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在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小猴子四年级作文，欢迎大家分享。
小猴子四年级作文1
从前，小猴子和小白兔是好朋友。它们在路边看见了一只小蚂蚁，也和它成了好朋友。
过了一段时间，它们决定要举行一场爬树比赛，小白兔当裁判。在一个阳光明媚的下午，小白兔口哨一吹，小猴子就飞快地爬上了树！ 小蚂蚁爬得很慢、很慢……可是它一点，一点地往上爬，一直都不放弃！眼看着小猴子快爬到树顶了，它却把尾巴倒钩在树枝上，往下一瞧：蚂蚁弟弟还在很低的地方吃力地爬着。小猴子心想：蚂蚁弟弟爬得这么慢，我先玩一会儿，它肯定追不上我的.，爬树可是我的强项！小猴子在树枝上跳来跳去，扯扯树叶，摘摘野果！玩了半天，猛然想起自己刚才还在和小蚂蚁弟弟比赛爬树呢。等小猴子一转身，小蚂蚁弟弟已经胜利到达树顶！小白兔宣布：小蚂蚁获胜，小蚂蚁开心极了！
小猴子拍拍自己的脑袋，心里很后悔：如果我做事认真一点，坚持一点，就不会输给蚂蚁弟弟了！
小猴子四年级作文2
在一个古老的森林里，住着一群可爱的小动物。有一只猴子，它叫格乐，常常爱嘲笑一些小动物，所以大家都很讨厌它。
有一天，格乐又像往常一样，坐在秋千上，一荡一荡的。这时，一只脏乎乎的小猪，因为朋友不和它玩耍，正伤心地走回家，格乐看见了，嘲笑道：“哈哈，哈哈，小猪啊小猪你真倒霉，碰了一身泥，朋友不要你，你拉着苦瓜脸，伤心的.走回家。”小猪听了，气乎乎的跑回家。过了一会儿，又有一只兔子经过这儿，它的左眼瞎了，格乐看见了，笑着说：“呵呵，呵呵，兔子啊兔子你真丑，瞎了一只眼，亮着一只眼，真像一只独眼龙。”小兔子听了伤心的离开这儿。
过了不久，只听到“砰”的响声，啊！原来是格乐从秋千上掉了下来，疼得它号啕大哭，这时小猪、小兔子、还有一些曾经被格乐叽笑过的动物们都跑来了，它们连忙把格乐扶起来，还用关心的语气，问候了几句，格乐听了，不好意思地说：“对不起，之前我这样对你们，现在你们居然还帮我，太对不起大家了，谢谢你们。”
从此，格乐再也不敢嘲笑小动物了，大家自然而然也喜欢上它了。
小猴子四年级作文3
从前，有一只小猴子，它是一位卖水果的。
秋天到了，小猴子的果园里长满了水果，有梨子、苹果、葡萄、芒果……金灿灿的大鸭梨像一个个金葫芦，红通通的苹果像一个个红灯笼悬挂在枝头上，饱满的葡萄像一串珍珠挂在藤上，散发出酸甜的香气。满脸笑容的小猴子，正在小心翼翼地摘水果。
第二天，小猴子把昨天刚刚摘的水果拿到集市上去卖。可是卖水果的太多了，小猴子吆喝了好久也没有人买。小猴子苦恼地说：“我该怎么办？看来只好去讨教经验了。”小猴来到大象家问大象：“你知道我该怎么卖东西？”大象说：“你可以买一送一，我一定会买的.。”小猴想：这不是吃亏了，我还是找别人。它又来到孔雀家问：“你知道我该怎么卖水果吗？”孔雀说：“只要你把它做得好看就可以了，我一定买。”小猴又想：一定不行。
它失望地回家了。忽然，它看到了家里的榨汁机，心想：“我可以把水果榨成汁卖，方便又营养，大家一定会买。”
第三天，小猴子又来到集市上，它把果汁分别放好。很快，果汁的香味传遍了整个集市，大家闻到了这股香味都争相买小猴的果汁，不一会儿果汁就卖完了，小猴的水果也卖完了。
小猴子四年级作文4
一天，小猴子背着蓝背包去上学，小红狐站在小猴子的面前说：“能让我背一下你的书包吗？猴子说：“为什么呀？”猴子有说：“我要把我的背包让你背的话，那样有点耽误，我就会迟到的。”小红狐的表情很愤怒，就这样小猴子开开心心地上学了。
第二天，小红狐又来了小红狐说：“你就让我背一下嘛，就一下！”猴子说：“行，就让你背一下。”然后小红狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒来的时候，小红狐已经跑了很远，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小红狐毛绒绒的尾巴之后，有一只穿警服的熊过来说：“你们在干什么呢？”
小猴子说：“小红狐抢我的书包。”而且小猴子的脸上一脸愤怒，小红狐说：“那是我的。”猴子又说：“要不打开书包看一看书上面写着谁的`名字。”熊一看是猴子的名字，熊就把书包给了猴子，然后就拎着小红狐扔了老远，小洪湖就放声大哭，小猴子又开开心心地上学了。
第三天，猴妈妈告诉他的孩子不要学坏，一定要学好，小猴子说：“我已经知道了。”
大家不要学习小红狐，要抢别人的东西，要像小猴子那样学习，要实事求是。
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