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在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的借彩笔作文，欢迎阅读与收藏。
借彩笔作文1
星期天早上，李老师带着全班同学去野外写生。这天，小熊猫起晚了，穿好衣服就急忙跑去约好的地点。
到了地点小熊猫才发现忘带铅笔了。小熊猫不好意思地对小猫说：“请借我一支绿色的彩笔好吗？我想画一片蓝天！”小猫说：“好啊！”过了一会小猫又说：“请再借我一支绿色的.彩笔好吗？”小猫说：“好吧！”“小猫能不能再借我红、黄、棕三种颜色的彩笔？”小猫听到后依然和颜悦色地把画笔借给了小熊猫。小熊猫画完了说：“小猫还给你彩笔，谢谢你！下次你忘带彩笔再来找我，我一定借给你！”
写生完后回到家，小熊猫由衷的感慨道：“这真是紧张又开心的一天啊！”
借彩笔作文2
星期天的早上，天气非常好，老师决定带同学们去郊外茂密的森林去画几幅画。
小熊猫早上起晚了，小熊猫起来后立刻去跟约好的同学们集合。到了地方，老师已经分好了小组，小猫跟小熊猫一组。
开始画了，小熊猫往书包里一摸：“唉？彩笔呢？糟糕！忘带了。”
小熊猫看了看旁边的.小猫说：“小猫，可以借我一只蓝色的铅笔吗？快！”小猫说：“好的。”小熊猫说：“谢谢你！小猫。”小猫说：“别客气。”还把画笔往小熊猫身边推了推，接着说：“你自己要用什么颜色的，随便拿就是了，不用这么客气！”
画画结束了，小熊猫把笔还给小猫，并连声道谢！小猫说：“别这么客气了，以后别这么马虎了，下次一定要带彩笔呀！”小熊猫听了后很不好意思地挠挠头，笑了。
借彩笔作文3
暑假期间，老师决定要带着全班同学一起去野外写生。
今天，天气晴朗，是个去野外写生的好天气。早上在教室里，老师让同学们背起书包到外面站队，同学们一个一个地按高矮个站好。不一会儿，客车来了，同学们就像刚从笼子里放出来的小鸟一样朝校门口停着的客车飞奔而去。
到了目的`地，同学们就各自找各自的位置坐好开始写生。小熊猫往书包里一看，拍拍自己的头自言自语道：“哎呀！忘记带彩笔了！”正在旁边写生的小猫听见了，连忙说：“我带了，用我的吧！”小熊猫不好意思地接过彩笔连声说：“谢谢你。”写生时间结束了，老师让同学们收拾好自己的东西准备回去。小熊猫把铅笔还给了小猫并再次对它表示了感谢。小猫说：“没事的，下次改了这个坏习惯就好了。”小熊猫挠挠头不好意思地笑了。
从此，他们两个人成了好朋友。每个星期天都要互相去对方的家里做客，连它们两个的爸爸都成好朋友了呢！
我也要向小猫学习那种助人为乐的好习惯。
借彩笔作文4
我有一个好前桌，叫吴慧坊，他有许多优点，他最大的优点是乐于助人，我最欣赏他的这个优点。
星期五的.第一节下课了，我去看看课程表，我仔细一看，原来是美术课，就马上跑到位子上找水彩笔。
书包被我翻天过海似的找，但还是没有找到，我就向同学们借。找了许多同学，他们都说不借。
我眼看着就要上课了，就像热锅上的蚂蚁了团团转，这时，我的好前桌过来对我说：“你是不是没带水彩笔呀？”
我说：“是的。”
他说：“这太简单了，我接你不就成了。”说着，酒吧水彩笔放在我的面前。
我们刚说完，就上课了，我拿起水彩笔，把画画完了。
你看，他就是我的好前桌。
借彩笔作文5
星期天，太阳高照，在动物学校里，小学九班的班主任组织了学生去野外写生的活动。星期五的.时候老师就说过去野外写生要带好素描笔和一张8k的素描纸。并把小熊猫和小猫分成了一组。
这一天，小熊猫睡过头了。校车已经停在门外，准备接它去野外写生。小熊猫拿上早餐急急忙忙就上了校车。
到了野外写生开始了。小熊猫翻了翻书包，拍了一下自己的脑门，自言自语道：“今天早上起晚了素描笔忘了带，只带了纸，怎么办呢？”
小熊猫想了想，想到了一个好办法。
小熊猫对小猫说：“请借我一支素描笔好吗？”
小猫说：“好啊。”然后，小猫从笔袋里拿出一支素描笔递给小熊猫。小熊猫开心地笑了。连说谢谢。
下午太阳落下了，写生也结束了。
小熊猫向小猫说：“谢谢你，小猫。”小猫说：“妈妈教过我要帮助别人，别人快乐了自己也收获了快乐。”小熊猫说：“今天你借了我一支笔，你还交了我一个道理，以后我要向你学习。”
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