无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的美在身边作文，希望能够帮助到大家。

美在身边作文1

　　前段时间，我参加了摄影组，举着相机，拍了校园里的每一个角落，惊喜地发现校园真的很美，只是许多人顾不上去欣赏而已。

　　一天傍晚，我又到楼下去拍摄风景，看见落日余晖映红了天边的云。一片片云就像一团团火，摇曳着向上窜，好像要把一切燃烧起来似的。它映红了我们的校园；映红了整个世界。

　　落日余晖也映红了食堂边花园里的一棵石榴树，此刻的石榴树在火烧云的映衬下，好像把生命的`光彩全都绽放了出来，红通通的小石榴藏在绿油油的、茂密的树叶中，高兴地咧开嘴笑着，露出红红的“牙齿”，我赶紧拿起相机，“咔嚓”一下把它拍了下来。

　　走在回教学楼的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以缩小。那天空中大片大片的火烧云，很美。石榴树上的小石榴，也很美。想着想着，我顿感神清气爽。

　　美无处不在，只是需要你去发现、去领会，这样，你就会变得乐观起来，就会觉得：美就在身边。

美在身边作文2

　　春天之美，美在希望；秋天之美，美在收获。

　　或许对于农耕的庄稼人来说，耕耘是对秋天的承诺！当你沉浸于秋天硕果累累的收获时，务必要记得春光中那辛勤的播种。稻穗因得农人浓密的汗珠，才沉重地低下头。微微拂过的秋风中，稻穗在不住点头，那是成果给农人的崇高致敬！

　　当挥舞着的镰刀驶过金黄的稻田时，你是否还记得春天庄稼人翻耕坚硬的土层那劳累的.身影呢？看着稻穗上晶莹的露珠，你是否知道那是庄稼人额头上闪烁的汗水？

　　秋天的丰收，是庄稼人勤劳的见证！

　　秋色中好美的丰收图啊！

　　其实，美不一定要博至宇宙，也可以浓缩于一粒尘土；美不一定要在浩瀚无边的星空中才可蕴藏，也可以在晶莹的露珠中闪闪发光。

　　只要你用心灵去发现，我们身边的新叶、农耕、秋收等，都呈现着无尽的美。

美在身边作文3

　　同学们，都知道“美”是什么意思吧？可我要说的这个美，并不是指外表美的意思，而是指心灵美。

　　大家仔细想一想，生活中有没有遇到美呢？我就遇到过。有一次，我坐公交车去上课，车上面很挤，这时，一位老奶奶上车了，车上没有座位，只见一位孕妇站了起来，微笑着对她说：“大妈，您坐我这吧！我快下车了。”可老奶奶说：“不用了，你坐吧。”我急忙说：“奶奶，您坐我这吧！”这件事告诉我们：连行动不方便的人都可以给别人让座，为什么我们这些行动方便的人不可以呢？

　　还有一件事，是别人帮助我的事。有一次，我坐公交车回家，车上没有位置了。只见一位漂亮的阿姨站了起来，“小妹妹，你坐我这吧！我马上就下车了。”我说：“谢谢你！”你看，这位阿姨不仅外表美，心灵也很美！

　　刚刚说了这么多，我想起了一首歌：只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间......，同学们，赶快行动起来吧，献出你的.爱心，给那些需要帮助的人吧！

美在身边作文4

　　今天我看了“开学第一课”这个节目，讲的是许许多多，各式各样的美。这些美有“关爱”的美，有“互相帮助”的美，有“为别人着想”的美，我最欣赏的是“关爱”的'美。下面我给大家讲一讲真实的故事，相信你们会有所感动。、

　　有一位普通的山区支教的女教师。她大学毕业后就到了一个非常偏远的山区去支教，她把她的学生当作自己的孩子一样看待。在以前这所学校没有英语课、音乐课，没有美术课，从来没有升过国旗，没有唱过国歌。从这位老师来了以后，她教同学唱歌、跳舞，像朋友一样和同学们游戏。无微不至的照顾这些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子们想让她留下，于是便写了一首歌叫《你别走》。听着同学们发自内心的稚嫩的、微微的声音，这位老师感动的留下了眼泪。于是她决定留下来，继续教这些天真可爱的精灵。

　　美，就在我们身边，只要你留心观察，就会发现：生活中处处都有美。

美在身边作文5

　　真正的爱常隐藏在平凡的地方，只要我们认真观察，一定会发现生活中充满了爱。——唐纳

　　每当在楼道里遇到赵老师班的学生时就感到特别开心，伴随着一声“老师好”的问候，看到一张“绽开的笑脸”，就不由得慨叹：你瞧人家赵老师的'学生多有礼貌；我们的学生怎么就不懂礼貌呢？细思量这一定是身教胜于言传的缘故！

　　赵老师平常待人总是那样亲切随和，和她在一间办公室呆了一年，就没见她发过脾气。学生犯了错，我们总是大发雷霆，而赵老师对犯了错的学生总是柔声细语，慢慢开导，最终让孩子们心悦诚服地认错，看到我们对学生发火，她总是劝告我们；不要着急，你总对学生发火，他们怎么会有耐心听你教导呢？

　　赵老师对办公室的同事也是关爱有加；常常帮大家收拾桌子，拖洗地板，就连每个人的椅套她都抽空给洗干净……

　　和一个心灵美，行为美的人相处在一起，总有如沐春风的感觉！

美在身边作文6

　　这种美，是乐于助人的美，是一种内在美。

　　今天，卷子发下来了，我考了81。5。我心情比乌云罩天还郁闷，中自习铃声响了，严老师进来了，开始讲卷子，哎，不知道回家要不要挨罚。”我自言自语，低下头，从书桌里拿出一张纸，画起了画

　　突然，下课铃又响了，这堂课我又没听，更郁闷！我正把卷子塞进书包，忽然，我发现卷子上的错误用铅笔端端正正的订正好了。是谁呢？是田螺姑娘吗？不对，我又没养田螺。是佛吗？不对，我也没烧过香想了许久。

　　直到我转头看见了她。哦！是同桌沈陈菲帮我的。沈陈菲是在助人为乐，而我却没有帮助她甚至没有帮助自己听课。

　　今后，我一定要遵守承诺，帮助自己听课。沈陈菲表现的.美在乐于助人体现出来。这是一种胜过风景的美，是心灵美！

美在身边作文7

　　生活之美，在于心中希望之火不灭；

　　生命之美，在于心中灵魂领航；

　　一切之美，在于有一颗心在体会。

　　美丽也可以自己创造，只要怀揣一颗美丽的心去体会美，将一切不美好化成美好，将一切美好变得更美好。

　　每天清晨，我坐在送子车来到学校。然而，每次下楼后，我都能看见几个环卫工人披着晨露打扫卫生。就因为这些环卫工人，你在大道两边看不见一张废纸、杂物，即使是灰尘也被环卫工人打扫得很干净。他们改变了我们的生活环境，改变城市的`容貌。如果没有他们，我们的生活环境也不会这么干净、整洁，而他们也不必起早贪黑地默默工作。我们应该珍惜他们所谓我们做出的奉献。他们让我看见了美。

　　神为何创造人，也许就是为了让人去欣赏一切美，净化一切美，让世界充满美。

　　去发现美，你的生活将会更加美！

美在身边作文8

　　今天，我来到了大自然。这儿空气清新，环境优美，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，啊！好清爽，我变得非常有精神。

　　我靠在一棵树上，静静地听着，仿佛我和大树正在说悄悄话呢，我对大树招招手，与他告别。大树在风中摇摇摆摆，仿佛也在和我告别。拾起一片树叶，我看到了他的`一生，虽然非常短暂，可其中却包含着深厚的含义，我把它放在地上，为下一批花蕾健康成长。

　　鸟儿在枝头歌唱，小鱼在水中舞蹈，他们开心得不得了，我也想上去一起快乐。但我不会他们的共同语言。花儿尽情开放，蝴蝶在空中翩翩起舞。大家都很快乐，一切都充满生机。

　　忽然，下起了大雨。我躲在一个巨大岩石组成的“雨伞”下，所有颜色都变成了水淋淋的。像有一个个淘气的小精灵蹦来跳去，开心极了。

　　正在这时，雨悄悄地停了，太阳照着大地，闪闪发亮。含着泥土香味的空气扑鼻而来。我慢慢地走着，依依不舍地离开了大自然。

美在身边作文9

　　《开学第一课》，让我明白了美在我身边，其实世界上处处都有美，只是因为我们还没有发现。

　　在我们生活中常常有这样的人，当然也包括我，他们和我都在抱怨在生活中找不到美，其实美就在我们身边，我们要去慢慢发现。

　　黎明，当我们还在酐睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准被早餐，等我们起床时，热气腾腾的早餐以经摆在桌上了。

　　母亲为了我们的早餐有，便不惜昨日的辛苦，早早起床为我们准备早餐。

　　在街上，你有时也许会发现，有人把手中的'食品袋扔进垃圾箱时，也会有人把垃圾箱外的食品袋扔进去。在这同时你也知道也许会不知道，你已经创造了美。

　　在公交车上，你给一位老人让座；走在校园时，向老师问好，这也是美。

　　这一切不都是美吗？所以让我们从今天开始去发现美，去创造美吧！

美在身边作文10

　　美，在大多数人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，这才是美。我认为美并不是外表美，而是内在美。美其实并不难发现，它就在我们大家身边。

　　就从大家的生活说起吧。

　　有一天，我坐公共汽车回老家。车上的座位被其他人坐满了。没办法，我只好站着。汽车走了一段路，上来了一位稍有些驼背，拄着拐杖的老奶奶。车上的人见来了一位老奶奶，若无其事，谁都没有想为老奶奶让位的意思。过了一会儿，一位打工的`工人让了座位。老奶奶心怀感激之情对那位工人说：“年轻人，谢谢你。”我这才发现这位工人其实是最美的人。他身上有一种尊老爱幼的美德。

　　事后，我想到这位工人的美，比那些虽然衣着华丽外表美的见到老人不让座的人更要美。

　　其实，美就在我们大家身边，只是我们没有发现罢了，我们要有一双发现美的眼睛，美需要我们大家去发现；需要我们大家去感受；需要我们大家去创造。美在我们身边，大家一起来发现美吧！

美在身边作文11

　　我们的身边处处有着美，只要我们具备一双发现美的眼睛。

　　比如说我们学校的保安，他们身着朴素的蓝色制服，每天很早来到学校，为我们开好门。然后，他们像士兵一样站在门口，迎接每一位师生安全到校。

　　每天晚上，他们都是全校最后走的。他们先确定学校没有人了，从一楼、二楼、三楼、四楼，一个个教室里挨个检查过去。直到确认所有的都安全了，然后再放心的把门关上。

　　每天都这样难道他们不累吗？累，他们当然累；但他们不嫌苦，不怕累，可他们从来没有向别人诉说自己心里的苦。如果我是他们，我一定很快就向别人诉说了，他们的.精神很值得我们学习。

　　虽然他们没有华丽的外表，但是他们的心灵是美的，他们身上散发着美的光环。

美在身边作文12

　　美，其实就在我们的身边，只有仔细观察，细心体会，才可以感受到。美，有许多种，在我的身边我就发现一件心灵美的事件。

　　“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声到整个校园，正在操场上玩得开心的同学们，立刻停止活动，纷纷从四面八方往教室跑，在楼梯口，同学们蜂拥而进。突然，一个低年级的小同学摔倒了，在地上号啕大哭，可其他同学都急着回教室，对小同学的哭声熟视无睹。一位高年级同学经过这位小同学，看见了这情景，连忙扶起小同学问：“小同学，你哪儿疼。”可小同学只顾着哭，那位高年级同学拍拍小同学身上的尘土，又问：“这疼吗？这呢？”小同学哭得更厉害了，那位高年级同学可是看在眼里，急在心上。于是，把小同学背向医务室。望着他们离去的`背影，我的脸“刷”一下红了。一位有着美好品质的同学，为着别人着想，我对他投去了敬佩的目光。

　　美，无处不在，只要你在生活中多观察，就能体会到。

美在身边作文13

　　有人说，孝感这一个小城市，又脏又穷，一点也不美，我要是到北京，上海去住就好了。

　　以前我也是这么想的，可是，我现在却改变了想法，就像老师说：“要用美丽的眼睛去观察美丽的事物。”

　　在家里，轻轻的打开窗户，呼吸一下新鲜的空气，看着窗外的绿树，这是美；骑着车，在公路上行驶，看看周围的花草树木，闻一闻芳香的`气息，这是美；在公园，看着周围的花草树木，看看高兴快乐的游戏着的小孩子们，这是美。

　　在学校里，看看逼真的假山，塑胶的操场，是美；在广场，美丽的草地，好看的喷泉，是美；在乡村，碧绿的湖水，柔软的草地，晚上在湖旁乘凉，这也是美。在家，养几盆花花草草，看着它们长大长高长壮，何尝不是一种美？

　　在北京，上海住着是很好，但是谁能放下对家乡的情谊？虽然孝感是个小城市，也有美的地方，住在家乡永远是最好的。

　　其实世界上并不缺少美。缺少的是一双发现美的眼睛！

美在身边作文14

　　那是个下雨天，我在一家商店前避雨，雨帘中，一个六七岁小男孩，打着一把被雨水冲的亮亮的小花伞，胖乎乎的小手拿着一块面包，他不停的向前跑着，路上的泥水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。

　　突然，不知为啥，他停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛注视着百货大楼的墙角处。呦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿的.脸色发青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黄金黄的，中间那一层奶油似乎就要流出来了，更显得诱人了。小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了过去：“叔叔，呶！”听到这样甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺忪的眼睛。小男孩那张幼稚可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑脸，两个小酒窝圆圆的。乞丐颤颤巍巍的接过面包，还没来得及说一句感谢的话，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。

　　乞丐深情的望着小男孩，只见他跑的更快了，更欢了，渐渐地消失在雨雾中。

美在身边作文15

　　在我们的生活中，只要你有一颗爱心，就随时都会产生美，会发现美。美有语言美、环境美、心灵美、行为美等。

　　每天，夕阳西下的时候，吃完晚饭，跟爸爸、妈妈漫步在文化广场时，我就觉得我们涟钢太美了。你看：足球坪里，有许多爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都在悠闲的散步；有许多阿姨在打羽毛球，那跳动的羽毛球好像一只只白色的.蝴蝶；有许多哥哥在篮球场打篮球，我看见一位哥哥好厉害，他连续投了几个篮，只有一个球没投进去；有老奶奶在慢跑。

　　特别是我们小朋友玩的乐园里，每个小朋友都喜欢荡秋千，所以需排队，然而我们每个小朋友都规规矩矩排队，没有一个抢队赖皮的，都很有礼貌，使人不由得感到生活在这样一个和谐优美的环境中，觉得身边处处都是美。

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