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在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的吹泡泡作文,欢迎阅读与收藏。
吹泡泡作文1
今天,赫老师走进教室,对大家说:这节课我们举行一场吹泡泡比赛,好不好?同学们异口同声地说道:好!我立马紧张起来,因为我不会吹泡泡呀!但是,师命难违,我只好硬着头皮答应了。
接下来,赫老师发给我们每人一块泡泡糖。泡泡糖看起来像一块小小的香皂,发出诱人的香味。我把泡泡糖放进嘴里大嚼特嚼起来。这时,赫老师宣布:第一轮比赛开始!第一轮是全班比赛。有的同学把脸憋红了,但还是吹不出来;有的同学好不容易吹出来了,急忙向周围的人炫耀,但是在转身的'时候破了;有的更搞笑,吹出来两个泡泡,就像一对双胞胎。其中我同桌最有趣,吹出了一个白色的大泡泡,就像一个又圆又大的白色气球。他自己用手指一戳,砰的一声,泡泡破了,粘在他的脸上,就像长了一圈白胡子一样。我们都捧腹大笑。
经过第一轮比赛,老师选出了几名吹泡泡高手,请他们站在讲台上,然后大声宣布:第二轮比赛开始!只见上面的选手们一个个争先恐后地嚼起来,一个个泡泡就在一张张小嘴上诞生了。其中最有趣的是一个小胖子,他鼓足了气,脸蛋憋得像一个红彤彤的小苹果,就是吹不出泡泡来。全班同学的目光都聚集在他身上,我也在默默地为他加油鼓劲。终于,他吹出了一个小泡泡,我长长舒了一口气。可是那个泡泡不一会就破了,全班哄堂大笑。而那位同学也不好意思地走下讲台。
第三轮是特殊的一场比赛,是老师和家长比。坐在教室后面听课的一位家长放下包,大步流星地上了台,她那神态自若的样子,一定是一位高手中的高手。比赛开始了,只见老师和那位家长同时吹出了苹果大小的泡泡,但那位家长吹得泡泡一下子破了,泡泡粘了她一脸。家长不好意思地转过身去。老师得意地摇晃着身子。第三轮比赛结束了。
很快三轮比赛在大家的欢声笑语中结束了。
吹泡泡作文2
说到泡泡,大家一定不陌生,有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天,我和缪奕欣等好朋友还有一个家长,就要来回味一下童年时代的乐趣。
来到小花园,朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看!那个小泡泡,泡泡那紫莹莹的皮肤,泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿,内圈是紫色的。睢!这个泡泡在阳光的照耀下,由 蓝变红又变成绿色。啊,变成了彩色!通红,亮橙,金黄,草绿,淡青,宝石蓝,还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!让人感到不想去破坏她,希望她不停歇的,无止境的飞向美丽的梦幻世界。
吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩,还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。
泡泡们的开关千奇百怪,很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的独自一个;有的三五成群……我吹了一个泡泡,我细细端详着它。它又大又圆,如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠,十分 饱满。待它飞上了蓝天,我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的,它们手拉手,圈而圈,飞上高高的天空,大家吹得都很高兴,有的仰着头,向天空不断吹出小泡泡;有的`对着正前方, 用力吹着,要吹出一个大似篮球的泡泡;还有的几个人玩起了泡泡大战,你吹几个扑我脸上,我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏,一会儿把泡泡的去向开心得说个不停,一会儿帮我们把又沉 又大的泡泡赶上天去。
我看着大家这么开心得玩着,也不甘示弱。我拿起手中的吹杆,伸入瓶中沾一些泡泡水,让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边,努起嘴,轻轻吹出一口气,顿时,一串泡泡鱼贯而出,那泡泡飘飘悠 悠越飞越高,飞上树丛,掠过树梢飞过房顶,向着更高的蓝天飞去了。
泡泡晃晃悠悠,越飘越远。我把我的理想也放在这泡泡里,愿泡泡载着我的理想,飞上美丽的天空而永不破灭。
吹泡泡作文3
上周六下午,郭老师带领着我们去吹泡泡。我们大伙儿听后,乐得一蹦三尺高。
首先,郭老师给每人发了一根长长的泡泡棒。泡泡棒在我手上,就像一根根神奇的魔法棒,那我们就成为一位位伟大的魔术师。我把泡泡棒头上的“小猪佩奇”打开之后,让泡泡棒打一个滚,翻一个身,轻轻一吹,再摆弄几下,就这样,一个个五光十色的泡泡便诞生了。在阳光的照耀下,这一个个泡泡晶莹剔透,仿佛妈妈戴着的水晶手环,耀眼极了。
泡泡棒和泡泡剑吹出的泡泡各不相同。泡泡剑吹出的泡泡有的似腾飞的巨龙,有的似飞舞的圆圈,有的似小巧可爱的钻石,还有的似水晶般的苹果。泡泡棒吹得虽然不大,但吹出的.数量很多,颜色鲜艳。这些泡泡飞向了不同的地方,有的像天使般飞向天边,有的落在草地上,好似弹弹珠弹跳个不停,还有的只是停留在泡泡棒上,迟迟不肯飞走。
小朋友们特别淘气,有的在戳泡泡,泡泡炸开后便消逝不见了;有的在追泡泡,可是怎么追也追不上;还有的想和泡泡来一个大大的拥抱,泡泡却亲吻了他的脸颊,快乐地告别了。我们置身于无数的泡泡中,别提有多美了。
美好的时光快要过去了,同学们向着泡泡招手,大声说着“再见”。虽然泡泡已经飞走,但我们还沉浸在快乐之中。
吹泡泡作文4
期盼已久的吹泡泡大赛终于拉开了帷幕,小伙伴们个个摩拳擦掌,高兴地欢呼起来。
大家开心的像一只只活蹦乱跳的小鸟,迅速地冲进大厅,争先恐后地拿起吸管,嘟起小嘴巴吹了起来。一串串五彩缤纷的泡泡就乖乖地飞了出来。这些可爱的.小精灵们,好像在瓶子里被禁锢了太久,这下都欢快的跳跃着、舞蹈着,好奇地张望着这个精彩的世界。一时间,客厅成了泡泡的海洋。
看着漫天飞舞的泡泡,我既高兴又难过。因为我的泡泡就像一个个害羞的小姑娘迟迟不肯现身,到现在都没有被我吹出来。老师注意到了一脸痛苦的我,查明原因后小心翼翼地给我的泡泡器注入了一些热水。老师轻轻拧上盖子,上下摇晃两下,紧接着拧开盖子,拿起泡泡棒轻轻一吹,小泡泡们就争先恐后地跑了出来。我兴奋地接过老师手中的泡泡瓶,拿起泡泡器猛地大口吹气,可泡泡仍无影无踪。我不甘心又小心翼翼地吹了一下,泡泡好像故意和我作对,还是不肯露头。我懊恼地拿着泡泡棒随手一挥,没想到泡泡们轻而易举地飞了出来。看着诞生的小泡泡,我开心的又挥了起来,一个个泡泡在我的舞动下,犹如一条条小鱼般快活地游来游去。
神奇又美妙的泡泡给大家带来了无穷的乐趣,今天玩得真开心啊!
吹泡泡作文5
今天的语文课上,我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。
老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡,同学们都目不转睛的盯着蒋瑞,只见蒋瑞先拧开瓶盖,再拿出泡泡棒,然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边,用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时,教室里沸腾了起来,那一个个泡泡在空中飞舞着,它们有的两个一排,有的三个一束,有的四五个抱成团,它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠,有的像一串串美味的冰糖葫芦,有的像金黄的月亮,有的像红红的.太阳,有的像一颗颗熟透了的葡萄,还有的像毛毛虫,可爱极了。它们五颜六色的,可漂亮了。瞧!有紫莹莹的、粉红粉红的、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷,美丽极了。
这时,同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战,有的用手打,有的用衣服打,有的用本子打,还有的用书打,一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然,一阵微风吹来,泡泡全部都飘落在了我的身上,我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让,还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声,泡泡破灭了,就像飘在空中的气球,在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上,感觉有一丝丝的凉意,看着消失的泡泡,我心里有些失落。正当我低下头时,蒋瑞又拿起泡泡棒一挥,又挥出了一连串的泡泡来,“哇”!同学们尖叫了起来,伸手用力的拍打着泡泡,泡泡在灯光下显得五光十色,漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上,一会儿飞到电灯泡上,一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时,熊老师拿起相机,“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。
我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心,希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧!
吹泡泡作文6
上个星期六,我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿着一个很精致的瓶子,我还以为是什么好喝的饮料呢!谁知,表妹告诉我说这是吹泡泡用的。说着,她就拉我出了门,我们一起来到了公园的草坪上。
到了公园的草坪上,我们就坐在草坪上开始吹起泡泡来。我左手拿着一根彩色的吸管,右手拿着一个瓶子,我学着表妹的样子先用吸管往瓶子里一蘸,然后我拿出吸管,对准嘴巴,我使劲的一吹,泡泡就吹出来了,可是,只听“啪”的一声,泡泡马上就破裂了。我看着表妹一个又一个的泡泡从她嘴里吐出来,真漂亮。我羡慕极了!我赶忙跑过去,请教表妹,我心急如焚的说道:"表妹,表妹,快告诉我,有什么诀窍呀?我怎么老是吹破呢?你是怎么吹得呢?”表妹看着我着急的`样子,就说:“表姐,你先别急!这个吹泡泡呀……”她卖着关子,故意把声音拖得长长的,好像是什么机密一样,弄得我急得像热锅上的蚂蚁。表妹看到我这副着急的样子,不由得笑出声来。我生气的说道:“不说就不说,我自己吹。”表妹看我真的生气了,就说:“表姐,别生气呀!跟你开玩笑的啦!其实也没有什么诀窍了,你只要轻轻地一吹,泡泡就吹出来了,我刚才看你吹的太用力了,泡泡自然容易破了。”我按照表妹教我的方法去试了一下,果真如此。我就用了一点点力气,泡泡就吹出来了,而且还挺大的呢!如果太用力的话,泡泡就很容易碎。我就这样一个接一个的吹起来,既然本领学会了,我就向表妹掀起挑战了。我对表妹说:“我们来比赛吧!看谁吹得又大又漂亮。”表妹说:“好呀!”于是,我们就开始比赛了。我吹完一个又接着吹另一个,泡泡一个比一个大,而且我越吹越有经验了。表妹也不甘示弱。一个一个的泡泡在阳光的照射下,五彩缤纷的,简直就是一个泡泡的世界,好看极了!吹了没多久,泡泡水就用完了。我们就一起回家了。
这个星期六,我玩得真开心呀!最主要的是我又学会了一样新的本领,我很高心。
吹泡泡作文7
朋友,你见过会吹泡泡的瓶子吗?你一定会问:瓶子又没有长嘴巴,怎么会吹泡泡呢?嘿嘿,我就能让瓶子吹泡泡,不信,你来看看我的科学小实验吧!
做这个实验需要准备以下材料:饮料瓶一个、彩色水一杯、冷热水各一杯、一小块面团、一根长吸管、一个接水用的小盆。
实验开始了,我先把瓶子放在小盆里,然后,把吸管的一端放入瓶子里,用面团封住瓶口,不让漏气,再把吸管的另一端放到彩色水中。一切准备就绪,我用左手扶住瓶口的面团,不让瓶子歪倒,用右手把烧开的热水浇到瓶壁上,边浇边看彩色水有什么变化。奇妙的现象发生了:只见杯子里的'彩色水咕嘟咕嘟地冒出了大大小小的泡泡,好像有一个人在下面吹气一样,真好看!“瓶子吹泡泡喽——!”我开心地叫了起来。这时,我感到瓶口的面团在一个劲儿地往上窜,有一股力量顶着面团往上升,把我的手指都顶了起来!太神奇了,我的心激动地怦怦直跳。
接着,我又往瓶壁上浇了一杯冷水,更惊人的现象发生了:彩色水顺着吸管慢慢地流到了饮料瓶中,饮料瓶像长了嘴巴一样把彩色水吸进了肚子,不一会儿,就明显地看到杯子里的彩色水下降了许多,而饮料瓶里的彩色水越来越多了。同时,瓶口的面团也迅速往下降,好像有一只手把它拽了下去。
为什么会发生这种神奇的现象呢?妈妈告诉我,是空气热胀冷缩造成的。当往瓶子上浇热水时,瓶子里的空气受热膨胀,这时,瓶子里的空间不够用,空气要往外冲,而瓶口被面团堵住了,空气使劲儿往外挤,所以看到面团上升。可是,它没有力量顶破面团,只好从吸管往外跑,跑到彩色水中,水里就冒出了泡泡。反之,浇冷水时,瓶子里的空气收缩,瓶子里就有了多余的空间,彩色水就来补充空间,迅速流到了瓶子里,而瓶口的面团也来占地方,就一个劲儿地往下降了。
哦,原来是这样!这个实验真的很有趣,你们也来试一试吧!
吹泡泡作文8
“哇!好多泡泡呀!”“什么?”“泡泡?”,你一定会感到十分惊讶,这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一,不知其二”了,因为吹泡泡那次活动可有意义呢,而且是王老师举行的。
前几星期,王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡,但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹,玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事——“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的.内容分为两大类:第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众,虽说带了工具,但吹泡泡可不是我的长项哟!
先说说第一类吧,第一类里的同学各个都是吹泡泡高手,王老师眼珠子一转说:“我知道各位同学都是泡泡精英,但我们今天不比看谁吹得多,而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英,他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛,男子组的3位小伙子产生了,他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了,他们三个不约而同地鼓起嘴巴,使嘴巴里充满气,然后,一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出,最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动,变成泡泡,从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀,好似一个熟透了的苹果,只见他的眼睛直瞪着管子口,双手把管子口掩着,生怕人家把自己的泡泡打破了似的,你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的泪珠落了下来,汗湿了衣服,他一动不动的好似一尊佛像,最后,他得了第一名。女子组也不示弱,竞争也十分激烈。
第二类的同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”,有的在进行泡泡大战,真所谓是无奇不有呀!
最后,同学门齐唱,《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动,大家都走进了教室,只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡,映着蔚蓝的天空,同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。
吹泡泡作文9
今天早上,我在做作业,突然妹妹来找我,说要我和她做个小实验——吹泡泡,我不答应她,她就在我旁边磨了半天,我最后只好答应她。我为了做出好的泡泡液,便上网查了一下。于是找来两个瓶子、水、洗洁精和两根较粗一点的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗洁精,然后又到了2/3的水。接着,我把准备好的吸管放入水中,按顺时针方向均匀地搅了几下,再小心翼翼地把吸管拿出来,还加入几滴蜂蜜,加蜂蜜能使泡泡不破。
就这样,我完成了两瓶,一瓶给了妹妹。妹妹先叫我吹个给她看。这时,我深吸了一口气,轻轻地向吸管里吹进。忽然,在吸管的另一端出现了一个小泡泡。妹妹看着这个圆圆的、晶莹的'小泡泡,一下子来了兴趣,跃跃欲试。于是,妹妹也学着我的摸样吹了起来,可却吹不出,便又吹了一次,也不成功,这下她可着急了,一个劲吹,可泡泡就跟她作对。妹妹就请教我,我也说不出什么所以然。就去请教了电脑老师。
原来妹妹刚吹泡泡,力气用得太大了,再加上吸管太粗了,所以很难吹出泡泡。于是我帮妹妹拿了根较细的吸管。果然,妹妹吹出泡泡来了。我们相继又吹出了很多很多个泡泡,顿时,空中飘起了五颜六色、五彩斑斓的泡泡,变成了一个泡泡的世界。这时,妹妹又问我:“为什么会吹出泡泡呢?”对啊,这是为什么呢?我们你看看我,我看看你,然后我又把求助的目光投向电脑。 我又在电脑上快速查找。
原来由于水和洗洁精混合在一起时,水分子和洗洁精分子表面有粘性,形成张力。洗洁精在水里溶解后,它的分子仍然紧紧地手拉着手,而且它们的手还能伸长。我们把空气吹进去时,洗洁精分子手拉得紧紧的,围成一个结实的圈儿,从外表看,这就是一个小泡泡。当更多的空气吹进去后,分子又都把胳膊伸得长长的,彼此间的距离也增大了,可它们还是紧紧地拉着手,形成一层薄薄的圈。这时我们看到的,是一个很大的泡泡。如果只用水,泡泡就不易形成了。而洗洁精“打破”了水的表面张力,把表面张力降低到只有通常状况下的1/3,这正是泡泡所需要的最佳张力,于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡,可以加一些糖。
没想到一个简单的实验中还蕴含着这么深奥的科学道理呢!
吹泡泡作文10
三年级的时候,顾老师带领我们玩了一次吹泡泡。那时的欢乐场景我依旧记得清清楚楚:操场上,一个班级的小朋友欢乐地奔跑着、跳跃着,五彩缤纷的泡泡漫天飞舞,灭了两个,又出现了八个、十个……好不快乐!
有一天,一节语文课上,我们看见了另一个班级的小朋友也在吹泡泡,好多同学激动得不得了,恨不得一下子冲出去一起吹。于是,顾老师答应我们,有空再给我们吹一次。尽管如此,还是有一些同学无法平息他那种激动的心情,仍然忍不住张望着窗外,估计心里有点痒痒的,想拿一支笔绑着一根圆树枝,沾一点别人的泡泡水就吹起来。
今天最后一节课,顾老师有空,就又带我们去操场上吹泡泡了,我们欢天喜地地来到操场上,只见大家个个都生龙活虎,老师让我们解散后,每个人都去找搭档。由于很多人都没带吹泡泡的工具,所以,带工具的人就被一群人围了个水泄不通。我不想挤进人群,就和李凯瑞、杨翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服,像打地鼠一样,这儿刚打完,那儿又冒出一串儿来,把我们几个累得气喘吁吁,抬头的力气也被手脚借去了。人么,总喜欢舒服的活儿,可这句话用在我们身上真是说反了。我们几个人都是好动分子,运动能力也强,当然不甘心被“打泡泡”这么一点小事打倒。心想:“从哪里跌倒就从哪儿爬起来”。所以,喘了一会儿后,我们几个“战士”就又开始了第二轮奋“战”。
第二回我们就十分有计划了:一个人负责一小片区域,而且从“敌军根据地”开始进行“围攻”,那几位吹泡泡的女生似乎十分配合我们“奋勇杀敌”,看我们打得火热,她们便加快制造“敌人”。可惜,有的.“敌人”是训练有素的“空军”,飞到了我们打不到的地方。不过,他们的“战机”质量实在太差,油箱做得不好导致汽油泄漏以至于引爆装着的导弹,结果整个玩没了。我们也就不去管了。还有“一位空军,他来跳伞”,在空中自己慢慢降落。我们看不惯“那副惹人厌的表情”,一抬手就让他去见泡泡上帝了。
打累了泡泡,我们就休息了一会儿。我们爬上单杠,坐着,看着那些五彩缤纷的泡泡,心里无比开心……还有比这更棒的吗?
吹泡泡作文11
老师在上课铃声中走进教室,可同学们依旧在窃窃私语。今天老师有一种说不出的奇怪,还是我的同桌先反应过来:今天老师不但没带书,甚至连一支笔都没有带。
大家安静下来,仔细一看才发现老师拿着一个圆柱状的物品。那是什么,大家议论纷纷,是孙悟空的如意金箍棒?是哈利波特的魔法棒?还是黑猫警长的电棍?老师示意大家安静下来,大家伸长脖子看着老师拿出魔杖——原来是泡泡水,魔杖上面的Kitty猫睁着大眼睛盯着我看呢。
老师开始吹泡泡了,只见她打开“魔杖”,蘸上的粘稠的泡泡水,慢慢地吹出一个泡泡,轻轻一提,接着马上用泡泡圈将它接住。老师接住了两个泡泡,一个被同学的喊叫声震破了,另一个没有伙伴,觉得无聊,还不等我们和它见面就飞走了。老师再次轻吹了一下,这一次接住了三个泡泡。此时班级中鸦雀无声,一根针掉在地下也能听见,大家都屏住呼吸,看着那晶莹剔透的泡泡。
那泡泡看起来脆弱极了,又圆又长。但它又有坚强的一面,无论你用泡泡圈怎么去动它,它都不会裂开,让我非常佩服。它不但坚强,而且还非常可爱,又圆又胖,大小不一。大的,像一个冰淇淋球一样大,小的有小指的指甲一样大,活像三个小娃娃依偎在一起。泡泡虽然很弱小。生命也非常的短,但仍然把最好的一面展示给大家,看我太喜欢它的了。
老师让我们每人吹一次。我吹的时候,觉得好像吃烤串儿一样,从左向右轻轻一吹就吹出来一串泡泡。我们班的.“大姐大”还吹出了一个很大的泡泡,比老师的泡泡大了两三倍。只见她,闭着眼屏住呼吸,慢慢吹出了一个又大又圆的泡泡。七色的光,在透明的球面上乱转。在大家的叫喊声中扯得又长又圆,光影零乱,真是太美了。
游戏在我们的欢笑中结束了。泡泡虽说很脆弱,但依旧努力展示着自己,我也要像肥皂泡学习,努力把最好的一面展示给大家。
吹泡泡作文12
今天,老师教了我们怎样做大泡泡:先在一个大盆子里倒入大量的水,再加入适量的洗洁精,然后用细铁丝围成一个圆,把圆用胶带粘起来,放入倒有洗洁精的盆子里,最后把铁丝缓缓抬起,一个大泡泡就做成了。
听老师讲的挺好玩的,回家以后,我就照老师教的方法准备好后,挽起袖子,把那个铁丝网飞快地抬起,我暗自窃喜:嘻嘻,凭我的聪明才智一定能做成一个超大型泡泡的,说不定还能做成双层泡泡呢!我微笑着俯下身一看,竟然什么也没有!只有一个个小水珠,它们似乎在嘲笑我:哈哈哈哈!大笨蛋!连这都做不好!还你还是放弃吧!哈哈!!!“谁第一次就能做好呀!再说我才不放弃呢!没关系,加油!加油!加油!你一定能做到的!”我自言自语道。我重拾信心,再次把手伸进冰凉刺骨的肥皂水中,双手先把铁丝圈放平,再一点一点的向上抬,这次我吸取上次的.教训,不再速度太快,而是缓缓地、慢慢地、轻轻地抬那个铁丝圈,我想:这次应该成功了吧?可当我再次弯下腰查看时,那盆水却好像就是和我过不去似的——还是没有!这是怎么回事?我很奇怪,这一次我可是又轻又慢呀,怎么还是不行呢?我暂时放下手中的活儿,仔细的看着自己的准备,思考着:是不是还是用力太大了?不可能呀,再轻就拿不住了。
那是怎么回事呢?……忽然,我灵光一闪:是不是洗洁精太少了?老师说的是加入适量的洗洁精,我倒的可能太少了。想到这一点我忙冲进厨房,操起一瓶洗洁精,回到屋里把洗洁精倒进盆子里一些,又一次开始做试验,可是这次好像又用力太大了,我并不气馁,而是更加有信心,一次又一次的实验,一次又一次……在我的不懈努力下,我终于成功了!我不但做成了一个大泡泡,还做成了一个双层泡泡!我别提有多高兴了,在这次游戏中,我还明白了:只要坚持不懈,就会成功!
吹泡泡作文13
今天,我们学习屋上了一节很特别的作文课,因为老师为了给我们寻找写作素材,在班里举行了一次吹泡泡比赛。我们所有的小朋友一共分成了两队,一个是红队,一个是蓝队。红队的队长是孙小童,队员有我、徐睿、范家豪、牛钰嘉等。蓝队的队长是刘晨宇,队员有袁博、刘春源、敖子洋、刘艺霖······
比赛的规则是在两分钟之内,哪队吹的泡泡多,哪队就赢了。这时候精彩的比赛开始了,首先队长们派出了各自的队员比赛,我们队的范家豪特别有意思,蓝队的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼没了,可他却连泡泡糖的皮还没打开呢,还在那赖赖唧唧的'说:"我打不开呀。"我们队长说:"那你不早说"。说完队长给他打开了,还告诉他要好好表现,可别给我们队丢脸了。第二组是两个大队长比赛了,刘晨宇干吹也吹不出来,用舌头顶也顶不出来,这下可把他急坏了,他费了九牛二虎之力也没吹出一个泡泡,最后他就干脆坐在地上念上佛了。这时候我们队长已经吹出了20个泡泡,不用说,这一场队长对决赛,我们队已经占了上风。接下来是到我和袁博比赛了,当时我很紧张,怕他们队赢了,因为袁博是一个很强的对手,他虽然不是队长,但是他比他们队长厉害百倍。他一口气就吹了39个,刘晨宇在旁边一个劲儿的说:"好哥们,加油!"他一边给他的队员加油助威,一边给我捣乱,说一些搞笑的话,来分散我的注意力。后来我们队长把刘晨宇推一边去了,还狠狠地瞪了他一眼。接着我们队长开始给我加油,说我太厉害了,一下子吹了38个泡泡,比她吹的还多。比赛结束后,老师给我们统计了一下,我们红队一共吹了96个,蓝队吹了47个。
经过这场激烈的比赛,最终我们红队以96个泡泡的好成绩击败蓝队,当时我们都高兴坏了。我们都很喜欢这节特别的作文课,要是每天都是作文课,那该多好啊!
吹泡泡作文14
“吧唧吧唧……”“哈哈……”咦,这是从哪儿传出的声音啊?哦,原来是我们四(4)班在开展别开生面的吹泡泡比赛,如果你感兴趣的话就跟我一块去凑热闹吧!
一进我们的教室,一股香喷喷的味道直钻进我的鼻子里,不用说,那肯定是泡泡糖的味道了,同学们座在位子上,兴致勃勃地做着赛前的准备工作――嚼泡泡糖。
瞧,我们班的同学吹泡泡正吹得多欢那!有的吹出了淡黄色的小桃子,可能是从王母娘娘的蟠桃盛会上拿的吧;有的吹出了浅红色的小樱桃;有的吹出了淡绿色的`小鸡蛋,有的吹出了乳白色的小鸽子蛋……真是“八仙过海,各显神通”啊!
有的同学使劲地嚼着泡泡糖,腮帮子一鼓一鼓的,活像是个可爱的小青蛙,眉头皱得紧紧的,脸儿憋得通红,正面的同学看着他难受的样子,为他捏了一把冷汗,憋了半天,连个泡泡的影都没见着,只好耷拉着苦瓜脸,垂头丧气地下台了。
有的同学好像故意炫耀自己的吹技是多么高超,都还没看见他嚼一嚼就“扑”一个跟气球般大小的泡泡就诞生了。可好景不长,还没等他得意一下,“啪”泡泡粘得他嘴巴、鼻梁、眼镜上都是,活像个小丑。他只好手忙脚乱地收拾残局,狼狈不堪,下面的同学笑得前俯后仰。
有的人吹得可轻松了。他嚼了一嚼,嘴巴上下一抿,舌头往外一舔,“扑”一个泡泡由厚变薄,由小变大,就像一朵花慢慢地绽放开来。同学亿屏住呼吸,瞪大了眼睛,全神贯注地看着泡泡,只见他倒吸了一口气,溜圆透明的泡泡就像泄了气的气球缩了回去,赢得了大家的掌声。
而我却特别紧张,刚刚上去,就已经准备嚼都不嚼吹个大泡泡一展身手,“扑”,这个泡泡不大不小,为了让它变大,我用了吃奶的劲把它鼓得越来越大,我高兴极了,同学们刚要鼓掌,只听“啪”一声,唉,立尽千辛万苦到头来还是一场空,连掌声都没得到,就下去了。
赶快来参加我们班的泡泡比赛吧,你一定会跌入泡泡的太平洋。“吧唧吧唧……”“哈哈……”。
吹泡泡作文15
你知道我最喜欢的游戏是什么吗?对啦,那就是——吹泡泡。
“白糖、洗洁精再加点自来水,嗯,行了!"我念念有词地背诵着泡泡水的配方。“这有什么难的,不就是三种原料吗?分分钟就能搞定,时间嘛绰绰有余啦。”于是我把三种材料放在一起,慢慢地搅拌,嘴里嘟囔着:“巧克力,巧克力,搅拌好吃的巧克力。”随后我把管子放在泡泡水里蘸了蘸,轻轻地吹了一口气,咦?什么操作?咋没有吹出泡泡来呢?真是有点出乎我意料了。我连忙又用管子把泡泡水使劲地搅了几下,满怀期待地吹了吹,可吹了几次,还是连个小泡泡都没有飞出来。
正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,爸爸走出来说:“你别小瞧了这泡泡水,里面可藏着大学问呢!只要把泡泡水变粘了,让水和水之间引力变小了以后,就可以吹出泡泡来啦。”我按照爸爸的建议,在刚才制作的泡泡水里面滴了几滴胶水,又搅拌了几下。我小心翼翼地蘸了点泡泡水,轻轻地吹了一下。啊,真神,一连串的泡泡争先恐后地都跑出来了!一颗颗晶莹透亮的泡泡飞得到处都是:有的泡泡飞到爸爸种的花上,像一个调皮的精灵在亲吻着花朵;有的在我周围飘来飘去,好像在说我要去旅行了;还有的干脆直接炸掉,也学烟花绽放自己的美丽……
一个个泡泡就像一颗颗快乐的珍珠在我身边跳舞。我突发其想,不如用泡泡建个泡泡王国。我先在地上撒了一些泡泡水,轻轻吹出一个大大的`泡泡,给它取了一个好听的名字“智慧泡”。接着在智慧泡周围,又吹出一圈圈小小的泡泡,这样城堡就搭好了。我又在城堡中央吹了个“身材中等”的泡泡,这就是城堡的“光亮公主”啦,我不停地吹呀吹,就这样一个个泡泡子民,被我这个“造泡泡的女娲”给生产出来了,大家都在泡泡王国里面快乐地玩耍。
你看,小小的泡泡让我多快乐!