就放松了。可是最终我还是与冠军失之交臂，得了小组第二名。

　　虽然这场比赛没有赢，有点小失落，但还是很开心，因为这场比赛让我懂得了团结就是力量。

夹气球作文6

　　“砰砰砰……”这是从哪传来的声音？哦，原来是湖泊一班在举行夹气球比赛啊！

　　星期六的早上，我来到了点滴作文，杨桃老师带我们玩了夹气球游戏。

　　比赛规则：每个人有一个气球，然后以接力赛的形式，从起点到终点，到终点时，两个人都要在墙上碰一下，然后再回到起点和下组人马击掌一下。由男女生pk，谁时间最少就是谁赢。

　　先上来的人马是朱笑贤和李耀林，他们俩一开始配合一点都不默契，气球如同一个调皮的孩子跑出了他们的“监狱”，但是最后那个气球像是被他俩驯服似的.，一直都在他们的背中。

　　最精彩的部分当然是我和王畅健了。虽然说前面的朱笑贤和李耀林花费了很多时间，但是我们还没有气馁，反而更有活力。在比赛当中，我哼着小曲：“我们是海草，海草，海草，随风飘摇……”边唱边舞，可是我的伙伴王畅健不允许，我只好随他意，快速地走起来……

　　虽然最后我们输了，但是这个游戏留给我们的是快乐。

夹气球作文7

　　“哈哈哈！”“气球要掉了！”一阵声音从湖泊一班的教室里传出来，这是在干什么呢？原来是我们班的男生和女生在进行一场夹气球比赛。

　　规则是这样的：两个人背对背，手牵手，中间夹一个气球，两个人快速走到墙边，用手拍到墙上，再快速返回与下一队击掌，中途气球不能掉，掉了要用手拿起来，炸了就更惨了，要重新吹一个，而且这也计时！

　　比赛开始了，顶天立地的男生们肯定要身先士卒呀，看着他们的比赛过程，我们女生边“吃瓜”边吸取经验。男生的第二组表现十分突出，别人全都像螃蟹夹气球，可他们两个，却像蝴蝶戏花瓣一样，带着“花瓣”从花丛的这边轻轻地“飞”到那边，又无声无息地“飘”回花从这边，整个过程速度极快，让人眼花缭乱，但下面的.组就不太争气了。

　　到我们这了，第四组因为太急了，气球掉下来好几次，我和蒋逸扬也因为急，气球掉过一两次，不然我们可以更快完成比赛，更能让我们完美获胜！

　　都说“心急吃不了热豆腐”，可我们却1分44秒的成绩，吃到了“热豆腐”。

　　今天的比赛让我感触很深的是男生组很好地诠释了“比赛第二，友谊第一”，他们虽然输了，但照样很开心！

夹气球作文8

　　寒假的一天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“螃蟹”夹气球。规则是：两个人背对背，用头夹着气球，在教室走一圈，气球没有落地就算成功。

　　同学们一听到玩游戏就跃跃欲试，老师一声令下，游戏开始了，我和小林一组，我们背对背夹着气球，小心翼翼地横着走。我是慢慢地走，生怕气球掉下来，最后我们成功了。有的同学失败了，他们闷闷不乐，成功的.同学则喜笑颜开。

　　今天玩得真开心！

　　寒假的第一天，我兴致勃勃地来到“赏识作文”。课堂上，老师给我们玩了一个游戏，叫—“螃蟹”夹气球。

　　我和王星格同学一组，我信心满满。老师一声令下，我们小心翼翼地走，走着走着，我觉得很奇怪，气球总是一上一下，我和王星格同学都感觉气球快要掉了，心里突然紧张不已，越走越慢。

　　最后，我们挑战成功，从教室的后面走到前面，又走到后面，气球没有落地。我兴高采烈地跳了起来，这个游戏真好玩呀！

夹气球作文9

　　在五月四日的下午，我迈着豪迈的步伐来到玉米。我刚进教室，看到桌子上摆着两个气球，我想：难道今天要玩守卫气球？我刚放下书包，就上课了。玉米老师大迈步地走进来，解除了我的疑惑。原来，今天我们玩的是让人蠢蠢欲动的夹气球游戏。首先，老师讲了游戏规则：“在玩夹气球游戏的途中，我们可以用各种姿势来夹住气球，但不可以用手去触碰气球。途中气球掉落或爆破得重新开始。”老师讲完规则，就到我们选搭档的时候了。我不由自主地走向周逸朗，和他组成了一组。张宇豪和朱青帝组成另外一组。开始比赛了，我们先上，用的是肩膀靠肩膀的方式，我们早已经准备好了，对这次的游戏比赛是胸有成竹。开始了，我们把气球夹得十分紧，像快爆了一样，小心翼翼走了一圈，用时4。40秒。这给张宇豪的'组增添了不少的压力，只见他们脸靠脸，手牵手，像双胞胎兄弟一样，蹑手蹑脚地朝终点走去。最后他们的得分是6。65秒。

　　最后，我和周逸朗以0。25秒之差获胜了。通过这个游戏，我得到了一个启发：无论遇到什么困难，只要坚持不懈就能获得成功，只要团结一致，没有做不成的事。

夹气球作文10

　　“三八妇女节”这天，学校举行了一场别开生面的夹气球跑步比赛。

　　比赛开始了，老师们分成了六组。只听裁判一声令下，老师们立刻夹着气球向终点冲去。“加油，二年级！二年级，加油！”我们拼命地为二年级老师呐喊助威。谁知道朱老师穿了丝袜，气球像淘气的娃娃一样总是从她的.双腿间“溜”跑；沙老师由于用力过猛，刚跳几步，“嘭”的一声气球夹爆了。哎！同学们急得哇哇直叫。眼看着二年级的老师就要输了，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我的女神老师─“冯老师”从天而降，只见她小心翼翼地用力夹住气球，步调从容，像一只活泼可爱的小兔子向前奔去。这个时候，我的心跳到了嗓子眼儿，手心攥出了汗水，生怕气球再次“逃跑”了。可冯老师身上似乎有一股神奇的力量，气球始终像一个乖宝宝一样粘着她不放。我们用尽全身力气为冯老师加油喝彩。由于二年级老师失误太多，最终还是输了这一场比赛。

　　接下来的比赛再次失利，又连续输了两场，太遗憾了！我的心拔凉拔凉的，好难过。希望二年级的老师在下次的比赛中能好好发挥，争取取得好名次！

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