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在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的穿针引线作文，希望对大家有所帮助。
穿针引线作文1
“快点，快点，我们队就剩一个人就赢得了这一次的比赛了!”这是从哪儿传来的声音啊?原来是小桔灯牛津大学传来的，他们正在举行一场别开生面的穿针引线活动!
楼老师笑眯眯的脸，带着两个小酒窝，说道：“今天我们就来玩一个游戏，它的名字叫做——穿针引线。现在我呢，来讲一下游戏规则：这是一个接力的形式。一、在别人穿时，不允许去帮助他，要是帮助直接淘汰。二、如果要是别人还在穿，不要心急地去催促他。”楼老师一说开始，小霓同学一马当先，就把两根针全都穿好了，下一位是小俞同学，二根针对于她来说就是小菜一碟!哦，这速度也太快了吧，照这样的'速度，第一名非我们莫属不可!“下一位，她的穿针的速度也非同寻常，她就是小颖同学。该轮到我了，我紧张的双手悄悄颤抖着，我接过线后，我的脸已经滚烫滚烫的，心也火热火热的。
我右手拿线，左手拿针，把注意力全都放在了两只手上，右手一下一上，一左一右，左手也是这样的。我在穿时，同伴那五双明亮的眼睛看着我，仿佛在说：“我们可都把希望寄托在你的身上了，千万别辜负了我们对你的希望啊!“在最后那一会儿的时间，我果然有不负众望的把那穿了进去。
我们那喜悦掩盖不住我们的心，这一次穿针引线让我懂得做任何的事，都要有耐心。
穿针引线作文2
今天，从里不断传出欢声笑语，会不会是火箭航模大赛开始了？哦，原来是在玩游戏——“穿针引线”啊！
老师给大家讲了游戏的规则：“1、先找个队友，讨论讨论谁拿针，谁拿线；2、队友之间要合作，但互相不能碰到对方的`手，要在规定时间内穿过针眼；3、穿完后把针和线还给老师。”老师刚说完，同学们就滔滔不绝地讨论谁拿针，谁拿线了。
第一局是申文讨和陈兮淋上场，只见申文讨拿着线，陈兮淋拿针，在全班同学目不转睛的注视下，陈兮淋拿稳了针，申文讨开始穿线。尽管申文讨非常细心，可线好像总在和他作对，老是叉开。时间到了，线终于被申文讨穿了过去。
第二局是两名女将组合：陈玥宁和李允翔。她们认真的表情好像在告诉我们：“我们一定能成功！”但她们配合得有点不太默契。过了大约30秒，李允翔吼道：“快点穿过去！”时间快到了，只见陈玥宁把线放嘴上一抿，再一穿，线就穿过针眼了。
第三轮是我和陈瀚超，他把针拿得很稳，我穿得很好，很快就把线穿过去了。我们高兴得眉开眼笑。
最后是决赛了，教室中弥漫着紧张的气氛。三队开始决赛了，大家努力地穿。最后，陈玥宁和李允翔得了第一名，我和陈瀚超尾随其后。“心急吃不了热豆腐”，申文讨和陈兮淋急得团团转，但总也穿不过去。
这真是个有趣的游戏啊！
穿针引线作文3
今天，我们班进行了一个有意思的活动：穿针引线，它分为两个步骤：穿针 、引线。
穿针同桌为一组，两两配合。把右手背在身后，一人拿针，一人拿线进行穿针，但只能用眼神交流，这就要看同桌之间的默契度了！
三分钟倒计时开始！我左手拿线，连子洋左手拿针。我集中注意力瞪着那个小针孔，像是瞪它就能变成车轮般大似的。小线头淘气地在针孔左右跳舞，就是不钻进去。同桌急得挤眉弄眼，好像在说：“没对齐，时间快到了！”我抿了抿线头，拿住线头往针孔里一推，功夫不负有心人，它被我制服了。
引线四人一组，我们分工明确，两人拿纸，一人按住纽扣，我则负责把纽扣缝在A4纸上。当然，是左手背在身后。三、二、一，开始！我们首先采取的方法是把两个桌子拖开，中间留一点小缝隙，虽然针从上面向下穿非常容易，但是想要再跳上来何等容易？我们另谋高策，选择把纸抬上去。我先把针向下穿，再从下往上推。我把头都低到了桌子底下，穿了几次也见不到针的小脑袋。我大力一戳，把纸弄破了一个大洞。经过几般尝试，虽然把纸穿痛了好几次，但总算是成功了！我拿着小纽扣的'新“床”跑到了讲台前，调皮的纽扣好像不接受似的，“当啷”，就掉到了地下。看起来简单做起来难。
我这次的失败，是因为我不常做手活吧。以后，我也要做一个心灵手巧的人。
穿针引线作文4
今天老师给我们玩了一个高难度的游戏——“穿针引线”，道具是一根针，一团线，还有一个眼罩。游戏的规则是：同桌俩人必须要有个人戴上眼罩，另一个人要指挥同桌往上，往下，往左，往右穿线。谁用的时间最短的同桌获胜。
游戏开始啦！老师叫我们做好准备，吴老师数：“30……15……5……3……1开始！”我急忙戴好了眼罩，拿好了针线。一边听着肖逸洋的指挥，一边用手摸准针眼，使出了九牛二虎之力，迅速一穿。俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”后果可想而知，线没有穿过去，第一次以失败告终，第二次再穿。当我再次穿针线时，眼看就要成功了，突然线的头猛地一弹，唉，又斜了！第三次，我努力地平静了一下心情，仔细回想以往婆婆穿针的情景，终于明白了，我为什么穿不过的'原因。我先把线头放进嘴里抿一抿，再小心翼翼地拿住线，用手摸准针眼，对准之后，慢慢地把线穿过去。“成功了！”我高兴极了，但却只得了一个第八名。
轮到肖逸洋穿针线了，肖逸洋的脸涨得通红通红，两手直发抖。他戴好了眼罩，拿好了针线，线一会儿往这，一会往那，线儿就是不听他的使唤。我叫他往左，他偏往右，我叫他往右，他又往左，真是搞不懂他到底在干妈！“往前，往前，往前……”我很急切地叫道。突然，他猛地一穿，谁知竟然碰巧，线被他穿进去了，可是我们还是落在了后面，又得了个第八名，今天好倒霉啊！
通过这次游戏，让我深深地感受到了：做一个盲人真是很不容易啊！
穿针引线作文5
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。这句话告诉我们：一个人的力量是有限的，但是众人拾柴火焰高；一个人的能力是单薄的，但是如果有大家的'帮忙就能办得更好。
穿针引线就是这个道理，规则是，两个人的合作，一个人拿线，另一个人拿针，要把线穿过针孔才算成功。要求：两个人在穿针的时候身体不能有接触，拿线的那个人不能用双手。
今天，我和妈妈就玩了这个游戏。首先，我先拿针，妈妈拿线，只见妈妈不慌不忙，仔细地观察了针孔之后，小心翼翼地拿着线往针孔里穿，我的心悬到了嗓子眼儿，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的嗓子。不一会儿，线便穿过了针孔。线和针像离别多年的兄弟一样。接下来，角色互换，我拿线，妈妈拿针。我拿着线向针孔猛戳过去，成功！唉，失败了，线没拿直，偏了一点。成功！唉，我手抖了一下，又失败了。针和线像翻了脸的家人一样。随着一次次的失败，我也愈来愈焦急，最后，干脆扔了线，不做了。妈妈弯下腰，拾起线，重新递给我说：注意力要集中，线不要拿太长，直直的穿过去，我相信你，你一定能行！我听了妈妈的话，平复了一下心情，接过线，专心致志地盯着针孔，把线慢慢地穿过去，霎时间，线穿过了针孔，我的心几乎停止了跳动，然后一蹦三尺高！我成功了！
通过这次的游戏，我明白了：做任何事情都不要半途而废，团队合作，认真努力，终会成功！
穿针引线作文6
今天，刘老师带领我们做了一个有趣的游戏，这个游戏叫“穿针引线”。游戏规则是：男女生分成两组，每组选出两名队员上台参赛，一人拿针，一人拿线，2分钟内，谁穿的线最多谁就获胜，并要求游戏中不能碰到对方身体。
游戏还没开始，我就兴奋得不得了，我想，女生队肯定能赢，因为这是女生的长项，女生天生耐心、细心。
游戏开始了，我被选为女生队代表。我一站在台上，就显出一副胸有成竹的样子，然而男生的底气也不差。只听老师一声令下，我就紧紧捏住针，生怕它滑下去，果然不出三秒，我们女生队就穿进去第一根线。此时台下的女生欢呼起来，而男生也在为他们的参赛者加油打气。很快，我们女生穿过了第二根线、第三根线、第四根线……只听台下女生兴奋地喊着：第五根、第六根、第七根、第八根……女生的.欢呼声越大，男生就越绝望，因为到现在，男生的第一根线也没穿过去。台下的男生非常着急，却无可奈何。再看看台上的男生，像热锅上的蚂蚁，心急如焚。
“哈！”只听一个男生叫喊道：“我们穿进去一根了！”其他男生也跟着欢呼起来。可是男生参赛者好像没听懂游戏规则，还没等这根线完全穿过，就松开了手，于是老师说：“这次成果无效。”这时，一片沸腾的男生顿时变得唉声叹气。
游戏结束了，女生以10：0的成果战胜了男生。从这件事中，我知道了不管做什么，要有耐心和细心才可以成功，你说呢？
穿针引线作文7
星期四上午，打了预备铃。只见我们的语文老师廖老师大步流星地走到讲台上，默不作声地写下了穿针引线大比拼”这七个大字。并转身宣布：这节课只玩游戏。”顿时，我们欢呼雀跃。
老师宣布游戏规则：把男生和女生分成两组，我们男生队叫面粉队”，女生队叫辣椒队”。双方每一轮各派三名选手出赛，穿针多者则赢得比赛胜利。选手各就各位，我们场下的观众就已经兴奋不已。有的站起来大叫，有的拍着桌子为队友加油打气，有的双手撑着桌子紧盯着队友的动作。随着老师一声令下，比赛开始了。只见我方面粉队”的选手柯妟东同学身子微微前倾、左手叉着腰、右手拿着线、挤眉弄眼地盯着针孔。而另一组辣椒队”的陈雨馨同学凝神屏气地看着针眼，喃喃自语：我一定要穿进去；我一定会成功”。仿佛她就是雕刻家罗丹。谁知呼的一声，线真的穿进去了。女生队兴高采烈的'欢叫，而我们男生却一个个垂头丧气，直到老师说：再来一次！”我们立马打起精神，重新投入比赛。
经过几番比赛，男女同学们成绩都不分上下。这真是一场精彩绝伦的比赛，赛出了成绩、赛出了水平、增进了友谊。同学们都意犹未尽，期待下一次的比赛赶紧到来，相信下一次的比赛更加精彩！
穿针引线作文8
今天下午，我们要做个穿针的游戏。伴随着清脆悦耳的上课铃声，刘老师走进教室，宣布游戏规则：“两个人一组，一个人拿针，另一个人穿线”。教室里炸开了锅，同学们有的高兴得都快要蹦到天上去了，有的窃窃私语在和同桌商量着对策，有的高举着双手生怕老师看不见他，有的.急得像热锅上的蚂蚁在座位上团团转。
老师第一个选中了举手大王郑壬彬和尹梓鸣。尹梓鸣双手紧紧捏着那根细针，眼睛死死地盯着，生怕针掉了似的。郑壬彬捋了一下线，拿着线往针孔里穿，线像一个毛毛虫一样，左扭右扭就是不肯进针眼儿，好像故意在逗他玩儿。吃一堑，长一智，这一回他把线头捻了一下，只留了一点儿头，线头像一个听话的小娃娃一样钻进了孔里。同学们热烈地鼓起掌来。
接下来老师又选了陈妍卉和王浩东。他们和上一组不一样，陈妍卉拿着线一动不动，像个木头人一样。王浩东的任务艰巨，他左手扶着线头，右手拿着针去穿，左一下偏了，右一下也偏了。别人线穿针，他俩针找线，逗得同学们哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩东脸憋得通红，像个熟透了的大柿子，他眯着眼睛屏住呼吸，功夫不负有心人，终于穿进去了。教室里响起了热烈的掌声。
后面田鸿佑和他的同桌又挑战了这个游戏。教室里欢声笑语、热闹非凡，小小针+线带给我们无穷无尽的快乐。
穿针引线作文9
今天作文课上覃老师教我们学穿针，同学们高兴得一蹦三尺高。首先，老师让我们选线的颜色，我和姐姐都看中了粉色的线，不过我观察到姐姐似乎更想用粉色的线，我就选了一个白色的，把粉色的让给了姐姐。
然后我们就开始穿针了，我把线对准针眼，由于是第一次穿针，手一直在发抖，就像不听我的使唤一样。这个时候我有一点焦急，因为大家都穿完了，如果就我一个穿不进去，那多难看呀。于是我平复了一下心情，然后继续穿针，在我不断的努力下，针终于穿了进去，但是我的`手一直在抖，线突然掉了出来。我急得满头大汗，不知如何是好。我又一次屏住呼吸，拿起针，终于成功啦！我高兴得跳了起来！
现在，我的心情非常好，可我穿针的时候急得像热锅上的蚂蚁。我当时可真急啊！
通过穿针这件事，我知道了穿针并不是一件很容易的事，需要细心和耐心的结合，更重要的让我懂得了：学习并没有捷径，必须靠自己的不断努力才能够成功。
这次穿针引线的经历真让我难忘！
穿针引线作文10
“有眼无珠一身光，穿红穿绿又穿黄，跟着懒人他就睡跟着勤人它就忙。”你们猜这是什么呢？没错就是针。今天老师就带着我们玩了穿针引线的游戏。
游戏规则是一人手拿着针，一人手持线，两人配合完成穿针引线。只能用一只手，身体不得有任何接触，在两分钟内哪组先穿完，哪组获胜。
很快我们组就选了两个人，一个是小贝，一个是小李。只见他们信心满满地走上讲台，脸上挂着灿烂的笑容。裁判一声令下，小贝拿着线，小李拿着针，开始比赛了。小贝一副胸有成竹的表情，他用手把线头捻了捻，瞪大眼睛，活像一条小金鱼，接着他把捻过的线小心翼翼的.穿过去。可是调皮的线就是不穿过去，看着我们都着急。但是他们还是不放弃，继续拿线穿，小贝的手抖得更厉害了。台下的人都在喊：“加油，加油，把心态放平认真把线穿过去就行了。”小贝的手不那么抖了。突然另一队传来了“耶”的一声，我们反过头一看，原来是他们一队获得了胜利，正在欢呼雀跃呢。
虽然我们组没有获得胜利，可是我们有为台上的人加油，这也不正考验了我们组的团结协作吗？
穿针引线作文11
今天，闽南书院的同学们进行了一场别开生面的“穿针引线”的游戏，游戏共分为三场，让我来给你讲解讲解吧。
这节课一开始，老师就拿出一盒针线。“咦！难道是老师的衣服破了，要在课上补补？”我们连忙把所有的目光都聚集在老师身上，看看她得衣服有没破洞，可是老师的衣服完好无损啊！“同学们，今天我们大家来玩一个好玩的'“穿针引线”的游戏！”“在两分钟内，每人四根针，一条线，用针穿过线，谁穿得多谁就获胜，这就是游戏规则。”老师宣布说，哦，原来如此啊！
穿针引线的游戏共进行了三轮比赛，这三轮比赛，都非常有趣，前两轮比赛全都是男生，而第三轮比赛却全是女生，可以说，第三轮比赛最有趣。一起来看看我们的第三轮比赛吧。
第三轮比赛的还在试穿阶段，我瞄了一眼其他观众，他们全都站了起来，伸长了脖子（哈哈我也一样），“三，二，一，开始！”我又看了一眼其他的观众，这时，他们有的在为她们加油，有的在提醒她们要把线头撮尖一点，还有的为她们祈祷......啊！天啊！思琪居然只用了五秒就穿了一根！打破了十秒的记录！在别人手中都非常不听话的针线在她手中居然那么听话，在我们还没反应过来的时候就已经用线穿过了针孔，我们全都惊得目瞪口呆，她是不是会法术呀！老师见状，又拿出了一根针放在她前面，不到一分钟，五根针全穿完了！我们惊呆了，可是她却镇定自若，不以为然。
通过这个游戏让我知道了一个道理：“做事要学会冷静，细心！”
穿针引线作文12
今天我们玩了一个叫穿针引线的小游戏。
游戏开始了，我们都迫不及待地准备尝试，可是老师给我们讲了一下游戏规则以后，大部分人都没信心了，因为穿针引线时，肢体不能相碰，而且只能用一只手来穿。这就大大增加了游戏的难度，大家都望而却步，老师只好在人员匮乏的情况下，点名挑了我们八名同学，分成四组，我和熊亿帆一组。
待我们八人站定，老师给四个人发了针，四个人发了线，老师一声令下开始，我们个个紧张起来，只听耳边传来别组同学的`叫声：别动，别动，要穿上了。我的心也情不自禁地着急起来。我一手拿着针，一手握着拳头，不一会我两手都冒出汗来，可是线就像调皮的小猴子似的东躲西藏，就是不听使唤。
“成功了！”伴随着一声喜悦的叫喊，我们的目光都不约而同地聚焦到那一组去，只见一位同学拿着穿好的针线，兴高采烈地跳着。我看了很是羡慕，也坚定了穿针的信心。
我和熊亿帆商定，调整好身体的姿势，仔细一穿。调皮的针和线终于碰到一起了，我兴奋极了，禁不住抖动了一下，呀！好不容易穿上的针又掉了下来，我心里很不高兴。只得重来。
我吸取了上次的教训，又穿上了。不过这次我没有像先前那样激动，强忍着心中那团喜悦之火。我们组也成功了。
穿针引线作文13
阿婆要穿针了，可是，她的眼睛看不清楚，于是，我帮她穿了针。我一下子就穿进去了，阿婆夸我真厉害。
今天的作文课，覃老师居然让我们穿针比赛，我开心极了。不过，穿针比赛安全第一。只见，同学们一个个坐得端端正正，安安静静。我挑了一根粉红色的绳子，因为我喜欢粉红色，而且很漂亮。接着，覃老师将一根细细长长的针发给了我们。
比赛开始了！我的心“砰砰”跳个不停。我左手拿着针，右手拿着长长的线，小心地穿针。“哈哈！”我一下子就穿了进去，线仿佛被我施了魔法一样。我又看了看我周围的同学，他们都没有穿过去。只见，缪欣恬急得满头大汗，那线怎么也穿不过去，就像故意跟她作对一样。她用舌头舔了舔，再穿。还是没有穿进去。她头都要气炸了！大声喊道：“覃老师，我穿不过去！”
覃老师走了过来，看了看她的线，决定帮她试一试，可是覃老师也没穿进去。于是，覃老师仔细地看了看那根线，发现那根线的.线头都已经散开来了！难怪呢，针眼那么小，这蒲公英一样的线头怎么可能穿过那个小小的针眼呢？覃老师拿起剪刀，把那个线头剪掉，然后又尝试了一下，终于成功地把线穿过了针孔。
经过这次穿针比赛，我懂得了：在遇到困难的时候，我们要认真地观察情况，找到根源并且改正错误，这样才能有更大的进步！
穿针引线作文14
“嘘！”——安静！看，讲台上有两位同学在聚精会神地进行穿针表演呢，全班同学都鸦雀无声、目不转睛地注视着他们。
王浩东一手拿针，陈妍卉一手拿线，他们一会儿针找线，一会儿线找针，来回几个回合，都以失败告终。陈妍卉急得像热锅上的蚂蚁--团团转，把线重新又搓了搓，王浩东瞪大眼睛看着针眼儿，真像张飞穿线--大眼瞪小眼。眼看着就要水到渠成了，线却像个调皮的.娃娃扭转了方向与针眼儿擦肩而过。唉，真是可惜，我都为他们捏了一把汗。心急吃不了热豆腐，他们定了定神，再次挑战。看，王浩东的眼睛都眯成一条缝了，两位同学像拿着稀世珍宝一样小心翼翼、全神贯注地相互配合，功夫不负有心人，终于穿针成功，大功告成。心里像压着一块石头终于落地了。全班同学都对他们投去赞许的目光。
两个人屏气凝神、目不斜视，针线合一，一穿而过。大家都欢呼雀跃，两位"英雄好汉"也有这么细腻的一面，一蹴而就完成了这高难度的技术活。
穿针引线，对前两位同学来说困难重重，对后两位同学来说却易如反掌。就算是玩，方法、技巧、团结协作缺一不可。
穿针引线作文15
同学们热情高涨，摩拳擦掌跃跃欲试，有的人开始窃窃私语，商量对策，有的人盯着手里的绣花针发呆，有些不知所措，有的人已经悄悄地开始了尝试。
小明和小王率先上台，看他们胸有成竹的样子定然是信心满满，小明稳稳得拿着针，小王拿线大眼瞪小眼地去找着针眼，只见那线头一步步接近针眼，同学们也都站了起来，瞪大了眼睛，长大了嘴巴，然而就在这最后关头，那线头像调皮的猴子一样，不听使唤，灵巧地躲开了针眼，教室里传来一声声叹息，真是可惜。小王急得满头大汗，小明慌张得手抖了起来，线头像是长了眼一样，任凭他们俩百般折腾，都能轻巧地绕开针眼。最后俩人实在配合不成，不得不放弃了，垂头丧气地下来了，大家还是鼓掌鼓励了他们。
小亮和小红不甘示弱，主动上台了。小红手里拿着线，眼睛死死地盯着针眼，屏住呼吸，气定神闲，深呼一口气，眼看就要进去了，小亮手一抖，又歪了，真是“差之毫厘，失之千里”，太可惜了。小红示意小亮手稳住，小亮擦擦额头的'汗，换了只手拿针，小红调整心态，再一次尝试，不过就在接近针眼的时候似乎又要偏了，在这千钧一发之际，小亮轻巧的调整了针眼方向，线还真成功地穿进去了，也不知谁说了句：“人家是线找针，你们是针找线啊。“大顿时哄堂大笑。小亮和小红听了后抓抓后脑勺，似乎有些不好意思，老师笑着说道：“不管黑猫白猫，抓着耗子的都是好猫。”教室里响起一片此起彼伏的掌声。
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