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在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我最喜欢的班主任作文，希望对大家有所帮助。
我最喜欢的班主任作文 1
光阴似箭，日月如梭。时间过得飞快，一转眼，我已经上四年级了。四年以来，我非常幸运，因为我遇到了一位可亲可敬的好老师，她当了我们四年的班主任，悉心地引领着我们成长，是我最喜欢的班主任，没错，她就是邓颖岚老师。
邓老师个子高高的，长着一头乌黑的长发，有和蔼可亲的性格与知识渊博的头脑。她是一个关爱学生，无私奉献的好老师。
还记得我参加大队委竞选时，邓老师可帮了我大忙，为我付出了很多心血。尽管她很忙，但还是经常挤出时间来指导我准备参选的前期工作，包括竞选海报的制作，竞选演讲稿的撰写以及才艺节目的选择，不厌其烦地帮我修改竞选海报和演讲稿，一次次观看我的`才艺节目排练，并给出中肯的建议，让我进步神速。最后，我成功当选了大队委，邓老师的功劳是最大的，谢谢您，无私奉献的邓老师！
上语文课时，邓老师就像一个故事大王，经常给我们讲故事，无论是什么故事，从她口中说出来都非常吸引人，我们总会听得津津有味，时而点头认可，时而凝神思考，时而捧腹大笑。
放假时，邓老师常常去旅游，不过她时时刻刻都会牵挂着我们，会给我们带回许许多多美味可口的特产。她见多识广，每次回来都跟我们说她的旅游见闻，让我们仿佛亲临其境，增长了不少见识。
邓老师不仅教会我们知识，而且还教给我们很多做人的道理，如：食不言，寝不语；一心不可二用；玩就快快乐乐的玩，学就认认真真的学；凡事心平气和；干了别人的活，巧了自己的手；赠人玫瑰手有余香；游泳的进步在冬天，滑冰的进步在夏天，学习的进步在假期……
邓老师虽然是一名普通的班主任，但是在我心中，她却是一名和蔼可亲，知识渊博，关爱学生，无私奉献的优秀班主任，是我最喜欢的班主任。她深深地爱着我们，我们也深深地爱着她。
我最喜欢的班主任作文 2
梁老师是望京实验学校二(6)班的语文老师，也是我们班的班主任。她是我最喜欢的老师。她很年轻，非常喜欢粉色。她是一位博学风趣的老师。
她的讲座非常生动有趣，她总能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故告诉我们。比如说到“生意”二字的点和口，梁老师说商人卖了东西，笑得留着小胡子；在谈到《后羿射日》时，梁老师引用了时期的历史故事；比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师告诉我:飞蛾会飞，又轻又小；天鹅大如天。它很大。梁老师的教学方式给我们留下了深刻的印象，极大地提高了我们的学习兴趣。我们都喜欢上梁先生的课，经常在课堂上主动发言，与梁先生互动。
过去，我们班大多数学生写作业都很快，但他们的书法并不漂亮。梁老师说:读得好就舒服，读得不好就难受，没心情讲课。听了她的话，我们都尽力写好。只要我写的比上一次好，梁先生就多给我一个+。他还告诉学生，积累三个+就可以换一张阳光卡。我们会经常组织阳光卡节。为了赢得这个荣誉，大家都在越写越好。现在每次写作，梁老师都给我6+，让我对自己越来越有信心。
梁老师很关心我们。每当有同学生病，她都会在下课后过来照顾生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意身体健康。她经常强调纪律，不是为了别的，而是为了我们的'安全，为了我们养成好习惯。她总是担心我们的安全，不管我们是不是到处跑，也不管有没有危险。
这次期中考试，我们班语文是全年最好的，我得了满分。取得这么好的成绩是梁先生的功劳，也是梁先生的谆谆教诲和鼓励。
我爱梁老师，我爱二班(6)。
我最喜欢的班主任作文 3
老师是蜡烛，燃烧着自己照亮了别人；老师是园丁，用自己的汗水浇灌祖国的花朵；老师是春蚕，用自己的年华为我们编织着未来。
他们是那么平凡伟大，她们是那么荣光高尚。
我们的班主任姓邹，我们都尊称她为邹老师。她的个字不算高，但是她的眼睛却特别大，像两颗晶莹的黑宝石，深邃明亮显得特别的精明。她苗条的身材，讲课时有力的语言，和下课时幽默的神情，令我们成为了亲密朋友。
令我印象最深的一件事就是老师帮我改掉了一个毛病写作业时爱“磨蹭”。这可是一个致命的毛病，因为磨蹭考试时有时做不完题，因此影响了我的成绩。
有一次我又犯磨蹭了，老师就想出了一个招——限时写作业。就是在规定的时间内写一份作业，在规定的时间内没写完就加双份，而且字迹要工整，正确率要高不然也重写。就这样，我练了整整一年，终于把老师要求的规定完成了，现在我写作业的速度比大家都快，我很感谢老师能让我改掉磨蹭的毛病，我的学习成绩也提高了。
邹老师处处关心我们时时爱护我们，就像一位慈爱的母亲。
有一次我把胳膊摔折了，去积水潭医院正骨。有一个老中医帮我治病，在拍完X片后，医生竟然没打麻药，就拽着我的胳膊抻、拧、按、推、拉，撕心裂肺的疼令我大喊大叫，可是我没有哭，终于打上了石膏，煎熬结束了。在上学的时候，老师特别关心我，帮我打饭。同学们也帮我接水帮我拎书包，扶我下楼，都很关心我，让我心里很温暖。这件事让我刻骨铭心，是老师和同学们帮我尽快的康复了。
还有一次我不舒服，课间我趴在桌子上，这时我就感觉有人轻轻抚摸我的.头，亲切地问我：“不舒服吗？”。“嗯，是的”我无力的回答“肚子疼”。一会老师给我端来一杯热水，让我喝下，也许是因为老师的关心，让我感到了温暖，所以我的疼痛缓解了许多。
这样的事经常在我们的班里发生，我的班真像一个温暖的大家庭啊！正如一首歌中唱到：我有一个小家，爸爸妈妈和我。还有一个大家好大的家。在这个家中，我们好好学习天天向上。
我有这样一个好老师好班主任，她率真，开朗，热情，严谨。我喜欢像邹老师这样的老师，我真希望我们的老师都能像她那样，用心和学生交流，用爱抚育我们成长。
我最喜欢的班主任作文 4
我最喜欢的班主任是我现在的严老师。说起严老师和我们班的事情，三天三夜真的很难说。看完下面的例子，你一定也觉得严老师是个好老师，说不定你还想到我们班来上课呢！
我们三年级开始的时候，严老师来我们班教书。二年级暑假里，我们班几乎每个学生都在思考同样的问题：三年级要不要换老师？之所以有这样的想法，是因为一二年级的班主任是个老老师，快要退休了；另外，我们学校的班主任一般每两年换一次。很快，颜老师发来的短信，解答了我们所有的疑惑，给了我们一个底线。开学时看到陌生的老师，我们不会认为自己走错了教室。
开学了，终于见到了颜老师：个子不高，有点胖；圆圆的脸，一双大大的眼睛，看起来和蔼可亲，不像一般班主任的“凶”；最奇特的是，凡是看着颜老师的人，都感觉好像在哪里见过他一样，一种亲切感油然而生。
开学不久，我们就要召开主题班会。这个班会不一般，因为校长和主任都会来听课。这时候，颜老师很忙：从三场换台词到背台词，再到实战练习，每一关都耗费了大量的心血和汗水。正式演出的时候，大家都很紧张，也出现了一些小失误。总之，在没有排练的情况下表现好。本以为严老师是来培训我们的，结果严老师没有给我们培训，而是给了大家一颗糖安慰我们。严老师知道我们已经尽力了。
三年级第二学期，我的胳膊摔断了。妈妈打电话给严老师请假，但严老师没有回应，而是仔细询问了我家的详细地址，想回家看我。严老师来的时候，竟然给我带来了一张全班写的祝福卡。看到这些祝福卡，我激动得泪流满面，忘记了痛苦。在我请假的那段时间里，闫老师还让热心的同学们每天都来我家给我补课，所以我的功课一点也没落下。一周后我去上学了。由于剧组不便，闫老师又派了几个同学来照顾我的班际生活。我可以有这样的老师我为成为这样一个团结的`班级而感到自豪。
暑假期间，闫老师要求我们每个学生都创建自己的博客，并积极发布博客文章。这不仅锻炼了我们的写作风格，也增加了学生之间的交流。严先生非常努力地对我们的每篇博文发表评论。
这就是我们严老师，真正的好老师。教师节将至，谨向严老师致以深深的祝福。严老师，您辛苦了！
我最喜欢的班主任作文 5
老师是蜡烛，燃烧自己照亮他人；老师是园丁，用自己的汗水浇灌祖国的花朵；老师是春蚕，用自己的岁月华为我们编织未来。
他们是那样平凡而伟大，他们是那样光荣而高贵。
我们班主任姓邹，我们都尊她为邹老师。她的人品不高，但眼睛很大，就像两颗晶莹剔透的黑色宝石，深邃而明亮，格外的精明。她苗条的身材，讲课时的语言犀利，课后幽默风趣，让我们成为了好朋友。
给我印象最深的一件事就是老师帮我解决了一个问题，并且喜欢在做作业时“磨练”。这是一个致命的'问题，因为有时我放松考试就无法完成考试，这会影响我的成绩。
再次被追上时，老师想出了一招——限时写作业。（就是在规定时间内写作业，规定时间内没有写完就加两份，字迹一定要工整无误或改写。就这样练了整整一年，终于我已经完成了老师要求的规则，现在我写作业的速度比其他人都快，非常感谢老师让我摆脱了拖拖拉拉的问题，提高了学习成绩。
邹老师无时无刻不在关心我们爱我们，就像一个慈爱的母亲。
有一次我摔断了胳膊，去积水潭医院做骨科。一位老中医帮我治病。拍完X光后，医生没有给我打麻药。，我拉着我的手臂伸展、扭曲、按压、推和拉。刺痛的心让我尖叫，但我没有哭。我终于得到了一个膏药，痛苦结束了。上学的时候，老师特别关心我，帮我做饭。同学们还帮我挑水，帮我拎书包，帮我下楼，都很关心我，让我觉得很温暖。这件事让我难忘，也是帮助我的老师和同学。我尽快康复。
还有一次我感到不舒服。上课时我躺在桌子上。这一刻，我感觉到有人轻轻抚摸我的头，吻认真地问我：“不舒服吗？”。 “嗯，是的”我虚弱地回答“胃痛”。过了一会儿，老师端来一杯热水给我喝，可能是因为老师的关心，我心里暖暖的，所以疼痛减轻了很多。
这样的事情在我们班经常发生，我班真的像一个温馨的大家庭！正如一首歌中所唱：我有一个小家庭，我和我的父母。每个人都有一个大家。在这个家，我们每天努力学习，每天进步。
我有这么好的老师和班主任，她开朗、开朗、热情、严谨。我喜欢邹老师这样的老师。我真的希望我们的老师能用心与学生交流，用爱滋养我们的成长。
我最喜欢的班主任作文 6
人们都说知识改变命运，命运掌握在自己手中，拥有知识就能握住命运的咽喉，然而知识从哪儿来？对于学生时代的我们来说，知识来自老师，是无私的老师给予的。老师犹如春雨，用知识的雨露滋润着我们；老师犹如园丁，用辛勤的汗水哺育着我们；老师犹如红烛，用明亮的光芒指引着照亮我们。
人们常用这样一句诗来形容老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可是我的老师却这样说的“我是一个平凡人，不是春蚕，我作为老师就是教给你们知识，这是我的工作。”
初见班主任是第一节班会课：高高的个子，白色的短袖上衣，黑色灯笼裤和一双平底鞋。朴素的脸上戴着一副红色的眼镜，这就是我初三的`新班主任。带着严肃的犀利的可以“秒杀”人的眼神来到了课堂。“我姓李，是你们的新班主任，请大家记一下我的电话号码。”眨眼之间11个数字便呈现在黑板上，整齐而又潇洒的字体，便捷而又迅速的话语，明显得感觉老师“雷厉风行”。
我的老师又是一个幽默的人，她经常说自己是个“老太太，”有一次大家都在做值日，大家都在不紧不慢的“磨洋工”，在一旁的班主任实在是看不下去了，说：“亲爱的孩子们，你们歇会儿，我老太太出马让你们见识一下什么叫干活。”老师拿起笤帚三下五除二非常利索地干完了活，笑着说：“老太太年纪大了，你们要懂得尊老爱幼，以后粗活累活要抢着干，要少让老太太干，懂吗？”在老师的带动下，值日不一会便做完了。老师又说：“记住老太太平时怎么教你们的，做事要雷厉风行，一件事、一句话不要让我这个老太太反反复复来回说几遍啊。”同学们在一旁偷偷地笑，笑过之后，我们懒散的毛病也好多了。
课上老师又是一个很严格的人，她说：“我上课你们就竖着耳朵听我讲，我让你们干什么你们就干什么。”这个规矩我们谁也不敢打破，生怕来个“河东狮吼”。
这就是我多变的班主任。老师如母亲，但她更像我们的朋友，她是我在学校的依靠，是我在学校的依赖，因为我深深地知道到她不会放弃我，是我的守护者，会一直陪我走完初三，她将她的温暖与知识给予给我，但从不要求我的回报，这就是我最喜爱的班主任。
李老师你将永远是我心中最宝贵的那一颗火种，老师愿你一生平安。
我最喜欢的班主任作文 7
自从上学以来，我经历了好几位班主任，我最喜欢的是王老师。
王老师是我四年级的班主任。她有一对浓密的黑眉毛，像两个倒过来的问号，仿佛在告诉我们学无止境，要不断思考。她的眼睛非常明亮，闪烁着，仿佛在说话。当你做错事时，她的眼神很严厉，不生气，让你主动承认错误并及时改正；你表现好的时候，她的眼神是那么温柔，像是在夸奖。看来又要振奋了。她的.唇瓣红润，嘴角上扬，总是笑眯眯的，很和蔼可亲。
王老师说话很幽默，经常笑得很可爱。有一次，单元测试结束后的第二天，王老师走进教室，站在一个同学身边，摸了摸他的头，笑着说：“是的，这次你考了6分，全班第一。”同学们全都沉默了，纳闷：你怎么考得了6分，却是全班第一？片刻之后，一阵笑声打破了僵局，众人恍然大悟：原来是最后一个！
不过，最让我敬佩的是王先生的高度责任感。王老师生完孩子没多久就回学校了。他白天要好好教育我们，晚上回家还要给宝宝喂奶。他会早早醒来，每天都贪恋黑暗。其艰辛程度可想而知。尤其是期末考试前夕，王老师带领我们进行强化训练，经常深夜换作业。一天晚上，王老师给我们改了作文，发了一封到我们的邮箱。我们惊讶地发现邮寄时间是从深夜到凌晨。原来，王老师一夜未眠。看到王老师认真细致的复习，同学们深受感动。同时，我也很担心，谁会这样吃亏！果然，过了几天，王老师脸色惨白，声音也很沙哑。下课后，王老师拿出一瓶药，吃了几粒。同学们大吃一惊，暗暗决定。我想在考试中取得好成绩。辛勤工作得到了回报。我班期末考试成绩大幅度提高，获得了优秀班级集体荣誉称号。我们深知成绩来之不易，军功勋章里王老师有一半。
王老师严肃、和蔼、幽默、负责。她是我最喜欢的班主任。
我最喜欢的班主任作文 8
宽容是人类生活中至高无尚的美德。宽容可以超越一切，它能融化心头的冰霜。教过我的申文娟老师既是班主任又是我的语文老师，她就是一个宽容的老师。她对我们的宽容，是一份理解，是一份真善，将我们童年生活中的酸舔苦辣化作了五彩的乐章。
记得前两天，我和小杨闹着玩，玩着玩着我就发火了，朝小杨冲去，不管三七二十一用力把小杨向窗户推去，小杨猝不及防，整个人倒向窗户，只听“哐啷”一声巨响，不好，窗户玻璃裂了个大口子，碎片纷纷落到地上，我一下子傻了眼，愣愣地站在那里不知道该如何是好？
同学们纷纷汇报去了，我的.心里紧张极了，等着申老师的训斥吧，等着申老师电话叫家长来狠狠骂我一顿吧，想着爸爸妈妈严厉的眼神，我难过得流下了眼泪。这时申老师从外面走了进来，我的心提到了嗓子眼，手心也渗出了汗珠，低下头不敢看申老师一眼。只见申老师走到窗户前上下看了看，而后一声不吭地低下头，拿起笤帚，将地上的碎玻璃片清扫干净，把我叫到跟前，问明了事情的经过，笑着说：“下次可得小心点，灾难总会在刹那间发生，你没事就好。”听了老师的话，我抬头望了望申老师，只见申老师面目含笑，我这才长长地舒了口气。
第二天一大早，我刚进教室，就听到教室里叮叮当当的声音，循着声音望去，我一下子呆住了，只见申老师正一手握着铁锤，一手紧紧地把着一块崭新的玻璃，费力地安装呢。阳光悄悄地探进窗户，照得申老师额前那细小的汗珠晶莹剔透，那脏脏的笑脸在阳光下依然那样灿烂，那样温和。看着，看着，我的眼眶湿润了，赶紧走上前去帮老师扶住玻璃，其他几个同学也纷纷走上前来，不一会儿，在我们的齐心协力下，一块崭新的玻璃装好了，教室里充满了欢声笑语。
宽容是一种无声的教育。申老师的宽容让我至今心存感激，从那以后，我也没有再犯过错误。其实，在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当遇到了突如其来的屏障时，请别忘了像申老师一样宽容，包容一切，也能化解一切，而后带着你跟随着她一起向前。
我最喜欢的班主任作文 9
从一年级到六年级，我换了几个班主任，印象最深的是来自广东的周老师。
她，胖乎乎的，有一双又黑又亮的眼睛。她教我到三年级，像对待自己的孩子一样对待我们。
记得一年级的时候，有一天中午，阳光明媚，周老师在阳台上认真批改作业。我们真的很佩服周老师的“抢眼”。她作业中的每一个小错误都逃不过她的眼睛。她说写完作业的学生可以去外面晒太阳。我们几个写完作业的同学高高兴兴地去了阳台。老师批改完作业后，就和我们聊了起来。她还让我睡在她身上，在她怀里撒娇。老师的`怀抱温暖，带着淡淡的清香，温暖着我们幼小的心灵。今天，周老师温柔的声音和微笑还在我的记忆中，清晰到每当我想起它，我的心里总是荡漾着幸福。
有一次，在班级活动中，蒋煜庭的鼻子突然流血，老师以每分钟100米的速度冲向洗手间。她肥胖的身体在挣扎着前进。虽然看起来有点笨拙，但它让我们感到非常感动。当她到达游泳池时，她让蒋煜庭抬起她的脸，举起她的右臂，然后用冷水仔细地洗她的鼻血，然后用一条崭新的甚至精致的手帕从她的口袋里为她擦拭。手帕被血染红了，但她一点也不介意。然后周老师又给蒋煜庭的父母打了电话，对他们照顾得无微不至！
啊！我最喜欢的班主任是周老师。周老师，我很钦佩你关心学生的精神。你听到了吗？
说到老师，我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。
当你看到李小姐时，你就会知道现在最受欢迎的是什么。在他的民族脸上，他有一双大眼睛；特别翘的头发下有一对浓眉；两只耳朵上戴着三对耳环，脖子上戴着一条项链；穿着时髦的衣服，手腕上戴着著名的手表(这个我不懂)，手指上戴着戒指。他身上的装饰从来没有重复过。每次见到他，他都是一副新样子。乍一看，他像是音乐行业的大师。
我最喜欢的班主任作文 10
老师就像辛勤的园丁，是他们浇灌着我们这些不懂事的秧苗；老师就像是黑暗中的一盏明灯，能够照亮我前进，努力的方向；老师就像是一束温暖的阳光，让我们学会感动。
我们的班主任张老师已经三十多岁了，她的身材很好。有着一头乌黑靓丽的头发，十分迷人，清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣，闪闪发光。张老师教我们已经有两年了，是一位平易近人的老师，在那次一年一度的运动会上，她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。
这一次，一年一度的运动会就要召开了，因为我们班一直以来体育成绩都不是很好，张老师决定在服装特色上取胜，不辞辛苦地为我们收集材料，并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师，功夫不负有心人，几天以后，在我们全班同学的努力下，用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上，张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法，并让我们拿出记事本记录。
我们这一次的运动会提倡绿色，环保，粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊！
在运动会开始之后，我们全班穿着纸衣马甲上阵，这时有几位同学的衣服坏了，其他做了两件衣服的.同学马上捐出自己富余的一件，帮助衣服坏了的同学，团结互助的精神一直是五八班的骄傲。
运动会开始了，我们全班精神抖擞地上场，特色的服装马上就让评委们眼前一亮，获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中，我们也坚持张老师教给我们“友谊第一，比赛第二”的口号在拼搏着，所有的同学都尽心尽力，最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。
这就是我喜欢的班主任，是她让我明白了一个道理：只要努力就一定能成功！
我最喜欢的班主任作文 11
老师就像勤劳的园丁，给我们无知的幼苗浇水；老师就像黑暗中的一盏明灯，可以照亮我前进和努力的方向；老师就像一束温暖的阳光，让我们学会感动。
我们的班主任张老师三十多岁了。她身材很好。有一头乌黑美丽的头发，非常迷人，瘦削的脸庞，一双闪着智慧的大眼睛，鼻子很小，薄薄的嘴唇像两片带着露珠的`花瓣，闪闪发光。张老师教我们两年了，是个平易近人的老师。在那次年度运动会上，她带领我们这个体育不好的班级获得了全年“体育冠军”的称号。
这一次要开年度运动会了，因为我们班一直没有取得很好的体育成绩。张老师决定在服装特写上胜出，不厌其烦地为我们收集素材，如果发现好的办法，让我们及时向老师汇报。努力有回报。几天后，在我们全班的努力下，一件用报纸做成的“纸背心”诞生了。下午的班会上，张老师开始给我们讲解“纸马甲”的制作方法，让我们拿出记事本记录。
我们的‘运动会’提倡绿色环保，把粘纸衣和马甲的胶水换成了用面粉熬制的浆糊。多么巧妙的想法！
运动会开始后，我们全班都穿了纸背心。这时，一些学生的衣服破了。其他做了两件衣服的同学马上捐出自己多余的一件，帮助那些衣服破了的同学。团结互助的精神一直是五八班的骄傲。
运动会一开始，我们全班人兴高采烈地走上舞台，特殊的服装立刻让评委眼前一亮，赢得了热烈的掌声。在接下来的比赛中，我们还坚持了张老师教的“友谊第一，比赛第二”的口号，同学们都很努力，最终获得了全年“体育冠军”的称号。
这是我最喜欢的班主任，他让我明白了一个道理：努力就一定会成功！
我最喜欢的班主任作文 12
老师是指引我们前进的灯塔。不过有一种老师是很特殊的，他不仅要赐予我们知识，还要关心我们的心理和我们的生活，他就是班主任。我们遇到的班主任是不少，但是我最喜爱的是我们班现在的班主任张老师。
张老师身高大约有1.8米，他长得很高大，很帅气，让人感到和他在一起很有安全感。我第一次见到张老师时，还以为他只有25岁呢，当他说出自己的真实年龄时，真吓了我一跳，原来张老师只比我爸爸小一岁，可他看上去还是很年轻。再仔细一看，我感到张老师很像我爸爸，我从他的身上感到一种无法用言语能描述出来的亲切感。再后来，经过长期的跟他相处，我感到他是一个勤奋刻苦的人。
每天早晨，张老师总是早早地到班，督促学生打扫，然后便像看犯人一样来看管我们读书。他很多时候就在教室的行间里低着头、两手放在身后这样走，走完这个行间，再走另一个行间或调头走。张老师这是在干什么呢？他很无聊吗？后来，我听张老师说，原来他每一次早读课时走到班上都先打开电脑看一看今天要讲的内容，然后自己一个人默背今天该怎么讲。
每天的晨会课，老师都会用自己看到的见闻来告诉我们人生的道理；用自己知道的历史故事来增加我们对历史的了解并“以史为鉴”。俗话说，家丑不可外扬。可张老师却不怕，他经常把家里发生的`不管是好事儿还是丑事儿都拿到学校里来教育我们。
张老师的优点不计其数，在我眼中他几乎是个十全十美的人。因此他才登上了至高无上的“我最喜爱的班主任”这个宝座，他当之无愧！
我最喜欢的班主任作文 13
小学五年了，回想教过我的老师，让我永远不能忘的就是四年级教过我的唐老师，那时她既是我的班主任又是我的数学老师。
那时的唐老师已是年近半百，头发有点花白却依然神采奕奕。三十多年的教学生涯，她用洁白的'粉笔教给我们知识，用赤诚、火热的心启迪我们的心灵，用暖暖的师爱温暖我们小小的心房……三十多年的风风雨雨，她用爱为我们撑起一片蓝天。
那是一个阳光明媚的早晨，教室里书声琅琅，不一会下课铃响了。这时，唐老师直起身，轻轻地捶打着腰部，慢慢地往教室外走去，走到门口，唐老师又折了回来，从包里掏出三个热乎乎的包子，笑着问道：“今天哪位同学像我一样还没吃早饭，我这里大量供应！”个子高高的吴忠浩见了，自言自语道：“今天我还没吃早饭呢？肚子正咕咕叫呢？”唐老师走到他跟前，笑着问道：“你真没吃，那给你一只。”说着用面纸包住一只热气腾腾的包子，拿出来递给了吴忠浩，吴忠浩也不客气，接过包子，大口大口地吃了起来。这时，一向快人快语的孙玉丹也亮开嗓门叫道：“老师，我也没吃，给我一个。”“好勒，也给你一只。”孙玉丹也毫不客气地接过了包子津津有味地吃了起来，不一会儿两个人就把包子吃了个精光。
大家围着他们七嘴八舌地议论开了，“没想到，老师竟然给你们包子吃。”“今天老师的早饭可泡汤了。”大家说着，笑着，个个乐得合不拢嘴，教室里一片欢腾。我不禁暗暗地想：这热腾腾的包子里蕴藏着什么？是师爱，无声又无痕。
唐老师，三十多年的教学生涯，三十多年的班主任工作，她没有惊天动地的事迹，只有三十多年教学生涯的琐碎和风雨兼程，还有那无痕的师爱在学生的心中滋润，升腾。
我最喜欢的班主任作文 14
他是我们除了亲戚人外最亲密的人，也是最尊敬的人，虽然只是相处了短短的半个学期，但情感的种子却已经开始生根发芽了。
他是一个教学有方、认真负责、和蔼可亲、细心的班主任。他姓张，是一名优秀的语文老师。他穿着朴素大方，洁白的衬衫外套黑色西装，西裤下时不时露出一双锃亮的皮鞋来。他的头发整理的直平，没有一根碎发是往外翘的；宽大的额头上仿佛刻满了智慧；一双微微泛黄的眼眸历经了岁月的沧桑，每每与他对视，就像看到了一潭平静而又清澈的湖水，让人安心。上课时，他会提出问题，让同学展开想象，仔细品读课文，去自由探索，并进行小组讨论，之后小组汇报讨论结果，他在及时补充总结。此外他会尽量给没有发言的'同学多些机会，让每个人都能够各抒己见。每学完一个单元，他还会让我们进行字词和诗句等基础知识过关，批改后，他会语重心长地对那些错得比较多的同学进行讲解与分析，这样的效果绝不是那种劈头盖脸一顿无意义的骂，可以相提并论的。
不仅如此，我们的班主任还是一个关心学生的人。记得那个周日，我没吃晚饭就来学校了。一到教室班主任就问我：“是不是晚上没吃啊？”经老师这一问，我只觉两颊边有些微烫，支支吾吾地答道：“我，我不是很饿。”顾作微笑的我感到很尴尬。班主任看了看说：“你妈妈给你订了外卖了，待会儿我去门口拿来，你来我办公室吃。”“哦！”我不紧不慢得答应了。转过头去，又想起学校不是不给送外卖进来吗？我一脸茫然地进了教室。过了一会儿，一个同学跑来说，班主任叫你去他办公室一趟。我径直走到办公室，在办公室的桌上安详地躺着一盒热乎乎的饭，我慢慢地吃着，心里暖暖的……
班主任，他是我们开拓知识的引导者；是我们汲取知识的哺育者；更是我们这个大家庭的顶梁柱。总而言之，班主任，一个神圣不可侵犯的名称，是关切、是尽责的最好见证。
我最喜欢的班主任作文 15
她的眼睛充满智慧，她的话鼓舞人心。她是独一无二的，前所未有的——邢老师。邢老师是我们班的班主任，深受我们班学生的喜爱。
邢老师懂得很多东西，会在课堂上给我们一些知识，让我们快速学习课文，更深刻地理解课文。邢老师在课堂上教我们这些知识的时候，会组织语言，让这些知识更好的进入我们的头脑，让我们记住。我很佩服邢先生，因为邢先生学识渊博，语言表达能力极佳
可惜邢先生会给一些参加重要活动的同学一些如何上台讲课的指导，让这些同学发挥的更好。我曾经被评为十佳少先队员，邢老师也给过我指导。我还记得当时邢老师陪我练，马上练到5： 15。邢老师本来应该五点下班，但是五点十五才走。这是一种责任，很多老师都没有。
邢老师也喜欢看书。在邢老师的带领下，我们走进了书的世界。从一年级到现在，邢先生和我们一起读了几本书，我还记得书的内容。邢老师让我们读书的时候要读，要画，要批注。读书是为了读音，画画是为了画出关键词，做评论是为了读一段的时候有感觉，可以在旁边写自己的感言。这些都是读书的好方法。至于读书，邢先生说“不要用笔墨读书”，这样才能更透彻地理解书的内容。
邢老师有几个绝活，第一个我这里称之为“无敌沉默”。这个招数适合班上互相吵架的同学。只要邢老师静静的站在教室门口，教室就会突然安静下来，没有人说话。邢老师无敌的沉默让全班不敢说话。天哪！第二招我这里叫“狮吼”。顾名思义，狮吼就是邢老师的'一声大吼，全班顿时静了下来，再也不敢说话了。如果你再说话，你会害怕的
我们的邢老师和蔼可亲，平易近人，可敬可佩，但也有一颗童心。记得有一次下雪，邢老师带我们下去玩，我们和邢老师拍了几张照片。邢老师脸通红，就像一个激动的孩子，就像我们一样。
这就是我们稚气、博学、可亲可敬的邢老师，也是我们最爱的老师。
我最喜欢的班主任作文 16
我眼中的美丽老师是这样的：她温柔美丽，善解人意，一言一行要符合规矩，是我们的好榜样。
我们班主任谢老师就是我眼中最美丽的老师。她对同学很严格，也很细心。有一次，小雅多的手指很疼，好像被什么扎了一下。谢老师注意到了，就问她：“你怎么啦，有什么不舒服吗？”“我的手指很疼，”小雅多回答道。于是谢老师拿出了一个创可贴说，“你把它贴上，应该会好一点。”小雅多顿时感觉伤口不那么疼了，心里甜滋滋的。
在我们遇到困难的时候，谢老师总是会给我们鼓励的话语。一年级下的时候，我的学习有一点退步了。谢老师把我拉到她旁边说，“你这个学期有点退步，要加油努力，就一定会上去的。”自从谢老师跟我谈了以后，给了我很大的鼓励。我每天在一点点地进步，到了二年级上，我的'成绩果然上去了。
谢老师不仅仅对我们很严格，还会给我们带来欢笑。有一次我们刚考完试，谢老师就带我们到操场上，一边晒太阳，一边看书。后来我们还一起跳长绳了，我们的欢笑声在操场上回荡。
谢老师还博学多才，好像没有什么问题能难倒我们的谢老师。语文课上，我们不懂的事情她都能给我们答案。比如说我们不懂活化石是什么。谢老师说，我们来举个例子吧！和熊猫一起生活的动物有许多已经灭绝了。而熊猫却一代一代地活了下来，这就是活化石。我想，同学们一定都懂了。
我最喜欢听谢老师朗读课文了。每一次谢老师朗读课文，我们都听得专心致志。因为谢老师实在读得太优美了，非常有感情，停顿都很清楚。谢老师的声音也很响亮，每一位同学都听得一清二楚。
谢老师对我们的学习很负责任。有些同学成绩不是很好，谢老师会把他们留下来，耐心地再教他们一遍。还有的同学上课没有专心听讲，谢老师会利用下课的时间把上课的内容再说一遍。
这就是我们的班主任谢老师，我眼中最美的老师！
我最喜欢的班主任作文 17
在我的小学三年生活里，我遇到了许许多多的老师。有热爱加减乘除的数学老师，身手不凡的体育老师，擅长吹拉弹唱的音乐老师。每位老师都给教给了我无尽的'知识，但我最喜欢我的班主任语文王老师。
我的语文老师是一位个子不高不矮的女老师，她有一头浓密的黑头发，一双会说话的眼睛，对同学们非常和蔼可亲。她讲课时十分生动，同学们每次都听得仿佛身临其境。
王老师给我们讲课十分生动，同学们听得十分专注。王老师的声音时高时低，让同学们一会儿在天空飞翔，一会儿在海洋里遨游。但也有一些同学上课不专心，老师用她那会说话的眼睛看着他，那些同学立马就回过神来开始认真听课。同学们回答对了问题，老师就用那会说话的眼睛看着他，鼓励他，让他继续努力。如果同学们听课累了的话，老师就讲一个笑话，活跃课堂气氛，也提起我们的精神。
王老师很温柔，有一次我的作文没有写好，被老师叫到了办公室，我忐忑不安地低下了头，准备受批评，可没有想到王老师没有批评我，而是面带微笑的说，你虽然这次作文没有写好，但我相信你以后一定能写出最好的作文，这次我不批评你，我再给你把作文讲一遍。我万分感激，仔细地听老师讲，老师从头到尾给我讲了一遍，我仿佛已经写出了一篇作文。可我想到老师讲了一个小时的课，滴水未沾，我就担心地问老师渴不渴，老师摇摇头，笑着说：“只要同学们学习能变好，受什么累都可以。”说完便又开始神采飞扬的给我讲作文。
课下老师也经常锻炼我们，让我们在学习之余做好体育锻练，她常说身体好，就是革命的本钱。
老师对我们的爱比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师把知识和对我们的爱像清泉一样涌入我们的身体。我们用一生都不足以报答。
我最喜欢的班主任作文 18
我的班主任老师姓王，王老师不仅是我们的班主任还是我们的语文老师呢！王老师拥有着一双大大的眼晴，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般的红润，美丽而温柔。笑起来时，脸上就露出两个小酒窝呢！记得刚教我们的时候，王老师的声音非常动听，可是接手我们班这么多新同学，劳心劳力，对我们太用心了，嗓子讲得有些沙哑。这一切，我深深记在心里。
我的班主任王老师是一位心地善良的人，从我进入这个班，我感受到王老师很多爱。不仅仅只是教我们学知识，更重要的是教会了我们如何做人。即使我初一第一学期测评考试，成绩非常不理想，考了全班倒数第一。敬爱的王老师像妈妈般关心我，安慰我，鼓励我，王老师比之前更加耐心又细心引导我，王老师从来没有放弃过我，包括任何一位同学。我更不能放弃我自己。王老师苦口婆心的教育我们。我和王老师相处一年多，明白老师的用心良苦。
记得有一次，我有几道题不会，我去问了问班长，她也有几道题没写完呢！正忙着写作业。我跑到王老师的办公室，敲门后，请教王老师这几道难题，王老师亲切的说：小婧过来，我看看。王老师反复给我讲了好几遍，我又高兴又感动，也学会了王老师所讲的'全部内容。我和王老师点点滴滴，每一次想起我的班主任王老师，都是我今后努力学习原动力。
还有一次周末，王老师让我们写件事情的作文，我写的作文题目是《悔恨》，内容是关于我弟弟和我的一些事情。我的作文王老师打的分很高，王老师对我鼓励和关爱，深深感动着我。我的成绩也逐渐提高了，我不能骄傲自满，我比我的同学还相差甚远，我要努力。不能辜负王老师及父母的期望。
我的班主任王老师真的让我敬佩和爱戴，她的教诲之恩及关爱之情，伴随着我成长，王老师的爱我终身难忘。
在此感谢所有的老师们，感恩您们给予我们知识增长，教导我们如何的做人，谢谢您们！我最敬爱的老师们！
我最喜欢的班主任作文 19
严厉和和蔼在一个人身上可能是矛盾的，但是在一个老师，在一个班主任身上并不矛盾。毕竟，因为她要面对一些很难对付的人和事吧。
罗老师的衣着朴素、自然、大方，一般都穿淡色系的衣服，没有过分的追求华丽，让人看上去如沐春风。
罗老师走路很轻捷，好像在赶什么大事。我母亲说她走路就像一阵风。
罗老师是严厉的，但凡有人不纪律，她就会把他大骂一通，但是罗老师骂人从不说脏话，而且很少破口大骂，一般情况下她的`语言都很幽默，有时她都会说着说着被自己逗笑了，用纸巾擦拭着她的眼角。看到她笑，我们可以尽情地笑，因为她一笑，就很难严厉起来。
有一次我和三名同学因为在数学课上不守课堂纪律。被叫到了办公室。在一开始罗老师的语言很幽默，令人发笑。我看见办公室里另一个老师，听得都笑得直不起腰来，快要从椅子上掉下去似的。然后没过多久，罗老师的语言不再幽默，变得很严厉，这变换的语言，使我们深刻认识到了自己的错误……
罗老师不喜欢吃汤汤水水的东西，而且她从不浪费粮食，并且教导我们，让我们不浪费粮食，她说：“要节俭，俭以养德。”
罗老师每个月都会开表彰大会。表彰那些遵守纪律、为班级做贡献的同学，起到鼓励作用。
罗老师也是平易近人、和蔼可亲的，经常和我们“打”成一片，就像一个好朋友一样和我们愉快地相处着，我们都亲切地称呼她“罗姥姥”“老罗”。但是她如果看见我们惹是生非的话，她就会大声地说：“你们在干什么！你们在干什么！”顿时，我们就如鸟兽散。
罗老师经常在她的办公桌前工作，我们如果有什么问题，都会去办公室找她，她都会耐心的帮助我们。她的办公桌很整齐，东西放的井井有条，一眼就能找到自己要找的东西。
这就是我眼中的班主任。严厉而不失和蔼，和蔼又不失严厉。
我最喜欢的班主任作文 20
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼数学老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
那还是上小学1年级的时候，朱老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
说实在的`，一开始，我并不觉得这个老师怎么好。在她的课堂上，经常能听到老师高咙大嗓地大吼，非常地严厉。
那次我生病了，因为是早上起来后才发觉的，所以也没来得及请假。第二天去上课时，她问了我原因，我如实回答了。她并没有丝毫责怪我没有请假就缺课，而且还关切地问我身体的状况如何。
2年级时，我在班中担任组长，所以组里的大事小事甚至连鸡毛蒜皮的小事也要管。因为时间仓促，经常忙不过来，常常是顾此失彼，“工作”处理得不是很好。朱老师并不责怪我不精于管理大组，而是很耐心地辅导我，一步一步地教我如何做好“工作”
从前我的数学成绩只是一般而已，没什么突出的成绩，一直默默无闻，但自从遇到朱老师以后，这种情况彻底改变了。朱老师的课很有趣，不仅锻炼了我们的思维和反应能力，而且，庄老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。
朱老师给予我的实在太多，太多，三言两语怎能说得完？！无论是在学校上、生活上，还是在工作上，朱老师都是我的支柱。
千言万语，诉说不尽。朱老师——谢谢！
我最喜欢的班主任作文 21
我在桌子底下摆弄了好久圆珠笔，总算可以了。我抬起头，见一个人用严厉的目光盯着我，我赶紧坐的端端正正。这个人，就是我的班主任关老师，一个既严厉，又关心同学，而且正直的人。
为什么这么说呢？你就听我慢慢到来吧。 上课时，我们都专心自致至地听讲，只有一个同学在那里小声说话，搞小动作，关老师一定不会放过他。重者，可能被关老师唠唠叨叨个没完，说不定还会被罚站呢。关老师的眼睛就像孙悟空的火眼金眼一样，谁要是在课堂上捣乱，休想逃过老师的眼睛。二年级时，我可调皮了，一堂语文课上，我趁关老师不注意，偷偷地从衣带里摸出一面小镜子，然后一只手拖起课本，立在桌子上。又拿起小镜子朝同学们的眼睛晃来晃去。我以为做的天衣无缝，万万没想到被关老师发现了。她放下课本走到我跟前厉声说道：“你还是一个学习委员，上课不听讲，却来捣乱，怎么能带好别人呢？再这样，你就别当了！”因为我“官职”比较高，做错了事当然要严惩，结果被罚站两堂课。在关老师严厉的教导下，我上课再不调皮了。
别看关老师这样严厉，其实她很关心同学。一年级时，我的'父母老是吵架，我上学时，总是偷偷地哭。记得有一次，我的爸爸妈妈大大吵了一架，妈妈竟伤心的离家出走了，到外婆家去了。关老师知道后，非常担心我。每天早晨上学，关老师总是对我关心地问长问短。还找课余时间安慰我，终于让我度过难关。 说正直，是因为我们考试时，关老师从不作弊，从没多给我们分。也许她没那个能力，也许她不想这样做，反正她从没做过。记得四年级期末考试时，有两个班的老师把作文考题告诉了她们的学生，让他们做好准备；而关老师只是让我们细心点，多检查几遍。最终，我们还是取得了优异的成绩。
关老师不是一个严厉、关心同学、正直的好班主任老师吗？
我最喜欢的班主任作文 22
去年，我在龙门滩中心小学读三年级，现在跟随爸爸妈妈转到了德化县第二实验小学读四年级。我开始面对新的环境，新的挑战，但仍时刻感受到身后有一双一如既往关注着我的眼睛――我的三年级班主任曾老师。尽管她现在不教我了，但一想起她的一句话，我心里就充满了自信。
期末考试后的那一天傍晚，墓色中，一个熟悉的身影向我走来，我认出那便是教书认真的曾老师。那时天气很热，她把切好的西瓜拿来分给大家吃。在她走进我跟前的时候，关切地问我：“郑，期末考试感觉如何啊？”我低着说：“唉，题目不好做啊。”她并没有责备我，只是安慰我说，一次考试说明不了什么，只要找出原因，重新振作，下次定能成功。我看着她亲切的双眼，听着她给人信心的话语，心情变得开朗起来，一股拼劲充塞了我的全身。
上学期，我们学校举行开展了“文明礼仪伴我行”活动。龙门中心小学举行了演讲比赛，曾老师要我去参加。我怀惴不安地说：“老师，我行吗？”曾老师用手抚摸着我的头，说：“人生就是学习，给自己一次机会，就等于给别人一次机会，成功永远属于那些勇于拼搏的人。”听了曾教师的话，我点点头，于是，我们开始了紧张地排练，曾教师总是不厌其烦地给我纠正语调和动作，使我很快地提高了水平。
比赛的日子到了，我紧张得直冒汗。曾老师轻轻地握着我的.手心，微笑地说：“要相信自己是最棒的。”后来，我战胜了所有选手，获得了第一名。我捧着奖状，内心无比激动。为了这次比赛，曾老师不知付出了多少心血，而奖状上却没有她的名字。是啊，我们的曾老师为了学生的成长呕心沥血，可是她的名字却鲜为人知。
曾老师，我永远不会忘记您，不会忘记我们一起学习、生活过的日子，您默默奉献的精神一直激励着我，我要更加努力学习，用更好的成绩回报您。
我最喜欢的班主任作文 23
老师就像蜡烛一样，给我们照亮了前方的路，却时刻燃烧着自己。在我六年的小学生活里，教会我知识的老师有许许多多，他们每个人都在我的心里留下了不可磨灭的印象。但其中最令我难忘的，就是我们现在的班主任——王老师。
王老师最大的、也是最吸引人的一个特点就是她教导有方。
“作文终于合格了，总算可以看一会课外书了！”我伸了个懒腰，慢悠悠的从书包里掏出书来，引得周围同学一真羡慕。“哪个作文合格的同学愿意帮其他同学改作文？”老师问。一听这话，我立刻像偷吃了粮食的老鼠一样，把头埋的低低的。正当我窃喜的时候，老师却识破了我的鬼把戏。我本以为迎接我的`是一顿批评，可老师却狡猾的笑了笑，神秘的眨了眨眼睛说：“你们看安安同学，多乐于助人啊！一听说要帮同学改作文，就把头扬的高高的！”
我尴尬到了极点，脸上红一阵白一阵，个别知情的同学听了这话，捂着嘴幸灾乐祸；不知情的同学，还以为我真的是一个“乐于助人的好孩子”，纷纷跑过来找我改作文，我也只好来者不拒。抬头一看老师，老师正用一种意味深长的眼神望着我，里面似乎包含着对我的期望，对我的鼓励，对我的进步而感到高兴。后来我才渐渐体会到，老师不仅仅是在跟我开玩笑，而是让我明白“同学之间要互相帮助，不能太自私”的道理。从那以后，我再也不敢对帮助同学说一个不字了。
老师的教导有方，使我受益颇多，老师敬业的品质却更让我敬佩。
临近期末考试的几天，老师因为连续不断的讲课生病了。我们失望的认为老师今天不会来了，可老师还是像往常一样拎着卷子走了进来。虽然看起来更憔悴了，但老师还是强打起精神给我们讲课。粉笔头飞快的在黑板上移动着，知识点很快就写满了黑板，这里面寄托着多少老师对我们的期望啊！却更加坚定了我们要好好复习的决心。
我的班主任就是这样一个教导有方、敬业的老师。她教给我的不仅是知识，还有做人的道理。
我最喜欢的班主任作文 24
我一直很讨厌“班主任”这个称呼，自然也不喜欢被称为“班主任”的老师。
看，他的发梳锃亮光滑，衣服时髦有型，鞋子擦得锃亮，走路很有尊严，但搭配的是一张拉长的脸。当他经过时，他轻轻地吸了一口气，一股呛人的烟味充满了他的鼻腔。再听一遍他，抑扬顿挫，口齿伶俐，带着成熟男人特有的磁性，再听一遍内容：“我以前带的学生比你们这些学生强多了！”表面上是批评我们，但言下之意是炫耀他的教学成绩有多好。把我们当傻子！总之，班主任刘老师——对我越来越愤慨了。
不知不觉到了第二天，也跟着班主任学了两年。随着时间的增加，我对这个班主任有了新的认识。
他似乎对一切都很认真，有时会把一个不经意的玩笑当真。面对别人的批评，他也会认真对待。记得有一次，班上一个同学用电子邮件给他发了近十条意见，他当天晚上就回复了，令人瞠目结舌：他对每条意见都说明了自己的观点，并表示会努力改正这些缺点。虽然他的回复完全不符合信的格式，也有一些错别字，但从字数上看，显示了他认真诚恳的态度。
虽然他对我们说话很严厉，但他也很关心我们。虽然他不如我们哥和他的独生子，但是我们对——很满意。不知何故，他没有把我们当成陌生人。每当我们想回家时，他总是告诉我们要注意安全。当温度不稳定时
的.春秋两季，他还会在周五放学前告诉我们下个星期的气温如何并提醒我们要带什么衣服。如果有学生得了小感冒，他也会带着关切的目光询问学生的情况，过后还会及时通知家长来接，第二天还要打电话确认学生是否安全到家。
用崭新的眼光看他，他就拥有一个崭新的形象：认真，负责，关心学生，平易近人。他平凡，也伟大，因为他就是这样在平凡的岗位上发光发热，做着伟大的事业。
或许以后，我会重新认识“班主任”这个名词，也会重新认识我的班主任刘老师。
我最喜欢的班主任作文 25
说起我们的班主任呀，可真是一位“如来佛”，把我们这群“孙悟空”狠狠地压在了“五指山”下不敢乱动。但有时又像我们的妈妈一样照顾着我们，我用四个字来形容我们这位“老班”，那就是：春、夏、秋、冬。
冬天——“寒风凛冽”：“这道题你到底会不会做？”“会做”“那为什么不做？”“因为我在思考这道题的时候觉得太麻烦，就决定先做完其它的题再想，做完作文后就忘了，所以……”“记得下次要做呀！”“嗯”刚才在说话的是我和“老班”，由于这个问题有点麻烦，就决定先做其它的题再做这道题，但写完作文后忘记了，被老师批评了一顿。但我觉得做错了就应该受到批评，那怕像冬天的寒风那样凛冽，因为老师是为我好。
春天——“春暖花开”：一次，我去早锻炼，跑着跑着，一阵巨烈的疼痛从膝盖下传来，原来我撞到了种着铁树的大花盆。我试着了跑了一下，疼得我呲牙咧嘴，我只好一瘸一拐地去找“老班”，我把裤脚卷起来给“老班”看，我被吓了一跳，疼痛的地方破了皮开始流血，周围都开始青了。“老班”把我领到办公室拿出红药水给我涂上，完了后她说：“好了，你可以回去了。”“谢谢！”我说道。“老班”像妈妈一样照顾着我们，让我的心温暖了许久。
夏天——“酷暑难耐”：“六一”儿童节前夕，由于我们班总体考试成绩比较差，“老班”很生气，让我们抄词语。同学都非常不満，明明是儿童节，为什么还要惩罚我们呢？但又有什么办法？“老班”有时候是比较死板的呀！
秋天——“秋高气爽”：最近我们在上信息技术课，老师给我们放录音，让我们猜她是谁。“大家好，我是你们的.老朋友，我们经常见面，你们知道我是谁吗？”大家七嘴八舌地猜了起来，有的说是“老班”，有的说是美术老师，还有的说是数学老师。老师再放了几个录音后，大家统一了想法——班主任。啊！看来“老班”还懂得“变声”呢！这让课堂活跃了一下。
这就是我们的班主任——徐老师，我们很喜欢她。
我最喜欢的班主任作文 26
中等身材，打扮得时尚而简雅。留着一头精练而利落的短发，淡黄色的刘海儿微微遮住细长的眉毛。一双晶亮的大眼睛散发出智慧的光芒。高挺的鼻梁、白皙的皮肤、玫瑰色的嘴唇，看上去精干又美丽。
这就是她给我的第一印象。
等到正式上课的时候，我发现她语言精炼，言简意赅，风趣幽默，深深吸引了数学课爱走神的我。而且，她思路清晰、思维敏捷，什么题都难不倒她，让我折服，就连那几个平时爱找一些难题难为老师的男同学也不敢班门弄斧了。
她做题讲究步骤，她告诉我们，初中的数学主要看过程，做题如同讲故事，只有把你的想法表达出来，别人才能了解。
她做事追求完美，班级制作展板的时候，她特意在网上找模板，再设计和打印出来给我们做参考，让我们班的展板第一次做得特别像样。
她刚接我们班的时候，同学们都被她的才能和气场镇住了，不敢接近她。后来慢慢接触才发现，她其实很和蔼，很接地气。每次我们下楼或放学的时候，她都会叮嘱我们把外衣穿好，别着凉。她说她在我们每个人的.身上都看到了闪光点，相信我们都很棒。有些同学数学基础差，上课跟不上，渐渐对数学失去了信心，她便利用放学后的时间分批给他们辅导，为此她每天都不能按时下班，回家都很晚，只能把2个年幼的孩子交给别人照看。我们常常能听到她打电话托别人帮她去幼儿园接孩子。
有时，她也会被同学们过分离谱的行为激怒，训斥道：“就这样，我真怀疑，这到底是不是我学生啊？”虽然她从不体罚学生，但同学们对她很敬畏，正所谓的不言自威吧。
有一次我弱弱地问她：“老师，您会不会因为我们太差而离开我们啊？”她说：“放心吧！老师不会走，我不是那种不负责任的人。”
她就是我们的班主任，一个严厉不失温和；严谨又不失风趣的人。
我最喜欢的班主任作文 27
她，中年，短发，矮胖的身材，严肃的脸，能说会道的一张嘴——这是我们的班主任。我们的班主任就长得如此大众，如此普通，可她对班上的每个同学却充满了神奇的吸引力。
“数学试卷发下来啦！”我的心顿时被揪紧了，盯着老师手上的试卷一张张被领走，每个人都垂头丧气。我越看越焦虑，越等越害怕。“怎么办？考得不好怎么办？”我在心里默默念叨。这时一张试卷掉到了我课桌边的地上，我吓了一跳，怎么也不敢正眼去瞧那张卷子，又怕别人把它给拿走了，我迟疑了一会儿，终于鼓起勇气，赶紧捡起那张试卷，飞快地扫了一眼，什么——84分？这是我的吗？我不敢相信，是我看错了吗？我又看了一遍，泪水瞬间盈满眼眶，我的心里十分崩溃，这居然真的是我的`试卷！当天回家，不用说，我被妈妈好好地训了一通。
第二天我依然没精打采，老师的课也没听进去多少。这不知怎么被我们班主任知道了，她叫我去一趟办公室。到了办公室，我站在老师的面前，低着头，准备接受一轮更严厉的训斥。只听得老师对我说：“确实，这次数学考试你没有发挥好，我想分数你肯定也并不满意。老师知道这分数不是你应该考出来的，这次没考好，下次继续努力就好。没有人是完美的，也没有人的一生是风调雨顺的，偶尔考砸并不能说明什么。希望在下一次考试中你能考出好成绩，不要让我失望哦！”老师的这番话融化了我心中的寒冰，那一刻，我的眼中流露出无限的感激。
这就是我们的班主任，一个严而有爱的人。一起生活的两年中，在我们身边发生了一大堆有趣的故事，她是我们的班主任，但她更像是我们的朋友，每次考试时，我的眼中就会浮现出她那个矮胖的身影。
要说谁是最可爱的人，我会毫不犹豫地说：“我们的班主任！”她是我们精神上的支撑，是在黑暗中为我们照亮前方的灯塔。
我最喜欢的班主任作文 28
偶然翻看毕业照，看到了昔日未见的同学，也看到了“那个人”。我与“那个人”的点点滴滴浮现在我脑海中。
俗话说：“一个班要管理得好，都必须有一头‘领头羊’？”那我的班主任必然是我们班的“领头羊。”我们班，是校园里公认最难管理的班级，所有的`老师都不看好我们班，认为我们班无可救药，直到程老师的出现，我们班逐渐被认好，小学的时候我们基本是一个学期更换一个班主任，又加上我们班的同学很贪玩，使我们班的成绩不是特别好，直到六年级程老师的出现，我们改变了。
六年级开学时的场景，我如今仍然记忆犹新，开学第一天同学们陆陆续续到达学校，一听到要换班主任时，同学们兴奋坏了，正讨论着怎么捉弄班主任呢？班主任就进教室了，班主任一来同学们便安静了下来，程老师便开始自我介绍，同学们看到程老师那么好欺负，便不管老师是否在讲话，都在那里像小鸟说个不停，程老师便开始给我们立规矩，同学们听到后敢怒不敢言，自开学第一天以来，同学们便给陈老师取了一个外号“程老虎”。
在小学，由于我们班成绩最差，纪律最差，每次只要有什么错误全部推给我们班，无论有无证据，就说是我们班弄的，但是程老师来之后就截然不同了。有一次不知道是哪个班的同学把厕所门给摔坏了，校长生气的质问我们，还没等我们说话，老师们便异口同声道：“肯定是六3班呗，就数他们班最皮了”，程老师听到后便反驳他们的观点，你们有证据吗？就是我们班吗？老师们被怼得无话可说，最终通过调查监控，发现居然是老师公认最好的班的学生弄坏的，班主任当着同学老师的面前说，不是任何错误都是我们班弄的，程老师是第一个维护我们的老师。
时光悄然离去，如今我已毕业两年了，但我依旧忘不了那个爱我们的班主任——程老师。
我最喜欢的班主任作文 29
我有一个性格古怪的班主任，他的“地中海”头型是他最重要的一大标志，被称为海（也就是没有头发的头皮）的地方亮的好像能反光，常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开，他的批评如河东狮吼般，在整栋教学楼中回荡，最可怕的地方就是他的目光，从他的`眼镜中折射出来，就好像一把利刃从你的胸膛中刺入，可正是他的特征和严格管理，将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信，就继续往下看。
那一天，寒风刺骨，就连白云也快要被冻住，静止在天空中，我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习，并没有去上操。
这时，一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。
他拖着沉重的步伐走入教室，靠在门口，目光一直瞄向窗外，邻班的同学快速地跑向操场，井然有序的集合着。
班主任见长时间无人理他，青筋暴起，走上讲台，眼中满是愤怒，喊道：“都别再做题了，停下手中的笔，不需要装给我看，我不需要，体育文员，都站起来，我就问问你们，邻班都集合了，我们班怎么回事，啊……团支部书记，你也给我站起来，你的职责就是督促体育委员，文艺委员，组宣委员，这就是你的失职……班长，你也给我站起来，你不是该管理全班所有的班干部，团支书，体育委员都没出息，你也没出息吗，啊……同学们啊，我们取得今天的成绩是怎么得来的呢，奥，全班都天天做白日梦，我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂，班长在他最激昂时打断了他：
“老师，今天不上操。”
“啊？”他习惯性的掏出手机，一看“奥，还真是，那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着，尴尬地笑了笑，脸都红了，像熟透了的苹果一样。
不知不觉间，下课了，我无意间一瞥，目光正落在讲桌上的一个个奖杯上，又回忆起刚刚的场景，不经意间笑了起来。
我最喜欢的班主任作文 30
中等身材，扎着马尾辫，圆圆的脸蛋儿，白皙的皮肤，有神的大眼睛，樱桃小嘴儿，再配上鼻梁上一副时尚的眼镜，看起来既干练又有学问，她就是我的班主任——陈老师。
三年来陈老师对待工作认真负责，一丝不苟，讲课也特别有激情，她总是特别投入的讲好每一节课，带我们畅游语文的海洋世界，在陈老师的正确引导下，从上小学开始，我就爱上了语文，爱上了学习，上她的课对于我来说，就是在享受文学。
陈老师不光有深厚的文学素养，对待我们的作业也是非常认真负责的。我们的习字本，每次她都非常认真的批改，书写不认真有应付作业的同学，她是绝对不会放过的，只要写的不符合要求，她都会让重写或者订正，一遍遍的纠正，一遍遍的批改，真佩服陈老师的耐心啊！记得有一次，各科作业有点多，生字本也就是抄抄生字，组组词而已，写字对于我来说，是最简单的作业啦，我当天晚上就没写，第二天早上，上学前我以最快的'速度完成了习字本，没想到，第一节下课就被陈老师叫到了办公室，老师严厉的问我作业咋回事儿？我当时还不以为然，不就是写的快了点儿嘛，又没有错别字，至于这么较真儿吗？陈老师从我的表情上看出了我的不削，于是语重心长的对我说：“孩子，平时你写字比较认真规范，学习也不错，今天老师不是挑刺儿，只是希望你能把一丝不苟，严谨的学习态度坚持下去，永远保持优秀的学习品质，学习是一辈子的事儿，不能随心所欲啊”，听了陈老师的话，我真是惭愧极了，陈老师平时工作量非常的大，再加上她的认真负责，有的同学的作业她都要改好几遍，她每次都能细致入微，明察秋毫，我都三年级了，还做不到踏踏其实，认认真真的对自己的作业负责，真的太辜负老师的良苦用心了。
通过这件事儿，让我更加的敬佩陈老师了，她不光教我们学习文化知识，还培养我们一丝不苟的态度，我为有这样的好老师而感到幸运！
我最喜欢的班主任作文 31
“班主任又没来！”这个消息像风一样传遍了整个教室，同学们欢呼起来。那几个捣蛋鬼更是高兴坏了，他们到处乱爬，在地上滚过来滚过去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎变成了他们的天堂……
你猜得没错，这就是老师不在的时候我们的疯狂表现。一次，上自习课，熊老师可能是想考验我们的自觉性，找了个理由就出去了。我们一愣，随后是欢天喜地地尖叫。要知道，熊老师经常监视着我们的一举一动，有时连自习都不放过呢，这两次不知是什么原因，一上自习课就找了个借口出去了。唉，真是典型的翻脸比翻书还快啊！刚刚教室里还静悄悄的，鸦雀无声，就算是一根绣花针掉到了地上，也能听见。熊老师一走，大家立马停下手里的笔，各玩各的，各说各的，好不自在。有些吃货迫不及待地撕开糖纸，还有一些男孩子从口袋里掏出一些卡牌，时不时还眼馋的望望别人的，还有一些玩着石头剪刀布的`小游戏呢！女孩子反过头来，向自己的好朋友讲些悄悄话，同桌也凑过来，炫耀他新买的卡片。我们正说着，笑着，某一个捣蛋鬼的声音，打破了平静，“老师回来了！老师回来了！”吓得我们这些虾兵蟹将身体一颤，玩卡牌的赶紧把卡牌收到抽屉里，聊天的马上把头扭到正前方，玩游戏的也用飞快的速度坐好，我和同桌赶紧把头扭过来，生怕一不小心“城门失火，殃及池鱼”。等一切“准备”就绪后，依然没有听到熊老师的那一声吼，这时才意识到自己被耍了，大家都望向那个调皮鬼，同学们的眼睛里似乎都有一团火，这个调皮蛋到这时候了，还笑着说：“哇哦，你们这样瞪着我想干嘛？”惹得我们一阵无语呀！接下来，玩的依然在玩，说的依然在说，直到一声吼，打破了平静：“我刚离开一会儿，你们就鸡飞狗跳，还有没有把我这个老师放在眼里了？”看熊老师回来了，我们马上从嚣张的老虎变成了温顺的小猫。可见，熊老师在这个班级里，多有威信哇！
这就是老师不在时，我们的表现。你说，我的班主任“及时”出现，是不是很有趣呢？
我最喜欢的班主任作文 32
“一个小鸭子呀挑呀么挑水喝，嘿嘿，挑呀么挑水喝。”随着一阵轻快的铃声响起，不用想，是我们老班的电话响了。
我们老班是教我们语文的，不过他和一般的语文老师不一样，别的语文老师的微信昵称是那种负有诗意的，但是他截然不同，他的微信昵称是“二傻”。
二傻，是一个令人听了就想发笑的词语，他有解释过。他说人做任何事还是傻一点的.好。后来我们问为什么一定要叫二傻，他只是笑笑，到底为什么，可能只有他自己知道吧。
其实我们老班是一个幽默的人，他经常会在课堂上给我们开开玩笑，那些玩笑看似好笑，但是也有更加深奥的意思，比如那句“今天你在课堂把别人逗笑了，可能未来你没什么出息，别人还是一样笑的开心。”
所谓人不可貌相，应该说的就是我们老班了，记得报名的时候，我第一次见到他，那严肃的神情，真的是把我吓了一跳，大家都觉得他一定是一个非常严格的老师。
其实不是这样，他对我们并不严格，比如背课文，他总是说：“快点背啊，不然放学要留下来打扫卫生的。”他总是这么说，但是没有留过我们一次。
还有，就是那次，我喜欢用喷水的东西去喷别人，后来有人告诉了老班，我本以为他会没收那个东西，并且狠狠地批评我，然而他并没有，这是温柔的对我说：“不要这样了啊，万一弄到别人眼睛里就不好了。”虽然他没有批评我，但是我心存愧疚。
他跟我们说：“其实我是不想教你们的，因为当班主任太累了。”
后来我们问他为什么。
他笑了笑，说：“因为校长偏偏要我来当啊，校长说我教的好，所以你们不要让我和校长失望啊。”
我们都坚定说：“放心吧，我们一定不会的。”
可是我们终竟让你失望了，那次因为我们卫生打扫不彻底，害得你被校长批评，你还开玩笑跟我们说你的脸都被我们丢尽了。
我不希望什么你能对我们怎么样，只是希望未来三年你能陪我们一起度过，我们一定会成为你的骄傲。
我最喜欢的班主任作文 33
在我们身边有许多热爱工作的人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使我们的生活充满光彩。其中使我印象最深的就是我的班主任老师了。人世间老师很多，但遇到一个好老师却很难，对于我来说我最喜欢的老师还是我现在的班主任——郭老师
他弯月似的眉毛下长着一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。我是班长，是个各个方面优秀的孩子，可是却还经常受到过老师的批评，因为我写好作业后总想跟着伙伴们一起玩耍。郭老师总是跟我说:“一个真正优秀的班干部，不仅要做好自己的本分工作，还要协助老师帮助同学，让班内的每一个同学都感受到班级的`温暖。”听了郭老师的话，我下定决心要做一名优秀的班干部，为郭老师分忧解难。
我的班主任郭老师就像我的妈妈一样照顾我，关心我。记得有一次，我在图书馆借的书丢了，图书员说:“必须当天赔钱。”可是那时候我是上午托的，郭老师就帮我先垫上啦。我当时非常感动，回到家里我就给妈妈说啦。妈妈也非常的欣慰，欣慰我有一个这么好的班主任。平时妈妈做的什么美味的食物都会给老师送点儿，比如:鸡腿，五香鸡蛋，鹌鹑蛋……郭老师有的时候在外地买的那些美味小吃也会给我许多。
我们的班主任老师也非常幽默，上课的时候还经常跟我们开玩笑呐。使上课变得既不枯燥又很开心。老师讲的课非常好，在上一节公开课时，那一次上的是《希腊神话故事》。老师讲的我们听的都是入迷了，没有一个人捣乱或不认真听，老师的威力可真大呀。
郭老师，虽然有时候有一些小糊涂也会有些严厉，但她以身作则的精神值得我们敬爱他，她那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习。她这么严格更值得我们敬爱他，她一心为我们付出了太多，为工作付出了太多，她常常11点多12点多才睡。她在用行动诠释了她对我们的爱，诠释了一位班主任，一位语文老师的责任！
我最喜欢的班主任作文 34
不断成长的我们，现在步入了初中的殿堂。一切都是新的，新的环境，新的课程，新的老师，这些令我们感到特别的新鲜。在这里呢我就为你们介绍介绍我们班主任兼数学老师——王老师。
王老师是东北人，似乎天生就是当老师的料，声音雄浑，响彻教室，有时甚至还能漫延整个教学楼。因为王老师来自东北，所以话里时不时还夹杂着一些东北口音，趣味横生。一张应该算是标准大叔的`脸上戴着一副黑边眼镜，那魁梧的身姿，挺着将军肚，简直就是现实中的大白。虽然和王老师接触时间不算长，但还是给我留下了深刻印象。
王老师的课上一定要认真听讲，不然你一定会被王老师“盯”上的，如果你不幸被“盯”上，那眼神，哼哼！让你心里直发毛。但更多的时候课堂上充满了欢声笑语。王老师学识渊博，谈吐幽默风趣，相对于严肃的课堂，我还是喜欢上他的课，毕竟幽默风趣的课堂更令人向往，难怪他的教学质量“杠杠的”呢。
王老师性格直率。如果你违反了学校纪律或是课堂上不认真听讲，他会当场把你指出来，让你“颜面扫地”。如果你有进步或是表现好，那他也不吝赞美之词，把你夸得心里乐开了花，我想这也许就是东北人的特点吧。
王老师也有温柔的一面，如果你生病了，他会问你怎么样，要不要去医院；如果你没考好，他会问你为什么没考好啊，仔细给你分析，鼓励你下次努力。在这段时间里，不管生活上还是学习上，王老师都细心的指导我们。比如寝室里如何打理个人卫生，如何叠被条，如何摆放生活用品；学习上如何做好小升初的衔接，怎样学习初中的语数外等，让我们快速的适应了“启航节奏”，这时候的他俨然化身成了一个可亲可爱的大哥哥。刚离家来启航的孩子难免想家，可是在他的带领下，我们竟然没有一点想家的念头，不能不让人叹服他的魔力。
这就是我的班主任——一个可亲可敬的大哥哥，严肃幽默，温柔直率，地地道道的一枚“暖男”，嘻嘻！
我最喜欢的班主任作文 35
小时候，我爱哭。记得一年级时，一有不顺心的事，我就哭了，还哭个没完，像决堤的洪水，堵也堵不住。然而，唯一可以让我破涕为笑的人就是我的班主任——王老师。
王老师有一头乌黑的头发，在阳光的照耀下还闪着金光；高高的鼻梁上搭着一副眼镜，掖下总是夹着一两本作业或课本，身上还有一股淡淡的香味。
有一天，在户外活动的我们正玩得高兴，天上忽然下起雨来，顿时狂风大作，乌云满天，雨一滴一滴往下落，一滴比一滴急，一滴比一滴大。我们急忙往教室里跑，你推我搡。忽然，不知谁踩了我脚，我疼得“哇”一声叫起来。抬起脚刚想揉一揉，又不知道谁猛得推了我一下，我便一个跟头摔倒在地网 ，手上火辣辣的疼。很快，我就哭了起来，同学们一边安慰我，一边七手八脚把我抬进了教室。
到了教室，我趴在桌子上哭，王老师也闻迅跑来了，看了看我的手和膝盖，原来只是擦破了皮。王老师赶忙用清水给我洗了洗伤口周围。贴上了一块创可贴，可我还在无病呻吟，不停地哭。王老师就摸了摸我的辫子，温柔地说“好,不哭了，没事了。”没有一丝斥责，“咱不掉金豆豆了，金豆豆很值钱啊，同学们都来抢了怎么办？不如让它藏在眼睛里吧！我们自己留着。”这话把我逗笑了，我不留泪了，只是小声哼哼着。王老师走到窗前，拉开窗帘，望着窗外飞速落下的雨滴平静又带点严肃地说：“你看你一哭，老天也哭了，要是你天天哭，那老天也天天哭，地球可就要发洪水了，大家都不会游泳，淹死了怎么办啊！”我忍不住“扑哧”一声笑了，同学们也笑了。只有王老师没有笑，她的`表情那么严肃而又平静。“要是你天天哭，那老天也天天哭，地球就要泛滥了，大家都不会游泳，淹死了可怎么办呀！”这句话的含义，我现在才悟懂。王老师是想告诉我干什么事情别太任性，都要坚强，一定要为亲人，为大家着想。
师恩难忘，王老师，您的教诲，我将铭记一生。
我最喜欢的班主任作文 36
班主任，在我们班就是一颗巨大的炸弹——不知道什么时候引爆，轰炸一整片，“死伤”无数。但这颗炸弹，有时也会绽放出炫目的烟花，温暖黑暗的夜。
称之为“炸弹”，是有些依据的。午休时震荡走廊绕梁三日的“狮吼”声声，黑夜里划破寂静抑扬顿挫的“狼嗥”阵阵，餐厅里陡然安静如坠冰窖的“虎鸣”啸啸，为他夺得了“炸弹王”的称号，因此享誉年级。每当与同届生擦肩而过，总免不了几句“那个班主任的学生”，受到众人的一番同情。
不过此“炸弹”也并非传闻中那般“凶恶可怖”，在非引爆状态下，他还是十分可亲的。记得那天，风难得的柔和，吹起楼下长廊的银铃声声，挟着红叶李的香扑面而来。班主任在一番日常的“巡视”后冲我点点头，示意我出来。
他负手走在前，我垂头跟在后，清风将叶吹得哗啦作响，轻脆好听，出神之际，他已转身过来，眼神变化莫测地落在我身上。
“最近你学习状态不太好啊。”他语气淡淡，那一双如鹰般锐利的眼似是穿透我的身体，目光落在背后的绿藤。
“可能是......学习方法没找对吧。”一阵风飒地吹来，几乎吹散了我的声音。
他点点头，沉默一会儿后开口，“我很欣赏你的文字，很有灵气，但是文字是要建立在历史基础上的，就是说......你能明白吗？”
我点点头，声音脆了几分，竟不由自主地和老师交流起自己的看法。他安静地听着，眉头微皱，有不懂的就虚心探问。认同之时，黝黑的脸庞绽出火红的笑容，仿佛冬日有力的旭日，阳光镀上了一圈淡淡的光影。
滔滔不绝一阵之后，我恍然间身心舒畅，清风掠过我的四肢，带走所有烦恼。一个真实的`哆嗦过后，我才后知后觉明白过来自己刚刚都说了些什么，正绞尽脑汁想再说些挽回，那沉沉的嗓音却又在耳畔响起：“说得很对。”轻脆的四个字敲在我的心畔，落下深深的痕迹。
我的班主任，是一枚阴晴不定的炸弹，也是一朵炫丽夺目的烟花。他如诗、如画，更如风，温暖岁月。
我最喜欢的班主任作文 37
我们的班主任姓姚，她身上最大的特征要数她的眼镜了。你发现了吗？戴眼镜的人往往都很有学问哦！不是吗？就像《论语》中孔子说的 “我非生而知之者，好古，敏以求之者也”一样，我们的姚老师也很好学。
姚老师是个特殊的老师，她总是鼓励我们看经典书，背经典诗文。她曾经给我们做了个形象的比喻：“中华文化是一棵大树，而经典诗文，就是这棵大树的根。”所以，一年级，我们背《弟子规》，二年级我们背《三字经》，三年级四年级，《论语》也成了我们每天必读必背的课程。将近一年了，《论语》我们已烂熟于胸。于是，阅读课姚老师播放 “百家讲坛”《先秦诸子百家争鸣》时，我们会随着易中天说的哪一《论语》里的句子背起来，比易中天教授还背得快呢！我们练到这个程度，足以证明班主任姚老师教出的是美玉，而不是顽石！
我的班主任姚老师总把“终生学习”挂在口头。我们学《论语》，老师也学，还背古诗古词哩！记得那一天早读课，老师一时兴起，给我们讲起了爱国诗人陆游和唐琬的爱情故事，还背出陆游题在沈园里的`《钗头凤》。告诉你哦，从那一天起，我们班有很多同学不知不觉中多出了两句口头禅——“错、错、错”与“莫、莫、莫”。你们说好笑不好笑？
姚老师还教育我们从经典文化中学习做人的道理，在学习《论语》时，她教给我们要像孔子一样去爱人，如“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’不问马。”“己所不欲，勿施于人”等等。老师自己也是身体力行的。记得三年级时的一个早读课，班里的“非洲皇后” 小仪喝水时，下巴、脖子被烫烫的开水烫伤了，皮都掉了一层。姚老师心疼极了，镇静而快速地解下她的衬衣钮扣，拉下连衣裙拉链，叫上校车，急匆匆地把我们可怜的“非洲皇后”送到医院。
姚老师爱的教育有如春雨点点，我们健康快乐地成长，我们喜爱上了语文，喜欢上了中华文化。背地里，我们都尊称姚老师为“经典”班主任。
我最喜欢的班主任作文 38
我们的班主任姓王，她身材不高，高挺的鼻梁上架着一副近视镜，衣着十分得体，很有气质。她不但教给我们很多知识，而且还教给我们许多做人的道理，在生活上尤其给了我们无微不至的关怀。
王老师的优点有很多，给我印象最深的就是她的带班“三宝”——“细”、“严”、“爱”。
“细”，是王老师给我的第一感觉，王老师，每次改作业的时候总是很细心，记得有一次上课铃响了，王老师拿着语文书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出紫色的光芒，老师将作业本发下来，我翻开一看，颇为吃惊，我自认为没有丝毫问题的作业，居然也能查出许多错误，我不得不佩服王老师改作业的认真和仔细。
“严”，是王老师给我的第二印象。我们班原来是个纪律松弛，学习风气不好的班级，但是王老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓纪律养成，制定了很多班规。并且对待每一项班规，王老师都不含糊。有一天傍晚，有一名男同学不好打扫卫生，被老师发现了，后来在王老师的亲身示范和不断督导下，这位同学不仅认真地打扫完了班级卫生，而且从那以后，他还形成了特别热心积极为班级服务的意识，当然，在这位同学的影响下，班级中有很多同学开始积极主动为班级服务。
“爱”，是王老师留给我最美好的记忆。爱，是春风；爱，是雨露；王老师给我们的爱便如春风般温柔，也如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关心帮助着我们。以前妈妈总是说我很聪明，就是胆小。自从王老师带了我们班以后，她总是鼓励我积极回答问题，给我创造了很多锻炼的机会。慢慢地，我开始主动回答问题。以前我的成绩不怎么好，在王老师的`鼓励下，我的信心不断增强，学习也更加努力，现在我的成绩提升了很多，爸爸妈妈都夸我进步了。
王老师就是这样无微不至的关心着我们，呵护着我们，严格要求和督促着我们，她的带班“三宝”犹如神奇的魔杖，点石成金，护木成林。
我最喜欢的班主任作文 39
班主任爱哭，但是翻脸比翻书还快。我第一次看到她哭是在上课的时候。听说是因为她妈妈生病在家没人照顾。我去办公室交作业。她只是趴在桌子上静静地抽泣，没有人照顾她。上课的时候，她带着笑脸来上课。谁会相信她刚才在哭呢？但是过一会儿，那些晶莹的珍珠就会滑下来。他还一边擦一边解释“这个隐形眼镜真的很不舒服”。但它让我们发笑。拜托，你什么时候戴眼镜的？
班主任爱哭，爱管闲事的眼睛哭。运动会的时候，我们小红的拔河手柄磨破了，她夸张到亲自敷红药水，势必会流几滴眼泪。我告诉过你要小心，留疤很难看。其实小红也不是很难过。她已经哭了。
班主任爱哭，所以才会有人陪她哭。在我们的自然知识课上，除了漫天飞舞的音符，就是惊天动地的嬉闹声，让自然知识课的老师们怒不可遏地离开了。
“玩！才知道玩！伙计们。"说着，豆大的水从班主任的大眼睛里溢出来，“如果你养成了一个习惯，我能怎么办？"由于她的感染，我们都没有发出任何声音。一开始只有一个人哭，后来全班都哭了，让下一个班以为我们有个小追悼会。结果一个人会做个检讨，向这个班的老师道歉。从此，我们迎来了每周流动的红旗。
班主任爱哭，哭到最后一次。终于，初三结束了。她神秘地在全班踱步。这一天，她很婆婆妈妈，指着那个一会儿，照顾那个。然后停在讲台上。刻意的微笑，不好，暴风雨前的平静！果然，迎接我们的是含泪的表情。“我知道你真的'想让我离开这里。我要走了。”没有人笑，笑不出来，傻傻的站在那里。当班主任离开教室时，他发现自己已经哭了。
我再也没见过她。我忘记了她的外貌，她的声音，甚至她的名字。我只记得她很会哭。后来换了几个班主任，都没有她相处的好。可能是因为再也没见过这么简单的眼泪吧。
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