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在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的有关手工作文,希望对大家有所帮助。
有关手工作文1
今年寒假,妈妈从朋友家拿来了一些小手工让我学做,我觉得很开心。
这个手工的名字叫玩具发夹,全部用塑料做成的。它的颜色搭配很好,有紫色和粉红色,样子很好看,但初做起来却很难。妈妈先告诉我应怎么做。妈妈说:“做这个玩具发夹要分为两步。第一步是贴小花,这步要注意贴小花的方向:第二步是把发夹的.两头对折。”我就按妈妈说的做。做了第一个,觉得第一步很难,因为我的手指头被弄得很疼,想不要再做了。但我又想做事不能半途而废,就接着做,做了一个又一个。后来,我从中发现了一个技巧,感到很有趣,就一口气做了二十几个,手指头也不那么疼。
俗语说:“熟能生巧”,我很快就把玩具发夹做完了。这时,妈妈对我说:“怎么样?万事开头难,坚持就是胜利,你知道其中的含义了吧?”我用力地点了点头。妈妈还告诉我今天我挣了10元钱。我听后,心里就像喝了蜜一样甜滋滋的。
经过做这个手工,我懂得了世上无难事,只要肯登攀的道理。
有关手工作文2
那天,老师开会说:“这学期的少年宫课不在学校里上,明天我们一起去少年宫基地上。”我想:肯定又是枯燥的数学和语文,在哪儿上不都一样?老师又说:“这回是一堂特殊的课。”我又想:难道不是数学和语文?我对这堂课充满了期待。
第二天,老师带领我们坐大客车来到了少年宫基地。刚一进教室坐在座位上的时候,我就看见桌子上有两块立体拼图板,我真猜错了,不是学习,而是做手工。我心里有说不出的喜悦。这两块板,一块写着皮划艇,一块写着小别墅(二)。我们先做皮划艇。首先,老师先给我们讲了有关于皮划艇的'知识。
然后,让我们按图纸标号逐个进行拼装,我按照标号的顺序,一片一片组装起来后,和我心里的木标不太一样,有点不尽人意。第二个就是小别墅了,老师说这个要比上一个难得多,这个作品,是我自己完成的,很糟糕。
通过这次做立体手工课,我明白了一个道理,做什么事,看似简单,可做起来难。
有关手工作文3
天,我做完作业,看看,离睡觉还剩点儿时间,就想:好久没做手工了,今天,我要做一做。我左看右看,嗯,做什么好呢?
这时,我的目光,聚焦在了妈妈从郑州带回来的两个小葫芦上。我要把这两个小葫芦改造改造!嗯,就改成葫芦小姐吧!我先给这两个小葫芦画了一张笑脸,这两个小葫芦里有一个瘦的,还有一个胖的,就打算给他们设计不同的.裙子。嗯,胖的这个,是该减减肥了!芭蕾、芭蕾······哦!对了跳芭蕾可以减肥的!
那就给她设计芭蕾舞裙吧!她就可以叫减肥芭蕾葫芦小姐!瘦的呢?她苗条的“身材”最适合优雅的流苏裙了!那么,就叫她优雅华尔兹葫芦小姐!好!就开始制作吧!“咔嚓咔嚓!”“刺啦刺啦!”剪纸声和撕纸声交接在一起,完美的融合。不一会儿,可爱的葫芦小姐就完成了!
有关手工作文4
这一次我的手工制作是用木头做的模样可爱的木头人。
当手工制作开始之后,我首先拿来一根木头,用锯子把木头锯成两段,紧接着在上面一段木头的中间钻两个洞,再放两颗钉子进去,然后,在下面的一段木头中间钻一个洞,再把木头锯成两段推进去,最后,在木头上画上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等,给它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了,突然,一不小心碰到了。这时,惊出了我一身冷汗,心想,这下完了!我冷静下来后,仔细一瞧,还好,并没有摔得太坏。我有小小心心地把它扶起来,继续把它做好。
当妈妈下班回家之后,看到我做的`这一个木头人,就对我说:“你做的真好啊!”这时的我受到妈妈的表扬,我就开始高兴得手舞足蹈。
有关手工作文5
今天下午第三节课,我和苏子瑶、顔思雨、龚钰涵一起去上手工课。老师告诉我们今天拿纸杯做动物,我想做小兔子,首先,我用粉色的彩纸装饰了小兔子的脑袋,然后画上了小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴,再把蓝色的.彩纸剪成了小兔子的胡须,用胶水粘贴到脸上,最后又用彩纸剪了两支长耳朵,贴在了它的脑袋上,这样我得小兔子就做成了。
做完小兔子,很快就要放学了。走在回家的路上,我拿出我做的小兔子,左看看,右瞧瞧,觉得它非常可爱!
有关手工作文6
今天,表妹来到了我家,她带来了一件手工品,叫彩绘风铃。它是由一些线,珠子,风铃柱子,颜料等组成的。虽说是妹妹的玩具,我看着也有些好奇,于是我问妹妹可不可一起完成,妹妹爽快地答应了。
看着这些小零件,我感觉自己又回到了小时候,我情不自禁地分配起了工作,妹妹涂色,我来串珠串线。本来以为串珠很简单,可是一分钟我只串了一个小珠子,因为线有点粗,珠子的孔有点小。正当我得意自己串进去的时候,我偷偷瞄了一眼妹妹的进度,让我大吃一惊的是,妹妹的涂色基本快要完成了。最后,我们互相帮忙完成了整个作品。一串可爱的`小风铃诞生了,微风一吹,叮当作响。
通过这件事让我明白,做每一件事情都要认真对待,不能轻视比你弱的人。
有关手工作文7
星期五晚上,妈妈回家时带回来两个小纸箱子,都是在网上买的,一个是我要的24色泡泡泥,一个是妈妈买的做发卡的材料包。周五晚,我们就打开箱子,我用泡泡泥做了一只漂亮的蝴蝶,妈妈用丝带和胶枪给我做了2个漂亮的发卡。
今天,我做作业休息的.时候,还想做泡泡泥,想做一个小东西送给妈妈。我问妈妈想要什么样子,妈妈说:“那就桃心吧!”我就选了粉色的泡泡泥,先团了一个水滴形,然后压平,用工具挖出一个心形,又拿出一小块浅蓝色的泡泡泥,做了一个小蝴蝶结,粘在桃心的一边,还装饰了一点玫红的小点点,我还给这颗小桃心装上了链子,看上去可漂亮了。过了一会,我做的小东西变干了,我就把它送给了妈妈,妈妈很开心,说要挂到钥匙上呢!
有关手工作文8
今天是圣诞节,早上,我收到了一个大礼盒、一个拼装玩具和一本书。妈妈也有了圣诞礼物,是什么呢?哦,原来是两个荧光棒棒糖和一个贺卡、小卡片和一个小雪人。那么你们知道给妈妈送礼物的圣诞老人是谁吗?当然是我了!我和妈妈都收到了圣诞礼物,都非常开心。
晚上,赵奕鑫妈妈打电话说要一起去过圣诞节,出乎我的意料,妈妈爽快地答应了。我们吃完饭就到丹尼斯做手工,正巧碰上了程诺。我们都想做圣诞树,于是来了一位老师教我们。我们先用5——7要木条粘成一个圆柱形做树干,再在上面粘了一根木条。
然后做树枝,把树枝粘在树杆上,粘三层,每根树枝不能太多,只能3——4根。接着是缠上自己喜欢的毛杆,我缠的是彩色的,红的、绿的'、蓝的、银色的,非常好看。这样还不算做完,因为叶子太稀疏,要再做些叶子,我又做了许多许多,我的圣诞树太漂亮了,妈妈都爱不释手。
有关手工作文9
有一天在家,我突发奇想,决定自己制作一个笔筒。
我先从厨房拿出一个纸杯子,然后再从书柜里拿出尺子和五颜六色的轻轻泥,我认真思考了一下,准备做一个彩虹笔筒。
我先拿出淡粉色的轻轻泥,揉成团,用掌心压成长方形,粘在杯子上,底色就完成了。然后我又用红橙黄绿青蓝紫七种颜色分别揉成长短不一的细条,再把它们并在一起,捏住两端往下一拉,一架美丽的`彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上,又做了几朵白云粘上去。彩虹和白云,好像在说悄悄话呢!这时我发现我的彩虹笔筒上好像缺点什么,于是我就用红和绿的轻轻泥做了几根棒棒糖粘了上去,这样笔筒就漂亮多了。
我看着自己亲手制作的笔筒,它好像在对我说:“小主人,谢谢你把我打扮的这么漂亮。以后你的笔就由我保管了!”我开心地把我的笔筒放在了书桌上。
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