在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课间十分钟作文1

　　课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。

　　叮铃铃……

　　下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。

　　“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去……

　　叮铃铃……

　　上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。

课间十分钟作文2

　　“丁零零，丁零零。”下课了！下课了！同学们纷纷走出教室，享受着十分钟的快乐。

　　我最喜欢的是和同学们玩“萝卜蹲”的.游戏，我们找来七、八个同学手拉手围成一个大圈，其中一个同学说萝卜的颜色，点到谁就蹲下，谁出错就退出。虽然十分钟很短，但是给我们带来了无穷无尽的快乐！

课间十分钟作文3

　　下课了！下课了！同学们冲出教室，跑到了操场上。

　　他们有的在轻盈地跳绳，有的在目不转睛地打乒乓球，还有的在踢毽子，只见小明脚步飞快，小毽子上下飞舞，就像一只牵在他脚下的小燕子，飞去又飞回。一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的'时刻，小明力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住了似的，被机灵的小明轻易接住了，小明的这一举动立刻迎来了热烈的掌声。小明并不骄傲地仍在继续踢着……

　　铃，铃，铃，只听见一阵清脆的铃声响，短暂愉快的课间活动结束了。

课间十分钟作文4

　　今天课间到操场上玩，被2班的值勤员记名字，并且告诉卫生老师。我很郁闷！

　　我没有在操场上奔跑啊，只是去透透风，而且操场上又不止我一个同学。为什么要抓我啊？当那个高个子的.，头发蓬蓬的值勤员得意地大叫“又抓到一个！”，并且问我是几班的时候，我生气地回答“为什么要告诉你啊？”他对我上下打量了一下，然后说“哦，你是四班的吧！”我更郁闷了，偏偏被他猜对了！

课间十分钟作文5

　　“铛铛铛，”下课铃响了，送来十分钟，同学们非常激动不已。

　　下课铃一响，同学们就像一只只猴子一样，跑出教室，有的跑去卫生间，有的跑去操场，还有的跑去乒乓球场。操场上的`人最多，有在跳绳的，有在打篮球的，有在比赛跑步的等等。乒乓球场上的人也很多，没带乒乓球拍的人来记录乒乓球赛的分，他们聊得热火朝天。

　　“铛铛铛，”上课铃响了，同学们都依依不舍地回到了教室里上课。

课间十分钟作文6

　　“叮铃铃……”，老师说：“同学们，下课!”

　　老师抱着作业本，拿着上课用的工具走出了教室，小丽——老师的'小帮手，立刻跟上前，从老师的手中接过了厚厚的作业本。我们飞快地冲出了教室，来到了操场上。瞧，我们多开心呀!有的打篮球，有的画画，还有的玩双杠。值日生在浇花，看，小明和小兰在津津有味的读一本故事书，我们都在开心的玩耍。

　　这就是我们快乐的课间十分钟!

课间十分钟作文7

　　下课了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，来到外面玩耍。我们有的跳绳，有的踢毽子，还有的.在玩“老鹰捉小鸡”。跳绳的小朋友跳得很起劲，都出汗了呢；踢毽子的几个小朋友正在进行比赛呢；玩游戏的小朋友呼声一阵高过一阵。

　　突然，上铃响了，我们又开心地跑进教室，开始认真地上课了。

课间十分钟作文8

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出了鸟笼的小鸟，冲到外面去玩耍，校园里顿时热闹起来。

　　看，有的两人一组在跳兔子舞，有的在玩拉面，看着又细又长的拉面真想吃一口，有的'排成一个长长的队伍在玩老鹰抓小鸡。

　　突然，上课铃响了，我们依依不舍地回到教室，热闹的校园一下子变得非常安静。

课间十分钟作文9

　　下课了，我们就像小鸟一样涌出来了教室，操场上顿时变成了欢乐的海洋。

　　操场上到处欢声笑语。大家快看，那边几个同学在进行乒乓球比赛呢，谁也不让谁，乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去，精彩极了！围观的同学也在不停地呐喊助威，精彩瞬间吸引着许多人的.目光。

　　另一边的篮球场上太热闹了！小王同学投篮，投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外，脚步发力，纵身跳起，借着惯性一推，空心进球！“好！漂亮！”拉拉队同学叫道。于是，抢到篮板的小李同学要“三步上篮”，嘴里还念着口诀：一大，二小，三起跳。球在篮上了五六圈才进的。

　　操场另一边，有的在踢毽子，有的在跳绳，她们就像一只只灵巧的小燕子，可爱极了。

　　上课铃响了，同学们又涌进了教室，操场上空荡荡的，校园内又变得静悄悄，课间十分钟结束了。

课间十分钟作文10

　　叮铃铃，下课了，我和万沛霖一起带着跳绳下楼了，我和他准备比赛跳绳，裁判是白济豪，我要和万沛霖比赛10分钟的小绳竞速。

　　比赛开始了，刚开始的时候，万沛霖摇的速度非常快，像是搅拌机的刀片飞速地转动，过去了将近5分钟也没有停下来，我的手臂摇得很累，但是我也没有放弃。白济豪一直在帮我和万沛霖数数，比赛非常激烈，最后我和万沛霖拼尽全力在跳绳，10分钟到了，比赛结束了，我和万沛霖打成了平局，玩得非常开心。虽然最后的'比赛结果是平局，但是我们度过了一个欢快的课间十分钟。

　　马上上课了，我和万沛霖以及白济豪就开开心心地回到了教室。

课间十分钟作文11

　　铃铃铃，下课铃一响，课间十分钟的时间来了，这是同学们最开心的时刻，大家都像小鸟一样，一下子就飞出了教室，来到了操场上操场上同学们有的在追打着玩、有谈笑的、有跨大步的、还有的在做游戏。

　　而我是和周照涵打我们最喜欢的乒乓球，他打得非常好，在我们经常打球的影响下，我的.球技也有进步，还能接到他的擦边球，在我们还没分出胜负时，上课铃就响了，同学们只有恋恋不舍的离开了操场，赶紧跑回教室了。

　　这就是我们的课间十分钟。

课间十分钟作文12

　　下课铃响了，同学们迫不及待地跑出教室，来到操场。

　　操场上，人声鼎沸，千姿百态，有的跳皮筋，有的'拍片，有的爬杆……看!

　　这边小花在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，而且从她的脚下轻轻闪过，显得轻松自如，有的不服，想和她比试，结果都一一败下阵来。瞧!

　　那边，小红在踢键子，踢得键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……

　　上课铃响了，我们都依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文13

　　乌龟、小松鼠、小兔在操场上认真的看自己的课外书，他们看得正认真的.时候。刺猬带着一本书，做到小兔旁边，小兔突然哇了一声好刺人，刺猬身上的刺把小兔扎了。

　　小兔疼得都跳起来了，乌龟、小松鼠都看了过来。小刺猬对小兔说对不起，你坐吧。小刺猬想走，给他们说了一声再见，乌龟看见了，乌龟说你和我坐吧。我的壳硬，不怕扎。

课间十分钟作文14

　　今天是开放日，我终于可以把心灵的'大门完全打开啦！

　　第一个课间，我带着爸爸到外面转了一圈，呀！外面的空气好新鲜啊！

　　第二个课间，我和丁泳馨玩了抱抱游戏，真好玩！周启诺也参与了。我准备每一天都玩这种游戏。

　　第三个课间，我亲热地跟爸爸抱了抱，去外面兜了一大圈。

　　到吃午饭的时候了，我依依不舍地跟爸爸再见。总体说，这个开放日我过得很开心。

课间十分钟作文15

　　自从我上小学起那天,每一节课后就有十分钟的休息时间,那么每一个小学有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟短暂,但给我增添了无数的.欢快,当然也有伤心和无奈的时候,不管怎说,因有课间十分钟,都让我们和校园显的是那么的生机勃勃,多姿多彩!也给我们的生活和学习增添了许多美丽的回忆!