在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的蜡烛赞作文，欢迎阅读与收藏。

　　蜡烛赞作文 篇1

　　“嘭”，又停电了。日光灯暗了，电扇也渐渐缓下来。妈妈急着去找蜡烛，我透过窗子看到外面的房子窗户上陆续有了光亮。

　　蜡烛点燃了。所有人都从黑暗中缓过神来。爸爸妈妈又各自忙开了：爸爸拿着蜡烛去摆弄他的那些小物件，妈妈拿着蜡烛去忙他的`家务活，留下我和另一小截蜡烛相互对视。

　　我静静地注视着它，只见一滴水似得蜡滴落在桌上，不久就成了一个硬硬的圆点，牢牢地贴在桌上。你就是在悲戚你的生命吗？还就是在担心，电来了你又将被遗忘？可就是回答我的只有跳闪的烛光。我突然为他感到悲伤。就是啊！有点事，它的存在毫无意义。如果她有生命就是不就是也会觉得自己毫无存在感？烛光依然闪动着，偶尔被风吹歪了。风停，则立即站得笔直。

　　“叮”，真就是不想要来什么偏要来什么！日光灯跳了起来，电扇也飞速的旋转起来。强劲的风把蜡烛吹灭了，只有牢粘在桌上的蜡才证明了它曾经点燃过。

　　我的心神从与它的交流中醒来，突然想到刚才眼中跳跃的火苗不正就是蜡烛最大的自豪吗？

　　蜡烛赞作文 篇2

　　人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一弘清泉，我将滋润一方土地；如果我是春风一阵，我将吹绿祖国大地。我欣赏小草有顽强的生命力，赞叹粉笔那“宁为玉碎，不为瓦全”的英雄献身精神，但我更为蜡烛那无私奉献的精神叹为观止。

　　蜡烛，是普通的，是极为普通的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，在科技腾飞的今天，蜡烛的确很少见了，但它以自身的奉献精神给人们留下了不可磨灭的印象。我们想想，蜡烛的身躯是多么幼小啊！它的寿命是短暂的，甚至可以说是一瞬间的生命，但它却用这一瞬间燃烧了自己，照亮了别人。有一天，家里停电了，我便从抽屉里翻出几根蜡烛，点燃了它，借着这烛光我又可以看书写字了。望着蜡烛一点点消失，光阴一点点地减少，在蜡烛最亮的一瞬间，我似乎觉得这一刻是神圣的、无私的。

　　蜡烛燃烧着圣火，点亮了奉献的人生，那是神圣的、光明的。我想起了各行各业的人们，工人、农民、教师、医生……他们都在为不同的职业奉献着，为人民、为国家、为世界。农民为了让人们填饱肚子，辛辛苦苦耕耘着，我想这就是“四海无闲田”的.由来吧；老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，阳光普照，园丁心暖春意浓，甘雨滋润，桃李枝兴蓓蕾红，于是又有了“谁言寸草心，报得三春晖”一说；医生救死扶伤，舍己救人的精神也都是奉献的先例啊！

　　奉献，让我们手牵着手，心连着心，为世界献出我们的一份力，一份爱心。奉献，是构建和谐社会的动力。我赞扬蜡烛，更赞扬像蜡烛一样的人们，因为——人生因奉献而美丽。

　　蜡烛赞作文 篇3

　　蜡烛，它虽比不上台灯的光线，电灯的方便，但它却有自己的内在精神。

　　记得有一天晚上，家里突然停电，无奈之下，只好借蜡烛来帮忙做功课。可写了一会儿，我便因为在蜡烛那微弱的灯光的照耀下，能瞧得清楚的也没几个字，不仅如此，我的字体还因此写的.歪歪扭扭，况且，当我想将它来回移动时，会很麻烦。我因此气得抓耳挠腮。正当我这么想时，无意之间，看到了这样的一幕：那看似微不足道的蜡烛流下的，却是滚烫的泪水；它燃烧的，却是稀有的生命，它在黑暗中尽情挥洒自己全力以赴创造出来的光芒，不去抱怨人们的谴责，只在感激中度过自己的一生，即使自己被燃尽了，却还是将那些不恭敬的言语当做天边的浮云一样。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊。

　　于是，我就对我刚才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想着我自己，从来不未他人做出贡献；而蜡烛却不一样，即使别人对它说三道四，它还是默默地向人们付出。

　　我赞美蜡烛，是因为它的无私奉献。它燃烧自己，只为照亮别人。

　　蜡烛赞作文 篇4

　　有人喜欢娇艳芬芳的玫瑰，有人喜欢晶莹剔透的玉石，有人喜欢五彩缤纷的绸缎，有人喜欢气香味甜的糖果……而我，却喜欢那常年被人遗忘在角落里的.蜡烛。

　　蜡烛的颜色十分单一，除了红色就是白色。连它的形状也都那么简单，永远是圆柱形，一成不变。可它那默默无闻、无私奉献的精神却那么得令我肃然起敬。

　　在平常的夜晚，房间里往往是灯火通明：吊灯、台灯、水晶灯都争先恐后地向主人展现着自己所散发出的光芒，蜡烛静静地躺在角落里，被人忽视，被人遗忘。可到了狂风大作，电闪雷鸣的夜晚，电灯们都不吱声了，蜡烛却挺身而出，燃烧着自己纤细瘦弱的身体，用生命照亮了整个房间。暴风雨过去了，天快亮了，蜡烛也快燃尽了，它所散发出的光芒越来越暗淡。突然，它拼尽全身力气，跳了一下，烛光立刻变得十分明亮，几秒钟过后，蜡烛——熄了。

　　蜡烛是那样伟大，那样的无私，它用尽了自己的生命，给予了我们光明。

　　蜡烛，不就象征着我们的老师吗？他们用自己的一生，教会了一个个学生，将自己所知道、所明白的道理毫无保留地传授给了我们。谁也无法体会到他们的辛苦。每天，他们同太阳一起上班，早早地来到教室，整理好讲台，静静等候我们的到来。上课时，他们用自己阳光般的笑容，动听的声音，将我们引入学习的王国。夜深人静时，只有他们，坐在写字桌前，备课，批改作业。他们就这样，默默地奉献着，照亮了我们成功的方向。

　　啊，蜡烛，我爱你！啊，老师，我更爱您！

　　蜡烛赞作文 篇5

　　蜡烛，一样平凡的东西。没有台灯那么高贵，美丽；也没有吊灯那么豪华。但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样！

　　一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲——”地一声，停电了。我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。我抱着脚躲在墙边。风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了！它使我不害怕了！看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了！

　　蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的.品质值得我们学习。它燃烧了自己照亮了别人。我要学习它！其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人。

　　清洁工人无私奉献，为我们扫地。放学后，我们学校的地都变得脏乱了，只有她们在扫地。第二天，地就变得干净了，可她们却走了。她们很不起眼，可却默默无闻地扫地。

　　我爱默默无闻无私奉献地蜡烛！

　　蜡烛赞作文 篇6

　　有一天晚上突然停电了，我们毫无防备，一下子看不见一点儿东西。妈妈猛然想起有一根没用完的蜡烛在书房，我自告奋勇地去找。我靠着平时的记忆，在黑暗中摸索着。不一会儿，我就找到了蜡烛，还有打火机。我用打火机点燃了蜡烛，光明便随之而来。

　　来到客厅，望着点燃的蜡烛，我思绪万千。蜡烛，在人们眼里往往是一个很平凡的事物，廉价，不常用，更多时候是被人们丢在一边。每当只有停电了，它才能展现自己的用途，它那短暂的生命也是从这一刻开始闪亮。

　　它散发出的光没有太阳光那样强烈，也没有日光灯那么明亮，又没有台灯那样柔和。但是，它的光却能让人感到温暖，能让人在黑暗之中辨别方向。它用生命来启动那火光。先点燃自己本来就不多的“短发”，然后燃烧自己的身体，默默无闻地用生命之火来照亮四周。它的生命在黑暗之中开始，在光明之中结束。

　　蜡烛，朴实无华、倾其一生地为人类做出贡献，却不求一丝回报。它把光明带给别人，却燃烧了自己。它把希望带给了人类，却把死亡留给了自己。蜡烛，在我眼里就是最伟大的.。

　　苏格拉底说“世界上最快乐的事，就是为理想而奋斗”，蜡烛为了实现自己的价值，甘愿用自己的生命，古诗中“蜡炬成灰泪始干”就是它真实的写照。

　　这小小的蜡烛都能拼命实现自己的理想，我为什么不呢？我要在今后的生活中努力为自己的理想而奋斗，让自己的人生更有价值。

　　蜡烛赞作文 篇7

　　一天晚上，爸爸妈妈都有出去了，只有我一个人在家。我独自弄好晚餐，吃完饭刚想做作业。老天爷好像偏要跟我过不去，刹时间，停电了。整个房间黑漆漆的，伸手不见五指。我又焦急又害怕，我的作业还没有写呢，怎能么办我慌张地跑来跑去。

　　这时，我突然想起爸爸前天买了几根蜡烛回来，我跑到客厅拉开抽屉，发现正默默无闻的躺在那。我点燃蜡烛，它柔和的灯光照亮了整个房间，它真是我的大救星啊！

　　我打量着这个根蜡烛，它大约有15厘米长，拇指头一样粗，全身滑滑的。等我写完作业后，我发现蜡烛已经烧掉了一部分。我盯着蜡烛仔细地看着跳动的火苗，才发现原来平凡的蜡烛也是那么的.伟大。它有着雪白的衣裳，火苗变成了它的帽子，它跳动着，燃烧着。蜡油一滴一滴地往下落，帮着蹼动的火苗打着节奏，分针一点点的走动着，蜡烛一点点地滴着，火苗一点点地跳动着。

　　这根蜡烛默默的燃烧自已，照亮别人，直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人间。我十分感动，对他肃然起敬。“春蚕到死，丝方尽，蜡炬成灭，泪始千。”蜡烛它从不炫耀自己，不骄傲，不图回报，踏踏实实为人们做贡献。

　　蜡烛让我想起老师，他们谆谆教道我们，为了我们，不顾日夜的改作业，准备课程，并把自己智慧毫无保留的教给我们。他们为我们操劳，不图回报。

　　我要歌颂蜡烛，更要赞扬老师。

　　蜡烛赞作文 篇8

　　古往今来，有不少文人墨客去赞美蜡烛，今天，我也来说说蜡烛，傍晚，当夕阳隐去，夜幕降临的时候，蜡烛无声无息的燃起，给人间带来一线光明，一丝温暖，只偶尔爆出一两个蜡花，直至身躯燃尽，留下一室蜡香。

　　望着燃烧的蜡烛，望着它那跳动的火苗，你是否注意过它那晶莹、洁白、美玉一般的身躯？是否注意过它那橘黄色的火苗？你又可曾想过，这微弱的、柔和的一柱亮光，一点温暖，是那燃烧着的`蜡烛，尽自己最大的努力发挥出来的光和热？它毫不吝啬地燃烧着，火苗越燃越旺，而蜡烛却在逐渐变小，直小到没有了，在它熄灭的一刹那间，猛地跳动一下，在作了最后一次努力后，蜡烛终于熄灭了。

　　古人云：“蜡炬成灰泪始干。”这是叹息，更是赞叹！太阳有着庞大的身躯，巨大的能量，人们常说它的光充满了阳刚之气。而蜡烛既没有庞大的身躯，也没有巨大的能量，似乎是平凡极了。

　　蜡烛的一生是无偿奉献的一生，只要一根火柴，它便默默燃烧自己，毫无怨言地奉献自身的光和热。给人们照明，这一切虽无惊天动地之处，但正是它的伟大之所在，难道不是吗？消耗自己的生命，为别人添光彩，这恰是蜡烛精神。蜡烛燃烧，蜡油滴滴，火苗闪闪，无声无息把光明献给人们，直到它生命的最后一息……

　　蜡烛的精神可贵，具有蜡烛精神的人更可贵！

　　蜡烛赞作文 篇9

　　星期六的晚上，我正在埋头写着作业，可天有不测风云，停电了，我赶忙 找了两支蜡烛，点燃后放在我的作业两旁，于是，我又接着写起了作业。

　　时间一分一秒的流逝了，我的作业也快写完了，就在这时，我正准备伸个懒腰，站起来活动一下筋骨的时候，我无意中发现了那两节的不起眼的蜡烛，我又慢慢地坐下来，仔细的`观察着这两节矮小的蜡烛，想起了一句有名的是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　是啊，正如那句古诗所说，蜡烛在生活中是那么的不起眼，是那么的矮小，似乎主人赞赏的目光却从来没有光顾过矮小的它，但他却从来不贪图江上，淡泊名利，默默无闻的燃烧自己，照亮别人，无论在哪一个停电的角落，都会看到它矮小的身影，看到他挺身而出，为人们照明，度过黑暗后，人们却从来没有赞颂过他，反而把烧剩下的蜡烛，有扔在了原先的位置，对他不闻不问，但蜡烛却从来不抱怨。

　　像蜡烛这样默默奉献的人，还真不少：像老师，老师整天吃粉笔灰儿，为我们讲课，可他们却从来不担心自己的身体，为的就是培育出更多的人才，为祖国效力；像清洁工，清洁工为城市美化做了许多贡献，他们起早贪黑，不分季节和时间，但他们却从来得不到人们的赞扬。

　　蜡烛象征着一切美好纯洁的事物，他们的精神值得我们学习。淡泊名利，是中华的传统美德，让我们一起学习蜡烛的优点，让世界变得更加美好。

　　蜡烛赞作文 篇10

　　它没有鲜花那样绚丽，它没有笔筒那样醒目的位置，它没有台灯那样受人喜欢。它身穿暗红色的衣服，头上扎着朝天辫，被人们扔在抽屉里，不闻不问。它是谁？它就是普通得不能再普通的——蜡烛。

　　自从店普遍等在人类生活中后，蜡烛就被遗忘在某一个角落。偶尔遇到停电时，人们才会想起会有蜡烛这个东西可用，这才会翻箱倒柜的将它找出来。蜡烛将生命化作火苗，虽然这火苗微不足道，但它能带给我们一丝光明、一丝温暖。燃烧时，蜡烛的火苗随风摇曳，蜡油也顺着蜡烛长长的身躯流下，如一颗颗晶亮的'红宝石如一串串晶莹的泪珠。不出一小时，蜡烛结束了它的生命，只留下一滩凝结的蜡油。蜡烛没有怨言也不求回报，只求点燃自己，照亮他人，默默地为人类奉献。

　　我们身边的“蜡烛”无时不在，老师就是一个最好的例子。老师每天起早贪黑，为学生的事不停地操劳、忙碌。老师哺育了祖国的一代又一代，用辛勤的汗水换来学生的成功。可是，等学生走向成功后，还记得自己的老师吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句话来形容老师，是在合适不过的了。

　　蜡烛虽然平平凡凡，但它拥有有一种可贵的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，默默无闻的为社会、国家奉献！

　　蜡烛赞作文 篇11

　　有人赞美美丽的荷花；有人赞美坚韧不拔的竹子；但我却要赞美蜡烛。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古至今，有多少文人墨客赞美蜡烛，蜡烛的品质是无私奉献的，它为照亮事物不惜献出自己的生命。这样的品质不正像我的数学老师吗？

　　有一次她脚崴了，同学们希望她好好休息，不要来给我们上课。可她就是不听，任然坚持给我们上课。她上课时脸色苍白显得十分吃力，可她却坚持下来了。下课后，她一瘸一拐地走向了11班。

　　再说说蜡烛吧。它虽然是我们生活中最常见的一样物品，但它和其他的不一样。其他物品是为美而生的，如桃花、水仙花、但蜡烛它是不一样的，它是为了人们而生的。停电时才会用到它，它看着自己的.身子越来越短，逐渐耗尽最后一段身体，却依旧默默无闻守护这我们。

　　不止数学老师，我们的语文老师也是也和蜡烛一样。早上六点钟他就来学校发作业本。中午趁着休息时间，还给我们布置作业，巩固知识。晚上夜自修他还是回校熬夜批改作业，常常到十点才回家。几乎一整天都在为我们操劳。我的数语老师只求我们能够学到知识。

　　他们像蜡烛一样，微笑着去唱生活的歌谣，不埋怨生活给了太多的磨难，像它一样去奋斗去奉献自己的光和热。

　　蜡烛赞作文 篇12

　　蜡烛，是人们生活中常见的东西。在人们的眼中，它非常普通。

　　今天晚上，天空一片漆黑，妈妈出去散步了，只剩下我一个人。我打开电视机，看起电视来，我在电视上看到了一束烛光，啊，好美！我不由得感叹着，默默的享受着烛光那种美丽，那种温暖。

　　突然，我的脑海浮现出一种想法：在电视上看到的烛光哪有真真正正看到的`清楚呀，俗话说得好，“耳听为虚，眼见为实”，这时，我便动起手来。我点亮一根蜡烛，把它放在茶几上，仔细端详它。我观察了好几个小时，妈妈回来了，她问我在干什么，我说在观察蜡烛，妈妈说：“既然你在观察蜡烛，”那我问你：“蜡烛有什么好处。”我说：“停电时，蜡烛可以给我们明亮。”妈妈说：“对，但你再多看一会儿。”我看了很久，妈妈问我有什么发现，我说：“蜡烛变短、变矮了。妈妈说：“你说得很对，蜡烛有一样非常可贵的品质，它不像人类那样自私，它牺牲了自己，换来的是我们的光明和温暖。”我说：“那么我们做人也要像蜡烛那样含小家顾大家喽。”妈妈微笑点点头。

　　蜡烛，是一般的东西，却有不一般的品质。

　　蜡烛赞作文 篇13

　　蜡烛，他那矮小的身躯，雪白雪白的；顶上的蜡芯闪烁着光芒，照亮了每一个地方，照亮了别人。

　　在生活中，每家每户几乎都用电灯，蜡烛，能有多少个人会想起它呢？只有在停电的时候，人们才会想起它。古人都常言道：“蜡烛照亮了别人，却燃烧了自己。”

　　说起蜡烛，我的脑海里出现了一个伟大的身影——教师。教师是一个普通的职位，但都非常伟大。每天辛苦劳累地为我们改作业、讲课……回到家还要备课，买菜、做饭……而有些学生却还埋怨老师。

　　上学期，有一次放学，回到家后，我才发现我忘了拿文件夹。便急忙赶回学校，那时已是六点多了，可教室里的灯还亮着。我看见了一个熟悉的背影——邓老师。他正在课室里教导着一些留堂的学生。那样严肃的`面孔，可真像我的妈妈。回到家以后，邓老师来电了，她还在为昨夜的事而烦恼，那时可是晚上8：00了，邓老师还没有吃晚饭。

　　还有一次，邓老师因太劳累而病了。可是他不愿意落下课程，不愿意离开岗位。仍然带着病来为我们上课！那样难受的样子，可真令我心疼呀！晚上，我本以为邓老师会因病而早点

　　回家休息，可他还是一如既往地教导着那些差生。我在后门偷偷看着邓老师，一声声咳嗽声不是在我的耳边回响，邓老师还在用力地打着头。我真想跑进去陪您，但是，我不敢。

　　老师、蜡烛，都有着无私奉献，任劳任怨的精神，还有我们的爸爸妈妈，十字路口上穿着制服的交通叔叔、路边的清洁工等等等等也一样。我们的身上缺的不正是这种精神吗？