在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的有趣的汉字作文，希望对大家有所帮助。

有趣的汉字作文1

　　人从小就开始识字、写字，但却没有发现汉字的乐趣。

　　有一次，老师教我们学汉字"死"。但是，同学们造句的时候都特别难听。比如，死亡、死神、累死、困死、死掉，等等之类的。听着有恐怖又吓人！

　　所以，老师听着连一半都不到就说："停下来。我们应该先来学一学它的意思和一些故事！"全班立刻安静下来。

　　说完老师详细的告诉我们，"死是死亡的意思 ，人老了以后就会死的`是一个自然现象，每个人都会这样。"还讲了一些人为了自己的祖国而牺牲，抗震救灾时不顾危险就别人而牺牲的......"

　　另外，老师还和我们一起背出了许多的关于死的古诗。至于，意思我们都是这样记的，"有一个人站在屋檐下望着天上的夕霞。"

　　啊！中国的汉字真有趣！以后我一定要把它学好！

有趣的汉字作文2

　　记录、保存、传播知识的工具————文字。对人类文明的进步，推动社会的进步和发展，起了不可埋没的贡献。在汉字的世界遨游，看见大街上的.那些店面，一个个门牌子上的错别字，常常使我们哈哈大笑。我也有错别字，还有过“错别字大王”的称号呢。记得幼儿园的时候，老师教我们画大海，画着画着，脑子里浮现出大海的字样。本来是“海洋”，可我却把“洋”写成了“羊”，海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是，有同学把“海洋”写成了“每羊”。唉干脆写成美羊羊吧。有时候，我把“默默无闻”，写成了“默默无问”。“未”写成了“末”不愧是“错别字大王”吖。它，几千年的历史；在一代又一代的手中绽放灿烂的花朵；它见证了我们这个民族的分久必合，合久必分；它记录了多少灾难与幸福。

有趣的汉字作文3

　　中国的汉字有许多种类，每种汉字都有自我的特点和形式.如楷书它很端正，草书它很流畅......今日午时教师带我们深入的了解汉字，并做了许多趣味的汉字游戏.汉字的来源有很多种说法，具体汉字的来源并没有人来确定.和汉字有关的.游戏就数不胜数，今日的课堂我们玩了许多趣味的游戏如:汉字迷.猜歇后语，用自我的身躯做一个汉字让大家来猜......

　　今日我和大家一齐进入课堂，去玩一玩着趣味的游戏吧!第一个游戏是汉字迷.一小题:一到两点便起飞，二小题:你我各一半，三小题:一口咬掉牛尾巴，四小题:重逢，最终一小题一箭穿心.同学们看见题目后绞尽脑汁的想，有些题目真的是太难了根本没同学能想到.教师在公布答案时同学们都兴奋不已.第一小题的答案是:乙，第二小题是:伐，第三小题:告，第四小题是:观，最终一小题是:必.今日有各种各样的游戏同学们也十分开心.

有趣的汉字作文4

　　每一个国家都有自己的汉字，每一个民族都有自己的文字。我们中国人使用的文字是汉字。汉字是世界上最古老的文字之一。

　　早上，我打开课文，上面处处有汉字；中午，我打开作业本，上面的题目是由汉字组成的；晚上，我打开课外书，上面的内容是由汉字组成的……我们小学生在学习中总能见到汉字。我想：最早的汉字是什么呢？

　　原来最早的汉字是甲骨文。刻写在龟甲和兽骨上的'文字叫甲骨文。汉字经过几千年的演变，从甲骨文、金文……行书，它的字形一直在变化，也在不断地简化。我们现在用的是简体字，香港、澳门、宝岛现在还在用繁体字。

　　汉字是记录事件的书写符号。古代人的书写工具是毛笔，现代人的书写工具是铅笔、钢笔、签字笔。我们一年级用的是铅笔，现在三年级了，我们用的是签字笔。

　　我喜欢汉字！作为一个中国人，我们不但要认识汉字，还要写一手好字。

有趣的汉字作文5

　　中国的汉字，有五千年历史了，而中国数不清的汉字总会发生一些有趣的事。下面，我就给大家讲讲一个关于汉字的故事。

　　在奇妙的中国汉字里，有一对相似的兄弟，分别是己和已。我一个表弟写了一篇暑假作文，题目叫《我自己》。

　　那天，我没事，叔叔让我监督表弟写作文，于是我看着他写。他写了个题目：《我自已》，我看了，捧着肚子笑，对他说：“哎，什么我自已嘛，明明是我自己，你要交给老师看，估计你老师一天的忧愁都烟消云散了。”他这才改过来。

　　可没多久，他又犯错了，上面明明要写：我已经七岁了，却写个我己经七岁了。我又笑了起来：“这不是写己，而是写已!上面有出头的.。”他说：“可这个字也差不多嘛，有什么关系。”“谁说没关系。”我说：“这两个字虽然只相差一点，可意思不同。自己是没出头的，已经有出头，这两个字读音也不一样。”他听了，只好照办。

　　大家可千万不要像我这个表弟一样，总写错，中国的汉字可是很有趣的。

有趣的汉字作文6

　　谁说汉字是无趣的，谁说对着电脑打文章、写文章是无趣的，要我说就是趣味的。

　　如果你认为这样是无趣的，那么必须是你没有找到正确的、趣味的打文章的方法，就让我来为你们讲一讲任何让这一切变得趣味。

　　在你打文章的时候，你能够把自我想象成故事中的主人公，想象着他经历的.故事就是你经历的故事。如果你写的文章是自我想像的故事，那么你就能够把打文章当作是自我在第一次写文章，能够尽情的修改、添加。甚至能够不看稿子，重新写稿。如果是记事类的文章，你能够把你在做这件事的时候的情景在脑海中重现。如果是科幻类的文章，你能够闭上眼睛，在眼睛里想像20年后的自我的样貌、居住的环境、所穿的服饰。然后再写下来。

　　经过了我这样的介绍，你觉不觉得在电脑前打文章、写文章是趣味的呢？

有趣的汉字作文7

　　在生活中，汉字是我们中国人智慧的凝聚。可是，你能够往想过，离开了汉字，我们的生活将变得多么乏味！无法与别人交流，无法学到一些新的知识，无法看到趣味的书……那些让人感到愉快的'事情都渐渐消失了。

　　我们要感激仓颉，是他创造了汉字。我们有了汉字，就能够用写字的方式和说话的方式来表达我们当时的心境和表达将来要干什么事情。

　　汉字是中华民族的传播礼貌的工具，是世界上最神奇的文字。一个个方方正正的汉字就像一把把闪闪发光的金钥匙，为我们开启了智慧之门，把我们带进了知识的殿堂！

　　一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每个字词都能让你感受到它们各自不一样的风韵。

　　汉字，千姿百态，无奇不有。在奇妙的大自然里，汉字最为可叹！它的出现成为了人类的起线！

有趣的汉字作文8

　　今天早晨吃饭时，我突然发现了一个很有意思的现象：墙上的一幅画上写着"椰星"，那是一种饮料的名字，里面的"椰"字除了左边的木字旁，右边的不是"噢耶"中的耶吗？这两个字的读音是一样的，还有"星"字，下面的"生"和星的`读音也很一样，韵母都是"eng"。

　　想到这儿，我不由地笑了起来，妈妈问我笑什么？我对妈妈说了我的发现，妈妈说："我儿子可会观察，这些字都是形声字，一部分表示读音，一部分表示意义，这样的汉字还有许多。""哦，原来是这样。"我明白了，看来汉字还真有趣，以后我还要多观察，多发现。

有趣的汉字作文9

　　星期五我们班开了一个“有趣的汉字活动”。

　　活动刚开始，我就已经坐在自己的位置上了。

　　第1个节目是猜字谜。屏幕上的字谜刚出来，每组的代表都纷纷举起自己手上的牌子。我们组的任天宇刚答对一题，就有马上被扣掉了。结果，我们组第一个环节，一分也没得。

　　第2个环节是讲笑话。我们组是最后一个出场的，出场的每个组笑话都讲得非常好。轮到我们组的.时候，我们组的笑话把李老师也逗笑了。

　　第3个节目是ppt大展示，李老师都指出了我们ppt的不足，就在轮到我们组的时候，屏幕突然不会来了。

　　不过在活动结束的时候，我们组还得了个第三名。

　　这次的活动真有趣。

有趣的汉字作文10

　　以前我对同音字总是分辨不清，经常出错，闹出了许多笑话。如：“工”“公”“宫”就用错了。工地写成宫地，办公室写成办工室，宫殿写成公殿。结果别人看了哈哈大笑。我感到莫名其妙。回家后老老实实的查了字典才改正过来。

　　更可笑的是，分辨不清“辩”“辨”“辫”“瓣”。其实，我们只要分清字形，理解字义，就能正确运用。

　　“辩”的中间是个言字旁，意思是用语言来说明见解或主张，例如“辩论。

　　“辨”的中间是一点一撇，意思是根据不同事物的特点，在认识上加以区别，例如：分辨、辨认等。

　　“辫”的中间是绞丝，意思是把头发叉编成的.条条，例如：辫子。

　　“辫”的中间是‘瓜'字花瓣或植物的种子、果实可以分开的小块，例如：花瓣。

　　你看有趣不有趣。还有更有趣的事呢！

有趣的汉字作文11

　　今天，我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。

　　你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”组成的，人坐歪了，当然就是不正的意思了。再说“尖”字，铅笔削的尖尖的，上小下大，这不就是个尖嘛！还有炉灶的“灶”，以前的灶就是用土砌的，来烧火的`地方啊……还有很多很多呢，我都说不过来了。

　　汉字可真有趣呢，今后我要认真学习汉字，一定会知道有趣的汉字】

　　经常看课外书，碰到很多不认识的字，查了字典后，我发现一个现象：很多字的读音都可以猜出来，我们学过的有些字也是这样，比如依、婶、烟、落、汪……

　　我认识一位骆伯伯，人人都叫他老马，我不理解，爸爸笑着说：“认不清认一边呗。”

　　五岁的小明在法院门口拉着爷爷的手说：“爷爷，爷爷，我知道这里是人民去完，”这就是笑话了。

　　看来，这字还是不能乱读的。

有趣的汉字作文12

　　在有趣的汉字语文活动课上，同学们以朗诵、幻灯片和手抄报等形式展示自己收集到的资料。整个教室充满了和谐、欢乐的气氛。

　　同学们的展示各有千秋、各有特色。有的同学收集的汉字笑话让其他同学听了，开怀大笑。有的笑弯了腰，有的笑红了脸……展示奇特的迎来了一个个同学羡慕的眼光，还有的展示引来了其他同学的欢呼……这次活动，陈萌月做的'幻灯片内容、版面和颜色配得很好，让人耳目一新，赢得了大家一致的喝彩！

　　通过这次活动，我体会到了汉字的神奇，汉字的有趣，知道了创造汉字的由来，也摸索到了一些猜字谜的方法。

有趣的汉字作文13

　　今天早上在上学的路上，我在路边的牌子上看到两个字"蓝岛"，我说："妈妈，你的棉袄就是蓝鸟牌的"，妈妈笑了："你再看看，那是蓝鸟吗？"我仔细一看才发现，由于自己的'粗心，把"岛"错看成"鸟"了。

　　妈妈告诉我，小鸟要停落在树枝上，所以下面是一横，而小岛像一座小山所以下面是一个"山"字，哦，这下我就牢牢的记住了，妈妈还告诉我，中国的汉字可有趣了，我们要认真学习、仔细分辨，只有这样才能记清、读准。我同意妈妈的观点，马上又举了个例子："二小、二小，头上长草，这就是一个蒜字"，妈妈说"我的宝贝都会举一反三了，真棒！"

　　我们的汉字真有趣！

有趣的汉字作文14

　　有一群汉字老朋友好久没见面了。汉字？朋友？汉字又不会说话，哪里交得朋友？大家一定都会提出这样的疑问。

　　我说的是汉字王国里面长得十分相似的两个汉字，它们俩就自称是朋友，于是见面后就有了一段很有趣的汉字对话：

　　小对水说：你什么时候插上了一对翅膀呀！

　　长对张说：你以为自己是后羿呀，天天背个弓！

　　王对全说：要不是我，你怎么能顶上这顶大帽？我这叫舍己为人，知道不？

　　日对旦说：好久不见，学会滑板车了？技术挺不错！

　　大对夭说：你以为你铺些麦草在头上我就不认识你了？

　　......

　　在我们的`汉字里，有许多像这样非常相似的字，希望同学们能够用与众不同的办法记住它，汉字是很有趣的。

有趣的汉字作文15

　　今日，教师上课交我们趣味的汉字，布置作业的时候教师让我们查汉字的来历。

　　就拿我的姓氏来说吧！我姓王，我查王字的意思是本作“士”，是能独立任事的人，后加一横，表示在“士”之上，即人间的最高统治者，而帝是天上的最高统治者。后“帝”、“王”同步降职，帝成了人间的皇帝，而“王”成了对臣子的最高封爵。本义：天子、君主殷周时代对帝王的称呼。

　　教师还教我们很多汉字的知识，比如“册”、“典”、“删”的来历，这三个字有密切的'关系。“册”的意思就是一本书写在竹子上，卷起来就是“册”。“典”的上头就想一本书放在一个木板上，作为典范来遵守的文册，所以要恭敬的存放在特殊的地方。“删”字的意思是左面就像一本书，如果写错的话就用刀刮去，所以你明白“删”为什么是立刀旁了吧？

　　中国的汉字真是千变万化呀！

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