在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的常常想起她作文，欢迎大家分享。

常常想起她作文1

　　在我们的生活中，有许多令我们难以忘怀的人。是的，我常常想起她，想起和她度过的五年多的生活。

　　那是个明媚的中午，正在写作业的我感到身后有人轻轻地拍了我一下。起先还以为是错觉，待我转过身去，才看到那是我的好朋友——杜天恩。她笑了笑，然后轻声问我：“凌朱，你有没有多余的黑色签字笔，能借我用一下吗？”“当然可以！”我爽快地答应了。

　　下午课间时，杜天恩低着头走了过来：“真对不起，我刚才不小心把你的笔盖弄坏了一点。”看起来她真是难过极了，皱着眉头说，“我明天一定赔你一支新的！”

　　“不，没关系！”我连忙说，“弄坏一点点笔盖有什么要紧？签字笔还能写啊！”我真的一点都没有责怪之心，但是她还是沮丧地摇了摇头。我心里不禁有点担心：她可是从来不说谎啊，看她这么当真，明天千万别真的送我一支新笔……

　　第二天一大早，我刚走进教室来到座位上，杜天恩就过来了，手上拿着一支崭新的黑色签字笔。“凌朱，给你。”她把签字笔递给我，眼睛里充满了真诚的歉意。

　　我一下子手足无措：“哎呀，我真的不能收啊，那真的没关系，我的笔还能写，你还是自己留着用吧。”

　　就这样，我们俩推辞起来。僵持了好一会儿，杜天恩终于说出了她的.心声：“凌朱，你收下吧，我妈妈说过，弄坏了别人的东西一定要负责任，如果你不收这支笔，妈妈会批评我的。”她的声音里似乎带着哭腔，眼睛里闪闪发亮。我终于心软了，这才收下了这只重若千斤的笔。这时，杜天恩的脸上才露出了笑容。

　　从那时起，我真正明白了杜天恩是个诚实守信的人，从此格外珍惜起这个朋友。现在，虽然她已经移民加拿大，不再和我一起学习、生活，但我依然常常会想起她，想起我们从前一起度过的欢乐时光。这样的想念，并不都是忧伤，而是淡淡的喜悦。

　　那支凝聚着真诚友情的签字笔，我也一直好好地珍藏着，再也没有用过……

　　点评：

　　讲诚信，重感情——小作者的眼里，她就是这样一个让人难忘的好朋友。女孩子之间的温情描绘得特别细腻传神。

常常想起她作文2

　　常常想起它，尽管已是碎砖片瓦，常常想起她，尽管已被囚禁在四方盒中。姥姥，您还记得我吗？

　　我的老家，在一片油菜田旁，被茂盛灿烂的油菜花紧紧簇拥。那个时候我还小啊，常常踩扁一株又一株油菜苗。姥姥跟在我身后唠叨：“踩倒那么多，小心一点啰……”我充耳不闻，依旧奔跑着。结局总是来自姥姥的“威胁”：“你再不走，中午没得鸡腿吃噢！”

　　于是便恋恋不舍跟在姥姥身后，唱个不着调儿的歌，祖孙俩的脚印，深深浅浅。回到那间老屋，真的很老了，仿佛一直在喘息。可毕竟大呀！经常的，我会在老屋楼上翻出些玩意：灯笼，坏掉的项链，被老鼠啃出半个洞的盆……还有一盒颜料。明明见它闪金光，可染到胳膊上就如飞来一张树叶。心中暗暗地欢喜：莫非我得了宝贝吗？

　　往往一翻就是下午。晚饭后，姥姥催我睡觉：“等下狼抓你来哒！”天一擦黑，姥姥就带我上床。我的.床是一张小竹床，在最里面。姥姥为了哄我好好睡，就讲大花二花三花的故事。我都听了几百遍了！但姥姥只会讲这一个。于是在她悠长的声音中，我还是瞌睡了。

　　可是，这种时光仅过了几年，妈妈带我搬到城里。姥姥去了外公外婆家。忙于各种各样的事，关于老屋，我去得越来越少，唯有姥姥常去清理，老屋前四季花开。后来的我也常常去问：“姥姥，这都没什么人住了，老侍弄那些花有什么用啊？”姥姥眯着有些混浊的眼，脸上皱纹挤成一团：“等你们回来啊，那些花就当我去看喽……

　　想到这，我不禁泪湿眼眶。

　　这一切来得太突然，太突然。来不及等你抚摸我，来不及看你合上眼，甚至来不及，去看看它。

　　姥姥侍弄的花在第二年全死光了。待我再去时，屋前已是杂草丛生，灰尘遍布了。不愿待太久，等母亲将屋中东西搬走，便毫不留恋上了车。可我没听见，它在后面大口地喘气，直到无声。无息。

　　老屋在来年拆了。

　　我才恍惚，试图去追曾经的我的步伐。但老屋只剩一地碎砖，油菜花田也没了被踩扁的苗。我看到曾经的竹床，躺上去，但竹床容不下我。我像再听一遍大花二花三花的故事，但物是，人非。

　　我已经长大了，曾经那老屋和姥姥在风中散去。他们随我的童年去了吗？我不知道。但只以想起，便痛彻心扉。

常常想起她作文3

　　她，像很久以前的伤口。想起时，隐隐地，心会痛。

　　慧芬，也许你会觉得这个名字太土，土得掉渣，其实不单单是名字土，这个女孩浑身上下也是土里土气的。

　　她头发很长，却并不柔顺，绑在头上的头绳脏兮兮的，脸上冒冒失失地长了一颗痣。使人有一种看了一眼就不愿靠近的感觉。

　　那时是小学，男孩子调皮，嘲笑她从村里来的、抢她的文具。她操着一口蹩脚的普通话，认真警告着他们。

　　日子久了，她也习惯了。头绳拽断了，打个结再绑上；笔不见了，找根别人丢掉的笔接着使；书包坏了，抱着书回家……她不会质问那些男生，也不会央求他们；不会跑过去找老师，也不会躲在角落里哭。她只是，默默地，担下这一切。我不解，为什么不流泪？为什么一忍再忍？

　　过了一阵，老师夸赞她字写得秀气，学习成绩也渐渐赶了上来。我本以为一切都会改变，但依然如故，大家继续排挤她，她继续默默忍受，而我继续不解……直到有一天。

　　那天中午，我和她最后离开，我锁上门，又说又笑地和她走出校门，那时学生差不多都走了，门口稀稀拉拉几个家长在等待。

　　“你怎么回家呀？”我问道。

　　“爸爸接我。”她笑着看我——她是不轻易笑的。

　　“哦……哪个是你爸爸呀？”我随口问道，并四处扫视。

　　“好啦，你赶紧走吧！”她尴尬地笑着，将我推到一边的人行道上，我疑惑地悄悄看过去，发现她正担心地向我这边看，然后赶紧跳上车子并催促她爸爸赶快走。这时我才明白，她的坚强、她的努力、她的忍耐，只因为她内心的自卑，她的'脆弱让她竭力掩饰自己。所以她不哭，尽管她委屈；她不反抗，尽管她受够了折磨；她不袒露自己的心，尽管她渴求理解……

　　看着她慌乱的眼神，我多想冲上去告诉她：其实在我面前，你可以做你自己，不用掩盖什么。开心地笑、伤心地哭，只要你愿意。然而，我并没有那么做，我不知道那样做会有什么后果。

　　如今，她的去向我早已不清楚，是留在这里，还是回到农村。在拥挤的人群中，我总渴望看到她的身影，然后冲上去说出后悔未说出的话，终究未能如愿。

　　常常，我会想起她，那个内心脆弱却假装坚强的她。

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