在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的发现自己的闪光点作文，欢迎阅读与收藏。

发现自己的闪光点作文1

　　白纸，发现，优势，长处，利用，成功。

　　每个人出生都若一张白纸，但当我们发现了自己的长处和优势的时候，我们的人生好像就开始有了转机。

　　法国作家大仲马，偶然一日突然发现了自己的优势，立即开始给歌剧院誊写剧本，并自己尝试动手亲自去写剧本，从此走上了一条文学创作之路，最终成为了轰动世界的一代文豪;三亚适合发展旅游业，于是三亚的政府发现这个优势后，立即利用这个优势让当地财政收入稳步提升，有所增高。

　　查尔斯在读小学的时候，各门功课常常亮红灯，是公认的笨小子，到了中学，物理成绩也长期是零分，其他学科的成绩也同样惨不忍睹。在他的整个成长生涯中，他笨嘴拙舌，社交场合从来不见他的身影，每个认识他的人都说他是一个无药可救的失败者，但他却对他自己的表现毫不在乎。从小到大，他只在乎一件事情——画画，他深信自己拥有不凡的'画画才能，并为自己的作品深感自豪。后来，他所塑造的漫画角色在某一天一炮而红，很快风靡全球。

　　没有优势的闪光点，他们一辈子或许都不可能成功;优势前，他们是人们口中的失败者，但在发现自己的优势后，人们一鸣惊人，是人们口中的佼佼者。

　　珍妮古道尔在当时也清楚的知道，自己没有过人的才智，但她却发现自己在研究野生动物方面，有着超人的毅力和浓厚的兴趣，而这些正是干这一行业的需要，于是她放弃了攻读物理和数学，而是转行去专门考察研究猩猩，最终成为了一个有成就，杰出的科学家。

　　优势，总是被人们所发现的，当我们自己发现了自己身上的闪光点时，也许我们的人生就会因此而改变。

发现自己的闪光点作文2

　　我有一张甜甜的嘴，还会体贴人，所以人送外号“小暖男”。

　　有一次，妈妈即将参加一次业务考试，可是家务活还得干。回家又是拖地，又是洗衣服，复习时间不够啊。她烦恼极了。过了几天该开考了，我鼓励她说：“祝妈妈考试顺利通过！今天中午我请你吃大餐！”她开心极了！中午，我领着妈妈去“蛙蛙叫”饭馆吃干锅牛蛙。吃好我使了个眼色给爸爸，爸爸借口去外面抽烟，乘机把钱给付了。妈妈以为钱是我付的，逢人就说：“还是我的儿子好！”我听了心里甜透了。

　　第二天，我因作业拖拉，被老师告了状。爸爸怪我不认真，不仔细，不争气。说着，挥手就要打我，千钧一发之际，一旁的妈妈拔刀相助，说：“这几天是我不好，没有看好他，以后不会这样子了，儿子也会自觉的`。儿子，对不对？”说完，她向我递了个眼色，我点了点头，心想：还好，幸亏昨天我对妈妈好，不然今天可就完蛋了，做了好事果然有回报呀！爸爸被妈妈的护犊行为气得无话可说，悻悻地走开了。

　　在学校里，我碰到老师总是主动打招呼，老师有困难我会及时帮助。有一次，我看见田老师捧着一大堆练习本气喘吁吁地走着，我连忙走过去说：“分点让我拿！”说完，我便拿过作业，迈开步送到了办公室。田老师拉开抽屉拿出一块糖往我手上塞，我说：“这是我应该做的！”田老师更高兴了，笑得像一朵花。有一次，爸爸办公室同事的儿子考试得了好成绩，我拿了四块巧克力，给了他妈妈说：“祝贺您儿子考试得了好成绩，巧克力送给你。”阿姨直夸我，说我眼光好，有爱心，真是个好孩子！

　　所以每次爸爸在办公室里教训我、批评我，这些阿姨总会走出来为我打抱不平。爸爸纵使有百般理由也奈何不了他们啊，一人难敌四手嘛。

　　瞧，我这个小暖男混得风生水起吧！

发现自己的闪光点作文3

　　老师：今天，我拿到了《学生评价手册》，看到您对我的评价，我觉得非常难过，您是这样写的：原本你可以学得很好，你的好动，使你处处落后于班级同学。老师希望你在暑假中好好反省一下……老师，您为什么说我处处落后于班级同学呢?虽然我有时上课爱做小动作，作业做得太慢，我有许多缺点，但是，我身上还是有些闪光点的，您没有发现吗?。我竖笛吹得很好，那是我的一个闪光点，老师您一定不会忘记我的`笛声吧!刚开始学吹的一年里，我的水平很糟糕，吹得断断续续，还夹着一些怪音。要考试了，我着急了。

　　我每天一有空就练，终于有一天，美妙的音乐从笛孔中飘了出来，我成功啦!我不但会吹老师教过的曲子，也会吹老师没有教过的曲子，同学们惊讶地问我：“你怎么会吹这么多的曲子?：我说：“因为我多练，所以就熟能生巧了。”我现在的水平在班级中是数一数二的，我从一只“丑小鸭”变成了一只“小天鹅”。老师，您一定还记得我写的小诗《我的妈妈》吧!我的妈妈是老师，学生一批又一批。如果给她减个负，那她一定睡得早。那是有一次，您要我们写一篇《龙年畅想》的作文，我写了这首小诗交给您。因为我妈妈是老师，她常常把没批完的作业和考卷带到家里，批得很晚才睡觉，我觉得妈妈很辛苦，希望她和我们一样“减负”，我就写了这首小诗。

　　您读t它后，在班级里表扬了我，还叫全班每人都写一首《龙年小诗》，班级里涌起写诗的热潮，您把写得好的诗贴在墙上，我的诗贴在第一个，每个走进我们教室的老师和家长都能一眼看到它，您不知道，我心里有多么自豪啊!我还会朗诵，您让我主持过主题班会;我的双手也很灵巧，我会剪窗花、折飞机、做“糖纸人”……老师，这些好的地方都是我用功练出来的。您能说我“处处落后于班级同学”吗?我一定要多加努力，改正缺点，做一个像成人一样的学生。

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