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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的猜猜他是谁作文,希望能够帮助到大家。
猜猜他是谁作文1
我给大家介绍一个同学,她的头发又短又硬,眉毛弯弯的,像月牙;她还有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑宝石一样,笑起来,眼睛眯成了一条线,很是可爱。她很爱穿红色的衣服,长的高高的',瘦瘦的。
我的这个同学还特别爱看书。每次书包里除了上课所需要带的书以外,还有一些自己的课外书。有一次下课了,大家都跑到操场上去玩的时候,就她一个人拿着自己的课外书到读书角,认真地读了起来,她看的时候连眼睛都不眨一下,就像一个“木头人”一样。上课铃响了,老师走了,过来发现这个位置少了个人,这时大家都看向图书角,可是她还是一动不动,坐在图书角看着自己的课外书;这时,老师走到了她的旁边,说:“这位同学,现在是上课时间,请把你的课外书收起来。”她才意识到上课了!
有一天,我去她家时,看见她屋里的书柜里都是书,床底下都是书,床上也是书,而她连吃饭的时候也在看书。妈妈说:“孩子,吃饭的时候不能看书。”她坚决说:“不要。”“吃饭,不然就不给你买书了。”听后,她只好把书放进了书柜里。
我的这个同学还很会讲笑话。有一次,我摔了一跤,自己在墙角里哭。这时,她来到我的旁边说:“你不要哭了,我给你讲个笑话吧!从前有一家人,有两个儿子,老大叫找你,老二叫算账,因为爸爸妈妈很忙,所以请了一个保姆,有一天保姆带她们出去玩时,把双胞胎弄丢了,所以她们的爸爸妈妈就去报案,警察问她们:“你们要报什么案啊!”她们的妈妈说:“找你算账。”我笑得趴在地上。
大家应该都知道她是谁了吧?
猜猜他是谁作文2
在我们班里有这么一位“老”同学,他非常神秘,一般人可不知道他是谁哦!
他不遵守校规校纪。他从不穿校服,每天都穿着格子衬衫,搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间,随着轻快的步伐,时不时发出“哗啦哗啦”的碰撞声。可他却从来没有被学校处分,真让人羡慕嫉妒恨……
他还不喜欢上课。在英语数学历史政治生物地理美术音乐课堂上,我们累得半死,他却总是不见踪影。可老师从来不会批评他,还是让人羡慕嫉妒恨……
他唯一喜欢上的课就是语文课了。一到语文课,不,是还没等上课,他就像变魔术般出现了。
他热衷于语文。在语文课上,讲话最多的'就是他。他总是在教室里随意走动,总是滔滔不绝地“吹牛皮”。吹什么?吹英语数学,吹历史政治,吹天文地理……真是奇怪,要知道,明明这些课他根本就没和我们一起上过啊!难道他会隐形?
你瞧!他又在“吹牛”了!你看看他,多嚣张——挥舞着双臂,张大着嘴巴,像一只要吃人的老虎,叽里呱拉,滔滔不绝。再仔细看看他的脸,那表情也真够夸张的——嘻皮笑脸,嘴角微弯,两眼瞪得又大又圆,还眨啊眨地,似乎在说:“认真听,我说的很重要的!”。那张嘴,一张一合,似乎要把口水像炮弹一样喷到每一个人的脸上,就连鼻梁上的眼镜也随着节奏跳跃起来……
他那好笑的样子总会吸引我们的注意力,不知不觉我们就都陷入他滔滔不绝的“谎言”中了。
正因为这样“狂”,他每次上语文课总是要被罚站。活该!
他虽然顽皮,不听话,爱吹牛……但我们很喜欢和他在一起。
他是谁?猜一猜吧,很简单的!因为他就在我们身边,天天陪着我们上语文课。
猜猜他是谁作文3
他,一张不算很白的苹果脸,脸上挂着一对弯弯的眉毛,眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,鼻子有点儿翘,嘴巴不大不小,头发像枯萎的小草一样耷拉了下来。
他有很多的优点,比如:学习好,脑瓜灵,反应快,字写得很好,做作业很认真并且非常的快。但他有一个最大的缺点就是调皮,还爱搞恶作剧和不睡午觉。
每次几个同学一起写作业时,他在写作业的时候很认真,速度也比我们快,但是他写完了,就开始干扰其它同学。有的时候他会在你旁边唱歌;有的时候他会突然大叫一声,吓得我们心肝差点儿出来了;有的时候他故意在旁边讲一些笑话,大家笑得直颤抖,不得不停下笔来。总之他有不同的方法来干扰你,最后把大家惹得都发火了,他才肯收手。用一个我妈妈常常说我的.词来形容他,就是皮厚,他的皮简直是太厚了。
每次午睡的时候,他都睡不着,他对旁边的同学动手动脚,老师为了让他睡觉,抓住他的手和脚,他就在你的脖子上吹气,吹得旁边的同学痒得咯咯笑,然后他也跟着咯咯笑,最后老师没办法亲自坐在他和其它同学之间,把他一个人隔开靠着墙睡,就这样,他依然躺着那里摇头晃脑。
还有几次去音乐教室上课,每当我快要坐到椅子上时,他就会趁机把我的椅子抽掉,害得我摔了一大跤,然后他再大声喊道:“老陈,你咋摔倒了呢。”气得我胖揍了他一顿。
他的这些行为真得很让人讨厌。可是他不管多调皮,多么让人讨厌,却一点也不影响他的学习,就这一点还是让人挺佩服的。
他就是这样一个人,你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁作文4
大家好,今天我给大家介绍一个小男孩。他胖胖的脑袋瓜子,留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的.鼻梁似乎没怎么引人注意,反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。他现在虽上了五年级,但身高只有1。35米。他正为自己的身高烦恼呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比体育项目,那他可就是名列前茅了。他也是个“路见不平,拔刀相助”的人,只要朋友有难,他第一个冲过去帮助朋友,所以,他的知己才越来越多。可能也正是这样,他忙帮多了,头脑昏了,帮的倒忙也越来越多。
记得两年前,由于一次全班语文考试成绩是差上加差,最高分也只是90分。老师大发雷霆,简直要置他们于死地,作业是要他们把考卷(连短文)抄两遍。这对于高年级的同学算小菜一碟,但对于他们才三年级的同学那可是比上天还难。但他在一个中午便把作业“OK”了,因为他有秘密武器。晚上,他去要好的同学小煜家,发现小煜还在抄,由于想急于和他玩,无奈之下,便把他的秘密武器透露给了小煜。第一招:偷工减料。有些题故意漏抄。第二招:二笔齐写。右手握两枝笔,效果翻倍,那是快马加鞭。可真管用,小煜用了一小时,就搞定了。他们俩便沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后,他还得意洋洋地对妈妈说:“妈妈,我用哥哥教的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去,别学你哥哥,你这样做作业,不但没记在脑袋里,而且还会养成坏习惯。”他听了,才觉得后悔了,不该害了自己还害了朋友。于是他赶紧去小煜家,决心不再用此招。
第二天,没想到他妈妈还不忘这事,并告诉了老师,结果,他与小煜被狠狠地批评了一顿。哎,倒霉,真倒霉!
这就是他,一个普普通通的五年级学生,听完我的介绍,你们猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁作文5
刚来到七年五班这个大家庭,所有人对我来说都是陌生的。但是经过了一个月的相处后,我发现我们班的同学都有不同特点。有身高无人能及,学习也一样拔尖的班长余飞;有爱捣乱却认错速度很快的高世辉;有身材胖胖爱恶作剧的林溢。
可我要讲的这个人,并没有像他们一样有出众的特点,却给我留下深刻的印象,因为他有着双一大一小的眼睛,总让我有种阴郁的感觉。
一次,上英语课,老师在认真地为我们剖析难点的部分。可教室里老是吵吵闹闹,老师扯破了嗓子喊也没用。这样骚乱的教室,还有谁提不起精神来?你别说,还真有!只见他伏在桌子上,枕着英语书,听着嘈杂的“摇篮曲”,睡的昏昏沉沉。英语老师受不了这样乱的教室,便下去一个一个抓。还就让他撞上了,老师走了过来,他却一点也不给老师面子,只是抬起一直耷拉着的头,嘴里还蹦出了几句脏话。这样的行为也不禁让我觉得这样的人真是没礼貌又堕落得无可救药。
人嘛,也并不是浑身都是缺点的。每个人身上都有个闪光点,这个邋遢的'人也不例外。一直认为他只是一个只会吃喝拉撒睡的“生物”,没想到还有这等绝技。那是堂体育课,都在练习着短跑,虽然男女生分开上,也都不例外。因为男生是先练习的,所以所有人的目光也是聚集到这四条跑道上了。一道风似的身影闪过,只见那人的肌肉在风中抖动着。那架势,那令人惊讶的速度,活脱一只非洲大草原上的猛虎。我整理了下思路,正想着那人是谁呢,一双大小不一的眼睛从我脑海里闪过。原来就是上课睡觉的那位,我脑海里立刻又浮出另一句话:人不可貌相,海水不可斗量。还真是这样呀!大家可别忽略了身边那些平凡的小人物,小人物也有大家意想不到的才能!
你猜到他是谁了吗?他就是我的同桌——林帆。你猜到了吗?
猜猜他是谁作文6
他长得又高又壮,黑黝黝的皮肤,粗壮的双腿,健壮的胳膊,理着寸头,像刺猬一样。圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的眼睛,就像两颗黑葡萄。大嘴巴一张,就露出两颗虎牙,看起来非常威猛。
他是个乐观开朗的男孩,下课铃声一响,他就冲到操场,时而打滚,时而奔跑,时而追逐……享受短暂而快乐的课间时间。到了上课时间,他跑得满头大汗,气喘吁吁地回到教室。课堂上,老师提问他,他对答如流,说得滔滔不绝,老师露出满意的笑容,同学投入羡慕的眼光。有时下雨不能到操场上玩耍,他会给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们都叫他“笑话大王”。
他是个有爱心的男孩。每当街上有乞丐时,他都会把自己的零用钱给乞丐;有人生大病,需要捐款,他会毫不犹豫地打开自己的小金库,整百整百地捐出去,并说“一方有难,八方支援”;他平时会把自己读过的书保护好,自己穿小的衣服洗干净,捐给偏远山区的小孩,嘴里唱着“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天……”
他特别喜欢天文知识。在家里,一做完作业,他都会捧起一本天文的书津津有味地看,你看,他懂得宇宙破坏性最大的.是黑洞和白洞,黑洞吞噬能量,白洞反噬能量;太阳系中有八大行星,冥王星被除名了,因为它处在行星诞生的地带,现在被命名为“白矮星”或“侏儒行星”;天王星总喜欢躺着运动,土星总喜欢带着帽子,它们特别有趣;他时常问我,火星上是否有“火星人”,我也想知道,于是,我也会找些关于天文的书籍来看,真是“近朱者赤,近墨者黑”呀!
他的偶像是姚明,爱好是打篮球,每周末,在体育场的都能看到他打篮球的身影,时而运球,时而三步投篮,时而来个帅气的三分球……你看,他现在越长越大,球也打得越来越好,我想将来他会杀进NBA,实现他的理想,成为中国的第二个姚明。
他是谁呢?对,他就是我们班的叶嘉伟同学,一个开朗乐观,喜欢天文知识和打篮球,看起来非常威猛,但却爱心十足的男孩。
猜猜他是谁作文7
我有一对明亮的小眼睛,可以放出智慧的光芒。我有一双勤劳的手,可以帮助很多人,比如帮妈妈扫地、洗碗……我还有一个爱回答问题的'嘴巴,比如有人问鱼儿会喝水吗?鱼儿会放屁吗?我回答:“会”。我有一个爱闻味道的鼻子,我还有一个像苹果的脸蛋。头发柔顺又有光泽,绸缎一样。以前我不喜欢说话和笑,现在我有一张美美的笑脸,大家越来越喜欢我了。
我有很多爱好,比如画画、跳舞、学国学、跑步………我最喜欢的是学国学了,因为学国学可以让我变得更加聪明,更有智慧。我读了《大学》里面有一句叫“桃之夭夭,其叶蓁蓁。”我把这句话运用到写春天话题的作文里,老师还夸我是国学小天才。
我家里有很多人,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、婆婆、我、姐姐………我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶他们都在上班,我和姐姐、妹妹们都在读书。我和爸爸、妈妈经常在嘉陵江玩。春天,在嘉陵江边放风筝;夏天,在嘉陵江里游泳;秋天,走浮桥;冬天,看风景。我学了《孝经》《道德经》《大学》《论语》《孟子》这几本书。我最喜欢的书是《孟子》,因为里面全是故事。不管春夏秋冬,我们都会来到坦坦。这里是启迪智慧的地方,我妈妈在这教国学,我就在这学习里面的圣贤智慧。
我有一个理想就是当上心理学的博士,帮助更多的人。我现在更要好好学习,天天向上。每天往上走一个楼梯,每天读两遍国学,向100遍走去。自己的事情自己做,每天阅读30分钟以上。
我非常爱我的家人,和这个温暖的家。
猜猜他是谁作文8
在我们班一个座位上,你可以看见他,他有些粗心,爱钻研,在他身上有许多精彩的小故事呢!
他个子高高的,不胖也不瘦,身材比较匀称。他的头发乌黑乌黑的,像顶了一个黑色的锅盖;有着一双炯炯有神而“会说话”的眼睛,好像两条面对面的黑色鲸鱼,头圆、尾尖;一个高高的鼻梁就像一座高耸入云的'山峰,而此时的两只眼睛又像盘在山腰的云;在他的额头上还顶着一颗又大又黑的痣呢!哈哈,你一定能在班里一眼就认出他。
他很粗心,是我们班的“马虎大王”。他时而写错自己的名字,时而在作业本上把班级处写成了姓名。最搞笑的事是有一天,他正在登记同学们的回家作业扣分情况,他自己是10号,可在登记时却写成了9号,又把23号错对成22号,害的这些同学莫名其妙地弄错了得分。还有一次,在数学考试式时,他把“6”写成了“9”,又把“左”当成了“右”,硬生生地把“100分”考成了八十几分,气得数学老师吹胡子瞪眼,哭笑不得。
他也爱钻研,有一股“打破砂锅钻到底”的牛劲儿,有一次数学课上,老师让大家做一张卷子,做完后,老师只公布了其中一题的答案,却不讲思考过程,这时老师说:“这道题目对于现在的你们来说,还是有些难理解,到四年级的时候,我们自然就会了”,说完就让大家交卷了。课后,他却还在绞尽脑汁地想着这道题,好一会儿,他的脸上露出了笑容,原来,他已经想明白了这题的解题思路。
你们知道这个“他”是谁吗?如果你为我保密的话,那我就悄悄告诉你吧,这个很粗心又爱钻研的人,那就是我!
猜猜他是谁作文9
“嘿,凡哥。”又是这一声亲切的呼唤。他,是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他,是我的榜样。
他身材高大,头发根根竖立,显得格外精神;他拥有一双黎明似的眼眸,像夜空一样深邃、神秘;鼻梁上架着一副眼镜,庄重而严肃;脸上时常带着笑容,一笑起来,就露出两排整齐的牙齿。
还记得刚进入七年级六班的.教室时,他是最引人注目的一个,老师叫我们作自我介绍,他站在讲台上,津津有味地说:“要说才艺,我什么都会,爱好呢,也没什么我不喜欢的。我最喜欢的是唱歌。”紧接着,他就唱起了岳云鹏的《五环之歌》,歌声刚出,就有同学发出了嘘声,这就像是一声口令,一声嘘声传出,大家就都跟着发出了嘘声,场面十分混乱,等老师喊停之后又有同学说:“你个自恋狂。”全班都哈哈大笑,他自己也跟着笑了起来。从那天起,他就成为我们班里的头号人物。
但他还有另外一面,经历过第一次月考,我才知道他的学习水平是那么的好,但上课时还是认真听讲,跟着老师的节奏走,积极回答问题,几乎课上的问题都是他第一个抢答的,别人都还没看完题目,他就已经思考好并得出答案了,他的这种能力使全班人都感到惊讶并十分佩服他。他在同学们心中的印象又加深了一层。课间,他也毫不浪费时间,不是拿出晚上作业开始做,就是拿着试卷往老师办公室跑,老师们都跟喜欢他,经常当众表扬。
上体育课时,他也十分积极,跟着同学们一起打篮球。有一次,我们跟五班打篮球,五班是我们年级篮球配合最厉害的班级,我们都捏了一把汗,认为这是一场苦战,谁知在篮球场上,他大显身手,打的完美辅助,比分紧紧地咬住五班,之后竟然还超过了五班,比赛即将接近尾声,五班奋起拼搏,把他防的死死的,由于缺少辅助,我们队就算竭力去防守和进攻,但终究还是敌不过五班,最终8:12结束了比赛。这场比赛虽然输了,但友谊却更为深厚了。
这就是他,一个阳光、聪明、开朗的男生。你猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁作文10
他,个子矮矮的,有点结实。圆圆的脑袋上顶着一个“锅盖”,那是他理得很有个性的头发,因为这发型,回头率可高了。肉嘟嘟的脸,任谁看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛,左眼是单眼皮,右眼是双眼皮。
他可勇敢啦!老鼠是一个任谁见了都会吓得哇哇大叫的“讨厌鬼”,可是他却不怕。有一天,教室的角落里不知怎么出现了一只恶心的死老鼠,大家吓得哇哇大叫,躲躲闪闪,教室里一片“混乱”。
他却从座位上走出来,拿起扫把和垃圾斗,把死老鼠扫进垃圾桶,然后提着垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戏一样,就这样不可思议地看着,真被他的勇敢惊呆了。连老师知道了也一个劲儿地表扬他很勇敢呢!
他还是个书迷哦!无论什么时候看见他,他都是捧着一本书,感觉书才是他形影不离的好朋友。课间的时候、午休的时候、回家的时候,他都是一个人静静地看书。我记得有一次放学排路队的时候,他也捧着书,一边看书,一边排路队。结果连我们大家都排着队走了,只有他自己一个人站在教室门口,专心致志地看书。
下到楼下,老师发现他一个人还站在教室门口,大声连叫了好几句,他才反应过来,赶紧合上书,下楼来。他特别喜欢看漫画书,每次他看漫画书的时候,他的'身边总会吸引一群“书迷”朋友,大家围着他,有的探着脑袋,有的伸长脖子,有的甚至爬上桌子和他一起看书。
有一次,他居然带了一套漫画书来,当他从书包掏出来的时候,简直就是“炫富”,漫画迷们可是馋得直流口水呀!一下课,他立刻被大家包围了。
这个勇敢的书迷,你们知道是他是谁吗?
猜猜他是谁作文11
同学们在一起,每天都要见面,自然是再熟悉不过的了。可真是这样的么?为了测试同学之间的了解程度,促进同学之间的相互沟通,郭老师组织班上的同学做了一个“心有灵犀”的.小游戏。
规则:由一个同学上台,做出班上另一个同学的习惯动作,让大家猜这个同学是谁。
游戏开始了,胡磊先上,他做了一个用嘴咬住指头动作,便开始等待同学的答案。“只有一个动作?猜不到的啊!”有人叫了起来,其他同学也争先恐后的附和着,纷纷要求胡磊再做一个,胡磊想了想,学起小鸭子一摇一摆的走路姿势,“哈哈,是陈开元!”一个同学大叫,我一想,是啊,陈开元最爱走鸭子步了,我也喊到:“就是陈开元!”胡磊看大家都猜到了,开心地点了点头。
接下来是郭子玮,他一上场就把胳膊围成了一个椭圆形,前臂不停地在眼前左右晃动。大家一看,都产生了嘀咕,“这不是一个哭的动作么?是谁经常做这种动作呢。”突然,我想到了孙凯洋,他只要上课发言回答问题回答错了,就会做这样一个动作。其他同学也在同一时间开窍,高呼孙凯洋的大名。郭子玮点了点头,孙凯洋似乎害羞,又做了这样一个动作,把我搞的大笑不止。笑归笑,可意想不到的是,下一个魏丹竟然扮演起了我,双肩书包为道具,两个背带挎在胳膊肘里,一副松垮垮的样子。大家想了许久,喊出了“刘靖仪”可魏丹摇摇头,大家又想了许久,把目光集中到我身上,我还没反应过来,心想:看着我干吗?我很帅么?可当听到他们高呼我的名字时,我恍然大悟,只见魏丹点了点头。啊?我?晕!……
游戏结束了,大部分习惯动作同学们都猜中了,可见,我们之间还是很了解的嘛!但这些毕竟只是表面上的习惯动作,我们还应该更深入地发现并学习别人的长处,互相取长补短,互相帮助,使我们这个集体更加团结,更加和谐。
猜猜他是谁作文12
“哇!原来这道题还可以这么解啊。似乎简单了不少。”他的声音嘹亮,在这个时候,同学们总会齐刷刷地向他望去,他有时也会尴尬地挠挠头。不过很快又恢复了他原来的本性。
他身材不高,与同龄人相比总是矮上几分,而又有些偏胖,大家都会亲切地叫他一声“小胖”,他也不反感。他,永远剃着整齐的平头,前面略微留一点刘海。但最引人注目的还是那一双大眼睛,炯炯有神,显得格外清明。
别看他平时大大咧咧的,总打马虎眼,可是对班级的卫生却是极其负责的。打扫卫生几乎不需要老师督促和提醒,看到垃圾够多了就主动去倒,一天有时要跑五六趟,也没有听到他叫苦叫累。更值得一提的是,教师后方的卫生角其实并不算他的打扫范围,但他一看到里面的拖把没有放置到位便会自觉走去摆放整齐,往往卫生角是很脏的.,而他却倘若没事一般,并不嫌弃。他的所作所为,我们虽没有明说,却一直记在心里。尽管他在卫生方面也有缺点——桌子底下喝净的饮料瓶随处可见,可经同学一提醒,也会自觉去扔掉,对于卫生委员这个职位,他也算是实至名归。
他的优点众人皆知,而缺点也显而易见。下课铃地响起,那对于学生来说宛如天籁般地声音似乎瞬间让他浑身沸腾起来,天性活泼好动的他,怎能按捺的住寂寞?或许前一秒他还在专心致志地做笔记,后一秒便把课堂抛到了九霄云外,潇洒地甩下了笔,身子往后一仰,好不悠闲。老师说过好几次,可他似乎并没有放在心上。往往,只听老师一声“下课”,他便犹如条件反射一般跑出位子,有时还被桌子带到,引得同学们哄堂大笑。
怎么想?他就是我们班的“开心果”。虽然有时行事莽撞,却并不糊涂。他总会把欢乐留给大家,令班级气氛十分轻松愉悦。他,就是我们班的——XXX。
猜猜他是谁作文13
我有一个朋友,他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发,肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛,眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛,看起来格外帅气!
他是我们班的'学霸,还特别爱帮助别人。平时,他喜欢弹钢琴,打羽毛球,跳绳……简直就是文武双全啊!哦,对了,他现在钢琴考级已经过了七级了,是不是很厉害呢?
他,学习非常努力,每门功课都是优。上课的时候,他坐如钟,全神贯注地听老师讲课,听到重点就认真记笔记,还积极地举手回答老师的各种提问。下课的时候,同学们都跑去玩了,只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候,要是没有作业,他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书,不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他,让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛,表现都很棒,并拿了各种奖杯奖状,我们都十分羡慕他!
他,还是一个乐于助人的人。有一次,班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了,不知道怎么办,又担心被老师批评,急得团团转,嘴里不停地说:“怎么办,怎么办,谁来帮帮我?这下完蛋啦!”这时,他刚好听到同学的求救信号,热心地说:“你不用着急,让我们一起想想法子。”于是,他认真地看了看坏的锁,眼睛一亮,说:“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了,他捡了来一块大石头,用力把螺丝钉进去,窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆,都打心底佩服他,真是太厉害了!
你们猜猜看他是谁?哈哈,他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。
猜猜他是谁作文14
我的同桌,她的五官非常小巧精致,不过她的嘴巴却有点大,感觉一口可以吞下一个超大的鱼丸。我可一点也没不夸张,不信的话你可以来我们班级看一看哦。
她的声音很小,每次上台朗读的时候,我们几乎都听不到她的`声音。但是她做事认真负责,深受老师的喜爱,在班级她身兼数职——数学组长、英语组长、音乐组长、科学组长,她还获得过三好生呢。不过我对她当数学组长一点也不服气,因为我数学考试都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之间,从来没上过90分。这到底是为什么呢?我一直想不明白。
虽然我对她的数学组长不服气,但是我对她的语文成绩可谓是甘拜下风啊!
她的语文成绩每次都是班级的第一名,她没有因此而沾沾自喜,不管谁向她提问,她都会热心地帮助大家解答。
有一次,我的语文单元考只考了75分,感到非常沮丧,一个人在座位上一言不发。这时,她发现我的异常就走过来关心地问我:“怎么啦,因为语文考试的事吗?”她见我没有说话,又继续说道:“没事的,这次考试很难,我也只考了92分,你把试卷拿出来,我们一起来分析一下试卷吧。”我看她那么热心,就慢慢地把卷子从抽屉里拿了出来。“你看你的默写扣了三分,肯定是平时作业没有好好完成,还有这个病句修改,关联词的使用不当;后面的选择题……”只见她在一旁仔细地分析,然后一边又和我说要如何做。我很感动,看到她这样认真的样子,我觉得我一定要好好学习,不能辜负她的辛苦付出。当然了,她数学考砸的时候,我也会热心的帮助她哦。
好了,说了这么多,你知道她是谁了吗?她就是我的好同桌,希望我们俩能互相学习,互相进步。
猜猜他是谁作文15
望着他远去的背影,我不禁想起了和他有关的一些事。
他是我的老朋友,我和他的交情很深。但他也是我的竞争对手,我又不得不注意他的一点一滴。他带着一副眼镜,整天刻苦地学习。他同样也是老师的好帮手,把班级打理的井井有条。
在班里他是责任最重的班干部,每当我们犯了错,都好像和他有一点“关系”。记得有一次,我们班由于发本子惹了一些矛盾,造成两位同学打架,当老师来的时候,一声怒道:“XX,你给我站起来,把这件事给我解释清楚!”就这样,他又犹豫不决的.站了起来。而且,只要是检讨书,都少不了他的份,他的字数还比我们的多呢!同时,他也感觉到自己责任的重大,他也不由自主的谨慎起来,这让他越来越成熟。
他做错一些小事都会受到很重的惩罚,因为这关系到整个班集体,并且他是我们班的榜样。记得有一次,他在自习课上吃棒棒糖,还时不时的跟同学聊天,得很悠闲自在。可是,“夕阳无限好,只是近黄昏。”就在这时,夏老师进来了,见到他口叼棒棒糖做作业的那一副吊儿郎当的样子,心中很是气愤,便一巴掌过去。只见他口中的棒棒糖飞了出去,他还以为是同学搞得,满脸怒气地朝着夏老师望去。当他看到夏老师的一瞬间,他的表情凝固了,就好像见到地狱的恶鬼一般。就这样,他又被老师罚写检讨书了。
他的“工作”也是最重的。他早上要比我们来的早得多,一到学校就去扫地,十分遵守纪律。早读也格外认真。他每天都盯着那群一言不合就打架的人,上课也不敢说闲话,中午要来管纪律。每当老师不在时,我们都会很吵,是他让我们安静下来。
一个班长,责任重大。
你们都猜出他是谁了吗?
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