在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的润物细无声作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

润物细无声作文1

　　雨的爱，在炎炎夏日中送来一丝凉意；花的爱，在你垂头丧气时激起你的微笑；鸟的爱，在你困倦时赠予一曲欢乐的旋律；医生的爱，奋不顾身地驱赶时刻威胁你的病毒；教师的爱，在你困难时不求回报地伸出双手；父亲的爱，在你流泪时给予温暖的拥抱；母亲的爱，在你不知不觉间为你缝好衣襟上的口子

　　那个寒风凛冽，欲降冬雪的深夜，出差回来的父亲双手捧着为我带来的圣诞礼物。那时已经凌晨两点了，虽然这么晚了，但他答应我的礼物还是带回来了。他蹑手蹑脚地走进房间，小心翼翼地将礼物放在我身旁。太阳初生，仍昏昏欲睡的我被这闪闪发亮的礼物震醒了，激动亢奋地大喊：“妈妈，圣诞爷爷送礼物给我了。”我笑得像太阳花，绽放出温暖的阳光。

　　班级里有位同学叫明明，他家境不太富裕，生活过得比较拮据。经常可以看到明明的`鞋子是破了还在穿，每年的学费都是最后缴的，也招来不少同学无情地嗤笑。那天早晨几位同学想捉弄明明，把他的自行车胎扎破了。班主任林老师站在窗边看到这一幕，赶忙跑下楼，她挺着怀胎七月的大肚子仔细地检查明明的自行车，和那几位同学恳谈了一番，那几位同学原本放肆的脸庞顿时染上了红晕，脑袋不自觉地低下。

　　又是缴费的时候了，明明两手空空地走到一旁，但明明从不在辛勤工作的父母面前提起这件事，怕他们担心，林老师十分心疼。中午趁同学吃午饭，她挺着肚子来到明明家，硬塞两千元给明明的母亲，心疼地说：“明明妈妈，您收下吧，家里有困难，我们能帮一点是一点，您也不要和他提起我。”明明的父母热泪盈眶，万分感激地对老师鞠躬。

　　一年一度的运动会，同学们总是格外的期待和兴奋。在运动会正式比赛的前一日，全校同学都要统一着装在运动场上集合。大家怀揣着激动的心，统一着装出现在教室，等待着老师带领大家一起奔赴操场。就在整理队伍的时候，发现王同学因为疏忽，忘记了当天要统一着装，穿白色运动鞋。一双蓝色运动鞋赫然地出现在一列白鞋队伍中，林老师皱起了眉头，一场狂风暴雨即将来临。可是林老师脸上并未变幻出风云，而是转身往办公室跑去，拿来一双白色袜子。只见她迅速蹲下身子，娴熟地将白色袜子往王同学蓝色鞋上套，小蓝鞋瞬间变成了一双“小白鞋”！王同学见状，脸上不由得泛起了红晕。

　　这个世界上有许多无私的爱在不经意间温暖着他人，我们要知道爱能治愈一切。

润物细无声作文2

　　鞋摊就在丽苑广场的超市旁边，我上学必须经过这个修鞋摊。 摊主四十来岁，走起路来腿一瘸一拐的。皮肤被晒成了古铜色，头发总是乱蓬蓬的，脸上的胡须也很长，也许是为了生计，

　　鞋摊就在丽苑广场的超市旁边，我上学必须经过这个修鞋摊。

　　摊主四十来岁，走起路来腿一瘸一拐的。皮肤被晒成了古铜色，头发总是乱蓬蓬的，脸上的胡须也很长，也许是为了生计，没有空闲时间收拾自己。

　　其实，他是我们村的人，生活过得很清贫。他一直没有成家，还有一个疯哥哥，整日胡乱游荡。每天忙完摊，回到家后，还要为自己和哥哥做饭，挺不容易的。

　　以前，我在那儿给弟弟修过一次鞋，也只是匆匆放下鞋子交代几句，然后放学去取。弟弟比较喜欢运动，家里也不富裕，没有条件常给他买新鞋。所以每过一阵子，就要在他那里修一次运动鞋，因此对他的印象很深。

　　不过，真正领教师傅干活十分认真，是在那一次请他给我自己修鞋之后。

　　那时已经是冬天了，他把鞋摊挪到当阳光的地方，又用一块塑料布围起来挡风。那会儿，因为没有顾客，他坐在凳子上眯着眼睛晒太阳。见有人来修鞋，立刻精神起来。他向我打过招呼，便接过我手上的鞋翻看了一下，告诉我开胶的`地方需要用线缝一缝，走路才不会打滑。我就坐在旁边的长凳上等着。

　　这是一次近距离的接触，我边看他修鞋，边忍不住打量他。他的身体很消瘦，那张满布皱纹的脸上黑中带点黄色，再加上刮风，身上脸上都蒙上了一层尘土，脸上几乎没有一点水分。我心里禁不住有些同情他。

　　只见他用乌黑的双手麻利地缝着鞋子的裂口，对着鞋底剪好鞋掌，然后用锉刀把鞋底锉出一层毛面，抹上胶，晾在一边。等到胶接近干了，才把剪好的鞋掌黏上。用上了十几分钟时间，鞋子补好了。他又做了些精细处理，把一些开了线的地方缝好。然后把修好了的鞋递到我手里。我给他钱，他只收了三元，比我预计的要少。

　　我虽然修过很多次鞋，却从来没有像这一次这样仔细观察过。一个修鞋师傅如此认真地对待自己的活儿，竟然对自己的小手艺要求尽善尽美。他做着人们眼中最平凡甚至有些卑微的活儿，却把自己的事情当做一种艺术来完成，如此一丝不苟，如此认真敬业，真让我不由得肃然起敬。

　　广场上很多人体面地走过，他们能像这位修鞋师傅这样，做到工作是如此平凡，精神是如此可敬吗？甚至，如果这个位置上换成我，能够也跟他一样，把这普普通通的事情当做一种艺术来完成，如此一丝不苟，如此认真敬业吗？我陷入深沉的思索中。

润物细无声作文3

　　“读史使人明智，读诗使人灵秀。”

　　读书于我，是一个寻觅的过程。原是求知若渴，饿狼扑食般找寻；后来感觉文字在“无意”间能激起我的共鸣，给我无尽的满足、欢愉和快乐。

　　早些，我极好外国文学。走入雨果笔下的“悲惨世界”，我随可怜的主角冉阿让风餐露宿，在巴黎街头看国破家亡，社会的希望被邪恶的枷锁残忍封冻，我醒悟贫富之悬殊与等级之对立，内心浪潮汹涌，几要涌出单薄的身躯。《安娜·卡列尼娜》《复活》的炙爱良知荡人肺腑，《雾都孤儿》《汤姆叔叔的小屋》《简·爱》人物命运和情节的大起大落中无不饱含暖意温情，《红与黑》极大力度再现社会残酷和斗争的现实，《钢铁是怎样炼成的》写出高尚信仰者强大的精气神——这就是西方文学汇入我磅礴澎湃的力量！

　　后来，诗歌成了我的枕边宝。顾城、海子、余光中、林徽因，各具情愫，姿态万方。一代情圣徐志摩在康桥上为林徽因模糊了双眼，竟舍弃原配张幼仪，最终也得不到林徽因生死相依；向往面朝大海春暖花开的海子无法让自己苟活于世，要用黑色的眼睛寻找光明的顾城让人难识你和云的远与近……一书知一世，一诗识一人，读过一本一本的册页与人生，你也好像经历了一个又一个一样又一样的生命的轮回，从此世无新日，人无常情，代谢古今。

　　现在，我常读些中国文学。初读《水浒》是江湖人物传记，再读时已觉是读史读人读社会，正所谓“100人心中有100个哈姆雷特”！宋江率众英雄最终受招安归顺于朝廷，或许作者的初衷是反映好汉的命运，但我觉得颇有讽刺意味！——人不能拉起自己的头发离开地面，草根的'出头天终究不能顶破天。余华的作品《活着》，似是一本憋屈之作，但主角福贵的自述，似泼洒了一束阳光——他坚信自己的妻子是世界上最好的妻子，自己的儿女是世界上最好的儿女，甚至自己的老黄牛，也认为它的哞叫声是最耐听的。

　　阅读，能在某一瞬，倏的打开你的心门，使你豁达释然，使你会心一乐，或使你悲愤莫名痛苦无状，深感困惑挣扎彷徨。无论你是否已经长大、远离亲人或迷茫无助，无论生活何等苦难、孤独或欢娱自得，我都祝愿在谈起生活的苦难和成功时，你能在泪流满面时透露出知足、信心和希望！

　　阅读，能为你添上一份浩然之气，让你做人做事有分寸守底线，让你不甘沉沦、不甘狼狈地踽踽独行，让你想把宇宙万物甚至超越宇宙都看得清楚分明。

　　阅读，在一个个如丝如麻的春雨静夜里，塑造着我，滋养着你。

　　润物细无声……

润物细无声作文4

　　“一个人的各种品性之中，德行是第一位的”洛克的这句话告诉我们育人比教书更重要。做人，德是立身之本。一个人没有了德，就像树木没有了根。在当今社会日新月异的变化下，很多人道德缺失，一些学生没有理想、目标，道德行为出现了偏差，没有尊师重道的意识，也没有友爱同学的心理，他们自私自利，以自我为中心，正如失去根的花草，经不起风雨的洗礼。在这样的现状之下，学校的德育工作变得尤为重要，已是刻不容缓。

　　小学语文是基础学科，它在培养学生的道德品质和文化素养方面有着不可替代的优势，在学校的德育工作中起着举足轻重的作用，可以说，小学语文课堂是学校德育工作的主阵地。其德育内容丰富多彩，形式多样。小学语文新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要任务，不应该把他们当做外在的附加任务，应该注意熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”

　　德育教育与语文课堂密不可分，但我们并不能把语文上成思想品德课，否则语文课就失去了它本身的魅力。我国著名教育家于永正说过：“当老师教育学生时，如果学生知道你在教育他，那么你的教育就失败了。”德育在语文教学中应该不露痕迹的渗透，如春风化雨，没有声音，却能渗入土地，悄悄滋润学生的心灵。

　　德育意识潜藏于语文的字里行间。每一篇课文都文质优美，包含着作者的喜怒哀乐。以人教三年级下册为例，每一个单元中都包含有一个德育主题。第一单元教育学生热爱美丽的大自然，第二单元教育学生保护环境，第三单元学习做人处事的道理，第四单元感受美好的童年生活，第五单元感受人世间的爱，第六单元探索宇宙奥秘，激发学生对科学技术的热爱，第七单元教育学生热爱祖国，与他国人们友好相处，第八单元感受神话故事的传奇色彩。每个单元的课文围绕主题，都隐含着对学生的道德品质及人格素养的教育。学生学习这些课文，一方面感受祖国的'语言文字美，另一方面让学生产生与具体的德育形象相联系的情感体验。作为语文教师，我们要充分发挥语文学科的优势，深入挖掘每一篇课文的德育渗透点，让学生在学习知识的同时也受到了情感的熏陶和升华。

　　语文教学和德育教育之间的关系，简单来说其实就象肥沃泥土中的沙土与水的关系，作为语文教师，应该具备敏锐的洞察力和深刻的思考力，发掘德育工作和语文教学的最佳结合点，并在备课的同时注意将二者融为一体，都可以让学生得到“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化的教育作用。

润物细无声作文5

　　只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间——题记

　　大千世界，人生区区数十载，相对宇宙，人不得不感叹人生之须臾。然而，一切一切的感动从人身上被挖掘发现。虽然，起初它微小，微小到甚至让人可以忽略的地步，可它润物细无声，直至它扣动了我们心灵最薄弱的那根弦时，才发现它的伟大。

　　丛飞，一个再也不能从记忆中抹去的名字，一次义演改变了他的一生。当他得知中国有那么多的贫困儿童，他不由自主地心动起来，想为他们做点什么。可他也知道自己是多么的'微不足道，于是他走街窜巷不停地义演，为的是能将这份爱发扬出去。他的举动是那么心甘情愿，他不乞求什么美名，只要能为孩子们多做点什么他都愿意。

　　他不时为孩子捐这捐那，甚至还借款来给孩子们筹集学费，而自己家的生活是捉襟见肘，可他还是那么坚持着。以至后来积疾患了胃癌，患了病之后，他仍然用着他的歌声去继续唤醒孩子们的希望。说真的，倘若没有“感动中国十大人物评选”我至今还不能认识这位“润物细无声”的人，可当扣动了那根弦时，再也不是“润物细无声”了。

　　微尘，感动中国十大人物的又一个集体。起初，微尘是一位不愿留下姓名的爱心人士所用的署名。在爱心款上，有好几处都有着微尘的名字，是啊，微尘，自己力量真的很小，乃至到微不足道的地步。就是因为这样一次又一次的义举，无声却包含着爱。

　　全社会那些爱心人士都愿意用微尘作为自己的署名，渐渐地也便形成了一个集体。此时，那位初次用“微尘”的捐赠者是该有多么地欣慰啊!他(她)的无声的举动带动了整个社会的爱心高潮。

　　以前，看过一篇德国小男孩寻母的报道。小男孩从小被收养在了一间修女院。长大后，小男孩想找自己的亲生母亲。于是，拖着瘦小的身躯不停地找妈妈。然而，还是没有消息。有一天，想起了能为妈妈做点了什么。他帮助每一个人后，人们便问他需要什么回报时，他说：“请你也去帮助十个人，再告诉那些人再去帮助另外十个人就够了。”哇，真的很感动很感动，为了能找到母亲，小男孩就能想出这样的方法。然而就是这样一个无声的想法掀起德国寻母高潮，爱，或许可以传递吧!

　　名人之所以成为名人，是因为他们在成名前从不认为自己是名人。起初，他们的行为举止微不足道，可当他们扣动了人们心灵那根最薄弱的弦时，“润物细无声”已不再成“润物细无声”了。

润物细无声作文6

　　“随风潜入夜，润物细无声”，第一次读杜甫《春夜喜雨》里的这句诗时，就有无比的好感。在明白诗的意境后，我更会时常把它与生活中的某些事物、场景联系在一起。

　　联系最多的就是我们的语文老师——李老师。

　　李老师漂亮能干，能洞察一切。

　　有一次早读课，班里没有老师，后面几个大个子男生闹腾得厉害，把班里气氛弄得很不好。正当班长束手无策时，李老师进了班。她没有发威，只是轻轻的一句：“谁在捣乱？”只见那几个男生你瞅瞅我，我望望你，班里立刻鸦雀无声。

　　李老师的威严就是这样不动声色的。

　　你们可能会觉得李老师这样严厉，会很难接近。

　　事实恰好相反。私底下的李老师可热闹着呢！我们偶尔会和李老师打趣：“李老师，做我们全班同学的李妈妈吧！”

　　李老师微微一笑：“那我太幸福了，有66个可爱的孩子！”说完，我们都哈哈大笑起来。

　　那笑声一直延续到了上课。课堂上的李老师非常有人气。这要归功于她风趣幽默的讲课风格，在轻松愉悦中，会照顾到全班绝大多数同学，让好学生能“吃得饱”，也能让稍微吃力的学生“消化得了”。

　　后来，我才知道，一堂生动有趣的语文课离不开老师讲台之下的辛苦，经常要伏案备课、批阅作业、分析考卷等。

　　后来，我也才知道，我们的李老师有很严重的颈椎病。这是经常伏案的缘故。

　　有一次，李老师没来给我们上课，在数学课上，我们得知李老师请的是病假。

　　下课之后，全班同学不约而同地商量着该怎样去看李老师。最后，大家一致提议，让我和另一个女同学代表全班同学去探望李老师。

　　出入了那么多次医院病房，见了那么多的病人，我早已习以为常。但在看到那个被我们唤作李妈妈的李老师时，我还是有些震惊、有些心疼，我看见她正在左手输着液，右手翻阅着我们考完不久的测试卷。

　　看到那一幕，我不知道说什么好。

　　只知道，那一刻，李老师的精神感染着我，激励着我。在病榻上的老师焉能如此敬业，我们为何不全力以赴地迎战小升初呢？

　　那一刻，让我真真实实地体会到了什么是“随风潜入夜，润物细无声”。

　　也是那一刻，我暗暗下定决心：一定不能辜负老师的心意，一定要好好学习，争取挺进自己心仪的.学校。

　　那一刻，会永远定格在我的记忆中。

　　感谢我亲爱的李老师，她的潜移默化，让我很早地就明白了好多人生道理；也感谢我的母校，让我在优秀老师的带领下，度过了美好的六年时光。

　　我对老师对学校的最好报答是，有生之年，我要立志做一个用行动去影响他人的人；我要言传身教；我要“随风潜入夜，润物细无声”。

润物细无声作文7

　　时光如流水，匆匆而逝，但美好的记忆是永不消逝的，它在你心中扎根、生芽、开花。每每想到这一刻，会发自内心的感到幸福，感觉浑身都充满了希望和力量，而老班您，就是为我们指明方向的光。

　　在过去的一年里，您带给我的们的惊喜与温暖太多太多，几乎想起来的开心是都和您有关，虽然您是个男老师，但处处关心我们，处处包容我们。在我们认识60天的时候，您给我们准备了个大惊喜，用您为数不多的工资给我们每个人准备了礼物，还有后面的好多次都会和我们分享。您为这个班尽心尽力，为了我们也下了不少苦心，您总是被我们惹生气，但每次都不会放弃我们。

　　在我们犯错时，您会悉心教导我们；在我们失落时，您会耐心鼓励我们；在我们迷茫时，您会温柔指导我们。可能我们是一朵不太可爱的花儿，但您一定是一位好园丁，您像我们的朋友一样，但同时又是一个负责的长辈。您告诉我们，有什么事都可以给您说，您会保护我们，也会关心我们，怕我们不好好学习，每次您都那么着急，我们都知道您是为了我们好，因为您为这个班付出的真的很多，我们看在眼里记在心里。

　　天冷时，您会提醒我们穿厚点；天热时，您会告诉我们多喝水；生病时，您会心急的带我们看医生。在学校，家人不在身边，您就是我们的家人，我们犯错时您会惩罚我们，但也会跟我们一起受罚。因为有您，六班是一个坚不可摧的整体，是您把大家团结到了一起，告诉我们道理，教育我们学习。

　　您之前说，毕业几年后谁还记得班主任，谁还能想起班主任的好，估计想的全是班主任怎么教训我们的吧。老班，这次您说的不对，我们都会记得您，记得您的用心良苦，记得我们一起开心的`日子，我们都知道您做的一切是为了我们好。以后想起来的也只有感激、怀念和庆幸，庆幸我们遇到了您，对我们毫无保留的您，虽然有些做法我们不赞同，但我们毫不怀疑您对我们真诚的心。

　　您是我见过的最负责的一个老师。我们数学不好，您给我找卷子，讲题；英语也不好，您监督我们背单词；地理您也一直不放心，让我们做题。为了让我们学习成绩提高，你该做的都做了，不该做的也做了，整天为了我们劳心劳力。每天你都很忙，但也不忘来班里看看我们，时刻关注着我们，对我们百分百用心，我们永远会记得您。

　　在此，我想对您说—感谢您！我敬爱的班主任！话语谈到动情处，潸然泪下的我几近凝噎，桃李不言却成蹊，蜡炬成灰为学子。老班，我们长大了！

润物细无声作文8

　　说起“随风潜入夜，润物细无声”你会想到什么？对，春雨。春天的小雨，淅淅沥沥的下个不停。一下，就是大半天。时而大，时而小，时而块，时而慢。如果要问这是什么？对，就是：春雨。

　　“哗啦啦，哗啦啦”春雨像唱歌似的，从天下“掉”了下来，给小草送去了甘甜的雨露，为花儿树木们解决了饥渴的问题，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊。说起“随风潜入夜，润物细无声”你会想到什么？对，春雨。春天的小雨，淅淅沥沥的下个不停。一下，就是大半天。时而大，时而小，时而块，时而慢。如果要问这是什么？对，就是：春雨。

　　“哗啦啦，哗啦啦”春雨像唱歌似的，从天下“掉”了下来，给小草送去了甘甜的.雨露，为花儿树木们解决了饥渴的问题，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊。

　　春雨，总是来得快，去得快。“哗啦啦”的声音，总在一瞬间就从天上落了下来，快得令人难以想象。“滴答，滴答，滴答......”下雨了，窗户上陆续出现了雨滴。“哗啦，哗啦，哗啦......”雨声逐渐大了起来，像拍打在台阶上的珠子，一弹一跳的，“咚哒哒”“咚哒哒”的，又像走在山林间的小鹿，欢快的奔跑着、跳跃着，“咚——哒”“咚——哒”。雨哼起了小调，欢乐的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚哒”“咚哒”“咚——哒”“咚哒哒”。”

　　春雨轻轻地飘洒下来，一阵风拂过，细细的雨直洒到我的脸上，雨中，夹杂着大自然的气息，吸着大自然中露水般的气息，整个人都精神了起来。看看天，细细的雨，“哗啦”得下，透明的雨，为天空织起了一件淡白色的衣服，像是雾一样的衣服。“随风潜入夜，润物细无声。”

　　春雨，总是来得快，去得快。“哗啦啦”的声音，总在一瞬间就从天上落了下来，快得令人难以想象。“滴答，滴答，滴答......”下雨了，窗户上陆续出现了雨滴。“哗啦，哗啦，哗啦......”雨声逐渐大了起来，像拍打在台阶上的珠子，一弹一跳的，“咚哒哒”“咚哒哒”的，又像走在山林间的小鹿，欢快的奔跑着、跳跃着，“咚——哒”“咚——哒”。雨哼起了小调，欢乐的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚哒”“咚哒”“咚——哒”“咚哒哒”。”

　　春雨轻轻地飘洒下来，一阵风拂过，细细的雨直洒到我的脸上，雨中，夹杂着大自然的气息，吸着大自然中露水般的气息，整个人都精神了起来。看看天，细细的雨，“哗啦”得下，透明的雨，为天空织起了一件淡白色的衣服，像是雾一样的衣服。“随风潜入夜，润物细无声。”

润物细无声作文9

　　天上的宝物，在此时，在此地，化作一颗颗钻石，洒落人间，洒落播种的田地。

　　——题记

　　那个夜晚黑得令人打冷颤，萧萧疏疏，萦萦纡纡，随便飘来一阵风，都可以把人透得穿心凉。

　　又是一个多雨的季节，缠绵得很，总是下个不停，滴满了那处，又徘徊这处。时常包裹着大地，滋润着干燥的地皮。凉爽是有了，但随之而来的潮湿也令人闷拙。

　　那是一段关于乡下的回忆……

　　一路上精疲力乏，回到老家之后便早早睡下了。还没等到分钟，我已到达了梦乡。那一睡不太漫长，晚上11点多，大家都睡下了，我被窗外的磅礴大雨惊醒，闲来无事，只好到窗边看看真正的农家图。

　　虽然不是真正的丰收的季节，但植物开花、茂盛的景象还是可以随处见到的。那不，有一朵羞答答的狗尾巴花腼腆地汲取雨滴的.滋润，脸颊不那么绿油油，仿佛还有点红润了。树上还有一朵似开未开的花骨朵，伸着颈，努力地想要和雨姐姐攀谈。那一根根正在淋浴的稻谷，撑着懒腰洗礼雨的待遇。看到它们，不免想起了春的美好。

　　在这些花草的旁边有一块枯地，原来繁盛的背后也有衰落。我正准备回头，突然看见草丛中有什么东西在动，顿时，我的心都提到了嗓子眼，我屏住了呼吸，静静的搜寻。近了近了，越来越近了……过了好一阵子，我终于看清了，原来是一位老人在这里栽种植物，看他的样子，鬼鬼祟祟地，生怕被别人发现，说实话，从他佝偻着的背可以看出，他的年龄也不小了，就算他孤身一人，也没有必要在晚上干活，而不选择白天呀？带着这个疑问，我不解地睡了。

　　第二天早上，我忙不迭的下了床，跑到姑妈跟前问了问事情的原委。原来，他并不是一个人生活，这里有好大一家子人都靠着他生活，他的老婆在几年前为鞭炮厂工作时，不小心炸瞎了眼，单位狠心地将她开除后也不提赔偿，老丈母娘死了，留下了老丈爹，至今都瘫痪在床，村里的人都劝他去吃低保，他却说不受政府的施舍，自己独自一人为家里忙活，担起了赡养的重任。这几年头发白了好多。他说他不喜欢在阳光下活动，其实是不想其他人看到现在的样子。

　　“润物细无声”，大概就是他这样的人吧，不要求别人能给自己带来什么，只希望自己能好好地奉献给他人。

　　他不再邋遢，他顿时变得高大了许多，他才是真正的雨露。

润物细无声作文10

　　风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

　　“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗用来形容妈妈对我的爱再恰当不过了。

　　那是一个春天的下午。阳光十分明媚，花朵十分灿烂，大树十分葱茏，鸟儿的鸣叫声十分动听。在这个无比美好的日子，我跟妈妈决定去离小区不远的羽毛球馆打球。这么好的天气，谁不想出去走走，呼吸一下新鲜空气呢？于是我们就决定走路去。别提我有多开心了，蹦蹦跳跳的，一会把羽毛球当吉他弹，一会拿羽毛球练习动作，结果羽毛球拍“啪”地一下打到了树干上，树叶就像蝴蝶一样慢慢悠悠地落下来，有些落到我的头上了，我哈哈大笑，继续向远处跑去，一路都没闲着。

　　人家都说“很多悲剧都是在快乐之后发生的”。果不其然，正当我快乐玩耍时，没留意到地上的石头，一不小心被绊倒了！我立刻检查腿上有没有受伤。这时，妈妈跑了过来，她气喘吁吁，满脸通红，十分着急地问我：“宝贝，有没有受伤？”“没。”听我说没有受伤后，她松了一口气，但紧接着又生气起来：“你这小坏蛋，如果你规矩一点，会摔倒吗……”

　　我很不耐烦，刚准备把手举起来，继续奔跑，却见妈妈大惊失色，“哇”地叫了一声，眉头皱得紧紧的。这时我才感觉到肘部隐隐约约的疼痛。我转头一看，也不禁吃了一惊，只见肘部有一片皮肤都被地上的一些尖锐的东西蹭破了皮，沾了很多泥土，流出血来，真是乐极生悲呀！

　　我的肘部越来越疼了，妈妈看我这样，急得团团转，赶紧拿出纸巾沾着纯净水为我清理伤口，还一直安慰我“不要怕”。清水渗入我的伤口，虽然有点疼，却化作一股暖流流进我的心里。这时有灰尘进入了妈妈的眼睛，但妈妈只是痛苦地眨了眨眼睛，却没有用手碰一下或者摸一下眼睛，而是依旧那么一丝不苟地处理我的伤口。终于，伤口处理完了，她的额头布满了汗水，腿因为长时间弯曲而酸痛，手因为处理伤口而变得有点脏。可她没有一丝怨言，只是笑了一下，说：“没事了宝贝，回家玩吧。你看，多美好的一天，你却受伤了，害得我们不能好好享受了。”这句话中虽然有责备，有埋怨，但更多的是疼惜。

　　可是老天似乎要跟妈妈作对，刚说完“多美好的一天”，天空就下起了倾盆大雨，我变得垂头丧气，因为我们没带伞。妈妈也很无奈，但她的'目光却一直在找可以让我不变成“落汤鸡”的东西。最终，她的目光停留在自己身上的一件带帽子的外套上。她没有丝毫的犹豫，利索地把外套脱下，套到我的身上，自己则变成了“落汤鸡”。她一点也不在意，反而叮嘱我不要淋湿，自己却拼命地咳嗽起来。

　　像这样的小事在我们家每天都在发生，妈妈总是无微不至地照顾着我。妈妈的爱恰如春雨，渗透在我生活的点点滴滴，虽然悄无声息，却滋润着我的心田。

润物细无声作文11

　　有两类雨。

　　“夜来风雨声，花落知多少”暴露了一片红凋绿伤的破坏现场，吵声使人无眠，仿佛是一次惊悸而痉挛的罪罚。

　　另有其一，直似平凡的关爱默默体现于生活中的细节之上。让发现者珍藏不已，感动长在。杜工部曾如斯嘉赏——“好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。”

　　可见过一池一沼的荷开，叶子出水较高的，会把莲苞遮在底下，当叶上雨珠滚荡时，小花苞安然无恙，睡梦中似的。冰心老人在纸上深情地把母亲比作这种红莲之叶，“心里的风雨来了，您来为我遮蔽。”叶子无语，悄悄施爱而已。

　　可听过无数颗“微尘”，几千人自发匿名捐赠，他们的爱心流露在各自平凡的身份之外，其实不是微尘，而是从黄金上解构下来的分子。没有要求他们，也没人请求他们。微尘们只是在尽着同胞的义务和实践着人性的高贵。

　　生活的每个细节，宛若一滴润物无声的好雨，恍然飘逝，就错过在我们的余光里了。当眼睛被感动的泪洗涤去蒙尘后，世界才将更清晰，如它原本的模样。

　　莎翁有句名言：“无言的纯洁的天真，比说很多誓言更能让人融化。”耐人寻味。

　　“上帝说，要有光，于是有了光。”这是创世纪的句式。其宏伟壮阔的气势，震颤心弦。

　　然而，谁能在现实中找到哪怕一例佐证，来说明它曾出现过？

　　莲叶的垂怜也许是无力的，微尘的援助没准是徒劳的，然而，这些却是最平凡的，所以让人觉得真实。

　　很多人在地面上，奔跑着要追求天上的东西。然而一场小雨下来，褪去了追逐者面目上的烦躁和赤热，大家忽然慢下脚步，一起听着无声的`雨线如何斜斜地沾湿各自身上的佩饰。佩饰，或金或玉，却在一味向往辉煌的过程中被磨损，有了裂纹。雨水默然渗入这些伤痕，填满了它们，抚平了它们，而没有发出任何言语。

　　追逐者痴痴地凝视着这一切的进行，他们在强调效应的世界里找到了一块豁开的空间。他们的心灵在这空白处居落，安息。然后他们会想起红莲的的叶子，想起母亲，想起微尘，想起一群素不相识却不经意送自己一程的陌生人。

　　有时候用心去静静感动别人，比迅猛地惩罚他们更好。这就是大爱无声平凡而微妙的感动。那细雨，正随风潜入你我枕上的夜。

　　润物细无声，无声胜有声。

　　相约溶为这场雨，降临在龟裂的土地上。不必言语，悄悄地给予爱，正如曾默默地接受爱。

润物细无声作文12

　　我低下头看了看手腕上的表，一动不动地盯着它，仿佛想要把它穿透。一秒，两秒，三秒……一分钟过去了，两分钟过去了。天啊！一向最最准时的刘老师破天荒地迟到了！本来安静的教室瞬间嘈杂起来。

　　“刘老师是不是生病了？”

　　“怎么可能，今天早上我去雪公堂（注：老师办公室）抱作业的时候还看见刘老师正精神抖擞地与三班和四班的老师谈我们昨天考试的卷子呢！”

　　“难道刘老师记错了上课时间？”

　　“更不可能，昨天晚自习上她还说这节课要考试呢！”

　　“切，都不对。”我那个一向脑洞大的同桌肯定地大喊一声，随后神秘兮兮地对大家宣布，“语文老师一定把这节课改成自习了！”语毕，全班同学都用“你脑子秀逗了”的眼神看着他。他仿佛不知道似地继续自吹自擂，“我保证这节课语文老师不会出现在教室里………”但声音却越来越小，最后细若蚊蝇。

　　我对这位神经质的.同桌颇为无语，却也纳闷，刘老师从来不迟到啊！这次怎么了？

　　又过了几分钟，刘老师依旧没有出现，同学们群龙无首，开始放肆地嗨起来：有的三五成群组成“乐队”，拍着桌子，敲着椅子，开始自娱自娱自乐；有的扭动着腰肢，对着天花板喊叫，好似自已是那摇滚巨星；更有甚者，我那同桌，直接跳上讲台，拿起老师平时用来“观察”的棍子，扮作影视剧中的经典形象——“美猴王”。那根可怜的棍子就这么被他拿着在手里比划，他还时不时蹦出一两句“猴儿们听俺老孙指挥！”“猴儿们，俺老孙来救你们了”之类的话，弄得大家哭笑不得。

　　听着这教室里嘈杂的声音，我的组里的另外三人果断塞上耳朵，做起了多如山的数学作业。忽然，我看到了教室门前“飘”过的叶老师（注：班主任），于是更卖力地做起了作业。

　　刘老师终于走了进来，教室里的气氛一下子凝固起来，刘老师静静地盯着我们：“同学们，这次的考试分数出来了。”“老师，明明连试卷都没有发下来！”性急的体育委员忍不住嘟哝了一句。

　　刘老师没有理会他：“代子馨、代晋嘉、郭雨萌、谭依寒和易明熙这五个同学满分。对了，叶老师让我转告你们：除了这五个满分的同学，其他人都罚抄校规三遍。”同学们恍然大悟：这是对我们自制力的考试呀！

　　“猴王”急地抓耳挠腮，今日作业更多了！

　　“唰唰唰唰唰”刘老师在黑板上写上五个大字：老师迟到了。

　　“以这五个字为题，把刚才的情景写出来，字数八百字。”

　　我非常轻松地一口气完成了一篇高质量的大概一千字的作文，交了上去。

　　望着窗外的细雨绵绵，不由感叹，刘老师可真是润物细无声啊……

润物细无声作文13

　　在小学四年级之前， 我一直认为语文很好学，以为只需要默默生词背背课文就可以了， 而且觉得自己平时测验的得分也挺高的， 所以我一直很骄傲。可是后来发生的一件事情彻底改变了我的想法。

　　那是在小学四年级上学期， 有一次语文课上， 我们的语文老师－陈老师像往常一样通知我们要讲语文评价手册。 听到老师一声令下，大家都迅速的翻开评价手册， 我也不例外！由于我的个子很高，是我们班上的“小姚明”，坐在最后一排， 我的作业本很少有机会被老师选中去给大家评讲，所以我很放松地拿起笔，等待老师报出答案。突然，我发现陈老师“不远万里”从讲台一直向我的方向走来， 并且拿起我的评价手册开始评讲起来。我的心里七上八下的，但同时又庆幸自己的答案与老师所报的答案一字不差。 我正这么得意地想着，突然一个声音传入我的耳朵：“孙琬琰，你在评价手册上所填写的.两个AABB结构的成语是我课堂所讲的，除了这两个，你能告诉我还有哪些是AABB结构的成语吗？”我站了起来，只觉得头脑里一片空白，满脸通红，没有回答出来。中午放学时，只听见陈老师悄悄地对我说：“下午让你的妈妈到学校来找我一下：”。

　　天哪，就因为我上课没有能够回答出问题， 老师竟然要求找家长？老师你对我也太严厉了！这是我平生第一次被要求找家长，一想到今天晚上我将面临一场暴风骤雨。我心里既恼火又害怕极了，顿时只觉的天空无比黑暗，周围的同学都在嘲笑我。放学后， 我默默地走在路上，感觉路边的花儿也在嘲笑我！

　　没想到，下午妈妈满面春风地进了家门，笑咪咪地对我说：“老师表扬你说你平时的表现很好，不过陈老师这次找我去，主要是由于这次语文单元测验你的成绩不理想。拓展题失分太多，老师说你要考虑一下你的语文学习方法， 语文的学习不仅仅是默生词和背课文，而且更重要的是你要多读课外书，增强自己的理解力，对于那些好词好句，要能背诵下来的话就更好了。”听了妈妈，我顿时觉得自己的脸红了，心里特别惭愧。

　　第二天的语文课上，我低着头等待老师报我们这次单元测验成绩， 没想到老师并没有像往常一样在全班报成绩而是只是发试卷。老师报到我的名字时，我慢慢吞吞的走到讲台前心里想着那那令人难堪的分数，觉得全班都在盯着我， 我突然发现陈老师正温和地看着我，目光里对我充满了鼓励和期待。从那一刻起， 我就下定决心要更加刻苦学习。

　　从那天起， 我不再骄傲，语文成了我最喜欢的学科之一。 我按照陈老师教我的方法更加刻苦学习，终于使我的语文成绩有了一个较大的提高。在这里我真想发自内心的说一句:”陈老师,谢谢您!”