在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的目送的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

目送的作文1

　　毕业最后一节课，老师说：“你在看看书，我再看看你们。”

　　是啊，人生路那么漫长。哦，每个人都终将会别离，或是几个月，或是几年。春来春又去，花开花又谢。每隔三年，校园便会送走一批又迎来一批学生。正所谓年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。一批又一批的学生来来去去。从懵懂无知到渐渐开始理解。再到最后的恍然大悟。学校和老师一直来经历这无限循环过程。

　　这其中有不舍有希冀。不舍是对自己，对过往，对岁月的不舍。人类总是会产生一些感性东西。

　　提起最后一节课。让我想起法德战争之间的一个故事。在前方的战线即将被攻陷。校园即将被解散，可能面临着将会是奴役区的奴役教育。这是最后一节国语课，也是最后一节考试，但是最后一节安静的时刻。那时老师静静讲，学生静静听。没有人吵闹，没有人捣乱。故事中的最后一节课，大抵是和漫画中最后一节课是同样的情感吧？

　　静静的看同样是一种目送，对学生的目送，对父母的目送，对孩子的目送。是离别，是不舍，是期冀，是祝福。

　　朱自清对父亲背影的目送，可谓目送中经典中的经典。简简单单的动作，普普通通的行为。却足以让人落泪。孩子对父母的目送，是一种感激，一种关怀，一种敬意。

　　父母对孩子的目送，以龙应台的《目送》最为著名。文中大量描写孩子父母对孩子的保护，关心，爱护，害怕孩子步入社会后面临的种种险恶。可能过度的`保护，含在嘴里，握在手心，怕化了，怕掉了。是天下父母亲的共性吧。

　　目送是一场必然的分离，尽管不愿意，但必须按照既定轨迹走向前方，这是自己的使命和未来。

　　目送是一种难言的感性情绪，是天下所有人面对离别的共同情感。

　　让我们且行且珍惜，看一路花开，走向春满花开之地。

目送的作文2

　　其实，不光是父女母子，亲人之间的情缘，只不过意味着，今生今世不断地目送，渐行渐远。人的一生，需要经历多少次的离别、目送、伤怀，才能懂得珍惜与放手呢。

　　读完龙应台的《目送》，我的感触不浅。这篇文章写出了多少人的心声。这一辈子，我们往前走，不断地遇见，可当我们回过头来的时候，有多少人还陪伴在左右？蓦然回首，留下的只不过是一片空虚与寂寞罢了。

　　我内心触动最深的就是作者目送他的孩子出国的情节。脑海里不停地回放这令人心酸的画面：母亲望着儿子一步步离去的背影，不舍，痛楚，内心波涛汹涌，似有万般语言想要表达，却只有眼中的泪水夺眶而出。母亲的心，宽广得像一条大江大河，纵然有汹涌澎湃的暗浪不可收拾，也只是微笑。儿子长大了，有自己的路，纵然不舍，母亲能做的也只能是目送。

　　这样的经历，我也亲身体验过。

　　寒假时，我回老家与奶奶一起过年。我拒绝了和奶奶一起挤被窝的要求，我挑剔奶奶置办的零食，我口口声声的辩诉是：奶奶，我已经不是小孩了。奶奶只有怔怔地看着我。分别时，奶奶粗糙的双手，不停地抚摩我的手、我的.背，成串的泪水不断地往下流，划过指尖，又隐忍在眼眶里。我缓缓地拉开了她的手，一头钻进车子里，心像被针扎了那般疼，真的很疼。车子发动了，车窗里奶奶的面容渐渐模糊。隔着车窗，隔着风沙，奶奶的嘴巴还在抽动着，可是我一点也听不到。在我的心里，只有奶奶的叮嘱，和着凛冽的风，唱着一首悲伤的分别曲。奶奶，再见了。

　　生命如流水，不知哪一天，我们会目送谁离去，又不知道，我们将会被谁目送？所以，在这相聚的时间里，请珍惜。

目送的作文3

　　秋风萧萧，残霞飘飘。夕阳的余晖，送去了最后一声汽车的笛鸣。

　　曾经的她，早在五年前就已化成了心中的泡影。一切，变得模糊，就连记忆也变得残缺不全。

　　还记得，小小的她总是笑着在我身边蹦来蹦去，银铃般的笑声仿佛净化了世间污浊的心灵。绕着红绳的羊角辫，像翻飞盘旋的红蝴蝶，在她头顶盘旋。

　　眼睛，亮亮的，反射出万物干净的倒影。淡淡的眉锋，却透露着江南女子特有的婉约气质。浅浅的酒窝，像是湖面惊起的小波纹，轻轻荡漾开去。总之，虽不是特别出众，却极其养眼。

　　人小，一脸稚气，却将那孩童的可爱模样挥发的淋漓尽致。这孩子，最大的特点就是不怕生，见谁都笑，极其讨喜。初次见面，这孩子就“咯咯咯”朝我笑个不停，一点也不怕生。她母亲笑骂道：“这个疯丫头！”却无不显出浓浓的宠溺。

　　她是独生女，却一点也不娇贵，倒像个男孩子，整天跟着一帮孩子瞎跑。不是今天这里磕破了，就是明天那里撞青了。真不知是不是把男孩生成女孩了。

　　有一次，她跟一群男孩子出去疯玩，却被那帮孩子捉弄，弄伤了脚。从医院回来后，整条腿都缠上了厚厚的`绷带，可她倒也不甚在意。本以为她会就此退出男孩子们的游戏，没想到痊愈后又跑去找那帮男孩子们玩去了。

　　可她搬来仅两个年头，竟又要走。只记得那几天，一直下着小雨，打在身上酥酥的，痒痒的。听家里人说，她今天要走，我本不信，直看见那搬家用的大车来罢，才信。

　　她坐在车里，她母亲抱着。见着我，笑起来，无忧无虑。她不知道，以后要永远离开这里，便只是笑。我倒希望她能忘了这里的一切，便可以继续笑下去。

　　目送着，大车开往雨后夕阳的方向，消逝，消失——

目送的作文4

　　“目送”是一个落寞的词，嘴唇轻轻厥起，呵气样地轻轻吐出，便落地生花。

　　曾独自一人坐飞机去英国，安检前面的，是一个年纪比我略大的哥哥。来替他送行的是他的父亲，他的父亲眼中暗含泪光，嘴角强挤出笑容，朝儿子摇了摇手，儿子仅仅只是匆匆回头一瞥，便消失在了拐弯处，只留下他的父亲，出神地望着拐弯处，目送着儿子渐渐的远去，望着那位哥哥的背影，不禁有些羡慕，出去旅游，有家人送行，而反观我的'身边，空无一人，想到此鼻子不禁有些发酸。

　　军训时，曾目睹过一对母女的离别。那是家长开放日的告别之际，将父母送到操场的一角后，便回去集合、训练。无意间，用余光瞥见一位母亲，拿着手机，执意要给女儿拍照留念，女儿却因担心集合迟到被罚俯卧撑而转身就走，只留下母亲呆呆地伫立着，目送着女儿飞奔而去的背影，眼睛微微发红。看着，不禁有些感动。或许，为人父母的，才留有对儿女最纯真，最单纯的爱，尽管儿女并不自知。

　　也曾经历过同学间的分别，期中考试后不久，一位家住台州的同学因来回路途太遥远，便转学了。得知这个消息后不久，男生们不再像昔日那样打打闹闹，常在课桌上唉声叹气，女生们也担心着明年的运动会失去了他后无法取得优秀的成绩。分别的日子到来总是那么快，全班集体逃了一节午自习，去为他送行，到校门口后，一个个与他击掌、拥抱，送上准备已久的礼物。目送着他远去的背影。他突然想起了什么，又转身朝我们挥了挥手，然后大步离去。我们站在校门口，远远地望着他，直到他消失在视线之中。

　　也许，人就是在一次次目送与相聚中逝去。愿你，珍惜每一次相聚，也许，那次的相聚后的目送便是永别。

目送的作文5

　　下课了，五岁的我拉着四岁的悦奔向校门口，站在小池子边上看鱼儿们跳跃。她忽然踮起脚，蹭到我耳边说：“来我家玩吧，明早去公园，然后下午去练琴……反正你妈也没来，叫她别来了。”

　　正说着，两位妈妈就骑着摩托车来了。这一来计划全被打乱了。我们倒着坐在车后望着对方。车动了，妈妈在路口停下来，与熟人聊上了。我只能无奈地目送着悦，望着朝我挥手的她渐行渐远，消失在远处的拐角，隐隐约约听到“再见！”

　　心空了……

　　我们都上小学了，暑假是最让人兴奋的。每逢周六晚，我们一大家子总聚在奶奶家，围着大圆桌吃团圆饭、聊天。悦也经常被我带来一起吃，就像我的'亲妹妹一样。

　　暑假最后一天，星期六，我们又牵着手一起下课。我俩谁也不肯放手，悦妈只好让我带走她，我们兴奋地冲向了奶奶家。

　　晚上，本以为悦能住在我家，可半路上送我回家的姐姐把车停了下来。车外站着的不是别人，正是悦妈。悦拉紧了我的手，座椅上好像涂了502胶水，她的屁股粘在上面，就是不下去。爸爸只好抱她下车。我摇下车窗，看见阿姨拉着悦穿过斑马线。而她一步三回头，到了对面与我招手，带着哭腔在嘈杂的马路上对着我呐喊，“下次再见！”接着她头也不回地跑走了，又消失在了一个拐角……

　　直到现在，空余的时间越来越少，我还经常在下课后目送她离去的背影，看她逐渐消失在小路转弯的地方，并听着那句带着不舍的“再见”！

　　我渐渐地，渐渐地感觉到：所谓朋友一场，也许就意味着我们的缘分就是今生今世不断期待相遇又目送对方慢慢远去……

目送的作文6

　　我上小学的第一天，是爸爸妈妈送我来的。我们家离学校很近，只需要穿过一条街，我们一家三口手牵着手，走在柏油马路上。那天的阳光很充足，透过枝丫间的缝隙照耀在我们身上。到路旁的小草上面还挂着露珠，风轻轻的吹着，仿佛再给我鼓励。

　　到了学校，气氛瞬间变得热闹起来，几百名家长担忧的看着自己的孩子。看到一个小妹妹因为不想离开亲人而大哭，我握着爸爸妈妈的手不禁紧了紧。铃声一响，爸爸妈妈把我送到门口，让我跟着一年级的排走。我边走边回头，上百号大人在校门口，可我却一眼就能看到爸爸妈妈，眼神交汇的那一刻，他们给予了我鼓励的目光，我不住的.回头，每一次都一样，看着他们半欣喜半担忧的眼神，我的心就踏实了。知道一个拐弯，我看不到他们，他们也看不到我了，我要面对的是一个全新的世界，但每想起他们的眼神，就有了前进的勇气。

　　六年级上学期，班里组织去水上乐园，在门口，我发现了奶奶的身影，像是在等什么人，看见我们走来了，赶快迎上去，我不耐烦地说：“奶奶，你怎么来了呀？别人的家长都没来，你快回去吧！”奶奶往回走了几步，又折了回来，从包里拿出一瓶凉白开，对我说：“我怕你没带水，给你带了一瓶，渴了就喝吧！”说完转身匆匆就走了，我目送着奶奶离开，看着她孤独的背影，再看看手中的水，后悔之情油然而生。

　　这是人生中的第一次目送，从此以后，我从来都没跟奶奶说过任何不耐烦的话。

目送的作文7

　　我们回去了，爷爷站在泥路上，像一棵半枯的藤蔓，挥着他满是老茧的双手，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。

　　似乎他的生活里只有迎和送。我们去时，他激动；我们回时，他孤寂，一次次地来了又离去，爷爷的心情，起伏很大。

　　爷爷与奶奶住在乡下。每回我们回去，他就从房间里颤颤巍巍地走到院子里欢迎我们的到来。一说离去，他又从房间里颤颤巍巍地走上村口的泥路，目送我们。此时爷爷的心里，一定充满了不舍。

　　我印象中的爷爷一直很健朗，直到有一次，爷爷中了风，虽然不严重，但已全然没有了昔日的风采。妈妈爸爸叫他不要再去种菜，自己的身体要紧，但他不听。或许，在他的心目中，种菜的时候，是唯一可以散心，解除孤独的时候吧。

　　奶奶自然也帮助着爷爷。我们经常打电话给爷爷，让他宽心。

　　那一天下午，风雨交加，我们准备回宁波，临走前，爷爷依然如往常一样，和奶奶一起与我们告别。当我坐在车上向他们挥手告别的时候，我才开始注意到爷爷那张逐渐衰老的脸，上面布满了皱纹，一说话眼睛都是眯着的。那天气，我们都劝爷爷赶紧回去，但他执意要送。

　　车子开了，爷爷一直目送着我们离去，我看着后车窗，爷爷一直在那里，目送着车子渐行渐远，直到只剩下了一个小点，慢慢消失在他的视线里……

　　每一次的目送，都是爷爷深深的'关切，我知道，爷爷的余生或许就在这样的迎送中慢慢萎缩，清冷的目光照着那些房子，或许，爷爷已经准备好了下一次的目送，甚至是再下一次……

　　爱是没有距离的，无论阻隔着多少的千山万水，爷爷仍在那儿等着我们，等着那一次的欢迎，当然了，还有那一次的目送……

　　看着爷爷，我仿佛看到了我父母的全部将来，还有我自己的。

目送的作文8

　　或许我写不出那种让人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的话语，我的感情，我的见解，来讲述这本书给予我的东西。

　　这本书，我只想用两个字表示：孤独、伤感。自己吗？我很喜欢那伤感文，因为我很喜欢读别人的故事流自己的泪，生活要过得，只是，那些分离、痛苦与不堪终究是难免的，人生的.道路，要自己走完，走不动了，爬也要爬完。或许寂静的晚上，你会时常想起自己的亲人朋友，一幕幕的就像电影一样，想念时，随时浮现脑海，我们都曾知道，有一天，我们会与挚爱的人分离，目送着不舍得人与物，但那时，已是物是人非。

　　分离，你舍得吗？长大后，一个人走路，一个人，看孤独的风景，景美吗？不，它不美。这本书，就是人生：友谊、亲情、爱情、生活、学习、娱乐。它展现的只是仅此而已，但这仅此，却陪伴着我们的一生，一生的快乐、寂寞，挥之不去。

　　人生的目送很多。当我目送你时，你却厌倦我的舍不得。这是一种悲剧。失败后的脆弱，失落后的放手，内心中的不舍，黑暗中的凄凉，无一不是悲剧。孩子长大了，而你却离他更远了，遥不可及，你只能看着他的背影，越走越远，最后留下的只是苍脆的回忆而已。

　　作者与儿子、父亲、母亲的离别，只是目送着远去，而她，只是站在原地，等待着没有结果的等待。“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过是意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你，不用追。”过往的遗憾，就只剩下悲凉。

　　一切，尽在目送之中。

目送的作文9

　　在生命中，我们常常会目送他人，也会被他人目送。

　　打开了大门，望着他那瘦小的背影，微微有点驼的背，感觉眼睛酸酸的。在简短的道别后，他就走向了刚刚上来的'电梯，我目送他进入电梯，才关上门。可是，没想到，这次竟是最后的目送。

　　那是我的爷爷最后一次来这里，也是我最后一次目送他。每次想到那次目送，我总会有种说不出的难过。我跟爷爷的接触不算多，也不算少，许多关于爷爷的故事，都是从爸爸那儿听来的

　　我的爷爷是一个正直、善良的人。很早的时候，爷爷在电影院工作，放电影。那时他年少力壮，有很多势力强大的官员，抓了一些老百姓当苦工，爷爷爱打抱不平，把那些人都放了出来。那些官员当然不会饶了爷爷，爷爷便丢了工作，被派到海边晒盐。

　　那里离家很远，工作也十分辛苦，每天不能回家吃饭，只能让爸爸把饭送去。爷爷来我家里时，都会带一些好吃的，每次一见到我，爷爷便会露出和蔼可亲的表情，巴不得一把抱住我。但爷爷又经常正襟危坐，双手捧着一杯茶，慢慢送入口中，不时和我父母聊上一两句。在晚年时，他被查出了病，已经到晚期了，病入膏肓，再好的医院也无能为力。

　　最后一次见到爷爷，他已经骨瘦如柴了，我们都叫他多注意身体，爷爷便抬起一只脚，手舞足蹈起来“别担心我，看我还能单脚跳呢！”

　　那次目送爷爷回去后，他的身体一日不如一日，在我四年级时他去世了。得知消息后，我不做声响的半靠在墙边，滚烫的眼泪划过脸颊，留下两条泪痕……

　　那次目送让我记忆深刻。

目送的作文10

　　这是一本神奇的书，她的文字像涓涓细流般，静静地流进我的心胸。透过一本本凝聚着她在生命的不同时刻，穿过一滴滴沙漠中那孤独的目送。这本神奇的书，使我翻开了一次又一次，那就是——《目送》。

　　这本书是亲情的坦言，几段简单的文字，触碰到了我内心深处的一根丝线。书中主要讲述了父亲的逝世、母亲的衰老、儿子的离别、朋友的牵挂。让我记忆深刻的是上幼儿园时，儿子华安一次次目送着妈妈的背影离去，一次次与妈妈疏远，小华安的眼里流露出企盼。后来，华安出国上大学了，却是妈妈一次次目送着华安的离开，华安也不曾像小时候那样回头看着妈妈。虽然是两次截然不同的目送，但是都流露出母子之间永不改变的爱。

　　仔细想想，我好像也跟他们一样。我走在前面，到校门口，在某一个角落，总有两双深邃的眼睛目送着我进入校园。他们的眼神从我出生的那一刻，就一直伴随着我。随着时间的流逝，那眼神越来越迷茫，直至模糊不清。只有感受过，才能真真切切地体会到父母的那份痛苦与无奈。他们或许期待，或许渴望我们的微笑，渴望我们的关注，但我们从来没有给过。那眼神中所流露出的企盼，总让我心中一恸。我小的时候，常不懂事，长大了，常会懊悔，懊悔曾经的无知，懊悔曾经的话语，懊悔曾经的所作所为，但时间不留给我们一点机会，在懊悔中，时间渐渐地流逝。是时间让我们变了，让我们懂得了一切，也让我们失去了很多。

　　我们在时光消逝中成长，但我们的父母却一天天老去，他们的`皮肤渐渐铺上了皱纹，他们的身影一天天变得佝偻，而我们只余下一次次的目送，这是一场永恒的遗憾。

　　我喜爱这本书，它的文字如温暖的春风，拂过我的心头，沁人心脾，带给我平静。我想这就是这本书的神奇吧！

目送的作文11

　　表弟上小学的第一天，我拉着他的手去校园。一路上，他不停地问着我学校里发生的新鲜事。那时，我六年级，他上一年级。

　　来到校门口，我放心地把他交给带领新生的老师，望着他跟老师一同前往教学楼，我并没有立刻返回自己的教室，而是站在校门口望着他。

　　表弟背着沉重的'书包，他三步一回头，我突然意识到他已不再是那个永远小我五岁，整天跟在我后面的跟屁虫了；他已不再是那个曾经一摔倒就哭着叫着的小屁孩了。望着他渐渐远去的背影，我的心里顿时生出一种惆怅又欣慰的感觉来，他在我们不经意间，悄悄地长大了。

　　偶尔，我会在操场上见到表弟，他和自己的伙伴们开心地奔跑着，有时他看见我，会伸手和我打个招呼，却再也不像以前他见到我时黏着我喊“哥哥”了。他也有了自己的世界，他也有了自己的主见了。我们的关系也许会越来越疏远，而他那快乐的样子似乎在告诉我：不必追，不必挽回。我不也是这么一步步走过来的吗？

　　如今，他已经能独自一人去上学了，我那繁忙的学业也使我很少能抽空陪他了，每当想到这些，我心中总会莫名的伤感。

　　在我毕业考的上午，学校放我们毕业班半天假，我再次送他去学校，这一次，我并没有拉着他的手，他成为一个坚强的小男子汉了。望着他渐行渐远的身影，我慢慢地意识到，我马上要离开这个学校了，当我上了初中后，也许以后目送他的机会就更少了。而我们之间的兄弟之情，也许就是在未来，我不断地目送他成长，目送着他前进，远去……

目送的作文12

　　上小学的第一天，我背着小书包和爸爸妈妈手拉着手去学校，路旁的许多花儿，都绽开了美丽的花瓣，好像在欢迎我们，我既高兴又害怕。我的手紧紧地握着爸妈的手，似乎一放开，爸妈就不见了。学校的.铃声一响，我和同学们一起走进学校，而爸妈们在铁门外静静地等着，看着我。我看见妈妈的眼睛里泛起了泪花，可能是因为她的儿子第一次离开了她视线，她觉得不放心吧，直到目送我进了教室，消失在她的视野之外。

　　有一次，爸爸要到北京出差两个月。我和妈妈到动车站送他。告别时，我们挥了挥手，我忍受不住爸爸的离开，眼泪不禁流了下来。

　　我看见那长长的安检队伍，爸爸一步一步地向前走，他时不时地回头看看我和妈妈，我们的目光相互注视着，直到目送爸爸进了安检门。

　　我上了初中，照例第一天应该是爸爸妈妈送我去的，可是我觉得自己长大了，不应该让他们送，就自己一个人走出了家门。但是爸爸等我出去后，却偷偷地在我身后跟着，看着我一步一步向学校走去。我瞥了一眼，在他那目光里，我感受到了爸爸对我的爱和一种对儿子成长的关怀，还有一点急切——他的孩子长大了，不再依恋他了。

　　从那以后，我都是一个人上学，虽然没有爸爸妈妈相送，但他们殷切的目光我依然能感受到。

　　我慢慢地体会到，当我渐渐长大，虽然爸妈会为此感到欣喜，可是我会越走越远，展翅高飞，能见到他们的日子会越来越少，他们的目送是我前行的动力与对家的牵挂。

目送的作文13

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”

　　我们正是那个一路无畏向前走，只留给父母背影的人。

　　小时候，蹒跚学步，似鸭子似的左右摇摆找着重心，努力地走了几步便回头寻找背后那两个身影。他们的手向前伸着，眼里充满了紧张和希望，在他们面前的，仿佛就是全世界。

　　再大一些，开始学着骑自行车，两个轮子取代了三个轮子。有些害怕地爬上自行车，回头再三恳求身后的人别放手，得到保证后，便有一股无畏的力量充盈身躯，勇敢地向前骑去。最后转了一圈才发现，背后的人在原地一动未动，用欣慰的目光等你回来。

　　现在，我站在了红色的跑道上，即将面临三年来最重要的一次跑步。哨声响后，我努力向前冲着，脑子里一片空白，什么声音都听不见，似乎世界对我来说，只是那白白的一条终点线。突然，我听到一个声音，极响亮的声音在呼喊我的名字，为我加油。尽管我再三强调不用来看我，也不许来看我，但他们还是没忍住，站到了我背后。他们紧张的目光一直跟随着我，跑到终点。

　　随着年龄的增长，我渐行渐远，从开始的依赖、不时回头寻找，到现在头也不回地向前走去，只是用背影告诉他们：不必追。

　　但他们，始终会站在我的'背后，不管我飞得多高、跑得多远，始终在我回头便看得见的地方目送我的离去，等待着我的归来。

目送的作文14

　　人的一生中，总有最难忘的回忆，在我的脑海里，最让我难忘的是那个最熟悉不过的背影，我目送着她，一步一步离去。

　　那是一个风和日丽，鸟语花香的早晨，在朦胧的睡意中慢慢睁开眼来，看到的是一个忙碌的背影，她正在忙着帮我收拾回家的东西。

　　这个背影从小到大我看来无数次，每次都看不够，因为每次我都是含着泪看到。小时候经常回来，遇到长假就多住几天，每次走都会舍不得，所以走的那天早上多少都要流泪。她忙碌的，本已是立冬节气，可她还是会从头上落下汗来，这都是累的。

　　早上吃饭，我看着她脸上的笑容，不由的也跟着笑起来，我多想时间停留在这一刻，就只是这个笑容，我都想就这样看着，静静的看着，没有城市的喧嚣，作业的烦恼，成长的困难。吃过早饭，我帮她一起做家务，为的'是让她可以早些干完活可以轻松一点，可她偏不，非要让我闲着，她一个人来就好，这怎么可能呢？我怎么会忍心呢？

　　一直忙到了下午，我也该走了，她给我拿来好多东西，吃的、喝的，估计吃一个星期多不成问题，我上了车，告诉自己不要哭，哭了就不好了，她会担心的，一定不能哭，强忍着泪水，让她快回去吧，外面冷。她扭过头拖着疲惫的身躯，一步一步走着，脚步模糊了我的双眼，不知不觉竟发现她鬓间已有了几缕银丝。

目送的作文15

　　六点二十五，我们走向操场，有些同学走得太慢了，结果全体受罚。看着教官暴起的青筋和瞪大的双眼，我们只得接受命令，那些不守规矩的人怎么不长点心？一人生病全家吃药，这可是个集体啊。

　　吃完饭后，大家聚集一片，立即开始骚动起来，叽叽喳喳，快炸了锅！总教官训斥了全体教官们，说他们没有担起责任，没有教好学生，可明明是学生不守纪。“立正！军姿！”教官青筋突起，开始对我们训练。“手跟脚呈45度，脚抬起。踏步走的标准姿势是这样的。”再看看同学们，大家都懒懒散散，手一甩一甩，跟没吃饱似的，哪有军人的样子？也怪不得教官会生气。

　　来来回回，步伐也逐渐整齐起来，踏在地上的声儿也从参差不齐变为了有序。“一二一，左右左！”脚开始疼起来，疼痛感蔓延至大腿，我的表情也开始不悦，大晚上的，怎么就得出来训练？但一个场景马上打消了我的念头——教官咳嗽了！一天招呼几十个人，有时大家还很吵，教官的声音得放大啊，我们军训是累，但教官更累啊！在太阳下站军姿时，教官们有躲在树荫下的吗？当我们练习跑步时，教官有站在一旁一动不动偷懒吗？当我们坐下唱歌时，他们有跟着我们一起坐下的吗？他们一直在巡视全场啊！我立即调整心态，活动了几下，感觉好像腿不疼手不酸了，于是又开始专心纯习……

　　七点三十，天色晴朗，我在发呆，目送着太阳红着脸回家，目送看鸟儿成群归林，目送着车辆驶向前方，目送着飘浮的.云彩远去，在天空划下几道花纹，目送着教官慢慢走远，目送着来往的家长……对了，栏杆外有辆黑蓝色的车，与我家的相似，爸爸妈妈是不是来看我了？鸟儿结伴回家了，而我，开始想念爸爸妈妈了……

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