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在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的鸡蛋撞地球作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
鸡蛋撞地球作文1
今天是周五,刘老师给我们布置了一项特殊的作业,是“鸡蛋撞地球”。我想鸡蛋本来就是从地球上生产的,难道是摔鸡蛋?那样也太浪费了呀!我仔细听刘老师一说,才知道不是摔鸡蛋,而是把鸡蛋包裹好了,从二楼上扔下去并且不让鸡蛋摔碎。
第二天我早早地起了床,因为我有“大事”要干。我从冰箱里拿了一个鸡蛋,又从阳台的橱子里找了一副旧手套、一个方便袋和一条长长的毛线,东西都准备好了,我要开始我的试验了。我小心的把鸡蛋装到一只手套里,用皮筋绑好,再把另一只手套套在外面,把它放到方便袋里并系上毛线。我拿着包好的鸡蛋兴冲冲地跑到二楼,从窗子里向外扔去,只听啪的一声,我赶紧往上提,没等我打开最后一层手套呢,蛋液已经漏出来了,哎,鸡蛋被摔碎了。我有儿点泄气,我想:鸡蛋本来就容易碎,从那么高的地方扔下去肯定会摔碎啊!妈妈让我不要放弃,我也下定决心一定要保护好鸡蛋,不让它再被摔碎。
用什么办法好呢?我的脑海里突然出现了妈妈拿苹果时的一幕,每个苹果的外面都套了一层泡沫网。对,就用套苹果的泡沫网再试一下。我从苹果上一个个把泡沫网扒下来,然后一层层给我的鸡蛋宝宝穿上,整整穿了十层衣服,把鸡蛋宝宝包成了一个白色的'圆球。我再一次来到二楼把鸡蛋扔了出去,我把它提上来打开一看,看样子好像没碎,这下我有信心了。我又扔了一次,提上来,等我一层一层给鸡蛋宝宝脱下衣服时,我的鸡蛋宝宝和刚从冰箱里拿出来时一模一样,没有一点裂缝。我立刻欣喜若狂,拿着鸡蛋给妈妈看,妈妈向我竖起了大拇指。
我的试验做完了,聪明的你还有什么好办法能使鸡蛋不被摔碎吗?
鸡蛋撞地球作文2
今天,我要做一个“鸡蛋撞地球”的实验。我满怀信心地拿出蛋,小心翼翼地用纸包裹好,放进剪好的“爽歪歪”瓶里,再用自己经准备好的气球一个一个地吹进气再串在一起,绑在瓶子上。看看觉得还行,信心十足地拿上四楼。和妈妈说好,她在下面掐时间,“好!”我两手一松,鸡蛋和气球“嗖”地从我手中“溜”出去,颇像个顽皮的小孩子,旋转着“滑”下四楼。
我赶忙一口气跑到楼下,看到妈妈失望的表情,我就知道试验没成功。但我还是情不自禁地问:“实验成功了吗?”“鸡蛋破了!”妈妈叹了口气,“这个方法不好。”“不会吧?那用了多长时间?”“哎呀!我忘记按停止了!”妈妈着急地说,“大概一秒钟没到吧!”“噢!”我点点头,“再做一次吧!”
第一次实验以失败告终……第二次实验我有点失落,但我是不会气馁的'!第二次实验开始了,我用厚厚的纸包裹出了厚厚的一层,摔在地上看看。嗯——还算结实,我再用两个气球,再弄一个稍厚一点的塑料袋串在上面。因为第一次实验后,爆了两个气球,我们只好用塑料袋代替了,以增加浮力。
我一口气跑上四楼,心里想着鸡蛋别破,鸡蛋别破。为了实验,我只好扔下易碎的鸡蛋,便赶忙跑下楼,嘿,还真是个惊喜,鸡蛋没破。“2秒71。”妈妈兴奋地说。“这么快,我还以为很慢呢!”我叹了口气,“不过,鸡蛋没破,这也是个惊喜吧!
总之,我第二次实验成功了!”我笑着说道。这次的实验——鸡蛋撞地球,让我玩中受到了启发,气球是有浮力的,做这种实验,一定得尽力把鸡蛋弄到时最轻,这样,才能达到慢的这种程度,易碎的鸡蛋才不会破。
鸡蛋撞地球作文3
实验可以帮助我们证明很多的事情,无论是成功还是失败,只要做了,总会有收获的。
那天品德课上,谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试,老师大声的提醒我们:“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋,但只能包装鸡蛋的二分之一,必须从三层楼的高度扔下鸡蛋,鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家,赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法,鸡蛋怎么才不会碎,可他们却对我说:“这是你老师给你布置的任务,你要自己完成的,成功和失败不关我们的事,这要靠你自己的创造能力,别人帮不了你!我们也会成为你的比赛对手,非常期待你的实验作品哟!”我想来想去,突然想到了一个非常好的法子:人从飞机上跳下来,打开了降落伞就不会被活活地摔死,小小的鸡蛋也不正是如此吗?我为我的想法而感到高兴,于是我赶快开始了行动。
首先,把准备好的鸡蛋,用卫生纸包好二分之一,再用胶带缠住,接着,把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了,再用四根线把桌布的四个角绑住,然后再把盒子扎孔,把线穿过去打结,我自己先试了一下。我站在桌子上,把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快,鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢,使它掉地上轻一些,哈哈!有了,我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”,它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上,把鸡蛋装了进去。好!完成了!
比赛了,我们上了三楼,把鸡蛋扔了下去,哈哈!爸爸妈妈的鸡蛋摔的.稀里哗啦!我小心的扔了下去,我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去,我忐忑的跑到楼下一看,鸡蛋完好无损,哈哈!我成功了!
这次有趣的实验,既锻炼了我的动手能力,还让我知道什么事都要勇于尝试,这样我们会离成功越来越近。
鸡蛋撞地球作文4
古人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力,可见,鸡蛋是极易破碎的东西。如果说鸡蛋能从高处落下而安然无恙,那简直就如天方夜谭,但是科学有时候却能将不可思议的事情变为现实。
上周,综合实践老师让我们做“鸡蛋撞地球”实验,就是将鸡蛋从高处扔下来而不会摔碎。同学们当时有点惊讶:我们平时拿鸡蛋都必须小心翼翼的,现在却要将鸡蛋从高处往下扔,不碎怎么可能?老师说:“做之前我们要给鸡蛋用泡沫棉之类的防震材料做一下保护,然后再为鸡蛋做一顶降落伞,这样从高处落下来的鸡蛋才不会破。”我听了,脑子里还是有点半信半疑。
周末,我查了资料,这个实验就如仿制人类航天学的返航工作,鸡蛋好比航天飞船的载人舱,在鸡蛋表面做上保护层,再做一个降落伞之类的空气阻力。我绞尽脑汁琢磨着怎么给鸡蛋穿上最安全的“铠甲”?我找来了网状泡沫棉,把鸡蛋小心地用泡沫棉包裹仔细,用胶带固定牢,外面套上一次性保鲜袋扎紧。接着就是做降落伞了,我找来丝巾,剪下一块大小合适的正方形,然后我把正方形的四个角用丝线缝住,四根线的另一端缝在一个一次性的塑料杯子边缘,最后把包裹好的.鸡蛋放入杯子固定好,这样就大功告成了。接下去,就要看实验结果了。
我迫不及待地拿着装置跑到三楼窗口,找准降落伞的中心点拿捏好,紧张又期待地把捏降落伞的手指放开,鸡蛋随着掉了下去。奇迹出现了,那块丝巾下落时遇到空气阻力,鼓了起来,就像降落伞一样撑开了,稳稳地把鸡蛋送达了地面。我三步并作两步跑下楼,捡起鸡蛋检查,鸡蛋完好无损,哈哈,真令人兴奋!
通过“鸡蛋撞地球”这个实验,我明白了,科学就是这样,要我们去探索、去发现,把不可能完成的任务变成可能。
鸡蛋撞地球作文5
有一天快下课的时候,林老师对我们提出了一个很有趣的问题:“同学们想一想,怎么样才能使一个鸡蛋撞击地球以后不破呢?”我很惊讶,鸡蛋本来就很娇气,我们平常拿鸡蛋都得小心翼翼,现在要把鸡蛋从高处往地面扔,那不是“以卵击石”吗?
一回家,我赶紧动脑筋给鸡蛋减震。我先找来一个口大底小的塑料杯子,杯子的口和底都很圆,具有很好的平衡性。我挑选了一个壳比较厚的红皮鸡蛋,并找来一大张气泡膜,比着鸡蛋的大小把气泡膜剪成一条一条的带子。接着,我把气泡膜带子一层一层地裹在鸡蛋上,直到这个“减震蛋”刚好能放进塑料杯子为止。然后,我用胶带纸横一条竖一条地把“减震蛋”和塑料杯子结结实实地捆在一起。
可是,我对鸡蛋下落时对地面的冲力还是不放心,得想办法进一步减小冲力呀!我想到了小时候玩的气球。于是,我在塑料杯子上沿的圆周上均匀地打了三个小洞,用三根线分别穿在这些小洞里,把线的上端绑在一起,上面再连上三个充好气的大大的彩色气球。哈哈!有了这样的“双保险”,我的试验总该万无一失吧?
第二天放学的时候,我拿着绑了气球的“减震蛋”,和林老师一起从四楼下到三楼做试验,因为我心里没底,害怕鸡蛋从四楼下落会遇到“生命危险”!我把手伸到阳台的栏杆外面,一松手,气球带着鸡蛋晃晃悠悠地向地面飘去。我们急忙冲到楼下,仔细一看,太好了,鸡蛋“平安无事”!我悬着的`一颗心终于放了下来。
我的试验为什么会成功呢?原来,绑着的大气球就像一顶张开了的降落伞,鸡蛋就好比一名从飞机上跳伞的空降兵,空气阻力大大减小了鸡蛋下落的速度,从而也就减小了鸡蛋对地面的冲力。另外,层层包裹在鸡蛋周围的气泡膜也起到了明显的减震作用。如果学校举行“鸡蛋撞地球”的比赛,说不定我还能得奖呢!
鸡蛋撞地球作文6
上学期的综合实践课上,张老师给我们留了一项作业——我用鸡蛋撞地球。这项作业很特别,是把鸡蛋安放在一个装置中,从高处抛下,让它不碎。
回家后,我便开始精心准备。我小心翼翼地从冰箱里选出一个体形匀称、个头适中的漂亮鸡蛋,轻轻地把它放入纸箱中。为了不让它在纸箱里“乱跑”,我还特地为它在纸箱中铺了棉花当“被子”,把它裹得严严实实的。为了让它在下降时减速,能够平稳、安全地到达地面,我还专门制作了一个“纸降落伞”。
我兴冲冲地跑到阳台上,把作品往下一扔??“梆叽”我的作品被摔得粉身碎骨,降落伞也撕破了,那个本来可爱漂亮的小鸡蛋,现在蛋清、蛋黄混在一起,看着非常恶心。我呢,自然是沮丧无比。
一连几天,我都在琢磨怎样才能确保鸡蛋从高空安全地落下,没有找到好办法。
周日,妈妈带我去公园玩。路上,我还是一筹莫展:我已经对作品下了那么大功夫,怎么还是不行?到了公园门口,我看到了小商贩车上的氢气球!我突然想到,为什么不把降落伞换成氢气球?氢气比空气轻,拴到作品上会阻止它向地面坠落的速度,起到缓冲的作用。 “知道啦!我知道该怎么做了!”我兴奋地大叫起来,把身旁的`妈妈吓了一大跳。 我让妈妈买了几个彩色的氢气球,然后二话不说,拉着妈妈就往家跑,把她搞得丈二和尚——摸不着头脑。
一回到家,我便开始忙碌起来。我先用了四个氢气球拴在箱子的四个角上,这回我吸取了教训——先不往楼下扔。我站到椅子上往下扔,哎,气球竟然带着装置往房顶上飞!我不得不花费10分钟把它够下来。“一怒之下”,我伸手从旧鱼缸中拿出3块鹅卵石,放在装置的最底层,看它这回还往上飘!
果然,它没有辜负我的期望,慢慢地、稳稳地落到了地上,鸡蛋完好无损!等到再次上综合实践课时,张老师给我的作品得了“a +”,我甭提有多高兴了。
鸡蛋撞地球作文7
令我们激动期盼的鸡蛋撞地球活动悄然而至。
什么是鸡蛋撞地球呢?简单点说,它是一个实验,就是将鸡蛋做个保护装置,将它从五楼往下扔,并且不能破碎。
孙老师在班里选了八个男生,我和李鑫一组。下午第一节课,我们班的八个人排好队,信心满满地向鸡蛋撞地球的活动地点走去。
来到实验室,韦老师见参赛的.选手都到齐了,便将鸡蛋发了下来,我们小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它给摔碎了。我先用透明胶带将两个泡沫固定在一起,在中间挖了个洞,又将鸡蛋一层一层包裹了起来。接着,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明胶带再次一层一层裹起来。等我做完这些事后,李鑫也把绳子绑到袋子上了。我们合力用透明胶带把它固定在了泡沫上。就这样,一个简易的鸡蛋撞地球实验完成了。
该我们大显身手了,参赛的同学个个兴奋地来到了教学楼。一个又一个的鸡蛋从高空扔了下来,场面十分壮观。只见有一个组,他们的“盔甲”非常庞大,“咣当”一声,鸡蛋重重地摔到了地上。这个肯定会碎。我心想。有一个掉落的速度很慢,轻飘飘的,我都担心它会不会被风吹走。谁知最后它竟然平稳地落在了地上。
轮到我们了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下来,我的心都快跳出嗓子眼了。我们组的“铠甲”慢悠悠地平稳落到了地上。这个绝对不会碎,我在心里做了断定。
到拆开“盔甲”的时候了,尽管已经断定鸡蛋不会碎,但心里还是有点紧张。我的手颤抖着,忐忑不安地与李鑫拆开了“盔甲”。鸡蛋完好无损静静地躺在里面。“耶!没碎!”我们欢呼了起来。
鸡蛋撞地球真是一个有趣的实验!
鸡蛋撞地球作文8
鸡蛋撞地球?没搞错吧,人们不是经常这样说:“鸡蛋碰石头——不自量力”吗?难道是铁鸡蛋,石头鸡蛋?哈哈!别急,今天我们班就要举行一次激烈的“战争”,“鸡蛋撞地球”的比赛,让我们一起拭目以待吧!
早上,同学们带上了自己保护鸡蛋的装置来到学校,哇,真是“八仙过海——各显神通”。你看,有的用筷子架成三脚架,然后把鸡蛋悬空架在中间;有的用泡沫把鸡蛋保护得严严实实的.,中间只能装一个鸡蛋那么大空间,然后用透明胶把泡沫包起来;像鸡妈妈在保护自己刚下的蛋。还有的先用泡沫包起来,然后用透明胶包起来,最后用四个既可爱又大的气球用一条长长的绳子绑在泡沫上……
比赛要开始了,同学们的心情像火山一样,即将要太紧张了。最后,比赛开始了,我们大家喊:“五、四、三、二、一,放。”那个保护器和鸡蛋慢悠悠,慢慢悠地飘下去了,只听一声细小的声音。“沙沙……”不仔细听事一点都听不到,我们跑过去一看,我们大家大叫起来!“哇,鸡蛋一点也没有破啊!”我们高兴地跳来跳去。
第二位选手上场了,我们又喊叫道:“五、四、三、二、一,放。”保护器和鸡蛋以迅雷不及掩耳之势的速度掉了下去,只听“啪”的一声,金黄的蛋黄和大地妈妈来了一次“亲密接触”,主人在惋惜声中捧起鸡蛋装置。最后,我们大家有的人抱着自己大难不死的鸡蛋,一蹦一跳地跳上楼了;有的喜出望外乐呵呵的;有的人抱着自己光荣牺牲的鸡蛋,一脸愁容。
鸡蛋撞地球有趣吗?下次你来挑战一下吧!
鸡蛋撞地球作文9
老师布置了一项特殊的作业,把熟鸡蛋从四楼扔下去,必须保证鸡蛋完好无损。拿鸡蛋碰石头,肯定会碎的,无奈师命难违,我只好去做。
气球法
我拿来一个气球,把它吹大,等它差不多大时,我再让爸爸帮我打结。爸爸说:“在气球下绑一个重物,把鸡蛋用胶布绑在气球顶端,这样扔下去时重物就会在下面,鸡蛋在上面就碎不了了。”听了爸爸的话,我想:爸爸说得肯定没错。想完,我拿来胶布、线和剪刀照做。
我在楼下等,妈妈从楼上扔,这时,半空中传来“砰”的一声巨响,有两个东西掉了下来,一个是重物,另一个是摔成两半的鸡蛋,气球呢?真是“只听其声,未见其物”啊。在爬楼梯时我一直有个疑问,气球到底是怎么爆的呢?我连看都没看见,想不出来我也不想了,马上开始进行第二种方法了。
盐水法
我拿来一个瓶子,装进盐水,再把鸡蛋放进去,把盖子用胶布缝起来,又拿来了个塑料袋装,把塑料袋打上死结后,我便从四楼扔了下去,我拿上来一看,惊讶地发现,鸡蛋仿佛剥皮一般,蛋清好好的',蛋壳却碎了。可恶,我就不信拿一个鸡蛋没办法。失败乃成功之母,再来一次。
包裹法
我拿来一个塑料袋,在里面垫了几层报纸和毛巾,我把鸡蛋放进去,又在鸡蛋上面放了几层毛巾,把鸡蛋紧紧包在一起,我把袋子打上结,又拿来一个塑料袋装,我还怕不够安全,就又拿来个快递盒来装,我把快递盒用胶布缝得死死的,从四楼扔了下去。
我飞奔下楼,拿上来一看,鸡蛋完好无损,“太好了,我终于成功了!”我开心极了。
实验做完了,我明白了:只要肯动脑筋,没有什么事是办不到的。
鸡蛋撞地球作文10
星期五上午的第二节课,我们班举行了有趣的“鸡蛋撞地球”的选拔赛。
一听这个比赛的名称,大家也许会发笑,鸡蛋随便轻轻一碰就破了,还能用鸡蛋撞地球吗?但是,看完我们的比赛,你也许就明白了,原来鸡蛋真的可以“撞”地球。
龙老师首先宣布了比赛规则:做一个装鸡蛋的装置,然后让这个装置从三楼掉下去,鸡蛋不能摔破,同时,谁的装置越轻,谁就能取胜。
接下来,龙老师让参赛者把自己的装置给大家展示一下。有的鸡蛋是被胶布绑在了小泡沫盒内,上面系了三个大气球;有的.鸡蛋是装在一个卡纸卷筒内……我的鸡蛋是装在一个塑料瓶子里,里面放了很多很多柔软的餐巾纸来保护鸡蛋。
比赛快要开始了,我感觉手中的装置突然变得很重很重,真担心它一掉到地上,鸡蛋就会破了。
班长杨顺午把我们带到了学校食堂的三楼。我们依次站在走廊边上,手中拿着自己的装置,伸到走廊外面。“一、二、三!放!”龙老师大声地喊道。这时,大家都松开了手把装置放开。我们连忙跑下楼去,生怕我们的鸡蛋本来没有摔碎反而被其他同学不小心搞碎了,我们嘴里还不停地念着:“刀下留人!手下留蛋!手下……”下楼一看,我的装置的盖子都脱了,是不是鸡蛋也碎了呢?可是碎了的鸡蛋又在哪里呢?正在我焦急万分的时候,突然看见肖能源手里拿着一个东西,我仔细一看,正是我的鸡蛋。它居然没有摔碎!太好了!耶!我终于可以晋级了!我被选中了!
龙老师走过来统计有几个同学的鸡蛋没有摔碎,我马上大叫道:“我!我……刘宇胄……”
经过龙老师细心地核对统计,参赛者中只有四位同学入围可以参加学校的“鸡蛋撞地球”比赛。而我就是其中的一位,我很开心。
鸡蛋撞地球作文11
在我校的科技节上,我参加了名为“鸡蛋撞地球”实验的比赛。
你听了或许会觉得奇怪:“鸡蛋撞地球”不是自找死路吗?
起初我也这样想,侯老师似乎看出了我们的心思,耐心地为我们讲解:“这个实验是这样的:用一些材料将生鸡蛋包起来,然后从高空扔下去,要求鸡蛋无损,装置轻便,谁做到这两点谁就赢!”我听了高兴得不得了,展示自我的机会来啦!
中午,我带着“装备”来到实验室集合,刚进门就听到一片喧嚣声,有的向同学们讲解着自己的方案,有的面红耳赤地辩论着,有的一副胸有成竹的模样……比赛时间到,老师走进教室宣布: “比赛开始!”我迫不及待地按照自己的设计将蛋包装:我先用胶带为蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一层纸和几层破布,最后为它按上降落伞。
不一会儿,我的.装置就完成了,我和搭档兴高采烈地跑向四楼准备试验。可今天的风很怪,忽大忽小,害得前几个班都没成功,快到我们了,我再三嘱咐搭档下扔时要轻轻放开装置,他点了点头说:“这事简单的很包在我身上。”我听了这才放心。风势渐弱,搭档见时机成熟就往下扔,那装置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我冲上前去打开来一看:蛋碎了个小口,我的希望破灭了。
怎么回事?难不成是在刚才下落过程中,跟其他班一样都撞了墙,应该是的,我估计就是在那时候破的。
这次实验虽然没有成功,但它让我体会到了科学家的艰辛:做科学实验不是一次性就可以成功的,要反复试验才能积累经验,才能做得更好。
鸡蛋撞地球作文12
“成功了,成功了!”在一阵阵欢呼声中,我成功完成了“鸡蛋撞地球”的壮举。虽然成功的感觉是喜悦的,但是成功的过程却是相当的'艰苦的。
要成功完成“鸡蛋撞地球”任务,首先就要设计出一个成功的鸡蛋保护器,而材料是关键要素,既要能保护鸡蛋,又要重量轻。于是我在家开始东翻西找,把平常没用的废品都一股脑儿都掏了出来。经过千挑万选,最终确定了几件有用的东西:海绵、泡沫等等。然后我又选了最轻工的海绵,为了把鸡蛋放进去,我开始挖一个鸡蛋的轮廓,这事可真不好做:要前面大,后面小,像鸡蛋的模样。可是,放进去发现太薄了,竟然塞不住鸡蛋,于是只能再拿一块拼起来,再粘上透明胶,一个糯米糕似的“鸡蛋保护器”就大功告成了!
激动人心的时刻到了,我兴奋地拿着我的实验品从三楼窗口扔了下去,快速地跑到楼下,天哪!蛋清都流出来了,实验宣告失败!到底哪里错了呢?我左思右想,看来海绵太薄太软了。于是我马上改换了一种材料:泡沫塑料,改良以后我自信了很多。果然,鸡蛋安然无恙。
好了,第一步成功了,接下来还要解决一个问题就是鸡蛋的稳定性,比赛可是要看精准度的呀!爸爸告诉我减速就能增加稳定性,这时我想到如果加一个降落伞的话,可能就能减速了,于是我用塑料袋模仿着做了一个降落伞。这次我胸有成竹地放下“鸡蛋保护器”,只见它慢悠悠地荡了下去,最后来了一个定点着陆,完美!
最后,爸爸还特意带我去超市去称了“鸡蛋保护器”的重量,12克的成绩让我喜出望外,真希望比赛早点到来,好让我一展身手。
“鸡蛋撞地球,动脑又动手,成绩我最牛,快乐心中留!”
鸡蛋撞地球作文13
我们的班主任—吴老师在班会课时说:“明天下午第四节课,我们学校要举行鸡蛋撞地球比赛……”话音未落,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌地议论开了。只听吴老师说:“想参加比赛的请举手。”有一大半的同学“唰”地举起了手,有的把手举得高高的,生怕老师没看到;有的嘴里直喊:“我要参加,我要参加!”生怕老师没听到。
回到家里,我在爸爸的指导下,准备了一个鸡蛋,一块肥皂似的.海棉,一个碗形的透明盒子,透明胶和一个塑料袋。只见爸爸在海棉的中间剪了一刀,我把鸡蛋塞进海棉里,再把海棉胶好,放进透明盒子里,最后把塑料袋粘在盒子的两侧。这样,我的小作品就完工啦!
好不容易等到了下午第四节课,我们被选中的小朋友都非常激动。我小心翼翼地捧着我的作品,三步并作两步跑向了三楼;有的同学大步流星似地奔向了三楼……比赛开始之前,有的老师在教我们扔鸡蛋的方法,有的老师在一楼拿着机相对着我们,还有的老师眼睛一眨不眨地盯着我们,生怕漏了一个细节。
激烈的鸡蛋撞地球比赛要开始啦!我们站在椅子上,只听王老师说:“开始往下扔。”我们都把作品扔了下去。那些装饰不同的作品:有的像一只蝴蝶在空中翩翩起舞;有的像几只小鸟挤挤挨挨地衔着它们的战利品;有的像“超人”在空中跟坏人打斗;还有的像一位仙子在花中旋转……呈现出“慢飞直下三米高,疑是降落伞落地面”。
比完赛兴冲冲地跑向一楼,我怀着激动又紧张的心情把作品交给丁老师检查鸡蛋是否有破损。有些小朋友鸡蛋破了,有些小朋友鸡蛋没破,这时我的心像怀里揣着兔子“怦怦”直跳,真希望自己的鸡蛋没有破呀。当老师告诉我,我的鸡蛋没破并获得三等奖时,那真是一个激动人心的时刻呀!
比赛虽然结束了,但是同学们都竟犹未尽!
比赛之前,我以为鸡蛋撞地球肯定会是——蛋黄,蛋清包蛋壳。比赛之后我发现:鸡蛋只要有特殊装置,还是会完好无损的。所以我明白了一个道理:我们要像李四光爷爷一样爱探索,爱钻研。
鸡蛋撞地球作文14
吃蛋不成差点酿成火灾,看来,厨师也不好当呢!小小的一枚鸡蛋,在另一个小作者刘振宇的笔下,却能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!
最近,我在看科教频道的“鸡蛋撞地球”,何谓鸡蛋撞地球?鸡蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球为参照物,是鸡蛋在撞地球。但理论上任何东西都可以作为参照物,那么把鸡蛋看作参照物,把它当成静止的`,就是地球在撞鸡蛋了。是鸡蛋撞地球也好,是地球撞鸡蛋也罢,爱尝试的我手痒痒起来,选择在一个星期六的清晨,做起了一项伟大的实验!
第一只鸡蛋,我用泡沫纸包住它,拿胶布一层层把它包了起来,这个像“木乃伊”一样的小东西会不会破?我开始了实验,我先派爸爸到楼下接应,然后便把“木乃伊”扔了下去,只听“啪”的一声,从上面清楚地望到“木乃伊”的身上已经涌出了黄色的汁,爸爸无奈地摇了摇头,第一只鸡蛋就此牺牲。
第二只鸡蛋,我吸取了教训,先用胶布一层层地把它包起来,并且在外面套上了一个纸盒,我觉得这次安全系数提升很多,一松手……它还是摔成了“肉饼”!
第三只鸡蛋,这只鸡蛋我准备换个路数,于是我拿卫生纸给它厚厚地包了一层又一层,然后,再拿胶布粘好,鸡蛋变成了一个法老王胖子,我一闭眼,把鸡蛋扔了下去。我爸拿起鸡蛋打开来检查,正面看是完好无损,但一转过来,另一面还是吐了一点儿“血”,又失败了。
第四只鸡蛋,我把筷子架成一个三角框架,鸡蛋用透明胶固定在架子上,外面再包一层纸。往下一扔,鸡蛋连同架子稳稳地落在地上,终于成功了!
第五只鸡蛋……还等什么呢,自然而然便成了我们晚餐中的一道菜。加菜了!
鸡蛋撞地球作文15
一个小小的鸡蛋,怎样才能让它从5楼上扔下去而不会碎呢?在我回家的路上,不断地想着这个问题,这是老师给我们布置的作业。
到了家里,我在百度上查了一些有关的资料,在上面我看到了一个十分有用的资料,上面写着:压力越大,保护鸡蛋的能力就越强。于是,我就去试着做了几次,可是,实验都失败,可能是因为我对那句话不够理解吧。最后,我的同伴来了,我么你使用了一个办法:把塑料瓶剪掉一半,用橡皮泥把鸡蛋抱住,再往瓶子里倒点水,用胶布把口封住。最后,用泡沫在周围包上,这样就大功告成了!我们兴奋地跑上楼,把瓶子扔下去,我心里默默地想:上帝保佑,这是最后一个鸡蛋了,一定不要再次“牺牲”了!可能鸡蛋听懂了我的话,当我们下楼去查看的时候,惊奇地发现鸡蛋居然没碎!我们高兴地击掌祝贺。“雅婷,回家睡觉了!”我与同伴告别,回到家,美美地睡了一觉。
终于到了第二天,我们拿着鸡蛋,到了综合楼五楼,我们一齐把鸡蛋往下扔,又快速地跑到楼下,此时此刻,我的心情万分激动,可是,出乎我的意料之外,鸡蛋居然碎了!我们失望极了。现在到了另一个同学扔了,他用的'是至今和降落伞,把鸡蛋放在纸巾里,往下扔,纸巾和鸡蛋慢慢地往下落,鸡蛋落地了,我们都凑过去看,居然没有碎!接着有许多同学都试验成功了,我们却失败了,可是,胜不骄,败不馁,我在其中获得了知识。
从这次的试验我得到了知识,下降速度慢,鸡蛋有可能就不会碎,压力越大,保护鸡蛋的能力就更大!
鸡蛋撞地球这个实验真有意义!
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