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在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的生活中的自读课作文，希望对大家有所帮助。
生活中的自读课作文1
生活中的一堂堂课给了人们许多不同的启发。有人读出了坚持不懈的力量，有人读出了琴曲音韵的优雅，有人读出了诗词歌赋的华美。这些课程引领着人类的进步，教导着每一个人。
“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白小时候十分贪玩，经常逃学出去玩耍。有一次，他看到河边有一个老妇人在打磨一根很粗的铁杵。李白十分不解，上前询问她在做什么。老妇人告诉他：“我在打磨一根绣花针，只要坚持打磨，日久天长，它一定可以被磨成绣花针。”李白听后，想到自己如果坚持不懈的`学习也能有很大的成就，于是他后来潜心钻研学问，成为了盛唐时期著名的诗人，他的诗成为了后人传诵的经典。
“巍巍乎若泰山，汤汤乎若流水。”钟子期这样评价愈伯牙的琴曲。据说，愈伯牙弹琴时喜欢在流水边，在高山下静心盘腿而坐，感受大自然的声音。当双手扶琴，他的心便完全安静了下来。没有任何杂念的伯牙，此时仿佛与尘世隔绝，身体融进了大自然当中，用心倾听水的潺潺、鸟的清脆、树的挺拔、山的巍峨。一曲《高山流水》从愈伯牙的指尖流落，这天籁之音在林中回荡。是这堂自然课，引导伯牙走入了一个全新的境界。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”这是贾岛写的《题李凝幽居》中的一句诗。在写这首诗时，贾岛犹豫了，是用“推”好，还是用“敲”好？他百思不得其解。贾岛边走边思索着。“来者何人，敢闯入我的仪仗队！”一声怒吼打乱了贾岛的思绪，“啊？”贾岛如梦初醒似的望着一个士兵。这是仪仗队的领队——韩愈走上前来，贾岛一看是韩愈就十分高兴，把自己的疑问告诉了他。韩愈思索片刻，说：“我认为用‘敲’好，因为‘敲’更能体现出月夜的寂静，并且更有礼貌，‘推’字有些鲁莽。”贾岛一听，恍然大悟，心中对韩愈的尊敬又多了几分。贾岛上了这堂“文学”课，对诗中的用词又多了一些理解。
生活中处处是学问，有了这些古代名人的启示，我又上了一课：只要善于发问，好好地上一上生活这堂意味深长的自读课，就会有无数的收获，得到成长。
生活中的自读课作文2
“生活就像一片海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”，我们处在漫无边际的生活海洋中，经历无数次海浪的拍打，从中获得了继续航行的知识和经验。这是生活一节自读课教给我的。
这节自读课是我的“舞蹈”课。
我从幼儿园就已开始学舞，算到现在也有7年了，从小时候学的国标舞、民族舞，到现在的中国古典舞，甚至接触了现代舞、街舞。我学的舞种五花八门，为此我也吃过千辛万苦。但是我一直没有放弃。
其实我曾经想过放弃。记得有一天下午学完舞回到家，我随意把书包一丢，就开始跟妈妈抱怨起来：“妈妈，我不想学舞蹈了，今天老师真是太讨厌了！”
“怎么了，有什么事情好好说。”妈妈不解地问。
于是我愤愤地说：“今天我去找老师扎头发，但别的许多同学就像不知道是上课似的，在那里不停地跑、闹、说话。然后老师给我扎好后就生气了！她点了其中几个同学蹲下，其他的都在那做平板支撑，可老师没有点我，我跟老师解释她也不理我，反而让我跟着一起做，真得气‘死’我了！我都哭了！”
妈妈听完竟然咯咯地笑了起来，好一会儿才对我说：“多做几次锻炼不还好些吗？而且你们是一个班集体，作为其中的一员要有集体荣誉感，要有班级凝聚力。”
我不以为然，妈妈哪里知道我的小心思呀，我不就是觉得学舞太累，想趁着这次机会不再跳舞嘛！我准备继续辩解。
妈妈还在语重心长：“人从小到大会遇到很多事，但是不能遇到一点小挫折或者不开心的事情就想要放弃，要勇敢向前，加油哦！”
我若有所思。
此后，我一直坚持着上舞蹈课，我把一个个简单的动作辛辛苦苦地练习一遍又一遍直到如行云流水，慢慢的'我发现别人在看我的舞蹈表演时眼里会情不自禁地流露出赞赏，我好庆幸当时没有放弃，我好高兴自己一直坚持到了现在。
勇敢面对，坚持不懈，才能收获成功。这是生活中的自读课教给我的。
生活中的自读课作文3
生活是一堂自读课，有人从苹果中读出了自然的力量，有人从雷电中读出了自然的力量。
生活有时就像一堂物理课，牛顿就充分地利用了这堂课。有一次，牛顿正坐在一颗硕果累累的苹果树下读书。这时，突然刮来一阵风，苹果树上的一个苹果就重重地砸在了牛顿的头上。若是其他人的话，想必只会抱怨。而牛顿却静下心来，认真思考苹果为什么会直直地落到他的头上。经过反复的'实验，牛顿提出了“万有引力”这一定律，这为物理的发展做出了重要贡献。
在生活这堂物理课中，富兰克林也读出了许多奥秘。有一天，富兰克林正在公园中散布，不一会儿，天空中突然雷声大作，周围人都匆忙往家中跑，富兰克林也跟着这些狂奔的人们跑着。可才跑了一会儿就下起了倾盆大雨。这时，富兰克林发现不远的小丘上有着一棵大树，刚好可以用来避雨。富兰克林刚开始往大树那边跑去，就听见“轰”的一声，大树被雷电劈得焦黑，树枝也都折断。富兰克林不但没有被吓得“哇哇”直叫，反而一边跑，一边思考雷电为什么会劈在高地上这棵孤独的树上呢？在他认真思考和多次实验后，富兰克林发明了“避雷针”。有了这项发明，房屋被雷电击中的概率大大减少，使得住房更加的安全。
生活有时也像是一堂供孩童们玩耍的游泳课。毕昇是一个帮他人抄书的人，每天都要写成百上千个字。常常抄得双手不停地抽搐。一天，毕昇刚工作完，就到庭院中休息。他看见自己家的孩子正在用泥巴捏出一些人物形象，拿着那些东西排出不同阵容过家家。他脑海中不禁想到了一种能让抄字更快的方法：将字刻在一个个规整的木块上，再将这些木块排列出文章，刷上墨水便可以进行印刷，这就是四大发明之一——活字印刷术，这为中华文明乃至世界文明的发展做出了巨大的贡献。
生活这堂自读课有时深奥，有时有趣。上好这一堂堂课，人生也会变得更加多彩。
生活中的自读课作文4
生活是一条清澈的小溪，倒映着美丽的风景；生活是一本深奥的书，谱写着一篇篇千古流传的故事；生活更是一堂课，启迪着每一个迷茫的人。生活中的一堂堂自读课，给了我许多收获和成长。
烈日当空，骄阳似火，一束束阳光仿佛我们的心情，跳跃着，激动不已。一年一度的篮球赛正式开始了，这是我们的第一场比赛，对手的实力与我们不相上下。
随着一声清脆的哨响，比赛开始。双方棋逢对手，在比赛的前五分钟，处于一个僵局，一分未得。于是，自信满满的我们有些紧张了。你看小张，脸上渐渐渗出了颗颗汗珠，脚下的步伐变快了许多，肌肉紧绷着，好似一头蓄势待发的`猛兽。不知是否是老天作怪，对方投进了一个三分球，这下，我们的越发低落，有的队员垂头丧气，抱怨哀叹，有的队员心急如焚，更加急躁。轮到我方发球，发球人紧张地东张西望，眼看时间要到了，也久久未将球传出去。最后，他随手一扔，就算是将球传了出去。不过还好，那个球被小张接住了，虽然很吃力，但也勉强没有被对方抢到。对手很快就围住了小张，我这边刚好有空缺，便示意他把球传过来。
意外发生了，小张竟迅速将球扔出了界外，可他明明看见了我可以接球！我很不解，便去问他，谁知他却草草丢给我几个字“不想”。我气极了，一股烈火蔓延全身，此时，太阳也更加毒辣辣地烘烤着大地。我想：这明摆着就是不信任队友！你不相信我，我更不会相信你，我早已在心里做好了打算。
时间一分一秒地流逝着，我们队已经成了一盘散沙，自顾自地比赛，单打独斗。本是一场鹿死谁手的比赛，现在，对方胜利早已变得毫无悬念。赛场旁观战的老师依旧声嘶力竭地吼着，路人也不再被比赛吸引，去做其他事了，连天都阴了下来，感到无聊与寂寞。后来，结束的哨声有气无力地响起，我们输了。
其实，生活本身就是一堂课，从这堂意味深长的篮球比赛课中，我懂得了许多道理：团队协作才是最重要的！“一个好汉三个帮”，“双拳难敌四手”，这些名言警句说的就是这个道理。自从，上了这堂关于“篮球赛的失败”课，我收获了成长，获得了真理。
生活中的自读课作文5
六月，云淡风轻，校园的紫藤萝花架下，早已是一片浓荫。此刻，我的学生们正坐在楼上考场中静静地答题，我坐在这里，感受着风的清凉。抬眼望去，蓝天白云下空荡荡的操场勾起了我的回忆……
那天，他站在我面前，满脸的恐慌与无措，手中拿着的试卷，不断地想要往身体一侧掩藏。我知道，这次模拟考，他发觉自己离目标太过遥远，而距离中考，仅仅剩下两个月的时间。我能体会他的无助，那种所有情绪纷至沓来时的无助。
因为，十几年前，我也有过同样的体验。“不要总想远处的终点，只望着离你最近的那棵树奔跑吧”，这是当年祖母对我的叮嘱，我把这句话讲给他听。他紧蹙的眉头略微舒展开来。
如童年时独自被困在悬崖上的莫顿·亨特一般，不去看遥远的岩石，而是注意相对轻松的第一小步，走一步，再走一步。你当真就能迈过生活中最严峻的考验。
那天，她独自在校园的角落里哭泣。校园很小，周围的同学们正在奔跑、嬉闹。她怕别人看见，尽力背过脸去，将身体掩藏在那杆竹子后面；但又抑制不住悲伤，双肩抖动、掩面。我远远地看着她，知道她的世界里定是布满了阴云。我走到她的身边，轻轻地告诉她“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也要失去群星了”。她站起来，红着眼睛，用力地点点头，然后转身，坚定地朝教室的.方向跑去。l
如杜小康的孤独之旅一般，只有经历了精神的孤独，经历了暴风雨的磨练，她才能真正成长，才能如雨后绽放的花朵一般，明媚鲜艳。
那天，他与她都在经历着生活的艰难。他要做的，是将目标分解，每次只走一小步，这样就能感受到每一步的成就感；她要做的，是坚信生活的美好，将风暴化作铠甲，让自己愈挫愈勇。而我，只需告诉他们方向，然后，望着他们远去。因为生活这门课，需要他们自己去品读，去体验。
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